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数学绘本怎么画在线播放_数学绘本怎么画又简单又好看(2024年11月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

数学绘本怎么画

培养数学思维的宝藏绘本，孩子超爱！《俄罗斯数学能力培养绘本》𐟓š，一开始我被这套书的画风吸引，觉得跟常见的数学类启蒙绘本不同，这套书颜值更高，视觉上容易让小朋友产生好感❤️。结果看完后，我发现它的价值远不止于此，这是一套真正意义上培养孩子数学思维的绘本，而不是仅仅教孩子数学知识。它把数学这门学科，真正回归到生活里去，而不是停留在纸上。 ✔️比如《数字真神奇》这一册，教小朋友认识数字𐟔⯼Œ怎么认呢？书中的女孩莉莉发现，世界上几乎所有的东西都可以用数字来衡量和计算。 3阶的梯子和6阶的梯子高度不同，5根小棍可以摆成一间房子，窗户有几个把手？门外的小鸟有几只？莉莉家有几个小孩？窗帘和窗户组成了数字4，衣架上的钩子好像数字2啊，弯曲的电线摆出了3的形状呢，如果房间里什么都没有，那就用0来表示吧……[鼓掌R] 就是这样，把数字认知放在日常生活里去，让小朋友通过对生活、对身边事物的细致观察，来发现数字的奇妙之处，来迈出进入数学世界的第一步。 ✔️其余两册也是这样的思路，比如《比较多好玩》这一册，大象和小鸟谁更大？月亮大还是火箭大？莉莉大还是妈妈大？莉莉和凯特琳谁画的房子更大呢？不光比较大小，我们还可以比较数量，以及，等于的概念也要明白，一个苹果和一个梨，在数量上是一样的。…… ✔️《形状真奇妙》，说的就是形状认知了。莉莉先认识自己的身体，圆眼睛，半圆形耳朵，三角鼻子。然后，观察生活里的常见物品，比如饼干、窗户、房子……另外，十字路口的两条直线会交叉成一个角哦，一块正方形蛋糕斜着切开，就能收获两枚三角形蛋糕呢…… 就在非常流畅、日常化的讲述中，数学知识很轻松地就能被小朋友掌握，而且内容是循序渐进的。都说俄罗斯数学挺牛的，现在看来确实很厉害啊，在启蒙层面就能做到这么好了！[鼓掌R] 适读年龄大概在2～5岁。

数学智能精读课：小白也能轻松掌握的新技能最近上了毛丫老师的数学智能精读课，真是收获满满啊！课程安排特别合理，每天讲完理论知识，第二天就会分别讲解0-3岁和3-6岁两个年龄阶段的绘本精读示范。对于我们这些新手来说，这样的安排真是贴心，让我们能更透彻地理解。让我惊喜的是，这节课不仅让我了解了数学不仅仅是教数字的，还让我学会了如何进行课后拓展。以前我完全没想到数学教育可以这么有趣和多样化。逻辑分类：玩转图案在课堂上，毛丫老师教我们如何通过画画和剪切来教宝宝分类。比如，可以提前画一些衣服、裤子和帽子，然后剪下来。讲完绘本后，让宝宝把衣服放一堆，裤子放一堆，帽子放一堆。这样不仅能锻炼宝宝的分类能力，还能让他们在玩乐中学习。量的大小：户外探险除了画画剪切，我们还可以带宝宝去户外捡树叶。拿回家后，让宝宝大的放一堆，小的放一堆。这样不仅能让他们认识大小的概念，还能在自然环境中学习，真是一举两得！数学的启蒙：乐高积木的妙用原来家中的乐高积木不止是用来搭建的，还可以用来教宝宝数学。比如，可以一块块叠高，分成两堆，这样就可以练习0-10的分与合以及它们之间的大小比较了。绘本中的数学：探索《花婆婆》最后，我想验证一下是不是每本绘本里都有数学的启蒙知识。于是翻了翻《花婆婆》这本绘本，发现扉页上就有数学题：让宝宝数一数鲁冰花的棵树，比较一下花的高矮。再来看图二那一页，依然可以让宝宝数一下人物的个数，画板上云朵的数量，比较一下爷爷和小女孩的身高。在课堂上，毛丫老师还举了好多其他的方法，真是让我收获满满的一节课！现在我已经迫不及待想把这些方法应用到实际生活中了，让宝宝在玩乐中学习数学，真是太有趣了！

