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喜怒哀乐简笔画在线播放_喜怒哀乐简笔画表情(2024年12月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

喜怒哀乐简笔画

𐟑�‘和闺蜜的简笔画时光 𐟎蠦‹🨵𗧔𛧬”，和我最好的朋友一起，我们用简单的线条勾勒出彼此的模样。每一笔都充满了对友情的珍视，每一划都代表着我们共同度过的时光。𐟒– 𐟖Œ️ 在画纸上，我们并肩而坐，笑容满面，就像现实中我们总是相互扶持，一起面对生活的喜怒哀乐。这些简笔画，就像是我们友情的见证，无论时间如何流转，它们都能一直陪伴在我们身边。𐟑튊𐟒렧œ‹着这些画，我仿佛又回到了那些快乐的时光。我们一起学习，一起嬉戏，一起面对困难，一起成长。这些简笔画，不仅仅是对我们友情的记录，更是我们青春岁月的珍贵回忆。𐟌Ÿ 𐟒Œ 现在，就让我们一起欣赏这些充满回忆的简笔画吧！它们记录了我们之间的点点滴滴，也见证了我们友情的坚定与长久。无论未来如何变化，我们的友情都会像这些画一样，永远鲜艳如初。𐟌ˆ

眼睛简笔画在一个充满创意的画布上，让我们用简单的线条和无限的想象，来绘制一双充满故事的眼睛吧！想象这双眼睛能说话，能传达喜怒哀乐，现在就让我们开始这段奇妙的绘画之旅吧！𐟘Š 眼睛简笔画步骤画眼眶：首先，轻轻勾勒出一个半圆形的轮廓，作为眼睛的眼眶部分。注意要画得圆润而自然哦！添加眼珠：在眼眶内，画上一个稍微小一些的圆形，作为眼珠。眼珠的位置可以稍微偏上一些，这样会让眼睛看起来更有神。描绘瞳孔：接着，在眼珠的中央，画上一个小黑点或一个小圆，作为瞳孔。瞳孔是眼睛的灵魂，它让眼睛有了生命。添加眼白：用淡色或留白的方式，表示出眼珠周围的眼白部分。眼白和眼珠的对比，会让眼睛更加立体和生动。画眼睫毛：最后，在眼眶的上方，用几条弯曲的线条勾勒出眼睫毛。眼睫毛的添加会让眼睛看起来更加温柔和迷人。表情添加为了增加趣味性，我们可以在眼睛周围加上一些小表情。比如，在眼睛下方画上两条弯弯的弧线，表示微笑时的眼角纹；或者在眼珠里画上几个小小的圆圈，模拟出惊讶或好奇的眼神。这里，我们选择给眼睛加上一个弯弯的嘴角，仿佛它在微笑一样，𐟘„。看，这双眼睛是不是既简单又充满魅力呢？通过简单的几笔，我们就创造出了一个能够传达情感的小小世界。希望这幅简笔画能够激发你更多的创作灵感，让你的笔下也能诞生出更多生动有趣的角色和场景。现在，就让我们带着这份喜悦和成就感，继续我们的绘画之旅吧！𐟎袜芊#搜索话题优质计划#

𐟎訯𞩗𔤼‘息时的简笔画大赏𐟖Œ️ 𐟖𜯸探索一下高中时期的课间休息，我们发现了这些充满创意的简笔画！每一幅都捕捉了学生们课间的小瞬间，充满了青春的活力和乐趣。从简单的场景描绘到复杂的角色塑造，每一笔都展现了孩子们无限的想象力。𐟎芊𐟓𘨿™些画作不仅记录了高中时期的点滴回忆，更是学生们内心世界的真实写照。每一幅画都承载着他们的喜怒哀乐，仿佛能听到他们当时的笑声和欢呼声。 𐟒ᥦ‚果你也想尝试画出属于你自己的课间休息，不妨拿起画笔，开始创作吧！用你的画笔记录下那些美好的瞬间，让它们成为永恒的回忆。𐟎袜耀

