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建筑空间设计权威发布_建筑空间设计理念(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

建筑空间设计

莫干山塔莎杜朵民宿：自然与现代的完美结合塔莎杜朵民宿位于莫干山，原本是一间普通的农民房，经过改造后焕然一新。整个项目占地1300平方米，设计师打破了传统的建筑规则，在墙面上开出了错落有致的小窗，让绿色有机农场的美景尽收眼底。 𐟌🠥𛺧푨设计师保留了原始的瓦片屋顶和横梁，外墙涂上了大地色的涂料，与周围的绿色环境相得益彰。室内设计中，白墙与木质材料相结合，营造出自然纯粹的空间感。现代化简约的装饰与黄铜材质的家具相映成趣，提升了整体的雅致气质。 𐟏ž️ 空间设计设计师为这座建筑赋予了三种仪式感：鸟笼入户门设计、汀步式走道设计以及入户“木盒子”设计。这些设计巧妙地将人、物、空间相融合，使空间不再单调，而是相互关联，处处体现着设计思考。 𐟓𘠦‘„影记录摄影师叶松用镜头捕捉了塔莎杜朵民宿的每一个细节，记录下了这座建筑与自然和谐共存的美好瞬间。 𐟏ᠥ𛺧푥𘈊杭州时上建筑空间设计事务所负责了这次改造项目，他们的设计理念和精湛技艺让塔莎杜朵民宿成为了一个独特的存在。

如何用AI辅助快速生成建筑空间设计概念？最近，我一直在玩Midjourney，真是太好用了！设计效率简直翻倍。要是当年上学时有它，估计能少熬不少夜，灵感和启发也会更多。在建筑室内设计的前期调研和概念阶段，Midjourney可以帮你进行形体和空间探索，生成各种空间概念。到了方案和效果图阶段，AI还能把你的想象力放大，一起创造出许多惊人的空间效果。今天就来分享一些实用的作图步骤，感兴趣的可以收藏慢慢琢磨：基础操作在对话框中输入符号「/」，会弹出各种功能按键。输入「/imagine」后，就可以输入prompt提示词了，也就是大家常说的“咒语”。具体可以参考图3-4中的超现实意向图描述，生成的图效果很不错。提示词要输入英文，公式参考：❶主体+环境+气氛+灯光+色彩+构图+风格参考+参数 ❷ 主题详细描述+周边环境+建筑风格或设计师+参数。描述得越详细，出来的效果越接近你所想。文字可以是短句、短语，中间用逗号隔开。调整图像风格和质量关于如何调整图像的风格化和质量： --ar：设置宽高比。比如—16:9，—5:4，—3:2。 --c：使结果更加多样化（范围是0-100，默认值是0）。 --s xx：风格化。数值越高，生成的图像越艺术（范围可选--s 0到--s 1000，默认值为100）。 --q xx：质量。时间越长质量越高，不输入的话默认为1（最高）。--q参数可选0.25、0.5和1。小贴士 Midjourney就像一个想象力的助力器，根据我们的指令快速生成设计草图，而且有时候会共创出意想不到的图像。为了更好地用它，我专门入手了设计师的专业显示器。之前用的显色不太行，出图有明显的色差，对设计的整体效果多少有影响。最终选了明基PD系列的PD2705Q设计屏，大屏幕、优秀的色彩表现、还有专为设计师打造的多种设计模式，个人觉得是非常不错的创作工具。作为设计师，我们要好好利用人工智能来帮助激发和加速迭代设计过程。后续会发更多教程和生成图，敬请期待！

果果家：秋日暖阳下的惬意办公空间 𐟍‚ 爱上秋天的宁静与惬意，感受办公室的轻松氛围。 𐟏 项目名称 - 果果家服装办公室 𐟎蠨…쥏𘠭 时上建筑空间设计 𐟓 面积 - 1000 ㎡ 𐟛 ️ 设计内容 - 室内设计 𐟌Ÿ 设计灵感来源于秋天的果实，采用果实切片的纹理和秋天树木的枝条元素，与暖白色的墙面相融合，营造出秋天安静、温暖的氛围。空间中的几何构成元素体现了现代感与时尚感。 𐟌🠦悥🵥Œ𚧚„白色曲面过道造型墙，灵感来自果核的切片，仿佛在果子间穿梭，隐约传达出品牌的概念与故事。走廊相互连通，每一处空间都由秋天的元素构成，希望员工在行走中感受到秋天的色彩与温度。员工办公区大面积采用白色，线型暖光灯加强了空间的结构性，显得更加自由。 𐟑— 将空间大面积留白，员工身着公司的服装，自由地穿梭，随着走动，服装颜色把空间点缀出丰富多彩的画面。

