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青蛙跳荷叶前沿信息_青蛙跳荷叶卡通图片(2024年12月实时热点)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

青蛙跳荷叶

幼儿园中班音乐游戏《快乐的青蛙》今天给大家带来一节幼儿园中班的音乐公开课《快乐的青蛙》，适合幼师姐妹们参考哦！ 𐟑‰活动目标：熟悉音乐旋律，尝试双手同时在铃鼓上随乐一下一下地演奏。通过找害虫的游戏情境及教师的语言提示，能随乐用乐器表现青蛙跳，用动作表演躲猫猫和吃虫。在魔法般的互动游戏情境中，体验阅读带来的快乐。 𐟌𙦴𛥊襇†备：配全套课件、PPT、教案、视频及音乐。 𐟔婀š过本次活动的开展，中班幼儿活泼好动，各种动作的发展日趋完善，跳跃能力增强了很多。本次活动创设“小青蛙跳荷叶”“小青蛙吃虫子”的情境，以扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，以锻炼幼儿的音乐节奏感能力。

二年级看图写话练习：25篇精选故事为了帮助二年级的学生提升看图写话的能力，我们特别整理了25篇精选的看图写话故事。每天一篇，帮助孩子们打好基础，提升语文水平。家长们可以打印出来，给孩子进行专项练习。 𐟓š 第1篇：小兔子找萝卜 𐟓š 第2篇：小猫钓鱼 𐟓š 第3篇：小松鼠采果子 𐟓š 第4篇：小鸟回家 𐟓š 第5篇：小青蛙跳荷叶 𐟓š 第6篇：小蚂蚁搬家 𐟓š 第7篇：小兔子拔萝卜 𐟓š 第8篇：小猫捉老鼠 𐟓š 第9篇：小松鼠摘果子 𐟓š 第10篇：小鸟找妈妈 𐟓š 第11篇：小青蛙游泳 𐟓š 第12篇：小蚂蚁搬食物 𐟓š 第13篇：小兔子种萝卜 𐟓š 第14篇：小猫学钓鱼 𐟓š 第15篇：小松鼠藏果子 𐟓š 第16篇：小鸟唱歌 𐟓š 第17篇：小青蛙跳水 𐟓š 第18篇：小蚂蚁找食物 𐟓š 第19篇：小兔子拔萝卜 𐟓š 第20篇：小猫捉老鼠 𐟓š 第21篇：小松鼠摘果子 𐟓š 第22篇：小鸟找妈妈 𐟓š 第23篇：小青蛙游泳 𐟓š 第24篇：小蚂蚁搬食物 𐟓š 第25篇：小兔子种萝卜这些故事不仅有趣，还能帮助孩子们提高观察力和创作能力。家长们可以每天给孩子一篇，让他们在趣味学习中提升语文水平。

三年级六节课蛋仔课程表 𐟓š 2024-2025学年度(上学期)三年级体育教学进度表 𐟓… 周次 𐟕’ 时间 𐟏ƒ‍♂️ 教学内容 𐟓 备注 𐟓… 第1周（9.2-9.6） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 跑:快速跑-途中跑 𐟏ƒ‍♀️ 游戏:兔跳接力 𐟓… 第2周（9.9-9.14） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 跳跃:立定跳远 𐟏ƒ‍♀️ 游戏:小青蛙跳荷叶 𐟓… 第3周（9.18-9.20） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 上步投掷沙包 𐟏ƒ‍♀️ 夹沙包跳 𐟓… 第4周（9.23-9.27、29） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 原地转法 𐟏ƒ‍♀️ 障碍跑 𐟓… 第5周（10.1-10.7） 𐟕’ 2小时国庆放假 𐟓… 第6周（10.8-10.12） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ “8”字跳长绳 𐟏ƒ‍♀️ 游戏:争分读秒 𐟓… 第7周（10.14-10.18） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 原地前滚翻 𐟏ƒ‍♀️ 游戏:滚物接力、抗洪小英雄 𐟓… 第8周（10.21-10.25） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 跳上成跪蹲 𐟏ƒ‍♀️ 游戏:毛毛虫钻山洞 𐟓… 第9周（10.28-11.1） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 小篮球:原地运球 𐟏ƒ‍♀️ 游戏:运球比多 𐟓… 第10周（11.4-11.8） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 脚内侧传球技术 𐟓… 第11周（11.11-11.15） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 乒乓球:正手攻球技术 𐟓… 第12周（11.18-11.22） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 武术:基本脚法一连续弹腿 𐟓… 第13周（11.25-11.29） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 学习跳骆驼技术 𐟏ƒ‍♀️ 体能练习 𐟓… 第14周（12.2-12.6） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 跑:迎面接力跑-红色精神、薪火相传 𐟓… 第15周（12.9-12.13） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 投掷:投准游戏 𐟓… 第16周（12.16-12.20） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 基本体操:队列和体操队形练习 𐟓… 第17周（12.23-12.27） 𐟕’ 2小时 𐟏ƒ‍♂️ 篮球《行进间运球》 �

