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小白兔图片大全在线播放_小白兔图片大全可爱图片(2024年11月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

小白兔图片大全

幼儿园大班语言公开课《小兔子借尾巴》 𐟎蠦𔻥Š觛‡：了解不同动物尾巴的作用。通过故事，激发幼儿对动物的兴趣。鼓励幼儿用完整的语言大胆表达自己的想法。 𐟓š 活动准备：动物图片头饰《小白兔借尾巴》课件 𐟔 活动重点：了解动物尾巴的作用。 𐟓 活动难点：用不同的语气学习动物的对话。 𐟌🠦𔻥Š訿‡程：一、谈话导入，激发兴趣师：小朋友们，今天我们班来了一位特殊的客人，你们想不想见见它呢？出示动物图片，请幼儿回答并模仿动物做动作。师：那小朋友们都认识这只可爱的小兔子吧？可是你们有没有观察过小兔子的尾巴呢？它的尾巴是什么样子的？今天老师就给大家讲一个关于小兔子短尾巴的故事，小朋友们想听吗？二、讲述故事并提问，帮助幼儿了解动物尾巴的作用提问并出示图片：故事讲了一件什么事？小兔子为什么要借尾巴？（幼儿可随意说出故事中的情节）小白兔先向谁借了尾巴？借到了没有？为什么？（做睡觉姿势）通过这个故事，小朋友们不仅了解了动物尾巴的作用，还激发了对动物的兴趣。希望小朋友们能像小白兔一样，勇敢地去探索未知的世界！

𐟌𘥹𜥄🥛�秏��€活动：桃树下的小白兔𐟐𐊦𔻥Š觛‡ 理解故事中富有想象力的情节。感受小兔子与朋友们之间的友谊和共享的快乐。乐意参与故事情景表演。活动准备课件准备：“一封信”动图；“小动物”图片；《桃树下的小白兔》故事音频及图片。纸面教具：《动物头饰》。材料准备：一个信封、一片花瓣。活动过程出示动图“一封信”，激发幼儿兴趣。 ——有一只住在桃树下的小白兔，它给小动物们寄来了一封信，大家猜猜里面会是什么？出示组图“小动物”，引导幼儿想象小动物们用花瓣做了什么？ ——小白兔把桃花瓣寄给了老山羊、小松鼠、金龟子和小蚂蚁。 ——你们猜猜小动物们会用花瓣做什么呢？播放故事音频及图片《桃树下的小白兔》，引导幼儿欣赏并理解故事内容。播放故事音频及图片《桃树下的小白兔》第一至四段。 ——小白兔把桃花瓣寄给了谁？ ——老山羊、小松鼠把花瓣当成了什么？

幼儿园小班语言课《小白兔借尾巴》全攻略 𐟎蠩˜🧟夻Š日分享：优质幼儿园公开课丨小班语言领域《小白兔借尾巴》 𐟓š 活动主题：《小白兔借尾巴》 𐟎ˆ 活动准备：课件 ppt，动物图片，头饰 𐟎蠦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。 2️⃣ 理解故事内容，激发幼儿对自然界动物的兴趣。 3️⃣ 愿意用完整的语言大胆表达自己的想法。 𐟓– 活动过程: 1️⃣ 谈话导入，激发幼儿的兴趣师：小朋友，今天我们班还来了一位特殊的客人，你们想不想见一下啊？出示动物图片，请幼儿回答，并模仿动物做动作。 2️⃣ 师有感情的讲述故事并进行提问，帮助幼儿依次了解动物尾巴的作用。提问并出示图片一：故事讲了一件什么事？ 3️⃣ 师有感情的讲述故事并进行提问，帮助幼儿依次了解动物尾巴的作用。提问并出示图片一：故事讲了一件什么事？

𐟎‚小班幼儿数学游戏：认识三角形𐟎‰ 𐟎ˆ【活动目标】认识三角形的基本特征，即三角形由三条边和三个角组成。能从生活中找出与三角形相似的物体。通过动手操作，提高观察力和空间想象力。 𐟎ˆ【活动准备】小白兔、萝卜、蘑菇的图片各一张。由图形组成的实物图片4张。每人一个三角形。 𐟎ˆ【活动过程】 𐟎覕…事导入：小白兔过生日今天是小白兔的生日，它高兴地出门采蘑菇。走着走着，它看到一个大萝卜，捡起来继续前行。最后，它采了一个大蘑菇，满载而归。 𐟓观察路线请一个小朋友用线连接小白兔的出行路线，观察像什么图形。 𐟔比较图形每人一个三角形，通过数一数、试一试，感知三角形的特征，并充分表述。老师小结三角形的特征，使幼儿获得完整的知识。 𐟎磻习巩固给图形宝宝找朋友，从众多几何图形卡片中找出三角形，并说出为什么。观察图形拼图，找出三角形，数一数用了几个三角形。请幼儿在周围环境中找出像三角形的东西。 𐟎ˆ【活动反思】小班幼儿的思维是具体形象思维，通过故事引出开头，吸引孩子的注意。在拼拼摆摆的过程中加深孩子对三角形的认识，老师及时的小结使孩子获得知识的完整性。由于生活中属于三角形的物体较少，所以孩子丰富的不是很多。

