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猴子下山最新视觉报道_猴子下山告诉我们什么(2024年12月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

猴子下山

小猴子下山：一堂生动的公开课回顾 𐟐’ 终于顺利完成了《小猴子下山》的公开课，真是太不容易了！特别感谢赵老师，她不仅借给我精美的教具，还无私地让我参考她的教案，真是太感谢了！𐟌𙊊领导们也给了我很多宝贵的意见，比如可以在故事结束后给孩子们带一下寓意，还可以和孩子们一起探讨：如果再给小猴子一次机会，它会怎么做？这些建议都让我受益匪浅。 𐟌ž 以下是我的教学过程：词语复习导入首先，我出示了一些词语：猴子、玉米、看见、高兴、往前、桃树、西瓜、兔子。然后请全班同学一起读一读。接着，我们拍着节奏闯关读：第一关：我说第一，生说猴子。第二关：第一第一，生说猴子猴子。第三关：第一第一第一，生说猴子猴子猴子。初读课文，初步感知先听我读课文，要求同学们坐姿端正并指着字小声跟读。然后五个自然段分组来读一读，其他同学认真听，他们都读正确了吗？整体感知一下：小猴子下山，都来到哪里？看到了什么？一起说（出示：玉米、桃子、西瓜、小兔）。接着完成学习单练习一（连线题）。再读课文，尝试复述故事完成了连线题后，同学们能不能用课本中的一个词语告诉我，当小猴子看到这些玉米、桃子、西瓜、小兔时的心情是怎么样的？（非常高兴）假设我是猴子妈妈，请问你们这些小猴子们回家会怎么跟我分享这么高兴的事情呢？请几位小朋友根据课本里的插图，来给猴子妈妈好好讲一讲，小猴子这一路都看到了什么做了什么？最后，我们的小猴子追到小兔子了吗？小兔子跑进树林里——不见了，小猴子只好——空着手回家去。采访一下此刻小猴子的心情（各抒己见，带着情感一起读一读最后一个自然段）。动词小探究（探究原因）分组自由朗读课文1-4自然段并找出小猴子的动作，同组之间互相检查。然后看看我展示的一组动词（掰、扛、扔、摘、捧、抱），大家一起好好拼读再请同学们猜一猜这些词语和什么有关？请同学分别来演示这些动作。结合具体情境，尝试用“扔”“摘”“抱”说一个句子。加上动作，一起读一读这首小儿歌：掰呀，掰呀，掰玉米；扛呀，扛呀，扛玉米；扔呀，扔呀，扔玉米；摘呀，摘呀，摘桃子；捧呀，捧呀，捧桃子；抱呀，抱呀，抱西瓜。结合板书一起把故事再串一串最后布置作业。这节课虽然有点累，但看到孩子们那么投入，我觉得一切都值得了！希望大家都能从中受益。

小猴子下山：三心二意与贪心的教训在一座郁郁葱葱的大山里，住着一只活泼可爱的小猴子。一天，小猴子决定下山去看看外面的世界。它蹦蹦跳跳地沿着山路往下走，一路上看到了各种各样新奇的东西。首先，小猴子来到了一片西瓜地。绿油油的瓜田里，躺着一个个圆滚滚的大西瓜。小猴子兴奋极了，它挑了一个最大的西瓜，费了好大的劲儿才把西瓜摘下来。抱着沉甸甸的西瓜，小猴子继续往前走。没走多久，小猴子看到了一棵结满桃子的桃树。那粉嫩嫩的桃子看起来鲜美多汁，比它怀里的西瓜诱人多了。于是，小猴子毫不犹豫地扔掉了西瓜，迅速爬上桃树摘桃子。摘了几个桃子后，小猴子美滋滋地继续前行。走着走着，它又碰到了一只可爱的小兔子。小兔子蹦蹦跳跳的样子太有趣了，小猴子觉得小兔子比桃子更有趣，就扔下桃子去追小兔子。小兔子跑得很快，小猴子追了半天也没追上。等它气喘吁吁地停下来时，才发现西瓜、桃子都被自己扔了，小兔子也跑没影了。小猴子站在原地，耷拉着脑袋，懊悔不已。它自言自语道：“我真是太贪心了，这也想要，那也想要，结果什么都没得到。”天渐渐黑了，小猴子饿着肚子，垂头丧气地往回走。回到山上，小伙伴们问它下山的经历，小猴子不好意思地低下了头，把自己的荒唐行为讲给了大家听。从那以后，小猴子明白了做事不能三心二意，也不能太贪心，要学会珍惜已经拥有的东西。

