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幼儿美术最新视觉报道_幼儿美术作品(2024年12月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

幼儿美术

元旦快到了，和孩子一起用粘土做烟花呀「元旦烟花」儿童手工「幼儿美术」元旦手工「新年手工」「手工diy」「幼儿手工」芒果简笔画的微博视频

幼儿园中班美术活动《趣味造纸术》 𐟎覴𛥊觛‡：通过视频导入，让幼儿了解造纸术是中国古代四大发明之一，知道纸是由破布、树皮等材料制成的，并简单了解造纸的方法，激发幼儿的学习兴趣。 𐟓𚦴𛥊訿‡程：视频导入：播放视频，引导幼儿了解造纸术的历史背景，激发幼儿的学习兴趣。材料介绍：出示纸浆、白乳胶、颜料、纱布、纱架、无纺布等材料，让幼儿认识并了解它们的用途。 𐟎覴𛥊襇†备：纸浆、白乳胶、颜料、纱布、纱架、无纺布等材料。通过这次活动，幼儿不仅能够了解造纸术的历史和文化背景，还能亲手体验造纸的过程，感受创造的乐趣。

乐清最划算少儿美术班，停车免费！ 950元14节课的幼儿美术班，还提供免费停车场！其他课程的价格也非常诱人，比如乐器课程，选择非常丰富！刚开始以为会是那种限制孩子思维的美术班，但实际上还不错！第一节课虽然时间不长，但值得再看看。毕竟外面一节课的价格在120-150元左右，而且停车也不方便。关键是孩子非常喜欢！虽然刚开始有点情绪，但下课后一直说自己画的是什么，怎么画的，回家后还教我画。看得出来，孩子真的喜欢！毕竟是小班，只是想启蒙一下，而不是培养成小画家。建议大一点的孩子可以去私人机构，内容会更丰富。我也带孩子去过私人和连锁机构上课，大方面没有太大区别。创意美术不会固定或限制孩子的思维想象力，但不同机构的内容有一些差异，有些机构活动更丰富，比如户外写生、美食创作、陶艺等。还要考虑到停车是否方便，孩子是否喜欢。

幼儿美术创意课程：色彩缤纷的花朵𐟌𘊰ŸŽ蠨‰𚦜履娯†：通过绘本故事，孩子们可以趣味性地了解三原色和二次色，并欣赏艺术家的作品，探索艺术中的色彩要素。 𐟎蠨‰𚦜碌𛥊᯼š孩子们可以选择自己喜欢的三原色和二次色，使用综合手法为自己喜欢的人制作一束花。 𐟑氟𛠨𝩨𝩯𜚦œ쨊‚课通过长短不同的线条锻炼了孩子手部细节的控制能力。通过点线表现花蕊部分，同时提醒孩子握笔姿势，帮助他们更好地掌握控笔技巧。 𐟑簟𛠥🻨Šš孩子在学习了色彩理论知识，如三原色和二次色后，表现出了不错的理论知识和实际操作能力。第一次学习了二次色，并通过回顾加深了记忆。孩子的动手能力也很强，引导他们在艺术理论部分同步学习。

幼儿园美术课：五彩蛋壳装饰教程 𐟎褻Š天给大家带来一节超级有趣的幼儿园美术课——《五彩的蛋壳》。 𐟎ˆ活动目标：认识各种颜色，并能用手指大胆装饰鸡蛋壳。体验活动带来的乐趣。 𐟒•活动准备：完整的鸡蛋壳若干各色颜料若干盘 “蛋宝宝”的舞台照相机、电视机毛巾 ⛳️活动过程：一：出示鸡蛋壳，引出课题。 “蛋宝宝”要参加舞会了，有个蛋宝宝哭了，它为什么哭呢？你想给它设计一件怎样的衣服呢？我们来看看穿上漂亮衣服的蛋宝宝们。（欣赏蛋壳图片）（出示一篮没有涂颜色的鸡蛋壳）这些蛋宝宝很着急，它们也想参加舞会，可它们还没有化好妆呢？想请我们小朋友来帮忙，你们愿意吗？二：教师讲解注意事项这鸡蛋壳很轻，很容易破，小朋友要轻轻的拿，用手很轻很轻的涂，轻轻的画，轻轻的点。每组都有一盘颜料，还有一块毛巾。小朋友选你喜欢的颜色涂，涂好一种颜色好把手指擦干净，再涂另一种颜色。三：幼儿操作，教师指导，为幼儿拍照，鼓励。四：涂好颜色的小朋友，请你把蛋宝宝送去参加舞会。五：上传照片，电视欣赏作品，点评。看看谁的蛋宝宝的衣服设计的最漂亮。用了什么颜色，什么方法。 𐟎Š设计意图：在主题二教学活动《大大小小的蛋宝宝》中，发现幼儿除了对蛋宝宝的大小感兴趣外，孩子们对蛋宝宝的颜色及外壳也很感兴趣，因此我们又开展了《有趣的蛋壳》。