𐟓A4纸上的心理游戏大集合𐟎‰ 𐟎ˆ想要在课堂上为同学们带来一些有趣的互动吗？只需要A4纸和笔，就能玩转这些心理游戏！𐟎‰ 𐟓Œ游戏1：自我认识大挑战 - 同学们需要在纸上写下自己的五个优点和五个缺点，然后进行分享。 𐟓Œ游戏2：目标与行动 - 每人画一个目标树，列出实现目标所需的步骤，然后与同学交流。 𐟓Œ游戏3：情绪五笔画 - 同学们需要画出五种情绪的简笔画，然后让其他同学猜猜看。 𐟓Œ游戏4：人际交往小测试 - 通过问答形式，测试同学们在人际交往中的角色和习惯。 𐟓Œ游戏5：开玩笑与接纳 - 同学们需要接受“开玩笑”的挑战，体验自我接纳的重要性。 𐟔这些游戏不仅简单易行，还能有效提升课堂氛围，帮助同学们更好地了解自己和他人。快来试试吧！

18岁，如何重启人生？𐟌ˆ 《皮囊》里有一句话说得真好：真正能给你撑腰的，是丰富的知识储备，足够的经济基础，持续的情绪稳定，可控的生活节奏，和那个打不败的自己。未来的日子里，咱们得多长点本事，多看看世界，多走些路，把时间花在正事上，变成自己打心底喜欢的人。今日能量：95☀️ 系统总能量：675☀️ 𐟎𛧺🤻𛥊᱊身材管理【未完成】皮肤管理【未完成】体态管理【天鹅臂➕10积分】健康管理【八段锦➕10积分】妆容【化一个淡妆➕10积分】 𐟎𛧺🤻𛥊ᲊ英语单词15【➕5积分】 𐟎列줻𛥊ኧ”𛤸€幅画【简笔画➕50积分】读一本书【《人生海海》➕10积分】 𐟌𗧥愿大家，付出有回报，万事终将顺意，做自己世界里的大女主！

𐟎‰大班健康课《情绪掌控大师》𐟎‰ 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 学会识别五种基本情绪的面部表情。 2️⃣ 能准确表达自己的情绪。 3️⃣ 学习控制和管理情绪的方法。 𐟎ˆ活动准备：教师材料：PPT课件、地垫、盒子（内装五种表情图片）和黑色卡纸。幼儿材料：简笔画“小怪兽”和彩笔，用于绘制情绪脸谱。 𐟎‰在这次大班健康课中，我们将通过一系列有趣的活动，帮助孩子们更好地理解和管理自己的情绪。通过辨别面部表情，孩子们将学会如何识别和表达不同的情绪，从而提升他们的情绪智商。让我们一起成为“情绪掌控大师”吧！𐟎‰

教大家一个永远摆脱孤单寂寞的方法，特别适合远离亲人异地求学工作，或者是恋爱脑、异地恋，以及刚分手还没走出来这种，方法很适用。最开始的阶段，也是大部分人会选择的，出去找朋友聚会，在和朋友的吐槽倾诉中获得安抚或乐趣，但是一旦结束这类欢聚型的热闹，当我们回到一个人的屋内时，孤独落寞的情绪反而会像水库开闸一样喷涌而下，产生一种更大的空虚和寂寞，甚至深夜的emo和内耗。这些很多人一起参与摆脱孤独寂寞的方法只适合短暂的忘却，而更长期及最有效的方法是找一个很小又很具体的爱好。比如临摹一本字帖100遍，学习一种简笔画，做一份旅游攻略并执行等，这类能自己独自完成，但是能让你沉下来专注到当下时刻的小爱好。这些从头到尾都是你一个人参与完成的事情，适合随时开干，也不会像欢聚型的后果那么有落差，而且自己也能在独自完成的正反馈中获得自信和成就感。因为事情很小，执行起来难度就不会很大，更重要的是，在这个过程中，你会逐渐习得与自己独处的能力，而在经过一段时间后，你会发现即便没有在做那些小爱好，你也能独自承受孤独寂寞的情绪，就像一只野兽舔舐伤口一般，很难受但我能行，自我成长，开始仔细品味那种磨人的煎熬，享受那份孤独。正如《独处的能力》中写到:人在寂寞中有三种状态:一是惶惶不安，一心想逃出寂寞;二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，建立起生活的条理，用读书、写作或别的事务来驱逐寂寞;三是使寂寞本身成为一片诗意的土壤，一种创造的契机，诱发出关于存在、生命、自我的深邃思考和体验。愿大家都能抵达寂寞的第三种状态。

