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幼儿美术画画权威发布_幼儿美术画画图片大全简笔画(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

幼儿美术画画

𐟎覝Ž凌老师谈美育：快乐，孩子最大的成就𐟌Ÿ 孩子的天性就是追求快乐，而美术教育却常常让孩子们失去了这份纯真。成人化的教育方式，往往忽视了儿童的视角，导致孩子们在追求技巧的同时，也失去了享受美术带来的快乐。 𐟖Œ️幼儿阶段的美术活动，应该以兴趣培养、过程体验和快乐成长为主，而不是技巧的灌输。好画往往是在孩子们心灵完全放松、自然流露时诞生的。当他们“忘记”了技法，随心而动，美就自然出现了。 𐟎襤祤š数成人认为幼儿美术是技巧，是一种专业，但实际上，幼儿美术就是一个游戏。孩子们画画，是为了享受其中的乐趣，而不是为了学习。 𐟓š老师常常满足于教给孩子各种知识和技巧，殊不知，这样做的结果是错失了孩子们的快乐。知识是科学的，而想象是荒诞的。对于儿童教育来说，教知识永远不如让孩子快乐重要。 𐟖𜯸好的儿童画不是学出来的，是玩儿出的。喜欢自己画的孩子，不在乎别人怎么看，也不希望自己在绘画方面有多大出息，只求高兴。

创意美术课：为何孩子还是画不好？ 𐟎蠥䧥䚦•𐥮𖩕🨮䤸𚣀创意美术】就是让孩子画出有创意的画，看到孩子上了一节课就有成果，于是纷纷报名。然而，孩子学了一段时间后，或者回到家后，还是不会画画！ 𐟔堦 𙦜쥎Ÿ因： ❌ 老师为了省事，用范画、主题画让学生照着画、跟着步骤画！美术老师给学生准备统一的工具材料，让学生跟着课件预设好的绘画效果去画出所谓的【创意作品】 𐟑‰ 这就像学音乐时，为了迎合孩子的兴趣和家长急功近利的心情，先教几首歌，让孩子速成感受能弹奏的喜悦。到头来孩子什么也没学会，只会唱这几首，只会画老师教过的。 ⭕ 这样的【创意美术】，就是将老师的创意加到孩子的笔下。而孩子学到的不是如何通过绘画表达自己，而是如何成为创意的复制机器！ 𐟤” 要想孩子画出真正属于自己有创意、有想象的作品！ 1⃣：不要干涉成人越伸手，孩子就越缩手！不要干涉孩子画什么内容，用什么画！让她们自己发挥想象，画自己喜欢的。A想画公主也可以，B想画汽车也行，C想画恐龙也可以！ ✅ 允许孩子思维的多样性，才能更好的挖掘他们的潜力！ 2⃣：丰富视觉经验很多家长问我：我的的孩子怎么才能画得更有创意、更有想法？幼儿学画画，尽管她们有千奇百怪的想法，但是年龄太小，视觉经验的匮乏，导致她们也缺少灵感。 ✅ 家长可以多带孩子去观察自然。去博物馆、美术馆感受艺术的美。 ✅ 此外，我们每次课带孩子认识一位艺术家，一种艺术风格和艺术作品！引导孩子用艺术的眼光吸取世界上各种各样的美！不仅更丰富了孩子的眼界、还提升了艺术素养！ 3⃣：因材施教一千个读者就会有一千个哈姆雷特。不用临摹范画、主题画圈住她们的思维，才能更好的挖掘她们的潜力。 ✅ 再通过针对性的技法画法指导，更好的保护孩子想法、个性、灵性！ 𐟌Ÿ 家长们千万不要急功近利！教育急不来！最失败的教育就是在孩子的成绩上展现出家长的贪婪和急切！要知道由于你的短视，影响的是孩子漫长的一生！ 𐟌𑠨ˆ‘们一起静待花开！

