体育说课最新视觉报道_体育说课稿范文(2024年11月全程跟踪)
新课标体育课程说课稿:足球头顶球技巧 体育说课稿:足球头顶球技巧 新课标体育课程设计 袀력訿节体育课上,学生们在教师的指导下积极参与各项练习,课堂气氛非常活跃,师生之间感情融洽。学生们能够掌握正确的动作要领,完成率大约在85%左右。预计课的练习密度为55%左右,平均心率达到每分钟140-160次,课堂效果非常好。 ♂️ 通过这节课,学生们不仅能够提高足球技能,还能增强身体素质,培养团队合作精神。课堂组织有序,学生们积极参与,达到了预期的教学目标。
中班体育活动《好玩的轮胎》说课稿 大家好,今天我要和大家分享一节精彩的中班体育活动说课稿,名字叫做《好玩的轮胎》。这个活动选自中班健康领域,通过日常生活中常见的事物——轮胎,引导孩子们探索轮胎的多种玩法,提高他们的基本动作技能和合作意识。 说教材 《好玩的轮胎》是一篇选自中班健康领域的体育活动。活动选择幼儿在日常生活中常见的事物轮胎,引导幼儿了解轮胎的特点,探索玩法,调动幼儿的积极性,吸引幼儿兴趣。《纲要》中指出用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。通过本次活动,幼儿能较自如地进行走、跑、跳,发展肌肉动作。通过轮胎游戏提高动作的协调性、灵活性,培养灵活思维能力。此活动既适合幼儿的现有发展水平,又有一定的挑战性,贴近幼儿的生活,有助于拓展幼儿的经验。 说学情 《指南》中表明,中班幼儿已经能够掌握跑、跳、走等动作要领,能遵守游戏规则并能主动探索器材的多种玩法,并初步具有规则意识。但跨越、跳跃障碍物等动作仍有难度,因此教师通过游戏法帮助幼儿掌握动作并安全快速地进行活动。 说活动目标 情感目标:积极参与好玩的轮胎游戏,体验与同伴合作的乐趣。 技能目标:能探索轮胎的多种玩法,并运用轮胎练习跑、跳等基本动作。 认知目标:初步感知好玩的轮胎的玩法,了解同伴合作的重要性。 说重难点 活动重点:能够探索轮胎的多种玩法,并运用轮胎练习跑、跳等基本动作。 活动难点:了解同伴合作的重要性,体验与同伴合作的乐趣。 说教法学法 教法 示范法:教师用自己的动作和语言进行示范,指导幼儿进行学习。 口授法:教师通过简明、生动的口头语言向幼儿传授动作技能,组织幼儿练习,使幼儿快速掌握动作要领。 学法 趣味练习法:讲解示范后,让幼儿在教师的指导下进行各种练习,借以形成动作技能、技巧。 情境创设法:教师创设特定的情境,幼儿处于情境中进行学习和巩固经验。通过情境活动让幼儿亲身经历整个过程,增加趣味性,丰富活动过程。 说活动准备 物质准备:轮胎若干,小旗子4面。 经验准备:幼儿有过玩轮胎的经历。 说活动设计 活动导入 柏拉图曾说过“好的开始等于成功的一半”,因此本环节采取热身导入的形式。在健康领域的体育活动热身导入能够帮助幼儿活动身体,从而快速投入到活动中,为接下来开展的体育活动做好准备。 活动展开 一环节(展开一) 《纲要》曾指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的年龄阶段特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。”