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幼儿园教案反思在线播放_幼儿园教案《挽袖口》(2024年12月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

幼儿园教案反思

幼儿园中班《小小旅行家》教案及反思 ### 教学理论依据及教学策略中班幼儿的动作能力有了显著的发展，他们的活动范围扩大了，活动的积极性也大大提高。幼儿们对走、跑、跳、爬等基本动作并不陌生，但很少有机会体验负重游戏。因此，他们的动作规范性和协调性还有待提高。在《小小旅行家》这个活动中，我们以“去旅行”为背景，通过游戏来发展幼儿在负重情况下走、跑、跳、爬等动作的协调能力。特别是助跑跨跳和膝盖悬空钻爬的动作得到了重点规范。《指南》指出，发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。在本节活动中，我们以“去大草原游玩”为主线，为幼儿提供了“小河”、“独木桥”、“树林”、“山洞”等场景。通过引导幼儿运用多种方法自主探索动作，并进行“一起去旅行”的游戏，让幼儿积极主动地参与体育活动。这样不仅能使幼儿在游戏的乐趣中规范动作，发展协调能力，还能帮助幼儿形成敢于尝试、敢于创新、不怕困难等良好的学习品质，体验游戏的乐趣。 ### 活动反思通过这次活动，我深刻体会到游戏在幼儿教育中的重要性。游戏不仅能让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，还能帮助他们发展各种技能。在《小小旅行家》这个活动中，我注意到幼儿们在游戏中的表现非常积极，他们乐于探索新的动作和方法，并且愿意尝试不同的场景。这让我意识到，作为教师，我们应该更多地提供这样的机会，让幼儿在游戏中学习，在游戏中成长。此外，我还发现幼儿们在游戏中的合作意识也有了明显的提高。他们开始学会与同伴合作完成任务，这对我来说是一个很大的启发。在未来的教学中，我会更加注重培养幼儿的合作能力，让他们在合作中学习，在合作中进步。总的来说，这次活动让我看到了游戏在幼儿教育中的巨大潜力。我相信，只要我们继续探索和创新，我们一定能够找到更多适合幼儿的游戏和方法，让他们在游戏中快乐成长。

幼儿园中班社会活动《不做小霸王》全攻略今天为大家分享一个幼儿园中班的社会活动，包括视频、教案、PPT和反思。 𐟌Ÿ【活动目标】能与同伴友好相处，不欺负别人，也不允许别人欺负自己。培养初步的自信心和同情心，学习理解和帮助别人。学会正确处理自己的事情。不模仿不好的行为及语言。学会自我保护。 𐟌ˆ【活动由来】幼儿阶段是社会性发展的关键时期。幼儿园社会教案的主要目标是“让幼儿在积极健康的人际交往中建立安全感和信任感，发展自尊和自信”。针对目前幼儿园孩子在人际交往中普遍存在的“小霸王”和“受气包”这两种极端现象，引导幼儿在角色扮演中体验所扮演角色的心情，在生活经验分享中进行换位思考，从而学习理解别人的想法和感受，让幼儿懂得：不做让他人痛苦的事情，也不允许别人伤害自己。 𐟔【活动重难点】教学重点：能与同伴友好相处，不欺负别人，也不允许别人欺负自己。教学难点：培养初步的自信心和同情心，学习理解和帮助别人。 𐟍“【活动准备】讲课PPT 歌曲《我们不打架》小故事《豆豆和西西》

