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小鸟图片最新视觉报道_小鸟图片简笔画(2024年12月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

小鸟图片

手影游戏：宝宝与家长互动的绝佳选择𐟎‰ 嘿，亲爱的家长们！今天我要给你们推荐一个超级简单又有趣的手影游戏，绝对是带娃的神器！这个游戏只需要用手摆出各种造型，通过手部动作的投影变化，就能创造出各种生动的形象。图片上有很多动物的手影，赶紧学起来吧！除了单独做手影，还可以试试这些进阶玩法： 1️⃣ 你做我猜：家长可以做出不同的手影，让孩子猜猜看表演的是哪种动物。比如，你可以模仿一只小鸟，孩子就要猜出这是小鸟的手影。 2️⃣ 讲故事：和孩子一起开动脑筋，把平时听到的故事用手影演绎出来。比如，你们可以一起演绎小红帽的故事，用狼和兔子的手影来讲述。 ❤️ 记得多和孩子互动，享受这段美好的亲子时光吧！

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考眼力来啦这幅小鸟图片里面隐藏着一张人脸，只有眼力好的人才能看到，考考你的眼力，看看它藏在哪里呢？找到了别忘记评论区留言哟。

考眼力：小鸟图片里隐藏着一张人脸，只有眼力好的人才能看到，你能看到吗？

中班数学：认识数字7 𐟐˜𐟐抱. 𐟔 认读数字7：让幼儿正确发音，掌握数字7的读法。 𐟥𚠧‚𙦕𐥰动物：通过点数森林中的小动物，让幼儿学习正确点数数量为7的物品。 𐟧 培养逻辑思维能力：通过游戏和操作，锻炼幼儿的逻辑思维能力。 𐟎蠦𔻥Š襇†备：教具：森林背景挂图、数字7卡片、镰刀图片、小动物图片（小狮子、小鹿、小兔子、小猪、小狗、小猴子、小鸟）学具：课堂操作册 𐟎‰ 活动过程： 1️⃣ 教师设置情境，引导幼儿点数数字7。教师出示森林挂图，引导幼儿进行点数。教师出示6张小动物图片，请幼儿说出动物名称。教师出示小鸟图片，与幼儿共同点数，并说出总数为7。请个别幼儿反复点数小动物的数量，强化认识。 2️⃣ 教师出示数字7的卡片，引导幼儿认读数字7。教师请幼儿观察数字7，说一说数字7像什么。幼儿充分发言后，教师肯定幼儿答案，并出示镰刀图片，教幼儿口诀。鼓励幼儿发挥想象力，说一说数字7还像什么。引导幼儿思考，说一说生活中的数字7。 3️⃣ 游戏：接唱《数字歌》。游戏规则：教师唱一句《数字歌》后随意指向一名幼儿，幼儿接唱下一句，幼儿唱过后再随意指出下一名接唱的幼儿，直到出现错误为止。出现错误的幼儿表演节目后、游戏继续。 4️⃣ 教师指导幼儿完成《课堂操作册》的活动。活动建议：在美术区域放置画有圆圈的题纸和数字卡片，让幼儿根据数字卡片上的数字给题纸上的圆圈涂上颜色。 𐟏ᠦ𔻥Š襻𖤼𘯼š 家长引导幼儿完成《家庭活动册》的活动。请幼儿在日常生活中寻找数量为7的物品，巩固对数字7的认识。

𐟐楰鸟超神游戏女角色集锦𐟎芰ŸŽ⧴⥰鸟超神游戏中的魅力女角色！从春音的甜美到彩友石的活泼，再到真中的天真烂漫，每一个角色都有自己独特的魅力。𐟒–她们不仅外貌出众，更有着引人入胜的个性。上葉办、李女加、也世彩友石等角色，她们的故事和性格都让人难以忘怀。𐟌𚥿릝妬㨵这些令人心动的女角色吧！𐟌Ÿ 𐟓𘥛𞧉‡中的女角色们，或甜美、或活泼、或天真，每一个都散发着独特的魅力。从春音的温柔微笑，到彩友石的活泼眼神，再到真中的纯真表情，都让人为之倾倒。𐟒• 𐟎‰无论你是喜欢小鸟超神游戏的玩家，还是喜欢欣赏美女图片的朋友，这些女角色都能给你带来不一样的视觉享受。快来一起欣赏她们的美丽吧！𐟌𙀀

坐井观天井里和天上的小鸟图片 𐟌ˆ 想象一下，一只小青蛙𐟐𘥝在井底，它眼中的天空只有井口般大小。而一只飞过的鸟儿𐟦…却告诉它，天空是无边无际的。小青蛙𐟐𘤼š相信吗？这就像是我们每个人心中的“井”，我们是否愿意跳出自己的“井”，去探索更广阔的世界呢？ 𐟎蠦𓡦𓡥‡𚥓的《坐井观天》公开课教具，带你一起体验这个寓言故事。只需60元一套，包含古井、鸟儿和青蛙的模型，让你在课堂上更加生动地讲解这个故事。 𐟓š 想要了解更多关于这个寓言故事的教学资源吗？快来预约吧！让我们一起用创意和趣味，引导孩子们跳出“井”，探索更广阔的天空。

𐟌𓰟栤𘭧��€活动《大树和小鸟》全攻略 𐟎蠦𔻥Š觛‡：体验大树与小鸟之间互相友爱、相互依存的情感。初步认读汉字“大”和“小”，理解诗歌结构。采用部分替换的方式仿编诗歌。 𐟓– 活动准备：日常生活中已玩过“大树和小鸟”的音乐游戏。 𐟎𕠦𔻥Š訿‡程：引导幼儿在大树下做各种动作，如亲亲大树、摸大树、在大树下为大树捉虫、躲雨等。音乐结束后，引导幼儿集体朗诵诗歌《大树和小鸟》。教师再次朗诵诗歌，幼儿进一步理解诗歌内容。教师出示图片，与幼儿以互动的方式学习诗歌。教师边指图片边念诗歌，幼儿模仿教师的语气和动作进行朗诵。引导幼儿发现诗歌中重复出现的词语，如“大树高高”、“小鸟跳跳”等，并尝试用身体动作进行模仿。教师念大树的诗句，幼儿念小鸟的诗句，体验不同角色的情感。引导幼儿边认读边用身体动作来进行模仿，如大树摇动、小鸟飞翔等。拓展活动：请幼儿想象大树还会住着谁，并尝试将其他动物替换到诗歌中进行仿编。 𐟓œ 诗歌原文：大树高商，华满作室。小岛叫叫，大啊笑笑。

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