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红色小故事ppt新上映_红色小故事ppt图片(2024年12月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

红色小故事ppt

幼儿园中班数学创意课《小鼹鼠的神奇剪刀》 𐟎覕™学目标：认知目标：通过绘本故事，帮助幼儿理解数字与数量之间的关系。能力目标：培养幼儿点数的能力，能够按照数量将物品与数字对应。情感目标：通过寻找数字和匹配物品的游戏，培养幼儿的动手能力。 𐟓š教学重点和难点：教学重点：帮助幼儿理解数字和数量之间的关系，掌握点数的方法。教学难点：如何将数字与物品数量正确对应，如何表达故事内容。 𐟎ˆ活动准备：物质准备：PPT课件、操作图两张、1-10数字贴若干、动物贴纸若干经验准备：熟悉绘本故事，善于引导幼儿思考和操作 𐟓–教学过程：故事导入，播放PPT第1页师：今天老师要给你们讲一个故事，这个故事有一个小主角，他是谁呢？（小鼹鼠）师：小鼹鼠的旁边还有什么呢？（剪刀和数字）师：你们都认识这些数字吗？让我们来认识一下。（带幼儿一起认识这些数字）师：那小鼹鼠旁边为什么有一把小剪刀和数字呢？（原来小鼹鼠有一把神奇的小剪刀，可以剪出关于数字的物品）讲述故事，理解绘本内容，播放PPT第5-8页师：咦，什么东西落在院子里啦？原来是一块红色的布。是谁捡到一块红色的布呀？（大象）师：小鼹鼠，你好，能给我做一件红色的外套吗？可以，没问题，小鼹鼠爽快的答应了。师：咔嚓咔嚓，红色的外套做好了，大象穿上真精神。剩下来的布还能做什么呢？（花朵、袜子、帽子、衣服）通过这个故事，幼儿不仅能够理解数字与数量之间的关系，还能通过点数和匹配物品的游戏，提高他们的动手能力和思维能力。

幼儿园变色龙变形记公开课全攻略 𐟌ˆ今天给大家带来一堂精彩的幼儿园公开课《变色龙的变形记》 𐟎領𛥊觛‡： 1. 喜欢听故事，理解故事中变色龙变色的过程。 2. 尝试想象并讲述变色龙继续变形的故事。 3. 体验表演带来的乐趣。 𐟔活动重难点： 1. 重点：喜欢听故事，理解故事中变色龙变色的过程。 2. 难点：尝试想象并讲述变色龙继续变形的故事。 𐟎ˆ活动准备： PPT课件、变色龙头饰、小汽车、桌子、大树图片。 𐟎‰活动过程：一、分段讲述，激发幼儿兴趣。老师请来了一位神秘的客人，猜猜它是谁？（变色龙）变色龙吃了什么？发生了什么变化？小结：它吃了红色的小汽车尾巴就变成红色的了，吃了黄色的桌子，肚子就变成黄色的了，吃了绿色的大树脚就变成绿色的了。原来变色龙吃掉什么就会变成什么颜色。 𐟑€通过这个活动，孩子们不仅能听懂故事，还能发挥想象，创造出更多的变色龙变形的故事。快来试试吧！

幼儿园中班绘本公开课《鼠小弟的背心》 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦姚„是中班语言领域的精彩绘本故事——《鼠小弟的背心》𐟎𝊊𐟌ˆ 课件配套齐全，适合幼儿园中班孩子们的学习需求。 𐟍€ 活动目标： 1⃣️ 通过细致观察画面，理解故事中动物们穿背心的感受以及背心变化的原因。 2⃣️ 学习故事中反复出现的语句，提升语言能力。 3⃣️ 体验鼠小弟的心情变化，感受宽容并学习调节自己的情绪。 𐟓š 活动准备： 𐟔𘠨ﾤ𛶐PT。 𐟔 活动过程：一、导入活动，出示鼠小弟图片 (出示图片一）师：今天我们迎来了一位新朋友——鼠小弟。看看它穿了一件什么颜色的背心？鼠小弟穿着红色的小背心，显得非常开心和神气！ (出示图片二）咦，刚刚还这么开心的鼠小弟，现在怎么变得不开心了呢？

