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动名词作定语权威发布_动名词作定语和现在分词作定语的区别(2024年11月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

动名词作定语

掌握非谓语，语法填空95%！ 𐟤” 到底是填"being"还是"being done"呢？ 𐟓Œ 技巧3：非谓语动词的巧妙运用 𐟔 在语法填空中，非谓语动词是一个高频考点。它可以分为三大类： 1️⃣ 不定式（to do/to be done） 2️⃣ 动名词（doing/being done） 3️⃣ 分词（doing/done） 𐟓Œ 动名词和分词在句子中的不同作用动名词可以看作一个名词，在句子中作主语、宾语。分词则可以在句中作定语和状语，起修饰作用。 𐟓Œ 如何判断用动名词还是分词？看句子成分！谓语动词是句子的核心，而动名词和分词则围绕谓语动词展开。动名词通常用于描述主语或宾语，而分词则用于描述状语或定语。 𐟓Œ 实战演练： 1️⃣ 句子1："_praised by her teacher, she felt so happy." 分析：这里需要一个动名词来作主语，而且是被动的，所以用"praised"。 2️⃣ 句子2："_praised by her teacher, she was very happy." 分析：同样需要动名词作主语，但这里没有被动标志，所以直接用"praising"。 3️⃣ 句子3："When _discouraged, she didn't lose confidence." 分析：这里需要一个分词来作状语，而且是被动的，所以用"discouraged"。 𐟓Œ 总结：在语法填空中，非谓语动词的选择至关重要。掌握动名词和分词的区别，以及它们在句子中的作用，是解题的关键。多加练习，熟悉各种题型，你就能轻松拿下95%的语法填空题目！𐟌Ÿ

英语学习•有问必答（220）问：动名词和现在分词在用法上有何区别? 答：一、作定语的区别。分词往往表示它所修饰的词所做的动作,即逻辑主语是它所修饰的词;动名词往往表示与它所修饰的词有关的动作,即所修饰的词不能充当逻辑主语。例如: the raging storm(= the storm that is raging) (狂暴的风雨)(分词) scorching heat (= heat that is scorching) (炙人的热气)(分词) sleeping car (= a car for sleeping)(动名词) working method (= method of working)(动名词) 二、作表语的区别。分词作表语时保持它的形容词特征，动名词作表语时保持它的名词特征。动名词作表语时常可与主语互换位置,分词则不行。例如: The novel is interesting.(现在分词) My job is teaching English.(动名词) 三、作状语的区别。分词具有副词特征，可以直接用作状语;动名词不具有副词特征,不能单独作状语,只有与介词结合时才能作状语。例如: 1.Hearing the news, they immediately set off for the station.(分词作状语) 2.After finishing his homework, he went to the reading-room.(动名词与介词一起作状语) 3.On coming in she laid a file of documents upon the table.她一进来就把一堆文件放在桌子上。(动名词与介词一起作状语)

ing图片 𐟌Ÿ 基本形式 ing形式是英语中常见的一种非谓语动词形式。它的基本形式包括现在分词（present participle）和动名词（gerund）。现在分词通常用于描述正在进行的动作，而动名词则常用于表示抽象概念或习惯性动作。 𐟓š 用法解析 ing形式在英语中有着广泛的应用。它们可以作定语、状语、宾语等，具体用法如下：定语：修饰名词，表示事物的性质或状态。状语：描述动作发生的时间、地点或方式。宾语：接受动作的对象，通常是动词的直接宾语。 𐟔 真题解析为了更好地理解ing形式的应用，我们可以通过一些真题来加深认识。例如，在某道真题中，题目要求选择合适的词语填空，而选项中就包含了ing形式。通过这样的练习，我们可以更加熟练地掌握ing形式的用法。 𐟓 答案与学习资料为了方便大家学习和参考，我们在末尾附有答案。同时，主页还有更多重点学习资料供大家参考和学习。通过以上内容，相信大家对ing形式有了更深入的了解。希望大家在英语学习中能够灵活运用，取得更好的成绩！

成都高三一对一辅导：高考英语综合填空题型解答方法和技巧#高考英语# #成都高三全日制补习学校# 常见考点：冠词（泛指a/an, 特指the）; 介词(with, without, in, on, from, at, by, as...) ; 代词（人称代词/物主代词/反身代词/it的用法）；比较级和最高级；词性和词义的转换；谓语动词时态和语态主谓一致；非谓语（不定式；动名词；现在分词，过去分词作定语和状语）并列连词(and, or, but, so...)；定语从句; 名词性从句; 状语从句；

