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蛀牙的图片前沿信息_蛀牙的图片严重(2024年12月实时热点)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

蛀牙的图片

幼儿园中班语言活动：没有牙齿的老虎 𐟎ˆ活动目标理解故事内容，记住主要情节，丰富词汇：瘪嘴𐟘•。（重点）能够复述老虎与狐狸的主要对话，并在集体面前大胆、清楚地表达想法𐟘ƒ。（难点）懂得保护牙齿的重要性及遇事要善于动脑筋，别轻易相信别人的道理𐟧。 𐟎活动准备经验准备：幼儿有“吃糖多了会导致蛀牙”等基本常识𐟘œ。物质准备：PPT故事图片，故事视频𐟎壀‚ 𐟎ˆ活动过程声音导入，引起兴趣。播放老虎“吼叫”的声音，提问：这是什么声音，是谁来了？在你们眼里老虎是什么样的？（凶猛、厉害𐟘᯼‰ 出示老虎图片，观察图片并大胆猜测老虎没有牙齿的原因。老虎的牙齿为什么会掉光呢？我们一起来听一听吧。播放课件、分段讲述，帮助幼儿理解故事内容。讲述故事第1部分（开头到小狐狸拍拍胸脯走了），了解大老虎牙齿的厉害。未完待续ⷂ𗂷ⷂ𗂷

幼儿园礼仪课程：洗漱、洗手、洗脚全攻略 𐟌ˆ 幼儿园礼仪课程全新更新！《洗漱/洗手/洗脚》 𐟓„ 提供详细教案和PPT，助你轻松上课！ 𐟎‰ 幼儿园必备课程，幼师姐妹们快来收藏吧！ ✅ 活动名称：《洗漱/洗手/洗脚》 ⏰ 活动时间：约15分钟 𐟎ˆ 活动准备： 1️⃣ 水盆、香皂、毛巾、牙杯、牙刷、牙膏，以及蛀牙图片。 2️⃣ 《洗手歌》歌曲、奖励用的小红花。 3️⃣ 圣诞老人图片、圣诞袜图片、奖励小粘贴。 4️⃣ 教材和配套教学课件。 𐟎— 活动目标： 1️⃣ 培养幼儿爱洗手、洗脸、坚持刷牙的好习惯，强调生活中的卫生习惯。 2️⃣ 教授幼儿正确的刷牙方法，并引导他们爱护牙齿。 3️⃣ 鼓励幼儿勤洗脚、勤剪趾甲、常换鞋袜，做个讲卫生的好宝宝。 𐟑 教学方法：操作练习法、问题讨论法、图片展示法图片展示法、问题启发法、操作练习法图片展示法、游戏法、问题启发法 𐟌ˆ 每时每刻都值得记录，幼儿园礼仪教育从点滴做起！

幼儿园中班语言课：没有牙齿的大老虎 𐟎‰ 大家好，今天我要和大家分享一节非常有趣的中班语言公开课——【没有牙齿的大老虎】。这节课不仅内容丰富，而且配套的课件也非常齐全，绝对值得大家收藏！ 𐟌ˆ 活动目标理解故事内容，记住主要情节，丰富词汇：瘪嘴。（重点）能够大胆、清楚地表达老虎与狐狸的对话。（难点）懂得保护牙齿的重要性，以及遇事要善于动脑筋，不要轻易相信别人的道理。 𐟓š 活动准备经验准备：幼儿有“吃糖多了会导致蛀牙”的基本常识。物质准备：PPT故事图片，故事视频。 𐟎젦𔻥Š訿‡程声音导入，引起兴趣。播放老虎的“吼叫”声，提问：这是什么声音？是谁来了？在你们眼里老虎是什么样的？（凶猛、厉害）出示老虎图片，观察图片并大胆猜测老虎没有牙齿的原因。老虎哪里凶猛？（请幼儿描述老虎的凶猛，重点说出牙齿的厉害）两幅图片有什么不同？（出示没有牙齿的老虎图片），请幼儿大胆猜测老虎没有牙齿的原因，激起幼儿听故事的兴趣。这节课不仅让孩子们在听故事的过程中学到了知识，还通过互动问答的方式让他们更加深入地理解了故事的含义。相信很多老师在上完这节课后都会觉得非常有趣和实用！

幼儿园中班语言活动《没有牙齿的大老虎》 𐟎‰幼儿园公开课|中班语言|《没有牙齿的大老虎》 𐟌Ÿ一、活动目标 1、理解故事内容，记住故事主要情节，丰富词汇：瘪嘴。（重点） 2、能够复述老虎与狐狸的主要对话，并在集体面前大胆、清晰地表达自己的想法。（难点） 3、懂得保护牙齿的重要性，以及遇到问题时善于动脑筋，不要轻易相信别人的道理。 𐟍ƒ二、活动准备 1、经验准备：幼儿了解“吃糖过多会导致蛀牙”的基本常识。 2、物质准备：PPT故事图片，故事视频。

