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动名词是什么意思新上映_动名词是什么意思和动词的区别(2024年12月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

动名词是什么意思

专升本英语第三天：代词详解 ❤️代词代词其实就是用来指代名词的词。英语这门语言比较简洁，不喜欢重复，所以代词在英语中用得特别多，而在中文中用得相对少一些。 It：万能的代词 It可能是英语中最万能的代词了，它可以指代事物、人、时间、天气、距离等等。刚开始学的时候，我总搞不懂它到底是啥。比如这句话：It's going to rain（我会翻译成“它是将要下雨”，实在不明白这是什么意思）。原来，it可以指代天气，意思是“快要下雨了”。It还能当形式主语、形式宾语，指代不定式、动名词、从句，用于强调句型等。不过这些内容课程没讲，我也没做笔记，先不写了。指示代词：this、that、these、those 指示代词有四个：this/these和that/those。前者指下文提及的事物，后者指上文提及的事物。为了避免重复同一个句子里的名词，可以用that或those来代替，而且后面要有后置定语，比如跟个地点状语。 One：泛指的可数名词 One只能指可数名词，复数是ones，表示泛指，意思是“一个，一些”等，但不具体指哪一个。不定代词：no、no one、nothing、none 不定代词有no、no one、nothing、none。其中no就单纯表示“没有”，这个不常考；no one只能指人，不能接of；nothing只能指物；none既可指人，又能指物，后面还可以接of，经常会考none of这个表达。其他常见代词还有一些常见的代词，比如both表示“两者都”，all表示“三者以上都”，either表示“两者选其一”，neither表示“两者都不”，few/a few接可数名词复数，其中的few表达否定概念，little/a little只能接不可数名词，few和little也表示几乎没有，都是否定概念。这些内容容易搞混，不过多做题就能分辨出来了。代词的内容还有很多，由于课程内容有限，今天的笔记就先到这里。

托业单选五秒速攻技巧，快来试试吧！欢迎来到我的托业单选五秒速攻系列！这个系列已经陪伴大家走过了许多期，如果你坚持学习，成为单选大师指日可待！话不多说，直接开始今天的挑战吧！ 119. 词性题有副词选项的答案正确率高达70%。如果横线前后有have done结构，直接锁定副词选项，没问题！ 120. 按照词意顺到答案通常没问题。这是动词词意的基本功，不背单词可不行。 121. 词性题，如果答案是挂在of前后，那一定是名词或动名词。答案直接明了，一眼就能看出来。 122. 这个空后面是开水，导致B、D选项全军覆没，意思完全对不上… 123. 除了so，其他跟that能接吗？你见过？ 124. 形容词词意没太多说的，被修饰对象是协议、许可，你就琢磨啥能修饰得上吧… 125. 还是动词词意，是基本功。特别要说solicit，这个是我的高频词书的必备词。不知道的都请去多看看。 126. 这是经典引导词套路，只有whichever能引导句子，横线后是句子。直接踹翻其他三个。 127. 讲解同119，这里你也可以强行记忆naturally occurring是一个固定词组。语法角度，occurring是现在分词，当生成、产生的意思来讲，也得拿副词大哥来修饰。 128. 意思就能选出来，要么你知道thereby的意思，要么用排除法，怎么都能选对。 129. 这个是时态基本功，未来某时某事已经完成，标准将来完成时的模式。但近年来很少考察这个时态。 130. 名词词意基本功。defect是托业超高频词。背了的不可能错。 ⚠️答案：BC AAACD BADBB 最后，祝四月参加考试的同学都能取得理想成绩！看完的同学不要忘记点赞、收藏和分享哦！