青蛙弗洛格：儿童情绪管理的温馨故事今天要分享的是一套专为3-6岁儿童设计的成长故事书，主角是可爱的小青蛙弗洛格。这套书的文字简洁、生动，插图采用简笔画风格，深受西方艺术家好评，被誉为“简笔画世界的杰作”。弗洛格的故事不仅有趣，还能帮助孩子们正视并表达自己的内心世界。通过描绘弗洛格的成长经历，孩子们可以学会如何处理自己的情绪、困惑和恐惧。弗洛格的经历就像每个成长中的孩子一样，既有天真烂漫的时光，也有不自信和沮丧的时候。他甚至会想要去旅行、挖宝藏，也会有喜欢的人，收到生日惊喜，或者有无法实现的梦想。幸运的是，弗洛格并不孤单。在绿意盎然的小村庄里，他有许多好朋友：会做饭的小猪、见多识广的老鼠、充满智慧的野兔、乐于助人的小鸭和勇敢的小熊。这些朋友陪伴他一起成长，经历了希望、烦恼、欢乐和忧愁，但总是在爱的包围下前行。以下是其中几个故事的主题：《我就是喜欢我》：学会自信《特别的日子》：热爱生活《找到一个好朋友》：珍惜友情《弗洛格找宝藏》：战胜困难《弗洛格和陌生人》：接纳与自己不同的人《弗洛格吓坏了》：战胜恐惧《鸟儿在歌唱》：珍爱生命《爱的奇妙滋味》：给予和接受爱《冬天里的弗洛格》：关爱别人《难过的弗洛格》：助人和自助《弗洛格去旅行》：接触外面的世界其中，《弗洛格去旅行》这个故事特别有趣。老鼠又要去旅行了，弗洛格也想去。在弗洛格的再三请求下，老鼠答应了。于是两个好朋友一起踏上了旅程。他们走过一个又一个山丘，见到了美丽的景色。当弗洛格越来越累，越来越想家时，老鼠帮助他成功地完成了旅行并返回到温暖的家乡。这套书在各个国家都广受欢迎，我们家孩子也是翻来覆去地让我读了好几个月。每次读到这些故事，孩子都会睁大眼睛听得非常认真，还会拉着我去挖宝藏、准备东西去旅行。你会看到孩子对故事的痴迷程度。一定要读给自己的孩子听哦！

我的情绪我做主ppt课件 𐟎‰活动目标：通过辨别几种常见的面部表情，感知几种基本情绪。能对自己的情绪做出确切的表达。引导、分类、进而控制自我情绪。 𐟎ˆ活动准备：教师教具材料：地垫5块；PPT课件；盒子1个，内装5种表情图片；五张黑色卡纸，各种表情照片。幼儿操作材料：简笔画“小怪兽”人手一张，彩笔。 𐟎ˆ活动过程：游戏导入，感受快乐情绪。提问：我这里有一些各种表情的照片，请你们去选一个你感兴趣的照片，猜测一下，他的心情是什么样的？幼儿个别发言，说一说照片里人物的表情和心情。生活迁移：哪些情绪你比较喜欢，而哪些情绪是你不太喜欢的？如果我们有了这些不太喜欢的情绪的时候，我们该怎么办呢？借助绘本，学习管理情绪的方法。理解平静的情绪。提问：还有一种绿色，这是代表什么情绪呢？绿色是平静的，它能让我的呼吸变得缓慢，觉得安心。你在什么时候有过平静的情绪？自我情绪管理。我们每个人心里也都住着一个情绪小怪兽，你的小怪兽最近发生了哪些情绪变化呢？老师这里给每人准备了一个小怪兽，请你把最近印象最深的情绪用相应的颜色表示出来，并且说一说，为什么会有这样的情绪。课堂实录+教案+课件+音频 𐟎ˆ活动延伸：看！小怪兽在我们的帮助下，变成什么样子啦？粉色又是代表什么情绪呢？这是一个秘密，留给你们去想象吧！

幼师必备：幼儿园心理健康教育优质课 𐟌𑥹𜥸ˆ必备： 𐟌𜥹𜥄🥛�˜质公开课 𐟍€“心理健康教育”系列 𐟓大班健康《我的情绪我做主》 ⏯活动目标：通过辨别几种常见的面部表情，感知几种基本情绪。能对自己的情绪做出确切的表达。引导、分类、进而控制自我情绪。 ⏯活动准备：教师教具材料：地垫 5 块；PPT 课件；盒子 1 个，内装 5 种表情图片；五张黑色卡纸，各种表情照片。幼儿操作材料：简笔画“小怪兽”人手一张，彩笔。 𐟎‹活动过程：一、游戏导入，感受快乐情绪。二、欣赏表情，感知基本情绪。三、借助绘本，学习管理情绪的方法。四、自我情绪管理。