𐟎襹𜥄🥛�秏�Ž术活动：蔬菜宝宝的新衣 𐟎‰活动目标： 1、能够选择自己喜欢的颜色，用涂色的方法为蔬菜宝宝穿上新衣，体验涂色的乐趣。 2、学习如何整理绘画工具。 3、享受与同伴合作作画的乐趣。 4、培养初步的创造能力。 𐟖Œ️活动准备： 1、老师已经涂好颜色的蔬菜宝宝。 2、油画棒、幼儿美术用书《给蔬菜穿新衣》。 𐟎覴𛥊訿‡程： 1️⃣ 儿歌导入活动：大白菜，衣服多。上面绿，下面白，一层一层脱下来。 2️⃣ 利用图片激发兴趣： (1) 师：蔬菜王国要召开舞会，蔬菜宝宝们都要穿上最漂亮、最鲜艳的衣服参加。 (2) 老师出示“蔬菜宝宝”：“小朋友看，蔬菜宝宝穿的是什么颜色的衣服呀？它们漂亮吗?" 3️⃣ 鼓励幼儿为蔬菜宝宝“穿新衣”： (1) 老师出示没有涂色的蔬菜轮廓图片，鼓励幼儿为它们“穿”上漂亮的衣服。师：这些蔬菜宝宝还没有漂亮的衣服呢？没有漂亮的衣服怎么去参加蔬菜舞会呢？它们现在可着急了，这可怎么办呢？要不我们大家一起来为它们穿上漂亮的衣服吧！ (2) 教师示范涂色方法。师：有什么办法可以让蔬菜宝宝穿上漂亮的衣服呢？你瞧这是什么呀？（老师出示水彩笔）有办法了，我们可以请它来帮忙呀。教师强调绘画握笔姿势，培养幼儿养成整理绘画工具的好习惯。老师示范涂色方法，边示范，边讲解。请小朋友仔细看，按照从上往下涂的顺序，把蔬菜娃娃的全身都涂个遍。要注意别把蔬菜娃娃涂成大花脸，那样蔬菜娃娃就不开心了！ (3) 幼儿涂色，老师巡回指导。教师指导幼儿完成美术用书《给蔬菜穿新衣》。 (4) 鼓励幼儿和蔬菜宝宝说说话。

幼儿园拼贴作品：绘本与美术的奇妙结合 𐟎芥䧥彯𜁦„Ÿ谢大家的关注和支持，粉丝数突破100啦！这100粉丝是我继续前行的动力源泉，因为有你们的点赞和分享，我才更有信心继续探索。今天我想和大家分享一些关于如何在幼儿园年龄段的孩子中结合绘本故事和美术创作的小心得。绘本故事对孩子们来说并不陌生，那么如何通过绘本阅读来提升他们的美术技能呢？我的方法是在阅读绘本时，引导孩子们观察绘本中的颜色，并让他们分享对颜色的感觉。故事结束后，再请孩子们画出他们刚刚听到的故事。这样，孩子们不仅能更好地理解故事，还能在绘画中发挥自己的创意。到了中大班，孩子们甚至可以尝试自己创作故事或制作绘本，这样不仅能积累丰富的故事和美术色彩经验，还能培养他们的创造力和动手能力。这次展示的作品中，你们能看到多少个熟悉的故事呢？我们采用了版画印制加拼贴的方法，虽然制作过程比较耗时，但从构思画面内容、制版、印制、剪出到拼贴，每一个步骤都充满了无限的可能性。在作画过程中，我们还提供了废旧报纸，让孩子们废物利用，重新组合画面，这不仅培养了他们的环保意识，还能让他们在创作中找到更多的灵感。希望这些小分享能对大家有所帮助，让我们一起为孩子们的创造力和美术素养加油吧！