六年级英语梦想单元学习攻略 𐟎•元目标：本单元我们将学习物主代词和名词复数，通过聊天了解彼此的梦想，探讨未来职业。 𐟒젥𘸨灨☯𜚥œ襰学阶段，同学们常常被问到“你的梦想是什么？”或者“你长大后想做什么？”回答通常是一些职业名称。 𐟓š 新职业名词：本单元我们将学习dancer（舞蹈家）、astronaut（宇航员）、pianist（钢琴家）、football player（足球运动员）和scientist（科学家）。 𐟔„ 构词法小技巧： teach（动词）+er = teacher（名词） dance（动词）+r = dancer（名词） farm（农场）+er = farmer（农民） science（科学）+ist = scientist（科学家） piano（钢琴）+ist = pianist（钢琴家） 𐟓 现在进行时复习：be + doing 𐟎Š襐词作主语：Dancing makes people healthy and beautiful. （跳舞让人健康美丽）动名词作主语时，动词使用第三人称单数形式。 𐟕𐯸 动词过去式： ask - asked tell - told say - said think - thought 𐟔𐆦妗𖦀：will（将要） have painting lessons（上画画课） have a swimming lesson（上游泳课）注意：have picnics = have a picnic；fly kites = fly a kite 𐟌Ÿ 一般将来时的标志：在3-6年级，我们接触了四种时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时。它们都有自己的标志词。你能举出例子吗？ 𐟓š 语法梳理：整个3-6年级的语法梳理到这里已经结束了。如果你是从零开始学英语，这些笔记将帮助你更有条理地学习。你需要做的是用译林小学英语app背诵各单元的单词读音和意思。 𐟓– 升初中准备：如果你即将升初中，可以尝试回忆各年级学过的单词、课文内容和语法点。同时，开始阅读积累，为初中学习做准备。

英语语法填空的技巧和方法嘿，小伙伴！面对英语语法填空，是不是有时候觉得像是走进了一片迷雾森林，四处都是“该填啥”的疑问呢？别担心，我这就来给你揭秘几个超实用的技巧和方法，让你轻松穿越这片森林！𐟌𓊊1️⃣ **理解语境是关键** 𐟌Ÿ 首先，别急着填空，先读读前后文，理解整个句子的意思。语境就像是导航仪，能帮你定位到正确的词性或时态。比如，看到“yesterday”，你就知道得用过去式了。 2️⃣ **词性辨析要清晰** 𐟓š 英语里词性多如繁星，但别怕！记住几个常用的就行。名词、动词、形容词、副词……每个词都有它的“岗位”。看看空格前后是什么词，再决定填什么词性。比如，“a beautiful flower”中，“beautiful”就是形容词，修饰名词“flower”。 3️⃣ **固定搭配和短语别忽略** 𐟤 英语里有很多固定搭配和短语，它们就像是好朋友，总是手拉手出现。记住这些搭配，填空时就能快速锁定答案。比如，“look forward to”后面就得跟动名词形式。 4️⃣ **利用语法规则来辅助** 𐟓ˆ 语法规则是英语的骨架，掌握它们能让你更准确地填空。比如，主语后面通常跟谓语动词，名词前可能需要冠词或形容词修饰。 5️⃣ **多练习，培养语感** 𐟏‹️‍♀️ 最后，别忘了多练习！语感是个神奇的东西，它会在你不知不觉中帮你做出正确的选择。多读多写，让英语成为你的“第二语言”。好啦，掌握了这些技巧和方法，相信你以后再做英语语法填空时就能游刃有余啦！加油哦！𐟒ꀀ

话说汉中洋县（304）你有没有“系系”，能不能借我用一下？在汉中洋县方言里有“系系”这个说法。那么问题来了，什么是“系系（音：xi）”呢？一般认为，洋县人说的“系系”，用来指一些比较细，比较短，能进行简单捆绑、封口的绳子。至于“系系”是什么材质，好像没有明确的指向。尼龙绳、棉线、包括藤条、棕树叶子、包括塑料袋拧成绳子状，能起到捆绑、封口作用的都叫“系系”。 “系系”属于个动名词组合的词汇，有点类似于“尿尿”。意思类似于用绳索吧东西系上。但是，比较粗比较长的绳索，一般就不能叫“系系”，金属之类的也一般不叫“系系”。