幼儿园小班安全过马路教案及反思 𐟎蠦𔻥Š觛‡：了解常见的交通安全标志，知道红灯停、绿灯行的规则。知道过马路时要注意自己的安全。初步懂得遵守交通规则及交通安全的重要性。 𐟓– 活动准备： PPT、自制常见的交通标志等。 𐟚栦𔻥Š訿‡程：导入活动：出示马路的PPT，幼儿讨论交流。这是什么地方？小朋友在什么地方见过它？上面的白线叫什么？有什么作用？过马路时除了要走斑马线，还要注意什么？观看课件PPT，了解正确的过马路方法。看课件里的喜羊羊过马路，提问：喜羊羊是怎么过马路的？他这么做对不对？为什么？（幼儿回答）教师小结：红灯停，绿灯行，黄灯亮了要等一等。喜羊羊过马路时没有看信号灯，没有注意看人行道，过马路时跑得太快。边小结边展示相关标志。看课件里的美羊羊过马路，提问：美羊羊又是怎么过马路的呢？（幼儿回答）教师小结：美羊羊在过马路时注意到了左边看看右边看看，注意了慢慢的行走，还知道走在斑马线上右边。以图片的形式巩固所学到的安全过马路的知识。继续看不正确过马路而导致的交通事故的PPT。卡通交通警察介绍正确过马路的方法。交警（师）：小朋友在马路上走的时候，一定要遵守交通规则，要靠右边走人行道，过马路的时候要走斑马线，要注意看红绿灯、不能玩耍、不能快跑、不能打电话。（出示相应的标志）游戏“我会正确过马路”。师：接下来老师要看看小朋友是不是真的懂得了交通规则，那么，我们一起来做个游戏《过马路》。拓展活动：区域中学习儿歌《安全过马路》。向其他班小朋友和家长们宣传安全过马路知识。 𐟛㯸通过这次活动，孩子们对交通安全有了更深的了解，也知道了如何正确过马路。希望这些知识能真正运用到他们的生活中，保障他们的安全。

幼儿园中班语言《对对歌》教案与反思 𐟎蠨ƒŒ景：语言是人与人沟通的桥梁，是人类生活中不可或缺的一部分。幼儿期是语言发展的关键时期，通过后天的学习和锻炼，孩子们的语言能力可以得到显著提升。因此，幼儿园的语言教育显得尤为重要。 𐟎𔻥Š觛‡：通过学习儿歌，帮助孩子们正确使用生活中的量词。通过对比大小、粗细、多少等不同，让孩子们感受语言的魅力。 𐟓š 教学准备：课件PPT 𐟑颀𐟏렦𔻥Š訿‡程：谈话导入老师展示了几张有趣的图片，引导孩子们观察并提问。出示图片提问一：第一幅图上画了谁？西瓜和枣有什么不同？（大小不同）让孩子们回忆生活中哪些东西很大，哪些很小。出示图片提问二：第二幅图上有什么？一筐苹果和一只桃子有什么不同？（多少不同）再观察第四幅图：一包糖果和一块糕有什么不同？（多少不同）让孩子们回忆班级里哪些东西很多，哪些很少。 𐟓 反思：这次活动通过生动的图片和有趣的提问，激发了孩子们的学习兴趣。他们不仅能够正确使用量词，还能通过对比大小、粗细、多少等不同，感受到语言的魅力。然而，活动中也存在一些不足，比如提问的多样性不够，互动环节不够丰富等。在今后的教学中，我会更加注重这些方面，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言。

幼儿园公开课《红山果》教案及反思 𐟎𖠦𔻥Š觛‡ 初步感受民谣歌曲的音乐特色，能够准确表现歌曲的情绪和情感。结合图片记忆理解歌词内容，通过“最强大脑”游戏学习演唱歌曲。遵守游戏规则，体验与同伴合作边唱边玩的快乐。 𐟌ˆ 活动过程导入 “天气真好，我们出去郊游吧，一路上会看到哪些美丽的景色？”教师范唱，借助提问和图片帮助幼儿进一步理解歌词。 𐟎𒠦Ž’图游戏引导幼儿发现歌词的顺序与规律，通过练唱澄清重难点旋律或歌词。 𐟍€ 活动反思这次公开课的设计旨在通过民谣歌曲《红山果》的学习，培养幼儿的音乐感受力和合作能力。导入环节通过郊游的情境，激发了幼儿的兴趣，帮助他们更好地理解歌词。排图游戏则通过图片的排列，帮助幼儿发现歌词的顺序和规律，通过练唱澄清重难点，达到了良好的教学效果。这次活动的亮点在于通过游戏化的方式让幼儿在玩中学，体验了与同伴合作的快乐。同时，通过图片和教师的提问，帮助幼儿更好地记忆和理解了歌词。然而，活动中也存在一些不足，比如游戏规则的解释不够清晰，部分幼儿在游戏中出现了混乱的情况。在今后的教学中，需要更加注重游戏规则的解释和引导，以确保活动的顺利进行。