妈妈们注意：包办教育会扼杀孩子的创造力！ 𐟎褸𚤻€么孩子们画的房子都是三角形屋顶，田字格窗户？ 𐟖𜯸为什么画人都是一个圆圈大头，两根线条手？ 𐟖𜯸为什么每幅画里画的东西都长得差不多，完全没有想象力和创造力？ ⚠️这些问题的答案其实很简单：因为幼儿园的老师们总是用固定的主题和特定的画材来教孩子们，限制了他们的思维，让他们没有自由发挥的空间。所以，孩子们画得没有想象力是很正常的。 𐟑‰曾经，我的孩子也受到了幼儿园美术课和传统绘画模式的影响，画的都是些主题画，山是山，云是云，画面非常程式化，没有什么新意。但现在，他的思维开阔了很多，画画也变得更加随意和自由。无论是绘画呈现、造型还是黑白灰的处理上，都有了很大的变化，作品非常具有灵性。他是怎么成长的呢？ 1⃣ 把绘画自由还给孩子在课堂上，我从不教他画什么主题，怎么画也让他自己决定，让他真正参与绘画的过程。作为老师，我做的不是教，而是引导。每堂课带他看艺术启蒙的视频，了解各个艺术家和艺术流派，让他把自己喜欢的绘画素材融入到日常创作中。利用思维训练里的各种创作小技巧让他设计新颖的造型。 ✨比如图 ① 的形形色色的人和图 ⑦ 的蟾蜍，都是他在这样的作画氛围下画出的作品。 2⃣ 不追求完美要知道，完美是创造力的杀手。追求完美只会让孩子不敢动手去画。最初我的孩子也是这样，对自己的作品不满意就会马上放弃，画几张扔几张。但实际上，不完美才是突破的关键。我们在课上会用思维训练的方法带他将一张不完美的画进行更多的演变和延伸创作，让他了解创作的随性和神奇。 ✨比如有一次，孩子画了一张不满意的半成品，我告诉他：“没有一张纸和线条是没有用的，它并不是一张废纸，你可以去改变它、完善它，它会有新的意想不到的画面。” ❤️随着开放式绘画学习和思维训练的引导，我的孩子的理解力和想象力越来越强，不再局限于绘画一定要写实，开始画自己喜欢的一切，有了自己的独特创作风格。

幼儿美术教育：慢是关键 𐟎芥𙼥„🧾Ž术的核心就是“慢”，快了就不是幼儿美术了。孩子们认知世界的方式是天性，那些传统的画画道理只会扼杀他们的灵性，起不到好的作用。美术老师想要入门幼儿美术，只有一个方法，那就是学习，但这种学习绝对不是传统的默写、背诵、记忆和临摹。这些方法不仅不适合幼儿，还是幼儿美术产生错误教育的根源。模仿教育永远培养不出有独立思维的人。儿童画进步慢的原因，是因为孩子们“不懂事”的时间太长，“干事没脑子”是他们的特征，这都不是教育能解决的。0岁到6岁的孩子，“讲道理”的神经还在沉睡，他们最烦的就是听道理。6岁到9岁的孩子虽然理性有点儿苏醒，但还是稀里糊涂，似醒非醒，半睡半醒，不想醒。

幼儿美术的那些事儿：砸下去的钱也值了很多人都说，幼儿美术班是个大坑，交了钱却看不到效果，学了几年手抄报还是妈妈画。作为一个资深的手残党，我深有体会。画画这事儿，从来都是我自己来，在一堆整齐规矩的画面中，最突出的就是我们家的，我也能理直气壮地说，5岁的画和30+的画是没有可比性的。这个年龄段的小女生，对画画和手工特别热衷。虽然美术课有没有用，见仁见智，但我觉得收获还是挺多的：专注力 𐟎芤𛎦œ€初1小时的课到现在2小时的课，她总是独立上课，因为喜欢老师，互动也多，结果就是在家学习也能坐得住，耐得住。协调力 𐟖️ 幼儿美术把画画这件事拆分成很多小步骤，折纸、贴画、剪纸，还有练字必练的控笔。手眼协调能力提升了不少。自信心 𐟌Ÿ 每节课都有成品，过程快乐，参与度高，成就感爆棚。每次看到自己的作品，小脸都笑开了花。想象力 𐟌ˆ 这个概念比较抽象，看到的是天马行空的画面，但她自己脑袋中的想象力就无法评定了。有时候她的画简直让人惊叹。我的心态 𐟒ኦˆ‘的心态是，不要抱有太大的功利心，就当作简单的兴趣班，享受过程。有收获固然好，没有收获，就收获大大的快乐吧。总之，幼儿美术班虽然砸下去的钱听不到响，但收获的快乐和成就感是满满的。

幼儿园小班美术《冰糖葫芦》公开课全攻略 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 了解冰糖葫芦的基本形态，知道它由糖葫芦和细签子组成。尝试用圆和直线画出冰糖葫芦。 𐟎ˆ 活动准备经验准备：幼儿已有吃冰糖葫芦的经验，并了解圆和直线的概念。课件准备：“冰糖葫芦”图片；“画画冰糖葫芦”组图。材料准备：彩笔、画纸。 𐟎蠦𔻥Š訿‡程出示“冰糖葫芦”图片，鼓励幼儿讨论。请幼儿回忆生活经验，简单描述冰糖葫芦。出示“冰糖葫芦”图片，引导幼儿观察并丰富绘画经验。 ——冰糖葫芦是什么颜色的？ ——你们知道它的里面是什么吗？