因此本环节采取直观教具法,通过出示轮胎这种直观教具,请幼儿自主探索轮胎多种玩法,吸引幼儿参加体育活动的兴趣,帮助幼儿在探究过程中获得成就感,初步实现认知目标。 二环节(展开二) 《纲要》中指出“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性”。幼儿阶段是自主性、自信性等各项品质建立起来的重要时期,促进幼儿自主性的发展,帮助幼儿建立起足够的自信,有助于幼儿形成良好的个性,更好地适应社会生活。因此本环节从实际出发,为了吸引幼儿的兴趣,我采用游戏练习法,组织幼儿进行跳轮胎,促进幼儿跑、跳等基本动作的发展,培养幼儿完成动作的自信心,初步实现活动技能目标。 三环节 《幼儿园工作规程》以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。体育游戏是幼儿最喜欢的一项体育活动,因此本环节采取了情境创设法开展游戏,开展帮小兔运萝卜的游戏,一方面培养幼儿对体育锻炼的兴趣性,另一方面有充分调动幼儿的合作意识,增加了活动难度,让幼儿在充满欢乐不断克服困难,并取得成功的活动中培养并形成他们活泼开朗的性格,从而实现情感目标突破活动难点。 活动结束 在体育运动后,不要立刻停止活动,应该走一走做一些放松整理身体的动作动静结合才能保证幼儿的身体健康。因此本环节我采取的是放松运动结束组织幼儿,放松舒缓自己的肌肉,促进身体健康发展。 活动延伸 《纲要》中指出,幼儿园的活动有一定的延展性和融合性,因此将本次活动延伸至家园共育。通过开展幼儿园和家庭的教育,互相协调,互相补充,全方位促进幼儿的身心健康发展。 说活动评价 本次活动旨在让幼儿在玩中学习,在玩中获得,体现了教育遵循幼儿的认知规律,符合中班幼儿的年龄特点。但是儿童的体育活动应该贯穿在幼儿的每日活动之中,在组织幼儿的活动时,还应该注意合理安排、调节幼儿的身体和心理所承受的负荷量,以达到最佳锻炼效果,提高身体运动的技能能力,保证幼儿的身心和谐发展。本次活动幼儿合作意识有所增强,但是对于体育游戏的规则意识还不足,在今后活动中也应该引导幼儿初步形成规则意识。 感谢大家的聆听,这就是我今天要分享的中班体育活动《好玩的轮胎》说课稿,希望大家喜欢!
幼儿园中班体育游戏《袋鼠跳跳跳》全解析 今天给大家带来一节幼儿园中班的体育游戏说课稿,主题是《袋鼠跳跳跳》。这个活动以袋鼠的形象为线索,通过多种形式的跳跃动作,激发幼儿对体育活动的兴趣,发展他们的身体协调性和灵活性。下面我们来详细解析一下这个活动的设计和准备。 说教材 《纲要》指出,喜欢参加体育活动是幼儿的天性,通过丰富的户外游戏和体育活动,可以培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。本次活动以袋鼠的形象为活动的线索和载体,采用更加形象化的方式引导幼儿练习跳的动作,通过游戏的方式激发幼儿对活动的兴趣,通过不同形式的跳,发展幼儿跳的动作。 说学情 覕学活动中,教师不仅要对教材进行分析,更要对幼儿的情况有清晰明了的把握,这样才能做到因材施教,有的放矢。中班幼儿各种动作都得到了一定的发展,跳跃能力也有一定的提高,但是中班幼儿身体协调能力仍有待提高。