【“悦”运动，越健康——五河县申集镇中心幼儿园趣味运动会】@安徽省教育厅秋风送爽落叶飞，艳阳高照寒露来。为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，有效开展幼儿体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身心健康发展。11月7日，五河县申集镇中心幼儿园开展“‘悦’运动，越健康”趣味运动会。上午八点半，运动会在激昂的音乐声中拉开帷幕，护旗手和运动员们带着满腔的热情与活力入场啦，一个个英姿飒爽，勇往直前。此次运动会，老师根据幼儿的年龄特点巧妙地将走、跑、跳、钻、爬等基本动作融入了趣味运动项目中，既有传统的投沙包、夹沙包、跳绳活动，也有趣味十足的青蛙跳荷叶、小推车运球、小乌龟爬爬爬、飞夺泸定桥…….比赛项目形式多样，既有竞技性又充满了趣味。活动赛场上，小运动员们奋勇拼搏，赛场下，啦啦队们也不甘示弱。他们挥舞着小手，为自己的班级加油助威，呐喊声、欢呼声此起彼伏。每项游戏都趣味横生，精彩纷呈。奔跑的脚步，激烈的欢呼，银铃般的笑声，汇聚成最美的风景。经过激烈的角逐，各比赛项目分别都产生了获奖者。在颁奖仪式上，孩子们手捧着奖品，脸上洋溢着自豪的笑容。这不仅是对他们努力的肯定，更是他们成长道路上的一份珍贵回忆。此次运动会不仅锻炼了孩子们的身体，还培养了他们勇敢、自信的品质，相信在未来的日子里，孩子们将以更加饱满的热情和担当，迎接生活中的每一个挑战。（五河县申集镇中心幼儿园）

如何让音乐游戏活动更有趣？幼儿园的音乐游戏活动对孩子们的身心发展有着至关重要的作用。音乐不仅能带给孩子美感，还能激活他们的思维，丰富想象，促进智慧发展。那么，如何更好地开展幼儿园的音乐游戏活动呢？以下是一些实用的建议：激发幼儿的学习兴趣 𐟎𖊥…𔨶㦘列€好的老师。音乐游戏活动一定要适合幼儿，能激发他们的学习兴趣和参与的积极性。教师可以通过生动活泼的教学内容和形式，培养和发展幼儿对音乐的兴趣。例如，在大班音乐活动《快乐的华尔兹》中，教师为孩子们提供音乐器材，如哑铃和三角架等，让他们随着音乐旋律摆弄器材，创编动作。通过这种方式，孩子们变得非常兴奋，表现欲强烈，音乐活动也变得更加精彩。改变陈旧的教学观念 𐟎𜊤𛥥𞀧š„音乐游戏活动常常只是让孩子们唱歌，完全忽略了音乐游戏对幼儿身心发展的真正意义。实际上，音乐游戏活动不仅仅是唱歌，更重要的是让孩子们在音乐中感受到快乐和美感。例如，在一次公开课活动中，一位教师执教的中班音乐活动《小青蛙跳荷叶》让我眼前一亮。教师没有一句一句地教孩子唱歌，而是通过一系列生动的问题和动作，让孩子们在轻松愉快的氛围中记住了歌词。随后，教师播放音乐，让孩子们边唱歌边做动作，找出了躲藏在荷叶下的小青蛙。这种教学方法让我意识到，音乐活动应该服务于孩子，通过生动有趣的游戏形式展示出来，让孩子获得积极愉快的情感体验和感受。改变教学方法，体现音乐游戏化教学 𐟎‰ 每一个教师的成长都离不开学习，学习他人长处，积累更多的经验来提升自己的专业技能。通过一次次地公开课的观摩学习，我渐渐对幼儿园音乐活动有了新的认知和了解。以往的教学方法（我教一句，孩子学一句）必须摒弃。我们要寓教于乐，面对幼儿园的孩子，游戏是他们最能接受和喜爱的学习方式。于是，我逐渐在音乐课堂中加入游戏环节，让孩子在音乐伴随下进行游戏活动。例如，在大班律动《侦探社》中，我做了充分的课前准备工作，准备了详细的教案、教具和音乐素材。课前导入环节，我告诉孩子我刚刚成立了侦探社专门用来帮助大家解决困难，谁愿意来加入我的侦探社呢？孩子们很快都举起了高高的小手。接着，我播放了一段音乐，帮助孩子们发挥想象，把音乐分成两段，前一段是侦探员紧急集合旋律，后一段是侦探员执行任务旋律。旋律节奏感强烈，幼儿能较容易的跟随音乐做出动作。最后，我利用多媒体课件来服务我的课堂，鲜艳、形象具体的画面很快吸引了孩子的眼球。音乐响起，孩子们很有序的紧急集合，跟随音乐开始做出各种动作。当音乐结束后，突然有“咩”的叫声,孩子们很兴奋地说有小羊，“小羊在哪里?”我问道。聪明的孩子很快依靠声音出处发现了画面中出现了一只小羊，原来小羊躲在了大树后面。课堂氛围顿时活跃起来。总结 𐟓 幼儿园音乐活动不是音乐技能的训练，不在于培养未来的专门音乐人才,而是为了让幼儿在音乐中感受到音乐的感染力,让幼儿全面健康、和谐快乐地成长. 总之，幼儿园的音乐游戏活动是一种特殊的韵律活动，其特殊主要表现在游戏和音乐的相互关系上。音乐和游戏相互促进、相辅相成。幼儿在游戏活动中又能更具体、形象地感受和理解音乐。所以，我们可以尝试用游戏的方式执教音乐活动，让孩子在游戏和玩中掌握音乐知识，获得更多的情绪情感的享受和体验。参考文献：《幼儿园音乐课程(2-3岁)》(上海科学普及出版社;第一版2009年8月1日) 《3-6岁儿童学习与发展指南》(教育部颁布,2012.10.9)

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