儿童美育：老师与孩子的那些事儿 𐟎芧”𛧔𛨿™事儿，对小朋友们来说，简直就是一场魔法般的冒险。越小的孩子，对老师的期望就越高，崇拜得不得了，觉得自己的老师简直是“超级英雄”。所以啊，作为一个幼儿美术老师，千万别小看孩子们的这份期待，也别随便应付他们。你得花时间和精力，好好和他们相处，别辜负了他们的这份童心。 “你的画和别人不一样！”——这是最真挚的赞美；“你真棒！”——这是最直接的肯定；“没画错，挺好的！”——这是最温柔的鼓励。有时候，老师的一句话，就能让一个原本没兴趣的孩子重新找回热情，让一个画得没劲的孩子变得充满劲头。和学生玩得好的老师，才能享受到学生开你玩笑的乐趣。那些敢在你面前说三道四的学生，其实是把你当成了最好的朋友。他们拿你开涮，说明他们不怕你，甚至有点喜欢你。这种互动，既温馨又有趣。孩子们的画有“错”时，不说比说更重要；观察仔细比画得仔细更重要；画得多比画得像更重要；画的时候在状态比不在状态更重要。老师只需以诚相见、朴实交往，稍加引导就好。对于那些有点想象、有点热情但终究点不着激情之火的孩子，老师要多说几句，多表扬几句。一旦他们有点起色，就要给予大于起色多少倍的鼓励，让他们知道老师很看重他们。对于那些仅有点热情、不很喜欢画画的孩子，老师要像“重礼”一样看待他们，舍得精力和时间去与他们交流。有时老师的一个眼神、一个语气、一个动作，都有可能鼓舞或伤害到这个孩子。我知道你接下来要画什么，我也知道你想要什么，但我就是不说；你也知道无论你画什么、怎么画、画出什么结果，我都是不会问的。好的儿童美术课堂，既不是鸦雀无声，也不是笑声满堂，而是愿笑就笑、想说就说、边画边玩儿，老师和学生们都感觉相处得很舒服。小学教育里，“教”是老师，“育”是父母，而美术老师的“教”和“育”是一个人干的。如果美术老师光知道教，那就坏了，画得再像，“育”却没了。

少儿美术的重要性：让孩子更聪明、更细心很多人觉得，孩子画画不就是随便涂涂吗？其实不然。孩子坚持画画，对学业和未来的发展都有很大的帮助。爱画画的孩子更聪明 𐟧 画画需要动脑筋，孩子每画一笔都在思考。即使是小涂鸦，在孩子心中也有原型。有的孩子是先想好再画，有的边画边构思。画画的过程就是他们大脑飞速运转的时候，把构思转化成图形。这样爱动脑筋的孩子，在学习上自然不会差。他们不仅成绩好，还能有更多的时间和精力去探索其他有趣的事情。爱画画的孩子写字又快又好看 ✍️ 很多画画好的孩子，即便在幼儿园期间没有写字，进入小学后写字却又快又好看。这是因为画画锻炼了他们的手腕灵活性和对笔的掌控力。久而久之，他们的精细动作发育得好，写起字来得心应手。很多初学写字的孩子明明想写好，但手中的笔却不听使唤，而学过画画的娃就不会出现这种情况了。而且汉字讲究结构比例的美感，学过画画的孩子美感比较好，写字自然也就好看些。爱画画的孩子理解力强 𐟓š 爱画画的孩子读图能力强，理解力也很强。做过小学生看图说话练习的都知道，首先孩子得看得懂，才能说得出来。爱画画的孩子能够通过绘画表现自己的想法，也就更能理解别人。而理解能力强的孩子，思维发散，不钻牛角尖，无论对于课本的认读、老师的讲课还是课后的阅读，都会更轻松地掌握。爱画画的孩子更细心 𐟑€ 爱画画的孩子往往能够注意细节，不会粗心大意。其实小学低年级的很多题目并不难，孩子考试成绩差，十有八九是因为粗心大意，看漏看错，写漏写错造成的。而爱画画的孩子在一次次的绘画中早已练就了注重细节的意识和敏锐的双眼，在考试中因为粗心而失分的情况就相对减少了。爱画画的孩子想象力更丰富 𐟎芊我们总是很难看懂孩子画的是什么！因为我们跟孩子的想象力和认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。想象力丰富的孩子到了小学高年级写作文，就展现了巨大的实力。他们不会满足于模仿范文，必定想方设法让自己的文章看起来不枯燥，就像画画一样绚烂多彩、生动有趣。总之，让孩子坚持画画，不仅能培养他们的艺术素养，还能让他们在学业和其他方面都受益匪浅。所以，别小看孩子的涂鸦，也许他们的小小创意就能点亮未来的大舞台！

