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益智区活动目标在线播放_益智区活动目标大班(2024年11月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

益智区活动目标

𐟧�Š找方向》益智游戏素材𐟎芰ŸŽ‰提升宝宝们的专注力和方向感，就靠这个《找方向》益智游戏啦！𐟑𖰟Žˆ活动目标：认识基本色彩，辨别上下左右四个方向。𐟎谟筩€‚用人群：大班、中班的小朋友们。𐟑밟륜襹𜥄🥛��Š智区，和彩稿黑白稿一起，制作属于你的方向小达人吧！𐟎谟’ꀀ

大班公开课《挑战一分钟》全解析 𐟎‰ 这节公开课真的太棒了！小朋友们都非常喜欢，互动性超强！ 𐟓š 活动设计： 𐟌🠥œ觛Š智区投放各种时钟教具，通过“我和我的时钟朋友”、“钟表的秘密”等活动，激发幼儿对时钟的兴趣。 𐟌🠧𛓥ˆ小学主题日，组织幼儿通过画画、交流、制定时间计划表等方式，提醒他们珍惜时间，遵守时间。 𐟎𔻥Š觛‡： 𐟌🠨𙼥„🦄Ÿ受1分钟的长短，知道秒针走一圈、分针走一格就是1分钟。 𐟌🠥𐝨œ豥ˆ†钟挑战赛中专注做事，尝试新方法完成任务，并与同伴分享游戏感受。 𐟌🠥……分感知1分钟在生活中的重要性，懂得遵守时间、珍惜时间。 𐟔 活动重点：感受1分钟的长短，知道秒针走一圈、分针走一格就是1分钟。 𐟒ꠦ𔻥Š詚𞧂𙯼š 能尝试在1分钟挑战赛中专注做事，尝试新方法完成任务，并与同伴分享游戏感受。 𐟓栦𔻥Š襇†备： 𐟌🠧Ÿ娯†经验准备：组织幼儿认识钟表，知道时针、分针和秒针。 𐟌🠦•™具准备：PPT课件、秒钟转动的音频、一分钟动画片视频、神奇的一分钟视频、小学生跳绳视频。 𐟌🠦“作材料准备：每位幼儿一份记录表、筷子、花生、珠子、线绳、拼图、盘子。

𐟓…幼儿园周计划表全解析𐟎‰ 𐟑颀𐟏륹𜥄🥛�„老师们，是不是每周都在为制定周计划而烦恼呢？别担心，这里有一份超详细的幼儿园周计划表，让你轻松应对！ 𐟓首先，我们要明确本周的主题，比如“我爱我家”，可以围绕这个主题开展一系列活动，如学唱歌曲《亲亲我》，让孩子们用歌声表达对家人的爱。 𐟌ˆ接下来，我们要制定具体的周目标。比如，可以让孩子正确区分白天和黑夜，说出白天和黑夜可以做的事情，克服怕黑的心理。同时，也要引导孩子理解故事内容，培养爱干净、讲卫生的意识。 𐟎ˆ在活动安排上，我们可以有领域活动、主题活动等。比如，在音乐活动中，可以让孩子感受音乐的节奏和情绪；在语言活动中，可以让孩子通过故事或儿歌来学习语言；在科学活动中，可以让孩子探索自然现象或动植物的生长过程。 𐟓š此外，我们还可以设置益智区、美工区、数学区等区域活动，让孩子在玩中学，学中玩。比如，在益智区可以玩找路线、拼贴昆虫等游戏；在美工区可以画春精灵、做创意编织；在数学区可以铺草坪、种小花匠等。 𐟏ƒ‍♂️最后，别忘了体育活动。我们可以组织一些户外活动，如综合训练、一物多玩等，让孩子在运动中锻炼身体，提高身体素质。 𐟎‰总之，一份好的幼儿园周计划表应该既有趣味性又具有教育意义，能够激发孩子们的学习兴趣和探索欲望。快来试试吧！

