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党支部简介前沿信息_党支部简介100字以内(2024年12月实时热点)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

党支部简介

「今日农大」近日，教育部发布了《全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队名单》，学校沙漠治理学院沙漠治理与水土保持系教师党支部书记赵杏花成功入选。该党支部入选国家级项目，是学校充分发挥高校党建“双创”示范引领作用，加强基层党组织建设的又一标志性成果。党支部简介：沙漠治理学院沙漠治理与水土保持系党支部坚持党建引领，重视“双带头人”教师党支部建设，现有党员21人，占全系教师总人数73.08%。支部成立60多年来，坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促业务”，立足“三北”，发挥“水土保持与荒漠化防治”学科专业优势，以党建引领高质量发展，获批首批自治区高校“‘双带头人’教师党支部书记工作室”，荣获内蒙古农业大学“先进基层党组织”“坚强堡垒党支部”等称号。支部书记充分发挥“领头雁”作用，将党建与教学“双融双促”，支部书记赵杏花同志获得内蒙古自治区首批“担当作为好干部”、自治区“优秀创新创业导师”奖等荣誉称号。党支部注重以党建引领教育教学各项工作，组建荒漠化防治与沙区资源保护利用创新、水土保持与荒漠化防治等多个教学、科研团队。“十三五”以来，承担国家重点研发、国家基金和省部级科技纵向课题等70余项，累计经费1.4亿余元；承担横向课题20余项，经费1000余万元。支部教师获批自治区“杰出人才”1人，自治区“草原英才”4人、自治区“321”工程人才2人，自治区“青年创新人才”1人；获得自治区科学技术进步一等奖2项、二等奖3项、三等奖2项；授权专利50余项，颁布行业、地方标准2项，发表科研论文400余篇，出版著作20余部。

【「全国民族团结进步模范个人洛古有格」振兴路上再立新功】9月27日，洛古有格的简介又更新了：获评“全国民族团结进步模范个人”。这份沉甸甸的荣誉，对这位“80后”彝族青年意义非凡。从大山里走出去又回到大山中，从一名国企员工到返乡创业青年，从村党支部副书记到全国乡村振兴青年先锋，返乡11载，洛古有格带领全村党员充分发挥基层党组织和党员干部在基层治理、乡村振兴、民族团结进步中的战斗堡垒和先锋模范作用，用实际行动诠释了一名基层党员干部的奋斗与坚守。「中华民族一家亲携手奋进新征程」网页链接

【西安交大2024校园媒体联盟矩阵“仙交小融”优秀作品展示19】 ✨作品简介：教师节前夕，西安交通大学数学与统计学院组织开展了“老师，我想对您说”活动，作品汇集了来自各个学生党支部的祝福视频，其中，来自云南施甸支教团成员王瑞云为老师们送上了“云祝福”，他表示，当自己成为一名老师后，才明白老师的不易，在这个特殊的日子，他也以新的身份，表达了对老师们的感激和祝福。 ✨作者：郑骥、数学学院各学生党支部 ✨单位：仙交小融ⷨ忥𚤩€š大学数学与统计学院 ✨链接：

诗电影《去青海湖》，诗人简介：王山，男，北京出生，在新疆生活、长大、受教育。正高二级，享国务院政府特殊津贴，作家。中国诗歌学会党支部书记、常务副会长兼秘书长。曾任中国作家协会机关报《文艺报》副总编辑，《中国作家》杂志社主编。著有《去青海湖》《历史和心灵深处的弦外之音》等诗歌、评论、小说。「诗人超话」「读诗超话」「诗歌超话」潜溪文学的微博视频