幼儿美术创意课：多彩的天气世界 𐟎蠨ﾧ苤𚮧‚𙯼š 𐟔 探索艺术：通过视觉艺术的体验，激发孩子们的多种感官。 𐟎蠥ˆ›意实践： 1️⃣ 了解龙卷风的特性，运用水彩和水粉，描绘出龙卷风来临的场景，并讲述故事。 2️⃣ 在创作过程中，掌握和运用颜色，创造出独特的艺术作品。 𐟌毸𐟎谟Œ毸𐟎谟Œ毸𐟎谟Œ毸𐟎谟Œ毸𐟎谟Œ毸𐟎芊𐟑簟𛠥🻨Š„作品展示了龙卷风的强大威力，通过油画棒和水彩的结合，呈现出独特的视觉效果。在课程中，她积极回答问题，观察龙卷风后，能够独立构思画面，表现出色。 𐟑氟𛠨𝩨𝩥œ訯𞥠‚上认真观察了龙卷风，通过肢体语言展示了风向和威力。他使用不同的材料进行创作，表现出强烈的创作欲望和主动性，独立尝试完成作品，进步显著。 𐟌Ÿ 孩子们在课程中不仅提高了艺术技能，还培养了观察力和创造力，体验了艺术的乐趣。

幼儿园大班美术课《拾穗者》：感受自然之美 𐟎褻Š天分享一节视觉感很强的美术公开课《拾穗者》 𐟑𖩀‚合班级：幼儿园大班 ⏱活动时长：约30分钟 𐟓‹内容包括：课堂实录、教案、PPT和音乐 𐟌Ÿ通过这节课，幼儿可以欣赏画作，激发兴趣，感受画面中的自然美。 𐟌𞨯𞧨‹目标 1⃣欣赏米勒的《拾穗者》，从线条、色彩和构图等方面感受画面中的温馨朴实自然美。 2⃣鼓励幼儿大胆欣赏和评价，发展他们对艺术作品的解释和评价能力。 3⃣通过欣赏作品，让幼儿体会到劳动人民的艰苦生活，并将自己在劳动中的情绪体验表现在美术创作中。 𐟍‡活动过程 𐟌𞦬㨵秋收麦田图片，激发活动兴趣。 [一R]出示秋收季节的麦田图片，提问：这是哪里？是什么季节？你想到了什么？ [二R]如果此时你在金黄色的麦田上，你会做些什么？ 𐟎覬㨵名画《拾穗者》，感受画面中温馨朴实的自然美。 𐟖𜧮€单介绍米勒：法国有一个大画家，他的名字叫做米勒。我们可以叫他米勒爷爷。他画了一幅很有名的油画，一起来欣赏一下。 𐟑颀𐟏륹𜥸ˆ生动有趣的上课方式，在引起幼儿注意的同时营造了良好的课堂氛围，让幼儿能够更好地接收课堂知识～

幼儿美术教育：慢是关键 𐟎芥𙼥„🧾Ž术的核心就是“慢”，快了就不是幼儿美术了。孩子们认知世界的方式是天性，那些传统的画画道理只会扼杀他们的灵性，起不到好的作用。美术老师想要入门幼儿美术，只有一个方法，那就是学习，但这种学习绝对不是传统的默写、背诵、记忆和临摹。这些方法不仅不适合幼儿，还是幼儿美术产生错误教育的根源。模仿教育永远培养不出有独立思维的人。儿童画进步慢的原因，是因为孩子们“不懂事”的时间太长，“干事没脑子”是他们的特征，这都不是教育能解决的。0岁到6岁的孩子，“讲道理”的神经还在沉睡，他们最烦的就是听道理。6岁到9岁的孩子虽然理性有点儿苏醒，但还是稀里糊涂，似醒非醒，半睡半醒，不想醒。

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