𐟓š二年级数学小绘本制作攻略𐟎芰ŸŽ‰二年级的小朋友们，你们是不是也想自己制作一本有趣的数学小绘本呢？那就跟着我们的攻略一起来动手吧！𐟖Œ️ 𐟐“𐟐𐩦–先，我们可以选择一个经典的数学问题，比如“鸡兔同笼”问题。想象一下，鸡和兔在一个笼子里，我们怎么才能知道它们各自有多少只呢？ 𐟧夸‹来，我们要开始绘制小绘本了。在第一页，我们可以画上鸡和兔的卡通形象，并标注出它们的数量。比如，我们可以画4只鸡和2只兔。 𐟖‹️然后，我们要把数学问题写在小绘本上。比如，“笼子里共有20条腿，问鸡和兔各有多少只？”这样的问题。 𐟎ˆ最后，我们要用数学方法来解决这个问题。通过观察和推理，我们可以得出结论：有4只鸡和2只兔。 𐟎‰完成这个小绘本后，你可以和小伙伴们一起分享你的作品，并讲解你的解题思路。这不仅能帮助你更好地理解数学问题，还能锻炼你的语言表达能力和创造力哦！ 𐟌Ÿ快来试试吧，相信你一定能制作出一本属于你自己的数学小绘本！加油！𐟒ꀀ

成都暑假数学阅读营：幼升小必学逻辑游戏 𐟎襛𞥽⤸Ž几何：从平面到立体 𐟔探索平面图形与立体图形的奥秘 𐟔了解棱柱、棱锥、反棱柱、正多面体的结构 𐟖Œ️绘制完美的圆、三角形、椭圆，培养几何直觉 𐟌ˆ图形着色与问题解决 𐟔学习如何给图形上色，锻炼问题解决能力 𐟔运用贪心算法，解决图形着色中的冲突问题 𐟌拓扑学与空间感知 𐟔探索莫比乌斯环，理解空间及其联系 𐟔通过缝合曲线实验，培养动手能力和设计思维 𐟧香𚥊›拼图与模式识别 𐟔进行智力拼图游戏，锻炼形状认知和计数能力 𐟔尝试试错法，提升问题解决技巧 ♟尼姆游戏与博弈论 𐟔掌握尼姆游戏的必胜策略，锻炼数理直觉 𐟔通过游戏模式，培养问题解决能力 𐟛𛥛𞨮𚤸Ž城市关联 𐟔解决哥尼斯堡问题，理解事物之间的关联性 𐟔运用欧拉回路，探索城市与图论的关系 𐟓š阅读材料推荐 𐟓–《熊津数学图画书》：专为东亚儿童设计，荣获博洛尼亚国际儿童书展优秀童书奖 𐟓–《数学绘本》：墨西哥政府指定的小学数学辅助教材，共36册 𐟓–《美国经典数学绘本》：凯迪克金奖得主领衔创作插画，培养数学兴趣 𐟏…𐟏…𐟏…𐟏…𐟏…加入我们，一起探索数学的奥秘！ 𐟌Ÿ丢掉铅笔和草稿纸，准备好书籍、剪刀、彩笔、胶水与粘土，开始我们的数学之旅吧！

早教心得分享 | 绘本中的数学奥秘今天跟随毛丫老师的脚步，深入探索了绘本中的数学奥秘。𐟔 𐟧 什么是数学智能？在幼儿教育中，不同的教学方法让人感到迷茫。有的直接从算数开始，有的则从思维训练起步。而今天，毛丫老师清晰地指出了数学智能的五大核心内容，让我们对数学智能有了全新的认识。 𐟓š 绘本不仅仅是文字和图画的故事，它还蕴含着丰富的数学元素。比如，《彩色的花》这本绘本中，我们可以与孩子一起数数花瓣、排列人物高低，从而启发孩子的数学智能。𐟑𖊊𐟌𘠩™䤺†数数，绘本中还有许多与数学相关的内容，如量、时间、逻辑、图形和空间等。这些元素无处不在，关键在于我们如何去发现和引导。 𐟒ᠥœ褸Ž孩子共读绘本时，我们可以反向启发孩子的数学智能。例如，问孩子有多少朵花瓣？它们的顺序是什么？总共帮助了多少只小动物？这些问题不仅能增加孩子的数学兴趣，还能让他们在实际生活中更好地应用数学。 𐟌Ÿ 通过毛丫老师的指导，我深刻体会到绘本中蕴含的数学奥秘。这将是我未来早教工作中的宝贵财富。