幼儿梯形游戏全攻略：特征、辨认与创意拼图 𐟎𔻥Š觛‡：了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等不同种类的梯形。能够不受大小、颜色、摆放位置的干扰，正确地辨认梯形，探索将各种图形拼剪成梯形。 𐟎𔻥Š襯𜥅导š 通过复习导入法，出示正方形、长方形、三角形、圆形的图片，让幼儿进行辨认，然后引出新的图形朋友——梯形。 𐟔 感知理解：观察梯形的特征，了解梯形的几条边和几个角。认识直角梯形、等腰梯形等不同种类的梯形（教师小结）。通过游戏“梯形宝宝捉迷藏”，找到梯形并圈出来，不受大小、颜色、摆放位置的干扰，正确地辨认梯形。 𐟧頥𗩥›𚦏升：利用正方形、长方形、三角形进行拼图，探索将各种图形拼成梯形。迁移到生活中，找出哪些物品的形状像梯形，如手提包、梯子、汽车玻璃等。 𐟌ˆ 结束延伸：在益智区，用七巧板玩拼图游戏，进一步巩固和拓展对梯形的认识。

𐟌Ÿ中班区域活动目标大揭秘𐟌Ÿ 𐟎觾Ž工区目标：培养幼儿的审美能力和动手能力鼓励幼儿大胆表现，创作出有规律排序的作品引导幼儿尝试用各种材料建构大树，培养合作能力 𐟓š阅读区目标：培养幼儿阅读兴趣，喜欢听故事能用简短的语句或图片进行记录学会制定阅读计划，并按计划进行阅读 𐟍Ž美食区目标：体验做买卖、吃美食的乐趣能大胆用言语讲述自己的想法学会扮演各种角色，增加互动体验 𐟧駛Š智区目标：锻炼幼儿的手眼协调能力按物品特征分类并统计，培养逻辑思维能力学会不争抢玩具，爱护玩具，有序地收拾整理材料 𐟏—️建构区目标：引导幼儿尝试用各种积木建构大树，培养合作能力培养幼儿大胆表现能力，根据角色特点进行创作 𐟌ˆ户外活动目标：培养幼儿热爱户外活动的兴趣，带来快乐体验让孩子们在户外活动中锻炼身体，增强体质 𐟔짧‘学探索区目标：知道放大镜的构造，学习正确使用方法通过观察不同版本，培养孩子们的探索精神 𐟎‰艺术欣赏区目标：通过欣赏美术作品，培养孩子们的审美能力通过艺术创作，让孩子们表达自己的情感和想法 𐟌𑧧植区目标：通过种植活动，让孩子们了解植物生长的过程培养孩子们爱护植物、保护环境的意识

𐟓…幼儿园周计划表模板 𐟎‰新一周的幼儿园生活开始啦！来看看我们的周计划表吧！𐟑‡ 𐟓†周一至周五，每天都有新的活动和目标等着小朋友们来挑战哦！ 𐟌𑥰班： - 主题：我爱幼儿园-子主题二“幼儿园里朋友多” - 周目标：感受幼儿园的温馨，结交新朋友，学习基本生活技能。 𐟌𜤸��š - 主题：我升中班了-子主题二“我在长大” - 周目标：喜欢听故事，观察画面信息，学习计数和合作游戏。 𐟌𛥤秏�š - 主题：我是大班小朋友-子主题二“棒棒的我” - 周目标：发现自己的优点，用5个一数的方法计数，提高户外活动安全意识。 𐟎ˆ每天还有丰富的区域活动和体育游戏等着小朋友们来探索哦！ - 科学区、美工区、数学区、益智区、角色区、生活区、语言区、建构区，小朋友们可以根据自己的兴趣选择喜欢的区域进行活动。 - 体育游戏如“滚球击中目标”、“呼啦圈趣玩”等，让小朋友们在玩乐中锻炼身体，增强体质。 𐟒ᦸ驦規示：家长们可以根据周计划表的内容，帮助小朋友们做好准备，让他们在幼儿园度过愉快而充实的一天哦！