小白兔借尾巴，动物尾巴大揭秘！ 𐟌𑦴𛥊觛‡：了解不同动物尾巴的作用。通过故事，激发幼儿对动物的兴趣。鼓励幼儿用完整的语言大胆表达自己的想法。 𐟌🦴𛥊襇†备：动物图片和头饰《小白兔借尾巴》课件 𐟌𜦴𛥊詇点：了解动物尾巴的功能。 𐟌𜦴𛥊詚𞧂𙯼š 用不同的语气学习动物的对话。 𐟌𑦴𛥊訿‡程：谈话导入，激发兴趣师：小朋友们，今天我们班来了一位特别的客人，你们想不想见见它？出示动物图片，请幼儿回答并模仿动物动作。师：小朋友们都认识这只可爱的小兔子，但你们有没有仔细观察过小兔子的尾巴呢？它的尾巴是什么样子的？今天老师就给大家讲一个关于小兔子短尾巴的故事，你们想听吗？讲述故事并提问，帮助幼儿了解动物尾巴的作用师有感情地讲述故事，并提问：出示图片一，提问：小白兔为什么要借尾巴？它的尾巴有什么特别之处？通过这个故事，小朋友们不仅了解了动物尾巴的作用，还激发了对动物的兴趣。希望你们也能像小白兔一样，善于观察和发现身边的奥秘！

𐟐𗰟› 幼儿园小班《小猪变干净》 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 观察图片，理解故事内容。 2️⃣ 体会洗澡的乐趣，培养爱干净的好习惯。 𐟓š活动准备：《小猪变干净了》绘本、洗澡音乐 𐟎‰活动过程：一、𐟐𗥼•出主题今天，我们的小猪主角来啦！猜猜它是谁？（播放猪叫声）看，这只小猪在干什么呢？它为什么身上脏脏的？二、𐟓–绘本故事时间 1️⃣ 小猪嘟嘟最爱玩泥坑，身上总是脏兮兮的。 2️⃣ 一天，小猪嘟嘟遇到了一只小白兔，它想和小白兔一起玩，可是小白兔看到小猪嘟嘟身上太脏了，所以拒绝了。三、𐟛洗澡时间到哎呀，小猪嘟嘟太脏了，我们一起来帮它洗个澡吧！播放洗澡音乐，和小猪一起享受洗澡的乐趣。四、𐟒槈𑥹𒥇€的小猪洗完澡后的小猪嘟嘟变得好干净呀！它开心地和小白兔一起玩了。我们要学习小猪嘟嘟，爱干净，勤洗澡哦！

𐟓š一年级语文看图写话练习𐟎芰Ÿ“– 一年级语文基础练习，看图写话来啦！快来打印出来给孩子练习吧！ 𐟔 图片一：《推车》 z㠩帮 hu㭠ji䁠de tui che zi 在帮回家的推车子 𐟓š 图片二：《写作业》 w玮 sh㠮g z㠩里做 y㹠zu㲊晚上在里做作业 𐟌ˆ 图片三：《洗衣服》 z环 sh㠮g ch嫠l㡩 le zh㨮g z㠩 x琊早上出来了正在洗 𐟪 图片四：《放风筝》 g卮g yu㡮 li z㠩 zikongzhongfelfaqu 公园里在空中飞来飞去 𐟏ƒ‍♂️ 图片五：《踢足球》 y环 cao chang shang h㩠zh㨮g z㠩 t䫊操场上和正在踢 𐟎’ 图片六：《去上学》 q琠l㡩 ch䫠w㡮 z环 f㠮 b㡩 sh㠮g q㹊起来吃完早饭背上去 𐟐𐠥›𞧉‡七：《小白兔》 zh卮g sh㬠sh㩮 me d㲮g z㠩 n玠li w㺠g玮 sh㩮 me w㹿图中是什么动在哪里干什么? 关键词:兔子草地上 𐟐𖠥›𞧉‡八：《小花狗》 t㭠t㺠zh卮g sh㬠sh㩮 me d㲮g g玮 sh㩮 me w㹠z㠩 n玠li g㠮 sh㩮 me? 图中是什么动在哪里干什么? 关键词:小狗盘子 𐟦” 图片九：《小刺猬背果子》 qi嫠ti䁮 gu璠zi c㬠w㩩秋天果子刺猬 𐟌𑠥›𞧉‡十：《种地》 t㺠zh㲮g sh㬠shu琠sh㩮 me sh㭠ji䁮 z㠩 n玠li h㩠n㳮g m㭮 h㩠mi㠯? 图中是谁? 什么时间? 在哪里? 关键词:农民禾苗 𐟤𘢀♀️ 图片十一：《踢毽子》 t㭠t㺠zh卮g de xi环 p㩮g y璵 z㠩 sh㩮 me d㬠f䁮g w㡮 sh㩮? 图中的小朋友在什么地方玩什么? 关键词:公园踢毽子 𐟪堥›𞧉‡十二：《刷牙》 z环 sh㠮g sh㬠sh㩮 me sh㭠ji䁮 z㠩 g玮 sh㩮 me w㹿图中是什么时间? 在干什么? 关键词:自己刷牙