跳的动作有利于发展幼儿的身体协调能力以及平衡能力,提高幼儿的身体协调性和灵活度。 说活动目标 姛:通过多种形式的跳,练习跳的基本动作。 能力目标:喜欢参加体育活动,能够平稳地进行跳跃。 情感目标:发展幼儿动作的灵活性和协调性,积极参加集体活动。 说活动重难点 ️♂️ 重点:练习跳的基本动作。 难点:感受游戏的乐趣并积极参与多种形式的跳。 说活动准备 𓊧騴襇备:“袋鼠的视频”、高度不同的障碍物、不同颜色的小手环、呼啦圈、指示不同方向的小脚印、沙包。 经验准备:认识小袋鼠,能够进行跳的动作。 说活动方法 𘢀♂️ 提问法:通过提问引导幼儿思考和探索。 示范法:教师示范动作要领,帮助幼儿理解。 多种感官参与法:通过视觉、听觉等多种感官参与,提高幼儿的兴趣。 角色扮演法:让幼儿扮演小袋鼠,增加活动的趣味性和互动性。 说活动过程 ♀️ 开始部分 通过出示小袋鼠的图片,引导幼儿仔细观察,说一说袋鼠的外形特征。然后播放袋鼠走路的视频,说一说袋鼠是怎样走路的。幼儿用动作模仿袋鼠妈妈,跳一跳比一比谁跳的最好。在活动前充分调动幼儿的兴趣,做好前期的经验准备。 基本部分 ️♂️ 第一环节:连续双脚跳 利用道具手环进行分组,分成红色小袋鼠和蓝色小袋鼠两队。从起点出发,进行连续双脚跳跃,跳到终点处。在活动前请一名幼儿进行动作示范,同时教师对动作要领进行讲解。小朋友跳的时候要轻轻的跳、落地的时候要站稳,保持平衡。 第二环节:按小脚印方向跳 将呼啦圈摆成两列,在每一个呼啦圈的旁边摆上指示不同方向的小脚印。先引导幼儿认识小脚丫的不同方向,分辨上下左右。幼儿仔细观察每个呼啦圈旁边小脚印的方向,按脚印指示的方向依次跳到呼啦圈里,跳到终点处。 第三环节:双腿夹沙包跳 进行提问:小袋鼠怎样将食物送到目的地呢?引导幼儿主动积极思考:如何才能将沙包送到终点。幼儿先集体尝试用自己的方式跳跃运送沙包。结束后进行交流和反思,说一说自己的方法是什么,有什么优点和缺点。引导幼儿用双腿夹沙包跳跃的方式,将沙包送到终点。 结束部分 教师对本次活动进行总结,带领幼儿做放松运动。通过语言进行引导,活动延伸部分设置了以下内容: 亲子活动:回家和爸爸妈妈一起做跳一跳的比赛。 美工区画一画小袋鼠。 科学领域:认识小袋鼠。 社会领域:动物保姆。 艺术领域:学习关于小袋鼠的歌曲。 本次活动符合幼儿的年龄特点,充分发挥了幼儿的主体地位,通过多种形式的跳跃动作,激发幼儿对体育活动的兴趣,发展他们的身体协调性和灵活性。
「广西职业院校动态」【广西唯一!柳州市一职校教师在2024年中等职业学校公共基础课交流与展示活动中获佳绩】10月18—20日,2024年中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示交流活动在西安举行。本次活动由教育部职业教育发展中心主办,公共基础课专场包含思想政治、语文、体育与健康等9个学科,来自全国1000多名经过各省选拔的优秀教师参加活动。活动现场,参赛教师依次通过12分钟的说课和3分钟的答辩,展示自己的教学设计方案、教学课件及微课视频。经过激烈角逐,「柳州市第一职业技术学校超话」体育学部教师黄晓凭借教学设计作品《羽毛球原地正手杀球》脱颖而出,以小组排名第一的优异成绩,荣获体育与健康课“典型案例展示者”的荣誉(最高奖项,广西唯一,全国仅20个)。黄晓还受邀面向全国的参赛教师进行说课展示,展现学校教师的风采与实力,这也是近十年来广西代表团第二次在该活动中获推荐上台展示。(李黎/文)