英语语法顺口溜：50条轻松记住！ 𐟎秊𐥐词的复数变化规律名词复数有规律，一般词尾+s 辅音字母+y型，变y为i+es ch，sh真有趣，s，x，es f，fe真小气，字母v来把它替 es在后别忘记，字母o来真神奇有生命来es，没有生命+s. 𐟌 be的用法口诀我用am你用are，is连着他、她、它单数名词用is，复数名词全用are 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 𐟓… 时间名词前所用介词速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in 要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to 说过只可用past，多说多练牢牢记 𐟒ꠥŠ襐词在句中功能动名语法其功能，名词特征有动形主宾表定都可作，动名现分要认清现分不作宾和主，动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许主谓关系视分词，动名一词无此义 𐟕𐯸 一般现在时态(一) I、we、you、they作主语动词原形后面跟，否定句，更容易动词前面加don't，疑问句，别着急句首Do，来帮你，后面问号别忘记肯定回答用Yes、I、we、you、they 加上do，否定回答要用No I、we、you、they加don't

轻松掌握初级到中级英语语法 𐟌𙰟Œ𙨯�•级别：初级~中级语法 𐟌𙰟Œ𙨯�•内容模块：一：名词部分名词的定义和分类名词的可数和不可数名词的所有格名词作定语名词在句子中的成分二：代词部分人称代词物主代词指示代词疑问代词反身代词相互代词不定代词关系代词复合不定代词三：形容词和副词部分形容词和副词的定义形容词和副词的原级、比较级和最高级变化规则三个级别的用法易混副词辨析四：动词部分各类系动词的识别和使用方法实义动词的用法各类助动词的用法情态动词的用法常见动词辨析五：动词的时态一般现在时一般过去时现在进行时一般将来时现在完成时过去进行时过去完成时过去将来时六：动词的五种基本形式和五大基本句型主系表句型主谓宾句型主谓句型主谓宾宾句型主谓宾补句型七：复合句宾语从句的用法和难点定语从句的用法和难点九大状语从句：时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、地点状语从句、让步状语从句…… 八：句子的种类陈述句疑问句感叹句祈使句倒装句 there be句型九：非谓语动词分词不定式动名词十：被动语态…… 𐟌𙰟Œ𙩀š俗易懂，言简意赅！

50条英语语法顺口溜，轻松掌握高分技巧！ (1) 时间名词前的介词速记歌 𐟓… 年月周前用in，日子前面却不行 𐟓† 遇到几号要用on，上午下午又是in 𐟌… 要说某日上下午，用on换in才能行 𐟌† 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 𐟕’ at也用在明分前，说差可要用上to 𐟕“ 说过只可用past，多说多练牢牢记 (2) 可数名词的复数变化规律 𐟧’ 名词复数有规律，一般词尾+s 𐟑栨𞅩Ÿ𓥭—母+y型，变y为i+es 𐟐𐠣h，sh真有趣，s，x，es 𐟍𕠦，fe真小气，字母v来把它替 𐟍𒠥s在后别忘记，字母o来真神奇 𐟌𑠦œ‰生命来es，没有生命+s. (3) 动名词在句中的功能 𐟏‹️ 动名语法其功能，名词特征有动形 𐟍𝯸 主宾表定都可作，动名现分要认清 𐟏ƒ 现分不作宾和主，动名作状可不行 𐟔 二词皆可作定语，混为一谈不允许 𐟤 主谓关系视分词，动名一词无此义 (4) be的用法口诀 𐟑䠦ˆ‘用am你用are，is连着他、她、它 𐟧‘ 单数名词用is，复数名词全用are 𐟤” 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 𐟚력˜否定，更容易，be后not莫忘记 ❓ 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 (5) 一般现在时态(一) 𐟗㯸 I、we、you、they作主语 𐟒ᠥŠ訯原形后面跟，否定句，更容易 𐟚력Š訯前面加don't，疑问句，别着急 𐟤” 句首Do，来帮你，后面问号别忘记 ✅ 肯定回答用Yes、I、we、you、they 𐟚력Š 上do，否定回答要用No 𐟑䠉、we、you、they加don't