建筑学与叙事学的交叉：空间设计的多维运用 𐟧䥏™事学的演变：叙事学自上世纪60年代兴起，经历了结构主义的鼎盛时期，80年代的衰落，再到90年代末的复兴。其灵活性和跨学科渗透力使其成为一门独特的学科。建筑空间叙事学是后经典叙事学的一个分支，通过与多学科的跨界合作，挖掘出更深层次的逻辑，被广泛应用于建筑空间设计。 𐟧䥻𚧭‘设计与叙事学的融合：在20世纪后期，空间叙述作为一种全新的空间概念，超越了单纯描述特定事件的局限性。它是一个特定的空间，人们可以亲身经历和参与，从而获得即时的反应。在这个过程中，发生的事情可以是一种感觉、一种行为、一种情感，甚至是一种曾经发生过的事情。建筑因其自身特点，能够使人产生一种参与感，通过空间形式、光影、材料和五感来传达某种情绪。设计者通过掌控线条和添加细节，制造出一种气氛，让观众沉浸在自己的情绪之中，这样的故事会变得更加轻柔。 𐟧䥅𗤽“表现：从表面来看，叙事具有某种时间性，以及与事物发展的联系，这种联系是伴随着时代的变迁而发生的。在时间的作用下，这种均衡会被打破。从更深的角度来看，任何事物都有其内在的道理，我们的经验不能只从表面现象来看待，而是要考虑到道德、哲学、宗教、社会文化、习俗等因素，这些因素都扎根于我们的心灵，影响着我们的感情。随着时间的表现，即使叙事文本没有发生变化，不同时代的理解也会产生不同的释义。以事实为基础来联想创造事件的后果，即叙述的意义。故事的叙述包括时间、地点等每个要素的改变都会导致不同的结局，而当故事发生翻转时，故事的结局也会发生翻天覆地的变化。在叙述过程中，叙述者、被述者、听者所了解到的东西也是不同的。 𐟧䤼狀𓥾𗮥𑈧𑳧š„观点：屈米相信，空间中有人的存在，其必然是相对运动的。对于使用者而言，身体可以被看作是一个正向的空间，而那些无法通过的墙体等，就是一个没有实质的负性的空间。运动前，人体为一处，动作所形成的线条就是一条连贯的线条，线条又连成一条平面，这就是“叙事”。在他的作品《曼哈顿手稿》中，建筑的布局也是从叙述开始的，每个类型的空间都有相应的事件，这些事件首先被标注出来，随后又被一连串动作联系。

厦门弘爱医院：瑞盟医疗设计的创新实践 𐟌Ÿ 厦门弘爱医院，一个承载着细致服务的医疗空间，以其独特的建筑设计吸引了众多目光。建筑面积高达330,000平方米，拥有1380张床位，这个医疗巨型建筑的设计任务就落在了瑞盟医疗设计的肩上。 𐟏堧‘ž盟医疗设计团队不仅负责室内方案设计、立面设计，还提供了景观设计指导和医疗功能顾问服务。他们的设计理念是：从动线到动线，通过细致的水平折动线条，将众多大楼整体联系起来，形成丰富韵律体验的整体。 𐟛‹️ 建筑内部空间为多达一百多项的细致入微的服务家具设计预留了场所。中心采光厅的四周被设计成各类服务型的空间，即使每一条简单的走道也被创造为可以停下来享受服务乐趣的医疗生活的优美节点，形成了服务型的空间体验。 𐟎蠧𚦦𔻨𗃧š„色彩创造出简明轻快的疗愈空间。标识系统在室内设计之初就被提前以建筑空间与构建的方式予以了设计与贯彻。温暖的木质感韵律化地呈现出来，表达出医疗文化的宁静与温馨。 𐟒𐠩€š过标准化、模数化的设计为建筑节省了大量造价。从设计到竣工仅用两年时间，保障了项目从投资到运营到回报的高效。 𐟌ˆ 厦门弘爱医院的设计不仅体现了瑞盟医疗设计的专业水准，更展示了他们对医疗空间人性化设计的深刻理解。