峨眉山轻松游：带着老妈和女儿的两天一夜这次峨眉山之行，我们计划了两天的时间。因为带着女儿和老妈，所以我们选择了一个相对轻松的行程。早上起床后，我们在乐山万达广场附近找到了一家面馆，点了一碗肉丁茄子面，简直美味得让人停不下来！这碗面几乎给了我一整天的力气。坐高铁22分钟就到了峨眉山站。单位发的百万职工游巴蜀卡真是神器，强烈推荐！川渝很多景点的大门票都是免费的，包括峨眉山，但需要在黄湾游客中心兑换。所以我们不能直接在高铁站乘车去景区，需要打车到黄湾游客中心。大约十二点到达黄湾游客中心，核实好门票后寄存了行李。接下来，我们安排了低区景点的游玩，包括清音阁和猴区。打车到五显岗停车场大约12元，比坐大巴车便宜多了。进入清音仙境后，沿着山路走，途经很多农家乐。左手边有一条清澈的小河沟，两旁树木郁郁葱葱，阳光透过树叶洒在地上，虽然有点炎热，但景色美得让人心旷神怡。走了大约四十分钟后，开始慢慢攀爬，途中有亭台楼榭、小桥流水、佛院寺庙、一线天等人文景观。小溪是游客们清凉歇息的好地方，女儿也加入其中踏水寻欢。行程的主要目的是看猴子。在进入猴区之前，有下行的游客告诉我们不远处有一群猴子下山。于是我们加快脚步，果然在陡峭的半山腰看到一群猴子试图接近游客，淅淅嗦嗦地穿梭在林间，时而接受游客的投喂，时而找寻食物。真正进入猴区已经接近下午两点，为了避免猴子抢夺食物而伤人，景区把猴子进行了隔离。可能是上午的游客已经把猴子喂得饱饱的，下山觅食的猴子只见到好几只，只能隔得远远地观望，想近距离接触几乎不可能。看完猴子后，我们开始了近两个小时的返程之路。途中猴群下山的地方已经被景区拉上隔离条管理起来，管理员人手一个弹枪，看样子是驱散私自下山的猴子群。回到五显岗已经接近四点了，我们要赶在五点前回到黄湾乘坐最后一班上山车次。原以为可以打到车，结果被水了，只能乘坐20元一位的大巴返回。四点四十坐上大巴车赶往雷洞坪，这一路山高路远弯道崎岖，乘坐了整整两个小时。下车后就感到阵阵凉意。远眺群山，远处的索道就是明天我们登金顶的工具啦。夕阳西下，今晚要早一点休息啦。小提醒：1. 最好不要在高铁站寄存行李，有点贵。游客中心基本都有寄存柜，收费便宜，1元1小时，24小时12元。2. 如果能打车到五显岗停车场更好，下行能遇上顺风车就太好啦。3. 观日出可以选择雷洞坪或金顶住宿，我住的雷洞坪奇香居酒店还不错，吃饭也比较便宜，经济实惠。