幼儿园小班语言活动《贪吃的变色龙》 𐟌𘤻Š天给大家带来一节幼儿园小班的语言公开课，内容非常有趣哦！ 𐟧š‍♀️活动名称：《贪吃的变色龙》 ⏰上课时间：大约20分钟 [有R]这节课有完整的配套课件和教案，大家可以参考一下。 [一R]活动目标：让孩子们愿意听故事，理解故事中变色龙变色的过程。鼓励孩子们想象并讲述变色龙继续变形的故事。体验表演带来的乐趣。 [二R]活动重难点：重点：听故事，理解变色龙变色的过程。难点：想象并讲述变色龙继续变形的故事。 [三R]活动准备： PPT课件、变色龙头饰、小汽车、桌子、大树图片等。 [四R]活动过程：分段讲述，激发兴趣老师给大家请来了一位神秘的客人，猜猜它是谁？（变色龙）变色龙吃了什么？发生了什么变化？小结：它吃了红色的小汽车尾巴就变红了，吃了黄色的桌子肚子就变黄了，吃了绿色的大树脚就变绿了。原来变色龙吃什么就会变成什么颜色。表演，理解故事内容请小朋友们起立，我们一起学一学变色龙是怎样找食物的。我们一起来帮变色龙找吃的吧。这节课真的是非常精彩，适合小班的孩子们，大家可以参考一下哦！𐟓𘀀

幼儿园中班语言活动《变色龙的神奇变色》 𐟎覴𛥊觛‡：培养幼儿对故事的兴趣，愿意倾听故事。通过故事理解变色龙的变色过程。鼓励幼儿想象并描述变色龙继续变色的故事。通过视听结合的方式，发展幼儿连贯表述的能力。培养幼儿良好的倾听习惯。 𐟓š活动准备： PPT课件打印变色龙图片 𐟎覴𛥊訿‡程：导入活动：出示变色龙图片，激发幼儿探究学习的兴趣。 PPT分页阅读：引导幼儿观察画面，通过想象和猜测，尝试用语言表达自己的想法。完整欣赏故事：观看PPT，完整欣赏故事。想象与表述：想一想，变色龙还可能吃些什么呢？还会变成什么颜色？请小朋友来说一说。游戏拓展：让孩子通过语言表现故事，拓展物品颜色的对应关系，发展孩子的想象力。（“吃汽车，变红色;吃大树，变绿色;吃草莓，变红色等。”）拓展延伸：变色镜游戏（可多种物品，多种颜色）。

𐟎ˆ幼儿童话故事PPT：小红帽𐟎銰Ÿ“– 小红帽是格林童话中的经典故事，让我们通过PPT来重温这个温馨又惊险的童话吧！ 𐟑砤𛎥‰，有个小女孩，她总喜欢戴着一顶红色的天鹅绒帽子，所以人们都亲切地称她为“小红帽”。一天，小红帽的奶奶生病了，妈妈让她带着点心和水果去给奶奶送吃的。 𐟐𚠥𐏧𚢥𘽦着篮子，在大路上欢快地走着。突然，一只大灰狼从路旁窜了出来，向小红帽打招呼。大灰狼狡猾地问：“你去哪里？”小红帽回答：“我去奶奶家。”大灰狼说：“我可以帮你拿东西。” 𐟘𗠥䧧𐧋𜨶机将小红帽骗到奶奶家，然后伪装成奶奶的样子。当小红帽到达时，她看见“奶奶”躺在床上，于是问：“奶奶，您好点儿了吗？”大灰狼装作奶奶的声音回答：“我不能起来，你按一下门把手门就开了！” 𐟘𑠥䧧𐧋𜦉“开门，扑向小红帽，一口将她吞下肚。然后，大灰狼穿上奶奶的衣服，躺在床上装作没事人。小红帽采了鲜花回来，看见“奶奶”躺在床上，便问：“奶奶，您的耳朵为什么这么大？”大灰狼回答：“耳朵大听得见人说话。” 𐟒ꠤ𘀤𘪧ŒŽ人路过窗外，发现大灰狼躺在床上肚子鼓鼓的。他拿起剪刀，把大灰狼的肚皮剪开，小红帽和奶奶从里面跳了出来。大灰狼被吓跑了，小红帽和奶奶得救了！ 𐟎‰ 最后，小红帽回家后向妈妈保证：“今后再也不贪玩，再也不和陌生人讲话了！”这个故事告诉我们，要时刻保持警惕，不要轻易相信陌生人哦！