建筑设计选题推荐：这些方向你一定要知道！建筑设计是一个多学科交叉的领域，涵盖了美学、工程学、环境科学和社会文化等多个方面。以下是十个建筑设计的选题方向，旨在提供多样化的研究视角：数字化设计与建筑创新 𐟌：探讨BIM、3D打印等数字技术在建筑设计中的应用。绿色建筑设计 𐟌🯼š探索可持续材料和能源效率在现代建筑设计中的应用。城市密集化与高层建筑设计 𐟏™️：分析高层建筑在城市空间中的布局和设计策略。历史建筑保护与再利用 𐟏›️：研究如何将历史建筑融入现代城市环境。公共空间设计 𐟏ž️：探讨公园、广场等公共空间在提升城市生活质量中的作用。住宅建筑设计 𐟏᯼š研究不同文化和社会背景下的居住空间设计原则。医疗建筑设计 𐟏导š分析医院、诊所等医疗设施的功能性和舒适性设计。教育建筑设计 𐟏민š探讨学校和教育机构的建筑设计如何促进学习和交流。交通建筑设计 𐟚‰：研究机场、火车站等交通枢纽的流线组织和空间布局。灾后重建与建筑设计 𐟏 ：分析自然灾害后城市重建中的建筑设计策略。这些选题方向涵盖了建筑设计的多个重要领域，希望为你的研究提供灵感和参考！

学校建筑空间设计要以学生为中心发布时间：2024-10-09作者：王廷波来源：中国教育新闻网-中国教育报　　当前，很多学校建筑囿于设计观念，存在规格制式单一、认知学习为主、空间拥挤、人口密度过大、走廊狭窄功能单一等问题，急需汲取当代教育建筑学实践智慧，深入研究教育环境、教育活动与学生成长之间的密切关系，推动空间育人的改进。　　学校建筑空间不仅是一个静态、中立的物理实体和被动性的“容器”，东北师范大学附属小学通过20余年学校建筑设计与实践得出这样一个结论：优质的学校建筑空间设计，需要真正践行“以学生为中心”的理念，最大限度地创造学生友好的体验空间、精神空间和文化空间，让学校成为促进学生爱学习、会交往、多创造的梦想之家。　　多功能“感知空间”：满足学生多样化学习需求。感知空间是在日常学校生活中师生可以直接感受到的、静态、可视的物理空间。东北师大附小建筑空间的设计，倡导满足学生多样化学习需求，满足多样化教学组织形式如个别学习、小组学习和集体学习的需求。　　从整体布局与设计来看，学校不同楼层、不同区域围绕不同的主题设计，满足学生所需，如一楼为科学教育与心理健康教育主题空间，二楼为艺术教育空间，三楼为外语教育空间。同时，我们从年级中心与学科中心两个角度划分教师工作区域，如三楼为五年级与外语学科中心，四楼为六年级与道德与法治学科中心。上述两种布局思路相互交织，实现了普通教室与专业教室互相嵌入。　　多种类型教室的布局在于消减以知识学习为核心的教室布局所带来的教室“空洞”问题。学校提供了多种形状、不同形态的课桌椅，为师生根据不同的教学活动灵活进行调整提供了可能。空间和设施设备的变换与组合，便于学生在模拟或真实情境中进行学习，通过视觉、听觉、触觉等多种感官参与实践、探究、体验学习，增加交流和讨论的机会，增加学习共同体对知识的建构。　　同时，教室超大玻璃窗带来的充足自然光和良好的视野、适当的色彩和艺术元素等，共同构成了学生能直接感受到的安全感和友好“场”，为培育学生的创造力和想象力提供了空间。　　开放式“构想空间”：帮助打开思维的壁垒。构想空间是从学校规划者、建筑师和设计师的构思视角，通过设计理念和政策构建的空间，传达某种价值观和教育理想。东北师大附小实施“开放式”教学空间设计，最显著的特征是打开了教室与走廊之间的坚硬墙壁，实现了教室与走廊的柔性贯通，即教室与走廊之间用低矮的磁吸板墙隔开。同时最大限度地实现教室“扩张”，班级教室面积接近100平方米，部分教室面积达150平方米，每个教室对应的走廊面积与教室面积持平，甚至部分走廊区域面积大于教室面积，3个左右的教室共用一个开放走廊空间并组成班级群。　　贯通式设计解决了走廊只有行走与应急疏散的单一功能，学生可以在走廊内进行各种活动，有足够的空间满足跨学科学习、项目化学习、主题学习等实践学习，为将抽象的认知学习变得更加情境化、具象化提供空间保障。同时，空间的扩张能够帮助师生打破思维模式的壁垒，将不同领域的知识和经验进行交叉应用，有助于培育师生发现新问题、获得新视角、提出新方案的洞察力和创新力。　　博物馆化“亲历空间”：形成独特的空间记忆。亲历空间是师生们在日常生活中实际使用的空间，涉及个人和集体的体验、情感和文化背景，它是空间的实际使用和社会实践的结果。亲历空间的构建是一个动态的过程，受到师生日常生活实践的影响。师生在空间中活动、交流和互动，形成宽松、自由的空间文化。　　学校的教学管理部门、学生管理部门等分布于学生教室之间，与学生同在，而非与校长室等聚集在一起形成集中的行政办公区。学校管理去中心化的目的是保障师生参与学校空间设计的权利，让学生站到学校舞台中央。学校公共空间、教室的墙壁大量留白，将墙壁的使用权让渡给班级以及全体学生而非学校的领导者。师生们在这种重塑的空间中生活、学习和互动，形成了独特的空间记忆、情感联系和育人文化。　　学校教室内外墙面、公共墙面设置了大量的洞洞板、磁力板，学生可以展示自己丰富多彩的学习过程与即时性作品，动态的、生成的、原生态的学生作业形成了丰富的学习博物馆空间。在这个空间中，每个孩子都能与全校师生互联，每个孩子都能从不同年级、不同学科的学习成果展示中获得学习资源和创新灵感。　　学校还将集中化的图书馆取消，将所有图书分散到了不同楼层班级对应的走廊空间里。走廊空间中随处是书架、图书，便于学生取阅。图书馆化的空间建设也为挖掘潜在的课程资源、培育学校的文化精神提供了强有力的支撑。　　（作者系东北师范大学附属小学校长，东北师范大学博士生导师）作者：王廷波《中国教育报》2024年10月09日第05版版名：校长周刊

