当前位置：网站首页 » 教程 » 内容详情

教育性教学前沿信息_教育性教学原则(2024年11月实时热点)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

教育性教学

教育学知识点大集合，快来看看吧！ 𐟓š知识点 1: 教育人物三字经苏产婆: 苏格拉底的“产婆术” 卢自然: 卢梭的“自然主义”教育裴心理: 裴斯泰洛齐的“教育心理学化”口号洛白板: 洛克的白板说赞发展: 赞可夫的发展性教学纳构发: 布鲁纳的结构主义和发现学习姆三维: 布鲁姆的三维目标瓦范例: 瓦根舍因的范例教学苏全面: 苏霍姆林斯基的全面和谐发展特规范: 赫尔巴特是规范/教育学之父 𐟓š知识点 2: 素质教育的内涵面向全体学生促进学生全面发展道德教育促进学生个性发展的教育创新精神和实践能力为重点口诀: 两全两能一个性 𐟓š知识点 3: 教师职业素养完整的知识结构灵活的教学能力教育机智情感智力和品质口诀: 知能机品 𐟓š知识点 4: 新课改背景下的新型师生关系建立新型的师生关系树立教师威信善于和学生交往发扬教育民主，倾听学生的意见口诀: 两立两生 𐟓š知识点 5: 新课改倡导的新型师生关系的特点尊师爱生民主平等教学相长心理相容口诀: 师主学理 𐟓š知识点 6: 新课程改革背景下的教师观教师角色: 课程资源的建设者和开发者教师是学生学习的促进者社区型与开放型教师教育问题的研究者口诀: 开促放研——开瓶醋，放点盐教师行为转变: 在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏在对待教学上，新课程强调帮助、引导在对待自我上，新课程强调反思在对待其他教育者的关系上，新课程强调合作口诀: 赞助思作一一赞助思思的作品 𐟓š知识点 7: 教师职业道德规范爱国守法，爱岗敬业关爱学生，教书育人为人师表，终身学习口诀: 三爱两人一终身

冬青老师手把手教你写论述题，真的懂！今天是冬青老师答题密训营的第6天，主要讲解的是启示类论述题。这类题目的难度适中，答题思路非常清晰： ❗️概述（定义、背景、简介等）➕学理➕启示➕总结 𐟌€启示可以从四个方面展开思考： 1⃣️从学理知识本身的维度和题干给出的角度来思考； 2⃣️常用维度包括对象、目的、内容、方法、评价、管理； 3⃣️对过去、现在和未来的启示； 4⃣️启示既包括对价值理念的总结，也强调对实际实践的指导。 𐟔†今日的母题是：论述孔子的德育论及其当代价值。 𐟔†今日子题是：论述赫尔巴特的“教育性教学”对教学实践的启示。 ‼️母题和子题的思路都已经分享出来了，大家可以跟我一起做呀。

教师资格证科目二必背知识点清单 𐟓š 教育的本质属性教育是有目的地培养人的活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，也是教育的质的规定性。教育是人类社会所特有的一种现象，其他动物界没有。 𐟌𑠦•™育的相对独立性教育的相对独立性是指教育具有自身的规则，对政治、经济制度和生产力具有能动作用。教育与生产力和政治经济制度开展的不平衡性。教育的相对独立性还表现为教育开展自身所具有的继承性。 𐟔 原始教育的特色教育不是专门的社会活动。教育没有阶层。教育的时机、权力均等。教育与生产劳动相结合。教育手段是以身作则。教育内容简略。口诀：劳教结合无阶层（权力均等），不专门简略（内容、手段） 𐟏𐠥䤻㦕™育的特色教育与生产劳动相脱离。教育具有阶层性、等级性。个别教学为主，独裁、刻板。教育具有象征性。口诀：劳教脱离有阶层，个别教学象征意，只是方法呆板还单一 𐟏련👤𛣦•™育的特色国家加强了对教育的注重和干涉，公立教育崛起。初等义务教育的普遍施行。教育的世俗化。注重教育立法，以法治教。口诀：公义世法 𐟌 20世纪今后的教育教育的终身化。教育的全面化。教育的民主化。教育的多元。教育技术的现代化。 𐟌 教育的社会功能教育改进人口质量，提高民族素质。教育促进文明连续和开展。教育促进政治经济发展。教育调节人与自然的关系，促进社会可持续发展。教育对社会发展的负向功能。