青蓝汇报课《小猴子下山》的背后故事这是一次难忘的汇报课经历，仿佛经历了一场“流水账”般的磨练。第一次在大型场合上汇报课，心情难免有些紧张。学校要求课程要有创新性、设计感，对于我这个新手来说，这无疑是一个巨大的挑战。幸运的是，我有一个非常耐心的师傅，她不厌其烦地帮我修改教案，提出建议，让我有种“醍醐灌顶”的感觉，瞬间找到了方向。同事们也给了我很多帮助，大家热情地帮我磨课，提出修改建议，给我加油打气。真的是非常幸运！经过多次修改，我上了三个班，效果都不太理想。星期三上教研课，星期四就是最后的汇报课，我还是有些担心。星期三当天，一年级教研组的所有老师都来听我的课，教室后面坐了一排人，场面之大让我有些心慌。不过，老师们都很友好，只是提了一些细节上的修改意见，最后还不断给我加油打气。回到办公室，我简直要绷不住了，第一次见到这么大的场面，有点吓人。下午又是满课，没法，只能硬撑过去。晚上连夜根据老师们的建议进行最后版本的修改，辗转发侧。星期四早上六点，我突然惊醒，脑海里还是教案，于是又捋了一遍才起床。又是拉肚子，又是打嗝，感觉自己要紧张疯了。当然，这一天是我工作时间第一次这么早起床，也是第一次这么早到校，担心自己忘东西，前一天晚上就把所有需要到校准备的东西提前写在教案上了。早读的时候，生怕孩子们上课出意外，疯狂强调纪律。班上有一个很特殊的孩子，特别管不住自己，当时最担心的就是他在课堂上出现意外，随便大吼或者其他，以至于上课前一直都在哄他，只为他能够乖乖地做好这一节课。还好他很乖！其他几个很调皮上课爱讲话的孩子这一次也乖乖地管住了自己，甚是欣慰。当时课堂的前半节课，感觉一直都有老师陆陆续续地来。还好昨天被吓到以后，做好了心理准备，今天就没有什么感觉了！不过真的来了很多人，初步估计至少都有20~30个。功夫不负有心人，顺利上完了课，那一瞬间真是拨开云雾见天明！听师傅说，这次的表现超乎她的想象，呈现出来的效果不错，看起来不像是新手了。班上的娃娃也是很乖，最开始她都以为我是借的其他班（他之前听常规课，感受到班级的纪律常规不是很好），这次班上的娃娃也很争气！其次她说她见过很多老师上课，也帮过很多老师磨课，但是能吸收每位老师的建议，合理取舍的不多，作为新老师，我很聪明，如果是可以，他真的是希望能把我留下来，听到这儿心里简直冒开花，这简直就是我最高的评价！当然，其实我也深知还是有遗憾的，但是足够了。总而言之，我很满意！𐟒ꀀ

猴子下山，大象进村，野猪泛滥。从另一个视角看，其实也是生态环境在变好的一种反映吧。早两年哪儿听说有猴子下山的。「广西一村上百只猴子成群糟蹋收成」

小学语文试讲精选：《小猴子下山》各位评委老师好，我是面试小学语文教师的8号考生。今天，我试讲的题目是《小猴子下山》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：我们上节课学习了本课的生字词。大家认真看老师手上出示的生字卡片，看看谁能够又快又准的认出来。说的最快最准的同学可以获得一朵识字标兵小红花，做好准备，现在开始抢答。请看第一张卡片。师：哦，西瓜。第一排的男生，近水楼台先得月。第一朵小红花奖励给你！师：老师往中间走一走，请看第二张卡片。师：哦，来往。这次是扎马尾的女生抢答正确，也奖励给你一朵小红花。师：准备看下一张卡片。师：嗯，是非。旁边的男同学，说的最快最准。一朵小红花给你。师：抢答游戏先到这里，老师已经把这些词语播放到了大屏幕上,我们一起大声读一遍。师：看来大家对上节课的字词掌握的非常不错，请大家伸出双手给自己鼓鼓掌。二、课文讲解师：是呀，果然他抱着西瓜走呀走，看见小兔子蹦蹦跳跳的真可爱，于是想也没想，扔了西瓜就去追兔子。师：唉，这只小猴子究竟想要什么呢？他最终又会有什么样的收获呢？师：哦，课文中的最后一段告诉我们小兔子跑进树林里不见了,小猴子只好空着手。师：现在老师给大家2分钟时间，请同桌两人讨论交流小猴子为什么最后空着手回家呀？师：嗯,我看到大家讨论的很热烈,谁想先来说说,你们的想法呀？师：第二排的你,有请。师：是呀，小猴子看见到什么都觉得好，什么都想要，心里没有明确的目标，最后什么也没能留下。师：你从这个故事中明白了什么？师：嗯，体会的真好!同学们这个故事告诉我们在想问题做事情的时候，一定要明确自己的目标是什么，始终如一的去坚持,千万别像小猴子那样，一会儿想要这个,一会儿又想要那个,最后呀,一无所获。三、小结作业师：请大家齐声朗读课文，边读边用心体会文章教会我们的道理。师:好了，今天的课我们就上到这里，请大家课下把这个故事讲给爸妈听。师:好了,同学们,下课。四、板书设计 18.小猴子下山玉米地里：又大又多走到哪里：桃树下扔：摘、打又大又红：看到什么瓜地里：又大又圆做了什么：树林边追：蹦蹦跳跳