建筑中的中庭空间：光影与自然的交响曲 𐟌🊥œ襻𚧭‘设计领域，中庭空间以其独特的魅力吸引着无数目光。它不仅是建筑空间的交汇点，更是设计师展现创意和技艺的绝佳舞台。让我们一同探索中庭空间的设计奥秘，感受其中蕴含的美学与艺术价值。 𐟌ˆ 光影的魔法师中庭空间常常通过天窗或开放的屋顶设计，让阳光洒满整个空间，形成迷人的光影效果。这种设计不仅让空间更加明亮，还随着时间的变化呈现出不同的视觉效果，仿佛置身于一个光影的艺术展览中。 𐟌𑠨‡꧄𖧚„拥抱通过引入植物、水景等自然元素，中庭空间与室内外环境形成有机连接。植物的绿意和水景的清澈在空间中形成鲜明对比，为居住者带来宁静与舒适的感觉。这种自然元素的融入不仅美化了空间，更加强了人与自然的联系。 𐟏›️ 多层次的空间布局中庭空间并非简单的底层空间，而是通过设计师的巧妙布局，形成了多层次的空间结构。楼层之间的错落排布和空间的层次感，使得中庭空间不仅仅是一个传递光线的通道，更是一个富有层次感和动态感的建筑元素。 𐟏ž️ 打破封闭感中庭空间的设计打破了传统建筑中的封闭感，为居住者带来了开阔的视野和通透的空间感。这种开放性的设计让人在室内也能感受到室外的美好，为城市生活注入了一份轻松和自由。 𐟑堧侤𚤤𘎩š私的平衡中庭空间不仅仅是一个美学上的存在，更是一个社交的场所。人们可以在此相遇、交流，共享空间带来的美好时光。同时，设计师通过巧妙的布局，也保留了居住者的隐私，使得空间既具有社交功能，又不失私密性。 𐟎蠨‰𚦜栗„延伸中庭空间如同建筑的艺术延伸，通过独特的设计手法使整个建筑呈现出一种艺术的氛围。居住者不仅仅是在生活，更是在艺术中居住，感受建筑带来的美的享受。总体而言，中庭空间的设计既注重功能性，又注重美学和艺术性。设计师通过光影、自然元素和多层次空间的巧妙运用，打破封闭感，平衡社交与隐私，使建筑在功能之外，更具有审美价值。中庭空间的设计，不仅为建筑增色，更为人们提供了一个与自然亲密接触、艺术共鸣的生活空间。