幼儿园小班数学公开课：七巧板的奇妙世界 𐟎蠦𔻥Š訮𞨮᯼š 小班的孩子对益智类玩具情有独钟，七巧板正是一种既能锻炼脑力又能动手操作的玩具，充满了挑战性。因此，我为孩子们准备了一套七巧板，从简单到复杂，放在益智区后，孩子们都非常喜欢。但有些孩子还没有掌握七巧板的拼搭规则和技巧，所以我决定以此内容进行教学。 𐟎𔻥Š觛‡：认识七巧板，初步了解七巧板的拼搭规则。借助课件，尝试用七巧板拼搭各种图案，感受七巧板的有趣。提高用简单的数学方法解决问题的能力，培养创造性思维能力。 𐟓Œ 活动重难点：重点：了解七巧板的拼搭规则。难点：能够尝试用七巧板拼搭各种图案。 𐟓– 活动方法：演示法：通过动画激发兴趣。故事情节中小熊借助七巧板克服困难，最终得到魔法棒，这样的童话故事激发了孩子们的兴趣。操作法：在课件演示的过程中，引导孩子们亲自动手操作，尝试用七巧板拼搭图案来帮助小熊寻宝。 𐟓栦𔻥Š襇†备： PPT课件每人一份七巧板 𐟓… 活动过程：一、导入认识七巧板出示课件，今天老师请来了一位朋友——小熊，它有一套心爱的玩具——七巧板。七巧板里有哪些图形？数一数，一共有几个三角形？认识正方形和平行四边形。教师小结：七个图形组成了七巧板，"它们就像是7个好兄弟，相亲相爱不分开"。二、自由探索，初步感受七巧板的拼搭规则小熊很喜欢变魔术，瞧，它用七巧板变出了什么？你们想不想玩玩小熊的七巧板？把它拿出来玩一玩吧。（幼儿操作）谁来说说，你用七巧板拼的什么？教师小结：七个图形组合起来，就变成不同的图案。三、尝试用七巧板拼搭不同图案，大胆挑战，体验拼搭成功的乐趣播放课件，小熊一直想要一根魔法棒。终于有一天，它知道了魔法棒的消息，于是，小熊迫不及待带着它的七巧板出发了。小熊带着七巧板走到岸边，想要过河，可是该怎么过去呢？提供"小船"的结构图，幼儿看图拼搭，教师指导。小熊乘着小船过了河，来到草地上。天黑了，小熊累了想休息，这时该怎么办呢？（搭一顶帐篷）提供"帐篷"的外形轮廓，幼儿看图拼搭，教师指导。

幼教试讲稿《小兔子开铺子》一、活动目标 𐟎Ÿ姛‡：理解儿歌内容，能正确掌握儿歌中出现的一些量词。技能目标：能够大胆地在集体面前朗读儿歌并正确运用量词。情感目标：喜欢儿歌活动，感受儿歌语言的有趣。二、活动重点 𐟓Œ 通过朗读儿歌，准确掌握儿歌中的量词。三、活动难点 𐟚犥–œ欢儿歌的韵律，感受儿歌语言的趣味。四、活动过程 𐟓– （一）开始部分：手指操导入，激发幼儿兴趣 𐟑 师：小朋友们好！今天在我们的活动之前，大家先一起来做个手指操，“剪刀石头布,剪刀石头布,一把剪刀,一块石头,变成小白兔……”(师幼一起做手指操)。刚刚在儿歌中你们听到了哪只小动物? 师: 是的。小白兔蹦蹦跳跳真可爱,那么今天老师给大家带来一首关于小白兔的儿歌,你们想不想听呀? （二）基本部分 𐟎𖊥ˆ步感知儿歌内容 𐟓š 师：好听的儿歌听完啦，谁能告诉大家是谁在森林里开了一家铺子呀? 深入理解儿歌内容 𐟓– 师：老师已经将活动中的桌子、椅子、袜子、瓶子、帽子等活动物品投放在益智区,请大家在接下来的区域活动时间里继续探索吧! 游戏巩固 𐟎𒊥𘈯𜚦Ž夸‹来我们一起来玩个小游戏，看看谁能最快最准确地找到这些物品。五、活动延伸 𐟌Ÿ 小朋友们，今天我们通过朗读《小兔子开铺子》这首儿歌，不仅学习了量词的使用，还感受到了儿歌的韵律和趣味。希望大家在以后的生活中也能像小白兔一样，勇敢地探索和学习新的知识！