𐟓š中班数学绘本《方爷爷和圆奶奶》教案 𐟎覕™学目标：让幼儿认识基本的几何图形——正方形和圆形，并能正确区分。培养幼儿的观察能力和空间想象力。通过游戏和互动，激发幼儿对数学学习的兴趣。 𐟓š教学准备：正方形和圆形的实物或图片（如方形的饼干盒、圆形的盘子等）。绘有正方形和圆形的卡片若干。画有正方形和圆形缺口的纸板。音乐播放器及欢快的背景音乐。 𐟓–活动过程：认识角色，引发兴趣老师请来了两位朋友，是谁呢？瞧他们的脸长得有什么不一样？给他们起个名字。方爷爷和圆奶奶是一家人，他们之间发生了什么事情？欣赏故事，理解内容熟悉角色,找出方和圆除了脸长得不一样，从哪里还可以看出他们一个喜欢方东西，一个喜欢圆东西？你觉得方爷爷和圆奶奶是怎样的一家人，你从哪里看出来？交流讨论,方和圆分家方爷爷和圆奶奶怎么了？最后有没有分家？为什么呀？小结。参观新家，数数方和圆房子你发现了什么？有几个方形，几个圆形？新彩电方爷爷和圆奶奶把新买了彩电，快来数一数，这里有几个方形和圆形？你是怎么数的？微波炉和电冰箱快来帮方爷爷圆奶奶仔细数数微波炉和冰箱有几个方形，几个圆形？你是怎么数的？小结。操作游戏,幼儿搬家具交流讨论方爷爷和圆奶奶的新家里还有哪些需要的东西？交代要求一方爷爷和圆奶奶在家具店订购了许多家具，请我们小朋友一起帮忙搬一搬。到后面的桌子上每人拿一个东西。看一看你要搬的是什么？数数圆形有几个，方形有几个？记录在卡片下面。

如何用绘本培养孩子的数学逻辑智能数学启蒙不仅仅是数数那么简单，它还涉及到图形几何、时间空间和逻辑推理。逻辑思维能力的提升包括分析和综合、比较、抽象和概括，以及判断和推理。那么，如何利用绘本来启发孩子的数学逻辑智能呢？ 𐟓š 主题绘本的选择首先，挑选那些与数学相关的主题绘本。这些绘本通常有明确的主题，情境性强，代入感十足。孩子在阅读这些简单有趣的故事时，不知不觉中就会萌发数学逻辑思维。比如，《好饿的毛毛虫》、《首先有一个苹果》、《皮特猫无敌大纽扣》、《100层的房子》和《鼠小弟学数学》等。 𐟓– 从故事中发掘数学 “没有哪个孩子不爱故事”，绘本就是用图文并茂的方式讲解故事的。故事的主线不可能脱离时间、空间或逻辑，图画中也不可能没有数量或形状等要素。因此，每一个故事里总能找到数学的影子，这些都是启发数学智能的好工具。比如，《胖猫戴夫》虽然主题是友情，但可以通过胖猫吃豆的场景，引导孩子认识多与少、大与小、胖与瘦的数学比较思维。 𐟎蠤𚺧‰馄Ÿ染绘本的图片信息量远大于文字，图片中经常包含画中画，如有些绘本的图片中的人物正在画形状，有些在玩数字，有些在搭积木或玩魔方。这些人物对孩子有很强的感染力，加上孩子天生具有很强的模仿力，只要引导孩子有意观察这些图片，然后用简单的一句话“我们也学xx玩这个##吧”，就可以从绘本的静态转移到实际的动态，在接下来的游戏活动或动手操作中锻炼他们的数学思维能力。正如著名心理学家皮亚杰所说：“数学教学中忽视动作的作用，而始终停留在语言水平上，那是一种极大的错误，特别对幼儿来说，摆弄物体的活动，对理解计算是必不可少的。” 通过这些方法，孩子们不仅能在阅读中享受乐趣，还能在潜移默化中提升数学逻辑智能。