龙潭区委党校“走进北国陶都”活动纪实 2022年，龙潭区委党校党支部开展了一次主题为“走进北国陶都”的党日活动，旨在通过深入了解家乡的传统文化，品味匠人的精湛技艺，体会当代的工匠精神，为龙潭区在“五新型龙潭”建设中展现新作为、凝聚共识、汇集力量。 𐟏ž️ 走进龙潭区缸窑镇，漫步在历史的长河中，红砖泛青，碧草浓掩，古朴的“窑帽子”在山风中讲述着“陶都”的传承与开拓。 𐟏𚠨𕰨🛦𚪦𕪩™𖨈，沉浸在釉彩泥胚的灵性中，触摸瓷器，畅想一城瓷器半城窑的繁华，把玩五色土所展现的厚重。 𐟓œ 信步于陶都展厅，借着图片漫游历史长河，感慨老匠人赵岩龙的锲而不舍，诚服于新匠人刘秀丽的推陈出新。 𐟏𜸧ꑧꑥ€简介缸窑窑址是龙潭区缸窑镇现存唯一的柴窑窑口（窑帽子），始建于清代中后期，距今已有150余年历史。窑体全部由牛头砖砌成，是典型的馒头窑，对追溯与研究缸窑烧造技艺文化具有一定的历史价值和借鉴意义。 𐟏𚠦𚪦𕪩™𖧤𞊦𚪦𕪩™𖧤𞤽于吉林省吉林市龙潭区东北角的缸窑镇，主要提供陶瓷产品研发、生产及销售、劳动教育基地、陶瓷文化展示的服务。 𐟏›️ 吉林缸窑烧造技艺展示馆简介 “吉林缸窑烧造技艺展示馆”总占地面积1200平方米，分2个展区，共有“北国陶都”、“烧造技艺”、“五股分缸”、“工匠留影”、“真品荟萃”、“活态传承”等六个部分，用史料、图片、绘画及实物展示了缸窑烧造技艺的产生、发展和工艺的重要环节，以及相关的管理模式，具有极其重要的历史意义和文化价值。通过这次活动，大家不仅感受到了家乡传统文化的魅力，还体会到了匠人精湛的技艺和工匠精神。希望大家能够将这些宝贵的经验和精神传承下去，为龙潭区的发展贡献力量。

张桂梅：从逆境中绽放的玫瑰 𐟌𙊰ŸŒŸ 人物简介：姓名：张桂梅原名：张玫瑰民族：满族性别：女生日：1957年6月祖籍：辽宁省身份：中共党员，党的十七大、二十大代表职业：云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长，丽江华坪桂梅助学会会长 ✨ 早年经历（第一期）：时间背景：1957年-1988年早年丧母：在逆境中成长，自立自强边疆支援：体现爱国情怀，无私奉献求学经历：坚持不懈，勇于担当 𐟌Ÿ 事业发展与晚年：时间背景：1988年-至今张桂梅，这位满族女性，用她的经历书写了一部关于坚持与梦想的传奇。她的故事，如同那朵历经风雨却依然绽放的玫瑰，激励着每一个在人生道路上不懈奋斗的人。