单词不用死记硬背，语境中自然掌握！今天我们来聊聊如何在语境中自然掌握单词，而不是死记硬背。扇贝单词的词文串功能非常实用，它可以根据你今天学习过的单词，推荐一篇短文。通过结合语境学习，今天背的单词今天就能用上，真正实现无痛背单词的目标。生词本 fuel 读音：/fju됬/ 词性：名词和动词名词意思：燃料、燃油、推动力动词意思：给…加油、加燃料、加剧、使恶化、使更强烈 district 读音：/d骳눴r骫t/ 词性：名词和动词名词意思：区、地区、区域、行政区动词意思：把…分区 sector 读音：/눳ekt陯词性：名词意思：行业、扇形、军事管制的区域、部门 surge 读音：/s霋d꒯ 词性：动词和名词动词意思：浪涌、激增、汹涌、涌动名词意思：激增、强烈感情的突发、大量、一大批 billion 读音：/눢骬j陮/ 词性：形容词、名词形容词意思：十亿的、万亿的、无数的名词意思：十亿、万亿、无数 destination 读音：/d骋ˆste骊ƒn/ 词性：名词意思：目的地、终点本书已学 schedule 读音：/눊ƒedjꊬ/ 词性：名词和动词名词意思：时间表、工作计划、日程安排、一览表动词意思：安排、计划、预定 trial 读音：/눴ra骉™l/ 词性：名词意思：审讯、审判、试验、试用、磨难、考验、尝试、努力、选拔赛动词意思：测试、试验、试用 anticipation 读音：/㦮눴骳骰e骊ƒn/ 词性：名词意思：预期、期望、预计、预料 fierce 读音：/f骉™rs/ 词性：形容词意思：猛烈的、激烈的、凶猛的、凶恶的、强烈的、愤怒的、极度的、极端的 domestic 读音：/d陋ˆmest骫/ 词性：形容词和名词形容词意思：国内的、家庭的、驯养的名词意思：国货、佣人 theme 读音：/됭/ 词性：名词意思：题目、主题 operator 读音：/눉’p陲e骴陯词性：名词意思：操作员、技工、驾驶员、手术者、电话接线员、经营者、运营商、运算符 world 读音：/w霋ld/ 词性：名词意思：世界、天下、地球、社会 roller 读音：/눲陊Šl陯词性：名词意思：滚筒、滚轴、碾轧机、卷浪、巨浪、塑料发卷 opening 读音：/눉™ꊰ骅‹/ 词性：名词和形容词名词意思：开放、开始、开口、开幕式形容词意思：开始的、开篇的、第一 estimate 读音：/눥st骭e骴/ 词性：动词和名词动词意思：估计、估价名词意思：估计、估价 attract 读音：/陋ˆtr㦫t/ 词性：动词意思：吸引、招引、使喜爱、引起…的好感（或爱慕） million 读音：/눭骬j陮/ 词性：数词和名词数词意思：一百万、大量名词意思：无数、百万元、百万（镑、美元、法郎）通过这些词汇的学习，你可以更好地理解如何在语境中自然掌握单词。结合短文和语境，你会发现背单词变得轻松愉快，而不是枯燥无味的死记硬背。加油！𐟒ꀀ

一位考生的PTE备考心得分享 𐟎‰ 大家好，今天我想和大家分享一下我的PTE备考经历，希望能对正在准备的朋友们有所帮助。𐟎‰ 听力部分𐟎犥쥊›一直是我的薄弱环节，第一次考试后，我连续两次都卡在了听力上。最近，我发现SST的命中率很高，所以我用网页版反复练习有原音的题目，尽量踩准干货。整理出有回忆的题目，熟记它们。不过，有些机经的答案并不完全准确，考试时还是要谨慎，按照录音顺序写，哪怕用最简单的句子也可以得分。 FIB的命中率也很高，我非常赞同整理单词的方法。每一道题目的每组单词都用Excel整理，尽量记住每一组单词。万一在考试中遇到不确定的题目，还可以回忆起笔记来补救。口语部分𐟗㯸 RA在口语中非常重要，能为阅读加分。之前我的口语虽然不低，但由于追求语速，失去了给阅读加分的机会。我的语速一向偏快，所以在RA中更要刻意在意停顿，读出节奏，让电脑感觉是在理解地读，这样比较容易拿分。 RS方面，我试过首字母法，但并不适合我。录音一开始就跟着一起念，录音结束利用惯性重复出来。如果可以理解是最好的，如果不行就靠肌肉记忆。阅读部分𐟓š 阅读部分我通读挖空的一整句，理解并在心中想好大概是什么意思，再去看选项。这样不会被无关选项所迷惑。这次考试中有两道下拉题都是五个选项的，而且不在机经之中，用了这个方法阅读也是险险地踩线过了。RO部分找pair，得分。写作部分✍️ SWT也是找每一段的关键句，除了用最简单的although，and，but，because，so连接，还可以用动名词加从句省词给干货部分。总结𐟓 PTE考试不仅考察语言能力，老师的指导和运气也占了一部分。我在听力被卡了两次之后，心情一度非常糟糕，最后一次考试之前甚至没有怎么认真复习，但没想到还是过了。所以PTE也考验一个人的耐力，祝大家都能取得好成绩！