幼儿园中班健康活动《好玩的报纸》说课稿 日期: xxxx年xx月xx日 版本: 完整版PPT➕说课稿,可编辑 --- 说教材 中班幼儿已经具备了一定的力量和耐力,动作协调能力也在逐步发展。根据中班幼儿的年龄特点和教育目标,我设计了本次活动,旨在通过探索报纸的多种玩法,既贴合幼儿的现有发展水平,又具有一定的挑战性,贴近幼儿的生活,有助于拓展他们的经验和视野。 --- ﴦ觛 情感目标:激发幼儿参与体育游戏的兴趣,感受玩报纸的乐趣。 技能目标:能够使用跑、跳、钻等动作进行报纸游戏,提高动作的协调性和灵活性。 认知目标:初步感知报纸的多种玩法,了解跑、跳、钻等动作要领。 --- 说教法学法 教法: 直观演示法:教师演示可以怎样玩报纸。 情景体验法:教师创设“青蛙过河”的游戏情境,幼儿在情境中巩固提升。 多元激励法:鼓励幼儿探索报纸的多种玩法。 学法: 游戏练习法:幼儿在游戏中进行跑、跳、钻等动作的练习,活动协调、灵活。 放松法:教师播放舒缓的音乐,幼儿跟随教师伴随着音乐放松自己的身体。 --- 说活动过程 导入环节:通过谜语导入,引出活动道具——报纸。 活动展开:探索报纸的玩法。教师播放舒缓的音乐,幼儿跟随教师伴随着音乐进行放松活动。然后,幼儿展示报纸玩法并练习,教师指导。 巩固创新:教师创设“青蛙过河”的游戏情境,幼儿在情境中巩固提升。 结束部分:教师总结并鼓励幼儿继续探索报纸的多种玩法。 --- 说活动重难点 重点:探索报纸的多种玩法,学习跑、跳、钻等动作技能。 难点:感受与同伴合作游戏的快乐。 --- ⠨ﴦ襻𖤼𘊥覗奸𘧔活中,鼓励幼儿继续探索报纸的多种玩法,提高跑、跳、钻等能力。
体育考编资料大礼包:学霸笔记全套 体育考编资料大礼包 体育学科知识思维导图笔记 体育编制简答题论述题总结 ️♂️ 技术动作要领总结 体育考编100000题库 初中体育教案 说课稿试讲稿 ᠦ上6:07 ⠥导思维导图真牛逼 是吧 体育考编资料 总国生一 ꠩𝦘勵血,满意就好 ꠁAA 体育考编资料 希望能帮你上岸 体育考编资料 希望你的希望可以成真 ꠳3 ꠩冲冲冲 体育考绵资料 思维导图笔记 体育考编资料库 题库网课的,我都有 简答题论述题
全国大学生教学能力大赛,小白也能拿奖! 嘿,大学生们! 有没有想过展示一下你的教育教学能力?那就别错过2024年的全国大学生教育教学能力大赛!这个大赛可是为全国的大学生准备的,不管你是研究生、本科生还是高职高专的学生,都有机会参与。 大赛分为高中组、初中组和小学组,报名超简单!ꠥ赛主要考察你的教师综合素质和教育知识与能力,时间40分钟,30道客观题,答对答错无所谓,关键是参与! 初赛及格后,你就可以报名参加决赛了。决赛更有趣,分为说课赛道和教案设计赛道,你可以选择一个或者两个赛道参与。记得提交你的word文件版哦!✍️ 参赛科目也很丰富,语文、数学、英语、化学、物理、思想政治、体育、音乐、美术、科学、地理、生物、历史……总有一门你擅长的! 快来参加这次激动人心的大赛吧!不管你是教育小白还是经验丰富的教育者,都有机会在这次比赛中获得证书和荣誉。加油!