𐟐’《小猴子下山》教学反思𐟓š 𐟓– 在教授《小猴子下山》这篇课文时，我主要采取了图文结合的情景教学法，以扶为主的扶放教学法，以及读思结合的品读感悟法。通过这些方法，学生们能够更好地理解课文内容，并正确、流利地朗读课文。 𐟎젥œ襯𜥅娯𞦖‡时，我展示了一个可爱的小猴子下山的情景，吸引了学生们的注意力。然后，我引导学生们描述小猴子的动作和表情，让他们更加深入地了解课文。 𐟓š 在学习课文的过程中，我让学生们借助拼音轻声读课文，并思考小猴子下山的目的和结果。通过小组讨论，学生们能够更好地理解课文的深层含义。 𐟎�œ訡覼”课文的环节中，我挑选了一个学生扮演小猴子，其他学生则戴上头饰扮演玉米、桃子、西瓜和兔子。通过表演，学生们能够更加直观地理解课文内容。 𐟤” 在展开联想的环节中，我鼓励学生们想象小猴子空着手回家后会想些什么，或者提出“假如你是小猴子会怎么办？”的问题。这样的设计有助于培养学生的语言表达能力和思维能力。 𐟓 最后，我总结了小猴子下山的全过程，并让学生们续编课文，编一个《小猴子第二次下山》的故事。这样的作业设计富有弹性，有助于开创学生的思维，培养他们的创新精神。总的来说，这次教学让我意识到，语文教学应该注重培养学生的观察能力、自主探究能力和语言表达能力。同时，也要注意激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

市优质公开课《小猴子下山》全解析经过一个多月的精心准备，终于迎来了市优质公开课《小猴子下山》！这次公开课从课件、教学设计到反思、逐字稿、音频，都是自己亲手制作的，也是第一次参加这样的活动，修改多次后终于定稿。 𐟓– 课文回顾《小猴子下山》是一篇充满趣味的故事，讲述了小猴子下山经历的种种趣事。通过生动的描绘，孩子们可以更好地理解课文内容。 𐟎젥…쥼€课亮点课件制作：精心设计的课件，让孩子们在视觉上得到享受。教学设计：科学合理的教学设计，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。反思与调整：不断反思和调整，确保公开课的效果达到最佳。 𐟐’ 小猴子去了哪些地方？小猴子先后去了玉米地、桃树下、西瓜地和树林边。每个地方都有不同的景象和故事，让孩子们充满好奇。 𐟌𝠧Ž‰米地：小猴子看到玉米地，忍不住掰了一个玉米。 𐟍‘ 桃树下：小猴子看到桃子，想要摘下来，但最后还是放弃了。 𐟍‰ 西瓜地：小猴子看到西瓜，忍不住扔掉玉米去摘西瓜。 𐟌𓠦 ‘林边：小猴子在树林边看到一只小兔子，忍不住去追。 𐟎ˆ 课后活动积累动词：让孩子们积累和手有关的动词，如“掰、扛、扔、摘、捧、抱、捉、排、提、挑、拔、拍、摇、搬”，并做成生字卡片，玩“你来我做你来猜”的游戏。讲故事：让孩子们将这次旅行发生的故事讲给爸爸妈妈听，增进亲子交流。 𐟎砥𝕩Ÿ𓥈†享公开课的录音已经上传，大家可以随时听取，感受现场的氛围。这次公开课不仅展示了教师的教学水平，也为孩子们提供了一个有趣的学习机会。希望大家都能从中受益！