小班健康没有牙齿的老虎说课稿 𐟓š活动目标：让幼儿理解故事内容，记住主要情节，并丰富词汇“瘪嘴”。引导幼儿学说老虎与狐狸的主要对话，能在集体面前大胆、清楚地表达自己的想法。懂得保护牙齿的重要性，遇事要善于动脑筋，不要轻易相信别人。 𐟎즴𛥊襇†备：经验准备：幼儿已有“吃糖多了会导致蛀牙”的基本常识。物质准备：PPT故事图片、故事视频。 𐟎䦴𛥊訿‡程：声音导入，引起兴趣：播放老虎“吼叫”的声音，提问：“这是什么声音？是谁来了？你们觉得老虎是什么样的？（凶猛、厉害）”接着出示老虎图片，观察图片并大胆猜测老虎没有牙齿的原因。分段讲述，帮助理解：播放课件，分段讲述故事，引导幼儿理解故事内容。提问：“老虎的牙齿为什么会掉光呢？我们一起来听一听吧。” 完整视听，表达想法：播放故事动画，幼儿完整视听故事。提问：“听完这个故事，你有什么话要对老虎讲吗？”引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。讨论总结，保护牙齿：讨论总结，知道保护牙齿的重要性。提问：“我们平时应该怎样保护我们的牙齿？”（如：少吃糖，早晚刷牙，饭后漱口，不吃太热、太冷的食物等） 𐟎�𛥊襻𖤼𘯼š 将故事图片、角色头饰等投递到表演区，供幼儿表演故事。

「知贝每日科普」「牙齿脱矿」「涂氟」孩子牙齿出现白斑是蛀牙的前兆？要怎么补救？戳图片get口腔健康知识点！[举手]

幼儿园大班美术公开课《牙齿里的坏家伙》 𐟎褻Š天给大家带来一节幼儿园大班的美术公开课——《牙齿里的坏家伙》。这个活动不仅能让孩子们在绘画中感受到乐趣，还能让他们了解不爱刷牙的危害，真是寓教于乐啊！活动目标乐意与同伴分享绘画作品，体验绘制牙齿里坏家伙的乐趣。知道不爱刷牙容易导致蛀牙，了解绘制创意画的方法。能大胆想象细菌的形象及其可能做的事情，学会简单的中心构图方式。活动准备课件准备：《不爱刷牙的皮皮》动画视频及图片；“牙疼的皮皮”音频及图片；《牙齿里的坏家伙》手工视频及图片；“正中央的嘴巴”图片。材料准备：白纸、彩色水彩笔、黑色勾线笔（以上材料每人一份）。活动过程播放动画视频及图片《不爱刷牙的皮皮》、音频及图片“牙疼的皮皮”，引导幼儿知道不爱刷牙容易导致蛀牙，导入主题。 𐟔提问：为什么皮皮会牙疼呢？播放音频及图片“牙疼的皮皮”，激发幼儿活动兴趣，导入主题。 𐟘⤸€天，皮皮捂着嘴在哭，原来他是牙疼了。我们一起去视频里找找原因吧。师幼互动，引导幼儿大胆想象并自由讨论细菌的形象及其可能做的事情。 𐟎褻Š天我们就来画一画这些牙齿里的坏家伙们，也提醒大家要注意爱护牙齿哦！提问：你们觉得牙齿里的细菌们长什么样子呢？它们的身体可能是什么形状的？（圆形、椭圆形、没有固定的形状……）身上有没有什么特别的地方？（有的长着大大的眼睛、尖尖的牙齿、长耳朵小尾巴……）小结：大家的想象力真是太丰富啦！细菌们可能长得像小怪兽，它们身体有圆形的、椭圆形的、没有固定的形状……它们有的长着大眼睛、尖尖的牙齿，有的长着一条细细的尾巴、还有的拥有一对小翅膀。（教师根据幼儿回答调整小结）中心构图方式 𐟓当你想要别人一眼就看出你画的是什么，就可以把它放在正中央并且画得大大的。步骤图展示：点击屏幕12次，依次出现步骤图；点击屏幕4次，强调构图方式。 𐟎襸Œ望这些步骤能帮到大家，画出自己心目中的“牙齿里的坏家伙”！希望这节课能给大家带来一些启发，让孩子们在快乐中学习，健康成长！