幼儿园科学课：磁铁拼图游戏全解析 𐟎蠤𛊥䩥ˆ†享一节适合大中班幼儿的科学领域公开课，包含PPT、教案、反思和微视频。 𐟌ˆ 活动过程： 1⃣️ 教师：今天带来了一些带有磁性的拼图玩具，请小朋友们尝试拼出各种形状。 2⃣️ 幼儿操作，教师观察。 3⃣️ 教师小结：有些拼图可以吸在小磁板上，有些则不能。原来能吸上去的拼图背面有一层黑色物质，叫磁铁，它们可以和小磁板吸在一起。 4⃣️ 讨论：教师：如何让无法吸在一起的拼图也能拼成一个完整的图形？请小朋友上来尝试。 5⃣️ 教师小结：教师：只要改变其中一块磁铁的方向，它们就能吸在一起了。 𐟌𑠨🙦˜露€节非常有趣的课程，供老师们参考学习。

果实变变变中班教案反思 𐟎‰ 幼儿园小中班科学课《水果宝宝大变身》全攻略，包含教案、PPT和配套素材，让你轻松备课！ ✨ 活动目标 1⃣ 根据水果的局部特征，猜测水果名称。 2⃣ 认识水果的切面特征，发挥想象。 3⃣ 根据水果切面找到相应的水果。 ✨ 活动准备 PPT、水果图纸（苹果、草莓、菠萝、火龙果、香蕉、西瓜、葡萄、橘子、猕猴桃、杨桃） 𐟎ˆ 活动过程 1⃣ 猜水果游戏教师出示PPT，引导幼儿猜测圆环后的水果名称。幼儿大胆猜测，教师操作课件验证。所有水果出示完毕后，请幼儿说说自己最喜欢的水果是什么，并描述水果的特征。 2⃣ 水果变身教师出示水果切面，请幼儿观察切面并大胆想象。教师播放课件，请幼儿想象并说出水果切面像什么，并猜测对应的水果名称。 3⃣ 水果配配对教师出示水果切面，请幼儿观察并巩固经验，为水果切面匹配相应的水果。教师操作课件验证幼儿想法。教师小结：水果宝宝真特别，有的像皮球、有的像小船、有的像星星和太阳，还能给宝宝们补充营养。 𐟎ˆ 活动延伸投放作业纸到区域，供幼儿继续探索。 𐟎ˆ 配套资料 PPT、教案、视频等详细资料，让你轻松备课。

𐟌ˆ《彩虹色的花》绘本公开课教案𐟓š 𐟎蠥𙼥„🥛��€领域《彩虹色的花》绘本公开课教案 𐟓– 配套资料：教案+反思+说课稿+PPT课件+课堂实录视频+配套音频+配套视频+教具打印图 ⏱️ 视频完整时长：24分07秒 𐟌ˆ 《指南》语言领域指出4-5岁幼儿的发展目标：“喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听；能结合情境感受到不同语气、语调所表达的意思不同；根据连续画面提供的信息，大致说出故事情节等。”《彩虹色的花》是一本风格独特的绘本，色彩鲜艳、对比强烈，讲述的是一个温柔细腻的故事。彩虹色的花每片花瓣的颜色各不同，它慷慨地把她的花瓣送给了需要的小动物。这本绘本能让幼儿在阅读的过程中感受爱、表达爱、传递爱，萌发关爱与分享的美好情感。

幼师必备❗幼儿园公开课教案《魔幻消气屋》幼儿园中班健康公开课《魔幻消气屋》课堂实录+教案+课件+配音+反思

中班艺术公开课：手指印画创意课程 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节中班艺术领域的幼儿园微课程，包含视频完整版、教案、PPT和反思，优质的幼师公开课，快来看看吧！ 𐟌Ÿ 教学目标：引导幼儿了解手的作用及五个手指的名称和用途。鼓励幼儿大胆尝试手指印画，能在单个手指印画的基础上进行多个手印的组合。培养幼儿的想象力，利用不同手印的外形特点，添画出各种生动有趣的形象。 𐟌ˆ 教学重难点：愿意大胆尝试手指印画，能在单个手指印画的基础上进行多个手印的组合。发挥想象力，利用不同手印的外形特点，添画出各种生动有趣的形象。 𐟌🠨🙦˜露€节简单有趣的课程，老师们快来学习吧！

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