凝聚发展合力，淮北选煤厂选煤车间擦亮党建品牌作者：韩晓兵近年来，淮北矿业集团淮北选煤厂选煤车间党支部创新开展“四评四抓树标杆，履诺争先做模范”特色品牌创建，充分发挥了党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，擦亮了支部党建“名片”。品牌创建以来，该车间党支部被评为安徽省省属企业先进基层党组织，支部党建品牌入选安徽省国资委党建“领航”计划培育库。评优秀党员，抓表率，凝聚支部组织力选煤车间是淮北选煤厂选煤生产的核心车间。近年来，面对岗位整合、人员分流，煤质变化复杂难洗等诸多问题，车间遇到前所未有的压力与挑战。如何调动职工积极性，化解压力，破解难题成为党支部建设的首要任务。一个支部一面旗，一名党员一盏灯。该支部抓住28名党员队伍，大力开展优秀党员评选活动，把先锋模范作用有形化，让职工群众看得见、摸得着，最大限度地发挥党员的先锋模范带头作用。该支部成立了以大班党员为主的“党员先锋突击队”，承包厂房岗位达标创建工作，他们每天上午在厂房突击现场安全生产标准化工作，下午、晚上处理自己的本职工作，通过几个月的努力，厂房岗位面貌焕然一新。由于入厂入洗原煤煤质变化大，给浮选工艺带来了极大挑战，党员攻关小组连续多夜盯住浮选作业，终于摸索出浮选操作“八字诀”，扭转了指标不稳的劣势，为车间完成全年生产任务打下了坚实的基础。为调动党员能动性，该支部从安全生产、工作质量、学习技能、服务监督、勤廉形象等五个方面，每月对党员进行考评，从中评出一名优秀党员进行月度点评与表彰，并将其照片、简介公布在荣誉墙上，激励其他党员向先进看齐。评明星员工，抓激励，激发工作活力 “都说他‘老骥伏枥，志在千里’，又犹如一根定海神针屹立在‘双达标’会战第一线。”。日前，老职工冯怀虎积极投入现场标准化创建工作，一举改变岗位“脏乱差”面貌，啃下了职工公认的“硬骨头”，再一次被评为“明星员工”，车间党支部为他“量身定制”颁奖词。既要发挥党员表率作用，更要培养更多的明星职工。该支部季度开展明星员工评选活动，从职工培训学习、规范操作、安全质量、隐患排查、小改小革、技术比武、指标竞赛、工作效果等十个方面严格考评，激发职工责任意识与荣誉感，提升凝聚力。该支部科学配餐育才，激发工作活力。技师周亚飞操作功底扎实，为发挥“传帮带”作用，车间党支部成立了“周亚飞质量控制工作室”，通过他的带动教授，车间质量司机操作技术有了普遍提高，教学相长，他的能力水平也有长足进步，被评为集团公司工匠。针对大学生普遍缺少沟通协调能力的实际情况，支部一对一谈心沟通，及时制定培养计划。通过历练，先后有6名大学生从生产一线提拔为管理人员。评示范岗位，抓带动，提升工作赶超力选煤车间党支部在“党员示范岗”的基础上丰富载体，扩大影响，从遵守规程、安全操作、隐患排查、事故台时、质量标准化、指标竞赛、和谐配合等七个方面严格考评，抓好岗位标准化建设，提高岗位达标争先能力。该支部结合职工特点、岗位分布细分责任区，先后配套制定了《党员示范岗创建实施办法》《党员示范岗创建考核标准》等制度，每月5日前公示综合考评结果，激励先进、鞭策后进，推动工作不断改进提升。此外，还以岗位师徒结对子形式，安排青工向经验丰富的技师“拜师学艺”，持续提高车间青工技能。深入开展岗位提素质活动，实施岗位职工技能“登高”计划，每周组织一次岗位业务学习，每月举行一次岗位技能考核评比，每季度开展实操比武“季比季赛”，助推岗位职工成长、成才，促进其在安全生产上发挥作用。品牌创建以来，该车间3名职工成长为淮北矿业工匠，2名职工分别获得“淮北矿业首席名师”和“淮北矿业优秀高徒”称号。评金牌班组长，抓管理，增强班组执行力在选煤车间公开栏旁，张锋、薛宁的名字赫然醒目，这些优秀班组长是选煤生产的直接指挥者和组织者，他们立足岗位保安全，抓生产，处处发挥“兵头将尾”作用。该支部每季度对班组核心价值、基本工作量、劳务市场、荣誉收购、负面清单、班组长职务工作等六个方面严格考评。季度评选优秀班组长，年度评选金牌班组长。该支部本着“缺什么、补什么、用什么、学什么”的原则，组织举办特色班组长专题讲座，每周二召开班组长例会，总结交流工作体会，轮流分享操作心得，营造良好的学习氛围。发挥班组长在安全生产中的调度员、指挥员、培训员作用，把班组岗位人员内部调整、奖惩等权力下放给班组长。放权的同时也给班组长压担子，严格执行奖惩制度，以压力促动力、以奖励鼓干劲。品牌创建以来，该车间精煤联动产率连年提高，产品质量100 %合格，介耗、油耗、电耗大幅减少。

【振兴路上再立新功——记全国民族团结进步模范个人洛古有格】9月27日，洛古有格的简介又更新了——获评“全国民族团结进步模范个人”。这份沉甸甸的荣誉，对这位“80后”彝族青年意义非凡。从村党支部副书记到全国乡村振兴青年先锋，洛古有格率领凉山州昭觉县三河村全村党员充分发挥基层党组织和党员干部在基层治理、乡村振兴、民族团结进步中的战斗堡垒和先锋模范作用，用实际行动诠释一名基层党员干部的奋斗与坚守。一起来看→振兴路上再立新功——记全国民族团结进步模范个人洛古有格（川观新闻）