幼儿园大班语言公开课《会变颜色的房子》 𐟌ˆ今天给大家带来一节大班语言领域的公开课，主题是《会变颜色的房子》。 𐟓–活动故事是这样的：有一只可爱的小猪，它建了一座新房子，但不知道该涂成什么颜色。于是，它去问了小伙伴们的意见。小羊说绿色的房子最漂亮，小狗则认为黄色的房子更好看。公鸡则推荐红色的房子，而小兔则喜欢雪白雪白的颜色。小猪觉得每种颜色都很美，于是它想了一个巧妙的主意：在新房子周围种上各种种子。到了春、夏、秋、冬四个季节，房子就会变成不同的颜色，非常漂亮。小伙伴们看到后都觉得很美，小猪也开心地笑了。这节课不仅有PPT和教案，还有丰富的互动环节，非常适合大班的小朋友。希望大家喜欢！

幼儿园公开课《变色龙的变形记》教案分享 𐟌ˆ今天给大家带来一堂精彩的幼儿园公开课《变色龙的变形记》 𐟎領𛥊觛‡： 1. 激发幼儿对故事的兴趣，理解变色龙变色的过程。 2. 鼓励幼儿发挥想象，讲述变色龙继续变形的故事。 3. 通过表演体验活动的乐趣。 𐟔活动重难点： 1. 重点：理解故事中变色龙变色的过程。 2. 难点：发挥想象，讲述变色龙继续变形的故事。 𐟎ˆ活动准备： PPT课件、变色龙头饰、小汽车、桌子、大树图片。 𐟎‰活动过程：一、分段讲述，激发兴趣。老师请来了一位神秘的客人，猜猜它是谁？（变色龙）变色龙吃了什么？发生了什么变化？小结：它吃了红色的小汽车尾巴就变成红色的了，吃了黄色的桌子，肚子就变成黄色的了，吃了绿色的大树脚就变成绿色的了。原来变色龙吃掉什么就会变成什么颜色。通过这个故事，孩子们不仅能了解到变色龙变色的神奇过程，还能发挥想象，讲述变色龙继续变形的故事。希望这堂公开课能给大家带来启发和乐趣！

幼儿园中班语言课：小鼹鼠的新家探险 𐟎‰ 今日推荐一堂精彩的幼儿园中班语言课——《啪啦啪啦嘭》 𐟓𙠥Œ…含视频、教案、PPT和音乐资源 𐟎ˆ 活动目标： 1️⃣ 通过小鼹鼠找家的故事，了解并学习描述地下生长的各种植物名称。 2️⃣ 鼓励幼儿大胆地在集体面前表达自己的观察和想象。 3️⃣ 在有趣的情境故事中，感受浓厚的语言氛围。 𐟎’ 活动准备： PPT课件实物：红薯、马铃薯、花生、萝卜、胡萝卜、芋头各1个魔术箱一个 𐟎ˆ 活动过程： 𐟔 一、听一听：识别不同声音播放课件：几只喇叭分别是什么颜色的？喇叭里藏着好听的声音，一起来听听。橙色喇叭里藏着什么声音？蓝色呢？红色呢？ “啪啦啪啦砰”是什么声音？ 𐟓– 二、说一说：故事中的精彩 𐟐🯸 小鼹鼠搬家的原因：提问：它是谁？小鼹鼠的家在哪里？为什么小鼹鼠要“啪啦啪啦”挖地洞？为什么要找新家？小结：家里被水淹了，小鼹鼠不能再住下去了，它准备去找一个新的家。

𐟌ˆ中班语言活动：《神奇的变色龙》𐟐 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 喜欢听故事，理解故事中变色龙的变色过程。 2️⃣ 发挥想象，描述变色龙继续变色的故事。 3️⃣ 专注倾听，养成良好的倾听习惯。 4️⃣ 通过多种互动方式，提升连贯表述能力。 𐟓š活动准备：PPT课件、变色龙图片 𐟔活动过程： 1️⃣ 导入：展示变色龙图片，激发幼儿的兴趣。 2️⃣ PPT分页阅读，引导幼儿讲述和理解变色龙变色的过程。 3️⃣ 完整欣赏故事，观看PPT。 4️⃣ 想象与表述：变色龙还会吃什么？会变成什么颜色？请小朋友描述。 5️⃣ 游戏互动：通过语言表现故事，拓展物品颜色的对应关系，发展幼儿的想象力。（例如：“吃汽车，变红色；吃大树，变绿色；吃草莓，变红色等。”） 6️⃣ 拓展延伸：变色镜游戏（多种物品，多种颜色），引导幼儿用“色彩”的眼睛观察周围环境。 𐟑€师：“小朋友们，希望你们能开动脑筋，动手操作，找出我们教室中五颜六色的物品。让我们一起去看看都有哪些颜色吧！”