掌握SAT高频搭配，轻松上1500！ 𐟎“ 目前，许多高校已经恢复了标化考试，想要申请藤校，SAT成绩可是关键！小英学姐为大家整理了一些高频搭配，希望能帮到你们！ 𐟔 解题方法：一看逗号找谓语二跳修饰（定语、状语）找主干看逻辑合理性保持原文强烈的语气→完成进行时保持原文合理的时态，尽量避免→虚拟语气忠实原文→情态动词不作为考查方向，90%以上考察非谓一般式 𐟓 解题步骤：遵循先语法后逻辑先基本结构错误后修饰性错误 3比较选项寻找差异 e.g. “;”相当于带有并列关系的“。”如果原文中有“；”答案可以有“；”如果原文中没有“;”答案一般不是“;” 𐟔Ÿ SAT十条公理：选项中含有being的95%是错的 there be句型表示自然存在，原文中有there be70%是错的平行形式A，BandC中一定是and连接，而不是as well as 动词优于形容词优于抽象名词主动优于被动，连词优于介词介词加which优于where（which前是什么介词不考）宾语从句that不省 after和being有明显的先后关系，如果原文没有，选项中有是错的没有do it/them/that只有do so 表示是否只能用whether，不使用if和whether~Or not 𐟒ᠥ‡𚩢˜要点：见到平行看结构，形式功能要对称见到代词找指代，指代通常不合理见到谓语看主语，主谓一致看状语见到比较看对象，对象通常不可比（比较比喻看首尾） 𐟔 代词的考点：代词出现80%是错的 one和you不能相互指代代词的模糊指代 this和that不能单独作主语代词的单复数代词的主格、宾格、所有格混用 𐟔 定语从句： which指代物，who指代人，that指代人物均可 whose指代人物均可定从省略：定从分两种，限与非限看逗号，物用which人用who，不定代词用that。The place where, reason why,时间要用when。定从少定用whose，定从句首用as。定从省略分两种，关系代词做宾语，从句可无关系词。关系代词做主语，从句且为主系表，主系同进又同出，留下表语做定语。 𐟓š 长难句读不懂，五种句子划起来： adj. adv. 状语从句定语从句介词短语谓语划线看主语，主语一致看状语。 𐟔„ 谓语动词与非谓语动词辨析：谓语非谓语经常混，谓语句中就一个，一个其余动词非谓语。非谓式有三种：-ing -ed和to do，现在分词表主动，过去分词表被动，目的要用不定式，主宾要用动名词。 𐟓ˆ 五种句型：主+系+表 (She is a bride.) 主+谓+宾 (love you.) 主+不及物 (Yes, I do.) 主+及物+宾1+宾2 (I will give you a kiss.) 主+及物+宾+宾补 (I will make you happy.) 𐟖‹️ 修改句子的第一原则：永远不能改变原句的意思、结构和关系。原文中没有的单词（尤其是表示转折、因果的关系词），在选项中出现了，就是改变句意及关系了；同理，原文中已有的关系，在选项中被省略了，也是改变了句意。如果原句是复合句（即主句+从句），选项中出现简单句或并列句（两个平行的句子），就是改变原句的结构了。简洁原则：表示原因的时候，because永远是最简洁的表达方式，比because of简洁。主动语态比被动语态简洁。直接表达比间接更为简洁。E.g. there be < it is。动词短语比名词短语更为简洁。E.g. doing sth > one's doing sth > the doing of sth。逗号永远不能单独连接两个并列的句子。正确修改方法：在逗号后面加连接词或将逗号改为分号。错误修改方式：