马德里家具展厅改造：废弃物变新设计在西班牙马德里，一家家具制造商Sancal在其历史悠久的O’Donnell 34号楼内推出了一个名为COLAB的创新空间。这个项目由实验设计师Lucas Mu㱯z Mu㱯z与Sancal合作完成，彻底颠覆了传统的更新理念。他们改造了1966年由先锋建筑师Antonio Lamela设计的粗野主义风格建筑的第四层。改造过程中，Mu㱯z没有采用拆除重建的方法，而是通过创新材料和空间设计，将废弃物转化为实用美观的物品。例如，天花板吊顶被重新构想为纹理墙面板，节省了360平方米的非可回收材料。架空地板的铝背板被回收制成反射墙板，巧妙分布自然光。最戏剧性的改造是将整面隔断墙移至新位置。会议室作为概念核心，悬挂着一盏由100多根废弃荧光管制成的水平悬空吊灯，体现了项目从废弃物中发现美的理念。空间布局遵循建筑独特的锯齿形立面，工作区设计最大化自然光利用。一个由可旋转纺织面板组成的系统，被称为“时钟”，实现了灵活空间分隔，并向Sancal软包工艺致敬。在改造过程中，他们还发现了几个惊喜，包括隐藏在架空地板下的原始水磨石地板和铜制接缝，为项目增添了历史意义。原建筑设计师之子Carlos Lamela对此表示，这是他未曾知晓的一种装饰。此外，该项目还承担了社会责任。Asociaci㳮 Norte Joven组织的学生参与了重新布线，将旧办公室照明设备改造成LED装置。COLAB不仅是展厅，还将作为传播机构Fuego Camina Conmigo的马德里总部，体现了当代空间作为促进创造力和协作的动态环境的广泛理解。 COLAB促使人们思考可持续设计理念如何改变材料和装修方法。在经常痴迷于新事物的行业中，这个项目表明，只要有足够的想象力和工艺，设计师就能创造出既环保又具有商业可行性的空间，同时讲述一个跨越西班牙设计世代的故事。

幼儿园户外玻璃房观景效果图 𐟏렩ṧ›称：太仓市东郊幼儿园 𐟎蠥𛺧푨𜚧단𛺧푊𐟔 学习重点：建筑设计中的创意与形态 𐟓Œ 项目背景：这个项目位于一片宁静的土地上，周围是低矮的住宅和各种高层建筑。设计灵感来源于不同视角下的建筑体验，无论是人视角还是俯视角度，都为建筑形式提供了逻辑灵感。在切换和整合不同视角的过程中，设计需要同时考虑建筑的正常立面和第五立面的关系。 𐟌ˆ 空间设计：在有限的地域内创造无限的空间是本案的设计出发点。整体设计围绕两个庭院展开，强调玩乐即学习的理念。通过增加空间层级和丰富空间体验来体现这一理念，具体做法如下：极强进深感的入口空间，让人一眼望去，一片游乐空间映入眼帘，欢声笑语激发幼儿的探索欲和好奇心。围绕两个庭院，为幼儿创造丰富的空间体验。通过各层屋面的连接，将整个空间场地串联起来，形成一个完整的空间序列。 𐟌ž 自然与光线：为了保证孩子们在活动中所需的日照时间，所有教学空间都放在采光好的位置。整体形体在不同的方位由不同高度的平台和坡道整合，串通二层以及三层的屋顶，创造了一个连续的屋顶活动平台。建筑内部布局采用了单边廊道，最大化室内自然采光及通风的效率。整个幼儿园的体量相对克制，并未撑满整个场地，而是给入口部分留有了一定的余地，保证家长接送孩子时有足够的空间等待和告别，从而避免未来高峰时期给场地交通带来压力。 𐟎蠨‰𒥽餸Ž形态：虽然整个幼儿园室外只使用了三种颜色：蓝、黄、绿，但强烈的色彩对比和形状冲突让幼儿园布局显得设计感十足。设计更是一场生活态度与艺术的邂逅，用无限想象力创造了一个无尽的空间。 𐟪Ÿ 窗户与视野：每一个窗子都代表了一个梦，幼儿园的建筑外形通过大大小小的、高高低低的窗子布局，让一道道阳光透过窗子打进来。当孩子们站在楼顶俯瞰时，建筑、人文、自然都以不规则的多边形区域呈现，互相分离又紧密相依，这也是孩子们的精神栖所。

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