𐟎襹𜥄🥛�秏�Ž术创意课《牙齿里的秘密》 𐟎襤秏�Ž术创意课《牙齿里的秘密》 𐟓š活动准备 ✅课件准备：《不爱刷牙的皮皮》动画视频及图片；“牙疼的皮皮”音频及图片；《牙齿里的坏家伙》手工视频及图片；“正中央的嘴巴”图片。 ✅材料准备：白纸、彩色水彩笔、黑色勾线笔（以上材料每人一份）。 𐟓š活动目标 ✅乐意与同伴分享绘画作品，体验绘制牙齿里坏家伙的乐趣。 ✅知道不爱刷牙容易导致蛀牙，了解绘制创意画的方法。 ✅能大胆想象细菌的形象及其可能做的事情，学会简单的中心构图方式。 𐟓š活动过程 ✅播放动画视频及图片《不爱刷牙的皮皮》、音频及图片“牙疼的皮皮”，引导幼儿知道不爱刷牙容易导致蛀牙，导入主题。 1.播放音频及图片“牙疼的皮皮”，激发幼儿活动兴趣，导入主题。 ——这天皮皮捂着嘴，呜呜地在哭，他是怎么了？ ——原来皮皮是牙疼了，为什么皮皮会牙疼呢？我们一起去视频里找找原因吧。

幼儿园环创素材，护牙四板块 𐟌ˆ 幼儿园牙齿保护主题环创素材，四个板块全解析！ 𐟛᯸ 保护牙齿的方法：勤刷牙：每天早晚刷牙，确保牙齿清洁。少吃糖：减少糖分摄入，预防蛀牙。少摸牙齿：避免用手触摸牙齿，保持口腔卫生。少吃硬东西：避免过硬食物，保护牙齿健康。检查牙齿：定期检查牙齿，及时发现并解决问题。 𐟦𗠤🝦Š䧉™齿我知道：认识牙齿：了解牙齿的结构和功能。正确刷牙：掌握正确的刷牙方法，确保牙齿健康。先刷上下排：从左往右刷上下牙齿，确保清洁。牙齿的外侧面：刷洗牙齿的外侧面。牙齿内侧：刷洗牙齿的内侧。牙齿上侧：别忘了刷洗牙齿的上侧。 𐟍Ž 食物对牙齿的影响：有害牙齿的食物：可乐、薯条、汉堡、甜甜圈、糖果、蛋糕等。有益牙齿的食物：苹果、葡萄、梨子、胡萝卜、蔬菜、鱼肉等。 𐟐› 蛀牙形成的过程：牙齿健康状态：健康的牙齿。吃糖后：牙齿开始被糖分侵蚀。蛀牙出现：蛀牙开始形成。牙齿坏掉：蛀牙进一步发展，牙齿被破坏。 𐟓𘠧Ž賂›素材：保护牙齿的方法：图文并茂，提供详细的保护方法。保护牙齿我知道：通过图片展示正确刷牙的方法和步骤。食物对牙齿的影响：列出有害和有益牙齿的食物，帮助幼儿了解饮食对牙齿的影响。蛀牙形成的过程：通过图片展示蛀牙的形成过程，帮助幼儿了解蛀牙的危害。

幼儿园保护牙齿公开课教案及配套资源 𐟎‰活动目标 ✅了解龋齿的危害，增强保护牙齿的意识。 ✅认识爱牙日及其标志，掌握预防龋齿和保护牙齿的方法。 ✅学习正确的刷牙方法。 𐟓š活动准备 ✅课件准备：“珊珊怎么了”音频及组图；“龋齿的形成”音频及组图；“爱牙日”图片；“爱牙日标志”图片；“护牙行动”组图；实拍视频《正确刷牙》；音乐《刷牙律动歌》。 ✅材料准备：牙齿模型一个；牙刷，人手一把。 𐟌🦴𛥊訿‡程 ✅播放音频及组图“珊珊怎么了”、“龋齿的形成”，引导幼儿感受龋齿带来的危害，初步了解龋齿成因。 1.播放音频及组图“珊珊怎么了”，引导幼儿猜测珊珊疼痛原因，感受龋齿危害。 ——哎呀，珊珊这是怎么了？为什么捂着脸？ ——原来，珊珊因为蛀牙而牙疼了。你也有蛀牙吗？蛀牙有没有给你的生活带来哪些影响？小结：牙齿如果蛀牙了，在牙疼时，会让我们无法吃饭和睡觉，影响我们的健康。蛀牙还会让牙齿变黑、脱落，影响美观。 𐟒ᦴ𛥊襰结通过本次活动，幼儿将更加了解龋齿的危害，增强保护牙齿的意识。他们将学习到正确的刷牙方法，并认识到爱牙日的重要性。希望他们能够将这些知识应用到日常生活中，保持口腔健康。

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