杭州市教育局直属高中本周集中笔面安排 杭州市教育局直属的高中学校将在本周内进行集中笔试和面试,以下是具体安排: 1️⃣ 杭州第四中学江东学校 笔试:11月9日8:00-9:30 面试:11月9日12:30前报到;准备30分钟,模拟上课10分钟,回答问题5分钟 2️⃣ 杭州第九中学树范学校 笔试:11月9日7:30-9:00 面试:11月9-10日;准备20-40分钟,模拟上课和回答问题15分钟,音体美另需技能/体能测试 3️⃣ 杭州第二中学富春学校 笔试:11月8日8:30-10:30 面试:11月9日7:00报到;准备15分钟,学科片段试讲和回答问题15分钟(体育准备10分钟,试讲10分钟,再专项测试) 4️⃣ 杭州第十四中学青山湖学校 笔试:11月9日8:00-9:30 面试:11月9-10日;准备40分钟,说课10分钟+回答问题5分钟(体育准备30分钟,模拟上课12分钟+技能展示3分钟+回答问题5分钟) 5️⃣ 杭州市源清第二高级中学 笔试:11月8日上午 面试:11月9日早上7点前报到;准备30分钟,模拟上课10分钟+综合面谈5分钟 6️⃣ 杭州市长河第二高级中学 笔试:11月8日 面试:11月9日;准备30分钟,模拟上课+回答问题15分钟(体育、音乐另需体能/专业测试) 7️⃣ 杭州师范大学附属第二中学 笔试:11月7日上午 面试:11月7-8日;准备30分钟,模拟上课10分钟;回答问题5分钟(含准备时间) 8️⃣ 杭州学军中学桐庐学校 笔试:11月9日上午 面试:11月9日上午10:30报到;准备30分钟,模拟上课10分钟,回答问题5分钟 9️⃣ 杭州高级中学临平学校 笔试:11月9日8:00-10:00 面试:11月10日7:00前报到;准备40分钟,模拟上课10分钟(数学说题,体育模拟上课+专项技能展示,通用技术模拟上课+实践操作20分钟)+综合面谈5分钟 杭州第十一中学 笔试:11月7日8:00-9:30 面试:11月7-8日;准备1小时,模拟上课不超过15分钟(数学不超过10分钟)+综合面试5分钟
全国大学生教学能力大赛,你准备好了吗? 嘿,大学生们!你们知道吗?全国大学生教育教学能力大赛又来了!这次大赛可是个不错的机会,不仅能拿到证书,还能锻炼自己的教育教学能力。最重要的是,小白也能参加哦! 参赛对象:全覆盖! 这次的参赛对象可是全国的大学生,包括研究生、本科生,甚至高职高专的学生。无论你是哪个阶段的,只要你有心,都可以报名参加。 报名分组:细致到小学组 大赛报名分为高中组、初中组和小学组,大家可以根据自己的实际情况选择合适的组别。快来找到你的小伙伴们,一起报名吧! 初赛:知识大比拼 初赛主要考察的是教师的综合素质和教育知识与能力。答题时间40分钟,共30道客观题目。大家可以提前准备一下,毕竟知识就是力量嘛! 决赛:教学实践能力 初赛及格的选手可以报名参与决赛。决赛分为说课赛道和教案设计赛道,你可以选择一个或者两个赛道参与。记得提交word文件版哦! 参赛科目:丰富多样 这次大赛的参赛科目也很丰富,包括语文、数学、英语、化学、物理、思想政治、体育、音乐、美术、科学、地理、生物、历史等。无论你是哪个专业的,都可以找到适合自己的科目。 结语:加油吧! 总之,这次大赛是个很好的机会,不仅能提升自己的能力,还能拿到证书。大家一定要抓住这个机会,一起努力拿下证书吧!加油!갟
江西教招热门岗位面试攻略想要了解江西教招热门岗位的面试形式吗?来,一起看看上饶余干的面试情况吧! 䩝⨯方式大揭秘: * 音乐、美术、体育和幼儿园教师岗位,你们将迎来“专业展示”的挑战!其他学科则采用“说课”形式。 面试内容知多少: * 说课内容?就是2022-2023学年度当地使用的教材哦! * 专业展示有什么?音乐岗位要视唱、自弹自唱和才艺表演;美术岗位则是人物速写和静物素描;体育与健康岗位要展示100米、铅球和立定跳远;幼儿园教师岗位则包括手工制作和才艺表演。 面试程序及要求,你必须要知道: 1️⃣ 面试当天上午7:00开始,记得带好身份证和笔试准考证哦!7:20后就不能入场了。 2️⃣ 入场前,把手机、包等违禁物品交存,然后参加考风考纪教育会。 3️⃣ 说课岗位的应试人员,抽签确定顺序后,去备课室选课题并备课30分钟。之后就是激动人心的说课环节啦! 4️⃣ 专业展示的岗位,比如音乐、美术、体育和幼儿园教师,都有详细的展示内容和时间限制。一定要在规定时间内完成哦! ꥇ备好了吗?祝你面试成功,顺利上岸!加油!
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