亲子共读绘本：趣味数学与创意游戏 𐟓š 绘本中的数学游戏数一数：让孩子找出画面中他们最喜欢的内容。出题：比如，画面中有5座面包山，如果再画6座，一共会有多少座面包山？让孩子也出题考家长，增加互动的趣味性。好处：增加亲子互动的趣味性。锻炼孩子的思考能力。提高孩子的表达能力。 𐟎𖠧𛘦œ줸�„歌谣读绘本时，可以边读边唱，用孩子熟悉的童谣调唱出来，增加故事的趣味性。例如，用《捉迷藏》的曲调：一起捉迷藏我们一起捉迷藏你躲在哪里看看你躲在哪里大树的上面你正抱着枝丫小山的脚下你正趴在地 …… 𐟖Œ️ 一起画画画这次我们来画狐狸或熊。可以用以下方法：找狐狸或熊的照片、简笔画、水墨画、创意画、卡通画（各两三张）。陪孩子看这些图片，并讨论。开始画画，让孩子自由发挥，不要打扰他。 𐟓– 绘本之我读：数学启蒙弗兰克闭上眼睛，从1数到10。为了给伯特更多藏起来的时间，弗兰克决定从1数到100。孩子们会跟着弗兰克一起数数字，增加数学的趣味性。 𐟓– 绘本之我读：趣味十足抱着枝丫的伯特、趴在大石块边上的伯特……总是让弗兰克很快就找到他。为此，弗兰克数到了100，可是伯特的围巾却……由此，我们可以推断出伯特并不是每次都输的，他是为了让弗兰克总赢。而弗兰克呢，他跟伯特的想法是一样的。多么友好又有爱的一对朋友呀！孩子在笑声中细细品读这本书，定能了解到：成全，是一个双赢的好游戏。

绘本里的数学秘密，你知道吗？今天听了一节课，真是大开眼界！原来绘本不仅仅是用来看的，还能用来学数学！按照传统的学科划分，绘本应该属于文科，但毛丫老师的课让我意识到，绘本其实也能启发理科思维。就像毛丫老师说的，绘本是多元智能的启发者。生活中的数学无处不在，这也是现在素质教育提倡的。比如幼儿阶段的蒙氏数学，注重实际应用和思维发散，更多是实操性的。但今天我明白了，数学其实也隐藏在故事中，图画里也有数与量、数与型、数学逻辑等等。我们需要一双智慧的眼睛去发现这些隐藏的数学秘密。越学习越觉得自己对绘本的了解太浅薄了，难怪会有那么多小伙伴愿意不断复训。温故而知新，需要不断地笃定前行。

孩子最爱的数学绘本，家长必看！如果你还在为如何让孩子开始学习数学而发愁，那么这套绘本绝对是你的不二选择。它们不仅能在家轻松开启孩子的数学之旅，还能让孩子在趣味学习中爱上数学。 𐟌ˆ 《俄罗斯数学能力培养绘本系列》包含三本书：《数学真神奇》、《比较多好玩》和《形状特奇妙》。这套书专为3-6岁的孩子设计，旨在培养他们的数感、空间和观察能力。亲子阅读的乐趣孩子喜欢听父母讲故事，父母的声音会让他们感到安全和被爱。通过父母一起引入数学概念，引导孩子在生活中观察数学，他们会觉得数学很简单，从而乐于学习。故事性强绘本的开头就明确指出这是一个4岁小女孩的故事，家里有姐姐、爸爸和妈妈，孩子会有很强的认同感。这本书讲述的是小孩子的故事，而不是单纯的学习书，让孩子在听故事的过程中学习数学。互动性强这本书最有趣的部分是最后的数字游戏。孩子们可以在画中找到数字，与数字玩耍，对比数字和形状，大小对比。这个游戏不仅让孩子们体会到数学的乐趣，还学到了基本数学知识。画风简单大方，色彩鲜艳三本书的画风都非常适合6岁以下的孩子，简单、夸张、色彩艳丽，能很好地吸引孩子的注意力。这套书通过生活中的数字引导孩子发现、学习和应用数学，最后的数字游戏部分则是思考和总结，锻炼了孩子的专注力，同时也增加了数学的趣味性。

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