幼儿园小班健康公开课《小猪嘟嘟洗澡澡》今天给大家带来一节幼儿园小班健康领域的优质公开课，特别适合新手幼师们参考和学习哦！ 𐟌Ÿ活动目标： 1️⃣ 观察图片内容，理解故事情节。 2️⃣ 体验洗澡的乐趣，愿意保持干净，成为一个爱干净的小朋友。 𐟓š活动准备：绘本《小猪变干净了》音乐《我爱洗澡》 𐟔妴𛥊訿‡程： 𐟐𗤸€、出示小猪图片，引入主题。谈话导入：今天，周老师请来了一只可爱的小动物，大家一起来听一听、猜一猜，到底是谁来了？（播放猪叫声）引出脏小猪：哈哈，原来是小猪来了。提问：这只小猪长得什么样子呢？它在干什么？（长着圆圆的脑袋，大大的鼻子，小小的眼睛，胖乎乎的身体，它在泥土里滚来滚去，所以身上脏脏的。） 𐟓–二、绘本故事讲述。故事前段讲述：图片一：小猪嘟嘟最喜欢玩泥坑。图片二：这天，小猪嘟嘟玩好泥坑，去找朋友玩。它走着，走着，看见前面有一只小白兔，小猪嘟嘟高兴地叫：“小白兔，我和你一起玩好吗？”小白兔看见小猪嘟嘟身上全是泥巴，连忙说：“不行不行，你身上太脏了。” 这是一节宝藏一等奖优质公开课，大家一定要收藏起来哦！

动物吃饭卡通图片小白兔，大大的眼睛，短短的尾巴，它有个特别的爱好——那就是爱吃青菜！𐟥찟𐠤𝠧œ‹它那双水汪汪的大眼睛，是不是已经被那颗诱人的大白菜深深吸引了呢？小白兔总是那么活泼可爱，每当看到它心爱的蔬菜，都会忍不住想去品尝一番。𐟥찟𐊊小白兔爱吃青菜，这不仅仅是一种饮食习惯，更是它生活中的一大乐趣。每当你看到它在菜地里蹦蹦跳跳，享受着每一口蔬菜的美味，你就会明白，小白兔是多么的幸福和满足。𐟥찟𐊊小白兔的这种对蔬菜的热爱，不禁让人联想到人类对美食的追求。就像小白兔爱吃青菜一样，人类也有自己钟爱的食物。但无论是小白兔还是我们，享受美食的同时，也要记得保持健康和节制哦！𐟍𝯸𐟥𓀀

幼儿园小班健康课《小猪变干净了》全攻略 𐟎褻Š天为大家带来一节精彩的幼儿园小班健康公开课《小猪变干净了》 𐟓楌…含完整的配套资料和课件 𐟥𐦴𛥊觛‡： 𐟌🩀š过观察图片，理解故事内容。 𐟌𑤽“验洗澡的乐趣，愿意保持清洁，成为一个爱干净的孩子。 𐟔妴𛥊訿‡程：一、出示小猪图片，导入主题。 1、谈话导入。教师：今天，我们请来了一只非常可爱的小动物，大家一起来听一听、猜一猜，到底是谁来了？（播放猪叫声） 2、引出脏小猪。教师：哈哈，原来是小猪来了。提问：这只小猪长什么样子？他在做什么？（长着圆圆的脑袋，大大的鼻子，小小的眼睛，胖乎乎的身体，他在泥土里滚来滚去，所以身上脏脏的。）二、绘本故事讲述。 1、故事前段讲述。图片一：小猪嘟嘟最喜欢玩泥坑。图片二：这天，小猪嘟嘟玩好泥坑，去找朋友玩。走着走着，看见一只小白兔，小猪嘟嘟高兴地叫：“小白兔，我和你一起玩好吗？”小白兔看见小猪嘟嘟身上全是泥巴，连忙说：“不行不行，你身上太脏了。” 图片三：小白兔不愿意和小猪嘟嘟一起玩，小猪嘟嘟伤心地离开了。图片四：小猪嘟嘟走着走着，走到草地上，碰到了白鹅姐姐。白鹅姐姐真美丽，红红的帽子，白白的羽毛。小猪高兴地说：“白鹅姐姐，我和你一块儿玩好吗?” 2、提问与讨论。提问：宝贝们，你们觉得白鹅姐姐会和小猪嘟嘟一起玩吗？为什么呢？图片五：白鹅姐姐笑眯眯地说：“小猪嘟嘟，等你变干净了，我们一起玩，好吗？”小猪嘟嘟看看自己满身都是泥，不好意思地低下了头。图片六：小猪嘟嘟真的太伤心了，哇哇大哭起来。为什么大家都不和我玩？小猪：“到底有什么办法，能让我变干净呀？！” 三、帮小猪洗澡。 1、引出“洗澡”。教师：宝贝们，你们有什么好办法能让小猪嘟嘟变干净呀？