𐟎𔥤秏�𐥭楅쥼€课：探索扑克牌的奥秘𐟎𔊰ŸŽ‰今日更新：幼儿园大班数学公开课《好玩的扑克牌》PPT、教案及视频𐟎‰ 𐟎領𛥊觛‡：根据扑克牌上的数字大小和顺序，推理出相邻牌的数字。在游戏过程中理解游戏规则，体验游戏的快乐。 𐟓š活动准备： PPT、硬纸板、扑克牌（图片素材） 𐟔活动过程： 1️⃣ 谈话及视频引出主题（PPT2-3页）师：小朋友们，视频中的小朋友和他的家人在做什么？（玩扑克牌），你们玩过没有呀？扑克牌好玩吗？（幼儿自由回答）今天我们也来一起玩一玩扑克牌游戏，好吗？ 2️⃣ 认识扑克牌（PPT第4页）师：有些小朋友可能还没接触过扑克牌，让我们一起来认识一下扑克牌的样子吧。小结：扑克牌有四种花色，分别是“方片”、“梅花”、“红桃”、“黑桃”，每种花色从1到13各13张牌，加上大小王，一共54张牌。红红的四角是方片、黑黑的花朵是梅花、红红的红心叫红桃，黑黑的桃子叫黑桃，其中A表示的是数字1。 3️⃣ 猜一猜：会动的扑克牌是什么？（PPT第5页）师：小结：只要找到规律，不要着急猜起来就更容易。 4️⃣ 记一记：遮住的扑克牌是什么？（PPT第6页）师：了解游戏规则，体验游戏的初级玩法。出示4张牌，请幼儿看清楚牌面分别是几，然后遮起来，让幼儿回忆是什么牌。 5️⃣ 排一排：从大到小如何排列？（PPT第7页）师：出示写有"大→小"的提示词，引导幼儿观察并理解提示卡的意思。玩更难层次的猜牌游戏，帮助幼儿进一步熟悉游戏玩法。 6️⃣ 玩一玩扑克牌配对游戏（PPT第8页）师：小朋友们，刚才的游戏好不好玩呀？接下来，老师这里有一些特殊的纸牌（展示道具），这些纸牌中间的花色没有了，现在需要小朋友们根据扑克牌牌面已有的信息，找到相对应的花色，就能配对成功（师先示范操作一张纸牌），现在哪位小朋友愿意来试一试？（幼儿上前操作，师指导） 𐟔„活动延伸：将扑克牌投放到益智区，鼓励幼儿两两结对继续玩猜牌游戏。可以随着幼儿能力的增强适当增加扑克牌的数量，以增加游戏的挑战性。

幼儿园小班健康活动《会跳舞的小脚》 𐟌𘠦𔻥Š觛‡：认识自己的小脚，知道小脚会随着身体的成长而长大，是身体上重要的器官。能迁移已有经验，说出自己小脚的本领。通过多种感官体验小脚带来的乐趣，懂得爱护自己的小脚。 𐟌𘠦𔻥Š詇难点：活动重点：通过多种感官体验小脚带来的乐趣，懂得爱护自己的小脚。活动难点：认识自己的小脚，知道小脚会随着身体的成长而长大，是身体上重要的器官。 𐟌𘠦𔻥Š襇†备：经验准备：在区角中的益智区提供《动物的小脚》拼图玩具，幼儿有根据动物的外形特征进行正确配对的认知经验。物质准备：课件，三段不同材质的道路、海洋球、沙包球、月球车、跳跳袋、脚丫房子等和幼儿人数相当的器械、幼儿各自小时候的鞋子和袜子。场地准备：幼儿面向教师呈半圆坐好。 𐟌𘠦𔻥Š訿‡程：认识小脚和小脚一起跳舞教师导语：小朋友让我们一起到公园里跳起圆圈舞，跟好老师出发啦。关键提问：刚才你用了小脚的哪个部位跳舞的？用脚尖、脚掌、脚后跟怎么跳舞？教师小结：我们的小脚真灵活，脚尖、脚掌、脚后跟都能跳出好玩的舞蹈。找找小脚关键提问：今天小动物们也来公园里玩了，看谁来了？这是谁的小脚？我们找到了小动物们的小脚，你的小脚在哪里？快把它找出来吧。收整袜子儿歌：拉长小鼻子（拉出袜头），弯弯小身子（对折），住进小房子（放进鞋子）我们的小脚找出来了，仔细看看你的小脚上都有什么？还有什么？脚趾在哪？数数看你有几个脚趾？找找哪个最大？哪个最小？脚背在哪？搓搓脚背有什么感觉？脚心在哪？挠挠脚心有什么感觉？脚后跟在哪？捏捏脚后跟什么感觉？教师小结：我们每个人都有两只小脚，它们是我们身体上非常重要的器官。小脚会随着我们的成长而长大，我们要好好爱护它们。 ⏰时间：20分钟左右 𐟑穀‚合班级：中、小班 𐟥𐤸用担心上不好，实习老师也能驾驭课件+教案+课堂实录+录音+反思+学情分析