炒股追涨杀跌与小猴子下山！炒股的吸引力实在太大，尤其是股市剧烈上涨的行情，让众多股民鱼贯而入，都希望在股票市场捡到心目中的遍地黄金。但是作为散户，或者是新股民，你自己察觉到了没有。每天焦虑不安，追涨杀跌，看到妖股头脑一热就杀进去，结果却是别人吃了席，自己却给人家买了单？妖股、垃圾股、题材股等等，这些被不怀好意的包装，或者被虚假信息夸大的公司，每一次发酵都能让散户出来接单，这能怪谁？起码的辨识度都没有，连公司的基本情况、盈亏分红都不去了解，甚至连人家做啥生意都不知道，就去买人家的股票，这个怎么解释？即使糊里糊涂的赚了钱，这些钱迟早也得还回去的。股票是一门功课，不好好预习备足工夫，只会跟那个下山的小猴子一样，抓了西瓜，丢了芝麻，最后才发现手中空空如也。更加悲催的是，小猴子只是失去了时间和精力。而我们呢，不但失去了时间，还丢掉了本金，甚至还有杠杆。最后的结果，弄坏了心情，搞乱了家庭，算一下损失，大了去了。因此，有必要静下心来，理性选择业绩好、高分红的良心企业，然后不随大盘走势，在牛市的大趋势下隐忍不发暗中蓄势的票子。建仓后不要人云亦云，要淡定从容，相信自己的选择和判断，然后你肯定可以迎来一波独立行情，感受盆满钵满的喜悦。

连云港一日游：花果山与西墅大沙湾探险记 𐟚— 出发与到达 10月5日早晨，我们踏上了前往连云港的旅程。大约九点多抵达，开始了我们的一日游。 𐟅🯸 停车场与门票停车场的便利性让人印象深刻，门票购买也很顺利。虽然车票价格稍高，但考虑到方便性，还是值得的。 𐟌„ 游玩攻略关于花果山和西墅大沙湾的详细游玩攻略，可以参考我们的前一篇文章《连云港一日游（花果山&西墅大沙湾）①》。 𐟓𘠤𘪤𚺤𝓩ꌊ进入景区后，我们步行约300米到达乘车点。乘坐大巴上山，司机师傅的驾驶技术非常出色。大约15分钟，我们到达了山顶的玉女峰。站在山顶，感觉离天空很近，拍照时天空非常蓝。 𐟐’ 猴子与索道下山途中，我们看到了索道和直升机项目。继续往下走，到了玉皇阁，那里的凉面不太好吃。再往下走，有野猴的提示牌，提醒游客注意安全。幸运的是，我们遇到了猴子下山觅食，数量众多，二三十只，有在树上的，也有在地上的。猴子们非常警惕，如果想要投喂，建议选择长条形食物，如香蕉。 𐟚ᠦ𐴥𘘦𔞤𘎤𘋥𑱊看到猴子后，我们继续往下走到了水帘洞。洞内很长，有些闷热。如果洞内人多，心肺功能不好的游客建议走一小段就返回。 𐟏ž️ 下山之路最著名的两个景点游览完后，我们开始下山。路途较长，都是台阶，但我们花了两个半小时从三元宫到山下山门。途中休息不多。 𐟚Œ 乘车点与教训下山途中，有两个乘车点。如果走累了，看到乘车点一定要去坐。我们错过了三元宫的乘车点，结果第二天腿酸得抬不起来，下台阶都困难。如果在途中遇到收费15元的乘车点，不要犹豫，去坐吧，路还很远。 𐟓ˆ 总结这次连云港一日游虽然有些疲惫，但收获满满。花果山的自然风光和猴子的活泼可爱让人印象深刻。西墅大沙湾的沙滩和海水也让人流连忘返。下次有机会再来！