大学生入党全流程详解，赶紧收藏！关于如何入党这个问题，小京给大家整理了一份大学生入党的基本流程，赶紧收藏吧！递交入党申请书 𐟓„ 首先，你需要向所在院系的党支部递交一份入党申请书。记得要用特定的入党申请书用纸哦！申请书的内容包括你的个人简介、家庭成员情况、对党的认识、入党动机以及入党的态度等。还要表明你的入党愿望，以及在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。团组织推荐优秀团员入党 𐟏… 接下来，团组织会推荐优秀团员入党。这个过程有点竞争性，名额有限，一般团支部会选择成绩在班里排前几名的学生，或者是担任重要职务的班委、学生会干部，总之不能有挂科记录。成为入党积极分子 𐟌Ÿ 经过团组织的推荐，你可能会被确定为入党积极分子。党支部会从推荐人选中选择你。然后你需要进行党校学习和考察，每三个月需要上交一次思想汇报，考察期一般为一年。发展对象 𐟓‹ 经过一年的培养教育和考察，如果你基本具备党员条件，就会被确定为发展对象。党支部会对你进行政治审查，包括谈话、查阅档案材料等。学校党委组织部也会对你进行短期集中培训。预备党员 𐟎‰ 经过一系列的考察和培训，你可能会被确定为预备党员。党支部会向上级组织预报，并对你进行预审。你需要填写《入党志愿书》，并参加接收预备党员的支部大会。预备党员的预备期至少为一年，在此期间党支部会继续对你进行培养、教育和考察。正式党员 𐟏… 最后一步，如果你顺利通过了预备期的考察，就可以提出转正申请了。支部委员会会进行审查，并召开支部大会讨论你的转正申请。经过党委审批后，你就可以正式成为正式党员啦！希望这份流程能帮助到你，祝你早日成为一名光荣的共产党员！𐟒ꀀ

「公管动态」为进一步学习和理解习近平《论教育》的精神内涵，2024年10月10日中午12:30，重庆大学公共管理学院本科生一、四支部全体党员、预备党员于学院楼104教室开展“创建标杆党支部，党员交流共同成长”之“研读《论教育》，共筑教育梦”主题党日活动。活动伊始，学院本科生一支部书记王丽娟同志进行简短致辞。她鼓励大家要把学习《论教育》和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神结合贯通起来，更加深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述的时代背景、科学体系、精神实质，准确把握其政治意义、理论意义、实践意义。接着，由刘志兰同志带领大家从内容简介、主要篇目、具体篇目学习三个维度对《论教育》进行全面深入的研读。刘志兰同志指出，习近平总书记在书中强调教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。这一观点不仅深刻揭示了教育的战略地位，也为我们新时代教育事业的发展指明了方向。在深入研读具体篇目的环节，刘志兰同志重点讲解了《论教育》中《在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦》、《办好中国特色世界一流大学》等代表性文稿，参会的同志也积极分享了自己的学习感悟。徐琪琦同志谈到，习近平总书记《在全国教育大会上的讲话》强调了教育的重要性，指出教育是民族振兴、社会进步的重要基础。讲话中提到要坚持立德树人，培养担当民族复兴大任的时代新人。这让她深刻认识到教育不仅是知识的传授，更是价值观和责任感的培养，教师要在教学中更加关注学生的全面发展。作为学生，也应该关注“德智体美劳”全面发展，开拓创新，奋斗不息。王焙琪同志讲到，学习习近平《论教育》的相关文章，让他认识到了教育是国之大计、党之大计，是对于社会进步有着重要基础作用的事业。同时，他还认识到深化教育改革、推动教育公平、提高教育质量、实现教育现代化的重要性。对于他来讲，学习习近平教育思想可以让他更加明确教育的目标和方向，理解教育的深远意义，同时坚定为中华民族伟大复兴贡献个人力量的决心。朱雨、徐俊儒等同志也做了深刻的分享。活动最后，刘志兰同志表示，作为新时代的党员同志，我们要始终保持对教育事业的热爱和执着，为实现教育现代化、建设教育强国贡献自己的力量。此次“研读《论教育》，共筑教育梦”主题党日活动不仅加深了党员同志们对习近平总书记教育思想的理解和认识，也激发了他们为新时代教育事业发展贡献力量的热情和动力。

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