非谓语作宾语，选啥？在英语语法中，非谓语动词作宾语时，我们通常会看到两种形式：动名词（doing）和不定式（to do）。这两种形式在不同的动词后有固定的搭配，掌握这些搭配可以帮助我们更好地理解句子的意思。动名词（doing）作宾语 𐟌 动名词作宾语时，通常用于以下动词之后：考虑、建议、盼望、原谅：consider, suggest, look forward to, excuse/pardon 承认、推迟、幻想：admit, delay/put off, fancy 避免、错过、继续练习：avoid, miss, keep/keep on, practice 否认、完成、欣赏：deny, finish, enjoy/appreciate 禁止、想象、冒险：forbid, imagine, risk 不禁、介意、准许、逃亡：can't help, mind, allow/permit, escape 不定式（to do）作宾语 𐟚€ 不定式作宾语时，常见于以下动词之后：决心、学会、希望、愿望：decide/determine, learn, want, expect/hope/wish 拒绝、设法、愿意、假装：refuse, manage, care, pretend 主动答应、选择、计划：offer, promise, choose, plan 同意、请求、帮助：agree, ask/beg, help 介词后接动名词（doing）或不定式（to do） 𐟔„ 在一些介词后面，我们通常会看到动名词或不定式作宾语。例如：习惯于：be used to, come close to, be accustomed to 坚持：stick to 反对：be opposed to 开始做：get down to 注意：pay attention to 献身于：be devoted to 句型举例 𐟓 spend some time (in) doing sth have difficulty (in) doing sth remember to do sth / remembering doing sth forget to do sth / forgetting doing sth regret to do sth / regretting doing sth stop to do sth / stopping doing sth try to do sth / trying doing sth mean to do sth / meaning doing sth can't help to do sth / can't helping doing sth need/want/require todo / need/want/require doing want to do sth / need/want/require to be done（主动表被动） beworth doing 值得被做通过这些例子，我们可以看到动名词和不定式在不同的动词后有固定的搭配。掌握这些搭配可以帮助我们更好地理解和使用非谓语动词。

成都中考B卷短文填空满分攻略，快来学！选词填空这道题在初高考、四六级、考研等各种考试中都会出现，只是出题形式和词汇量有所不同。比如高考的选词填空一半有提示，一半没有提示，而四六级则是给出词汇变形直接选择。但无论如何，考查的本质都是一样的！本质思考：这类题考察什么能力？每道选词填空题都有其出题意图，主要考察以下几个方面：篇章阅读理解能力：能否理解短文的整体意思。词汇应用能力：能否准确应用所给词汇。逻辑能力：能否通过句义和语法判断得出答案。如何做呢？第一步：划分选项词性首先，把12个选项按照词性进行划分，这样方便后续匹配判断。这一步需要你在背单词时就明确词性，并了解每个词性的特质。第二步：判断题空处的词性接下来，开始读原文。根据上下文和句子结构，判断空白处应填的词性，并用符号标出来。第三步：联系上下文一一对应，用好排除法当空格的词性和词汇变形都确定后，再看上下文的句意选出答案即可！一定要以终为始地看待这道题，进行反向拆解和练习！小技巧：常见词性变形公式做表语： be/turn /keep/ feel等系动词+形容词 be+ 名词做定语：冠词+形容词+名词 +of——冠词+（数词）+形容词最高级+名词+of 形容性物主代词+名词量词（many、lots of 、a number of等）/数词+名词（复数）名词的所有格（one's)+名词做状语：副词+形容词 —— 副词+形容词的比较级动词 +副词+动词句子+句末副词副词，句子作谓语：动词三单动词过去时 be +动词ing/ done 动词+to do 动词+动名词其他：介词+动词ing 介词+反身代词介词+名词小贴士：一定要多练习！选词填空这道题需要大量的练习和积累，多做题、多总结，相信你一定能掌握其中的技巧！你学会了吗？赶紧行动起来吧！𐟒ꀀ