专升本英语备考攻略：从基础到冲刺 𐟓… 时间名词前的介词速记歌：年月周前用 in，日子前面却不行遇到几号用 on，上午下午又用 in 要说某日上下午，用 on 换 in 才行午夜黄昏须用 at，黎明用它也不错 at 也用在明分前，说差可要用上 to 说过只可使用 past，多说多练要牢记 𐟓– 可数名词的复数变化规律：名词复数有规律，一般词尾 +s 辅音字母 +y 型，变 u 为 i + es ch，sh 真有趣，s，x，es f，fe 真小气，字母 v 来把它代替 es 在后别忘记，字母 o 来真神奇有生命来 es，没有生命 +s 𐟏ƒ‍♂️ 动名词在句中的功能及其它：动名语法其功能，名词特征有动形主宾表定都可作，动名现分要认清现分不作宾和主，动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许主谓关系视分词，动名一词无此义 𐟓 介词用法： in 在…里面，out 在…外在旁边的是 beside，靠近的为 by on 在…上，under 在…下 above 在上头，below 在底下 𐟙Œ 祈使句的用法：请求、命令或建议主语是 you 常省去，动词原形开头记否定形式要注意，句首要把 don't 加要讲客气用 please，句首句末没关系 𐟕𐯸 一般现在时： i、we、you、they 作主语动词原形后面跟否定句，更容易动词前面加 don't，疑问句，别着急句首 Do，来帮你，后面问号别忘记肯定回答用 yes, i, we, you, they 加上 do 否定回答要用 No，i，we，you，they 加上 don't ✅ 基础阶段： 1⃣ 按核心词—高频词—大纲词的顺序，背3400单词，边背边动手写加深记忆 2⃣ 基础语法知识跟沈佑通关课过一遍，常考时态章节，没听明白的章节过两遍，把老师讲的例句学懂就不用死记硬背了 3⃣ 做对应的课后习题巩固，从阅读理解入手，逐字逐句翻译，把不认识的单词、同义词积累下来 ✅ 提升阶段： 1⃣ 过二轮单词，重点背核心词和做题积累的词汇 2⃣ 接着刷模块题，总结各题型的做题技巧，错的多的跟沈佑多过两遍解题思路，及时做题巩固，坚持下来做题的正确率、做题速度都提升很大！ 3⃣ 开始接触真题，从年份远的真题卷做起重视里面的长难句、常考的语法知识，错题不要拖当天就搞懂，把易错的题、比较典型的题总结到错题本上。 ✅ 冲刺阶段： 1⃣ 重点过核心词和常考的固定搭配 2⃣ 接着做真题卷，并进行模拟考试，确保自己能在交卷前能完整检查一遍。 3⃣ 把错题本上的题从头到尾刷一遍

𐟓š学位英语高频考点大揭秘𐟔 𐟎“ 学位英语考试即将来临，你准备好迎接挑战了吗？别担心，这里有高频考点助你顺利通关！ 𐟔 时态考点：重点掌握条件、时间、让步状语从句中现在时表示将来时的用法，还有宾语从句中的时态变化哦！ 𐟒ꠦƒ…态动词：情态动词接完成时和表推测的用法，这些你都会了吗？ 𐟘𒠨™š拟语气：虚拟语气的各种结构，如倒装、错综时间条件句等，都是考试热点，别错过！ 𐟏ƒ‍♀️ 非谓语动词：动名词作宾语、不定式的基本用法等，这些非谓语动词的考点，你掌握了吗？ 𐟑堥䍥ˆ句：名词从句、宾语从句、定语从句等，这些复合句的引导词和时态，都是考试的关键哦！ 𐟎‰ 倒装句：否定副词位于句首、含有no或not的短语位于句首时的倒装，这些你都会了吗？ 𐟒ᠥ𜺨𐃥导š强调句型"It is / was…＋that…"的用法，让你的英语句子更出彩！ 𐟤” 反意疑问句：祈使句的反意疑问句、含有宾语从句的反意疑问句等，这些反意疑问句的考点，你get了吗？ 𐟒堦𘩩樦示：在备考过程中，不要盲目题海战术，要重点分析错误原因，这样才能更高效地备考哦！加油！𐟒ꀀ

四级写译202分！这样做𐟔劥››级考试中，写译部分的高分秘诀在于词汇替换、句型灵活运用、审题明确以及语法正确性。以下是一些实用的备考技巧： 1️⃣ 词汇替换与升级：在翻译中，遇到生词时，可以用相近含义的词汇进行替换。例如，“教育主体”可以理解为“教育的主要提供者”，翻译为“main provider of education”。在作文中，一些简单的表达如“想要做某事”通常翻译为“want to do”，但如果替换为更高级的词汇，如“feel like doing”、“be willing to do”或“desire to do”，会更加吸引人，也能提升文章的档次。 2️⃣ 灵活运用句型句式：翻译中常常会遇到复杂难句，这时需要理清句子结构，灵活调整翻译顺序，使句子更加流畅。例如，“高校作为人才培养的基地，拥有先进的教学理念和优越的教学资源，理应成为继续教育的办学主体。”这句话按照原本的顺序翻译会很僵硬，可以把“作为人才培养的基地”处理为as结构置于句首，后两个分句之间存在因果关系可以用so连接。作文的句子结构尽量多样化，能用短语就不要用单词，能用复合句就不要用简单句。可以积累一些常用句式，如定语从句、宾语从句、状语从句、强调句、倒装句、固定搭配、It作形式主语、动名词作主语、独立主格结构、同位语从句、非谓语动词等。 3️⃣ 仔细审题，明确主题：作文题目通常以suppose开头，提供一个情境，征求对某一事件的看法或介绍一件事。主题句大部分都在题干最后一句话之前的一个短语。文章分三段，第一段引入主题，第二段具体论述，第三段总结升华。 4️⃣ 注意时态、单复数、语法的正确性：翻译中要注意原文中表示时间的词，如“前几年”“过去几年已经”“将来”。分清可数名词和不可数名词，哪些词是单复数同形，根据主语决定谓语动词单复数。通过这些方法的练习，写译部分的高分不再是梦想！𐟓ˆ

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