N线小城的孩子学美术，多大开始最好？现在，家长们对孩子的教育真是从娃娃抓起，早教、幼儿园、校外美术培训班，各种课程琳琅满目。我家两个小宝贝每次看到美术班的宣传，都忍不住想报名。不过，我和老公商量了一下，决定不报任何绘画班，只是让他们跟着幼儿园和早教做一些简单的画画和手工。有一次，我家大王突然说不会画画，拿起笔来不照着图画或者不教她固定的画法，她就什么都不会画。这时候，我意识到不能太早让孩子接触绘画，那样可能会磨灭他们的天性。孩子们天生就喜欢涂涂画画，他们其实可以自己创造出很多有趣的东西。于是，我开始让孩子们自由发挥，给他们买了一些DIY的绘画材料。一年下来，虽然没做几次DIY，但小王却有了很大的变化。从DIY陶瓷兔子到今年DIY的小熊，小王在配色和创作上都有自己的想法，整体变化非常大！所以，我觉得每个孩子都有可能成为未来的绘画家。看看小王画的黑色小熊、绿腿小熊、紫鼻子小熊和紫色头小熊，每一张都充满了创意。其实，现在两个孩子都很想学美术，但我跑了很多美术班，发现N线小城的美术班大多是从小模仿，每节课所有小朋友画一样的画，按照老师的思路画，看起来都很漂亮和厉害。至于孩子多大开始学美术最好，我有一个学美术的朋友建议说9-10岁以后再学就行，不用太早。早期让孩子去玩去探索就好。所以，对于孩子的教育，我觉得还是顺其自然吧。每个孩子都有自己的节奏和兴趣点，慢慢来吧！

报班报课这几年，踩过的那些坑（1）看着怀里活泼可爱的小宝贝，谁能不觉得自己家娃是个聪明的好苗子呢？作为父母，我们总是想着不能让孩子输在起跑线上，所以一看到合适的班就忍不住想给他报，不管是他自己选的，还是我们觉得好的，总之，报，全都报！早教班：早起的鸟儿有虫吃 𐟐把我家小宝贝一岁多的时候，我就给他报了个早教班。最初的想法很简单，就是想让他多接触一些小伙伴，毕竟整天在家里待着，环境太单一了。于是，我选择了金宝贝。不得不说，这个决定让我非常满意，每个月都有各种活动，体验感相当丰富，大人小孩都玩得很开心。如果预算够，强烈推荐！艺术班：音乐舞蹈还是美术？𐟎芊鉴于我自己没什么音乐细胞，家里又是个小男孩，我也没给他报音乐和舞蹈班。反而，我选择了自己感兴趣的美术。从幼儿园小班开始报，一开始是挂牌的连锁班，课程和服务都做得不错，而且课程也不复杂。然而，后来老板不想出加盟费，变成了纯私营，老师经常换，课件也很随意，都是简单的创意美术。到了大大班，我就没再续费了。在这期间，我发现孩子非常享受画画的过程，家里到处都是他的涂鸦。于是，我在各种公主号的攻势下，买了好几个不同的绘画盒子。其中最大的一笔是入手了母婴大号年糕妈妈推出的年糕绘画盒子全阶。买完以后，偶尔和孩子没事做的时候就拿出来画一画，后来渐渐也没什么时间，想着要给孩子留点玩耍时间，这套好几千的绘画盒子也就堆灰了。没续费绘画班后，我又发现那家机构课堂上的很多课件都是百度上有的，于是抱着试一试的心态买了百度上的绘画课件。用过两三次，小孩子都不能好好跟着来，兴致也不高，这套课程也就在手机里留存了。小学后的停顿：寻找合适的机构 𐟏늊小学以后，我没找到合适的机构，停顿了一年。后来又在附近找了一家合适的，目前一直在上，小家伙也比较喜欢。字数有限，后面继续分享。希望我的经验能给大家一些参考，避免浪费时间和金钱。

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