教育学口诀：轻松记忆教育学家理论 𐟎“ 培根首提出：培根首次提出教育学应独立，但未形成完整体系。 𐟓š 夸的班级与大泛：夸美纽斯系统论证班级授课制，提出大教学论和泛智教育。 𐟌𑠥⧚„爱儿很自然：卢梭提倡自然主义教育，认为教育应归于自然。 𐟛᯸ 绅士洛克话白板：洛克倡导绅士教育，提出白板说。 𐟏련𕫧š„普教传规范，一二三四好公民：赫尔巴特使教育学成为规范学科，提倡教育性教学原则，伦理学和心理学为基础，教师、教材、课堂为中心，培养良好公民。 𐟌 杜威民主很现实，三次三即无目的地改经验：杜威代表民主主义和现代教育，提倡实用主义，新三中心为“儿童在活动中积累经验”，教育即生活、生长和经验的改组与改造。 𐟏력𚷥𞷥䧥�𜚥𚷥𞷦œ€早在德国哥尼斯堡大学哲学讲座中讲授教育学。 𐟧 裴斯教心理：裴斯泰洛齐提出“教育心理学化”，将“教育与生产劳动相结合”付诸实践。 𐟌ˆ 斯的教育生活有价值：斯宾塞认为教育为完满生活作准备，最早将课程用于教育科学专门术语。 𐟒ᠥ㨯€的意义在于帮助你融会贯通理论后作为记忆的触发点，不必死记硬背。

中小学生研学旅行的意义与必要性 𐟌 什么是研学旅行？中小学生研学旅行是一种由教育部门和学校有计划地组织的校外教育活动。通过集体旅行和集中食宿的方式，将研究性学习和旅行体验相结合，旨在促进学校教育与校外教育的衔接，是综合实践育人的有效途径。 𐟓š 开展研学旅行的意义促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。 𐟌ˆ 研学旅行的必要性研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容。通过这种方式，学生可以在实践中学习，将知识转化为实际经验，更好地适应社会生活。

𐟌Ÿ欧美及日本教育思想发展第八章𐟌Ÿ 𐟎“ 8.5 赫尔巴特的教育思想 𐟔 教育思想的理论基础：伦理学基础（五种道德观念：内心自由、仁慈、完善、正义、公平）和心理学基础（刺激→感觉表象→意识阈①唤起已有的+联合→驱逐→统觉团，②已在+联合→巩固）。 𐟓š 道德教育理论：教育目的论（可能的目的，必要的目的），教育性教学原则（通过教学发展教育，教学是教育的途径，教育是教学的目的），道德教育（儿童管理和训童）。 𐟓ˆ 课程理论：经验、兴趣与课程，统觉与课程，儿童发展与课程。 𐟏렦•™学理论：教学进程理论（环节：感官的刺激、新旧观念的分析和联合、统觉团的形成，方法：直观教学、分析教学、综合教学），教学形式阶段理论（兴趣活动：注意→期待→要求→方法，思维状态：专心与审思，教学活动阶段：明了→联合→系统→方法）。 𐟌 赫尔巴特教育思想的传播：传统教育，支配作用，亚洲影响，局限性。 𐟎“ 8.6 第斯多惠的教育思想 𐟌𑠥𝱥“人发展的因素：天资、教育、自由自主。 𐟎•™育目的：为“真善美”服务的主动性。 𐟓š 教学论：教学原则①遵循自然原则②遵循文化原则③遵循连续性与彻底性原则④遵循直观教学原则。 𐟑颀𐟏련•™师：①自我教育②教师有崇高责任感③教师有良好的教育素养和教学技能。 𐟔 赫尔巴特 vs 第斯多惠？看的越多，越拗口了。赫尔巴特主要是一原则，二基础，三中心（课堂、书本、教师），四阶段。

教育学与心理学关键知识点100个【教育学部分】教育学的定义：教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。《学记》的影响：我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著，比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其主要思想包括：“不揠苗助长”、“不陵节而施”（体现了循序渐进的教学原则）；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”（反映了启发性教学原则）；“教学相长”（体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律）。夸美纽斯的贡献：捷克教育家夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著，他提出了班级授课制。杜威的“儿童中心”：美国教育家杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。赞可夫的教学理论：苏联教育家赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。布鲁纳的结构主义：美国教育家布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。苏霍姆林斯基的教育理念：苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。教育的定义：教育的概念有广义、狭义和偏义之分。广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。教育的社会属性：教育的社会属性包括永恒性、历史性和相对独立性。我国封建社会的教学内容：我国封建社会学校的教学内容主要是“四书”（《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》）和“五经”（诗、书、礼、易、春秋），贯穿了儒家思想。【心理学部分】心理学的定义：心理学是研究心理过程和行为的科学。行为主义的创始人：美国心理学家华生是行为主义的创始人，他的理论强调环境对行为的影响。认知心理学的代表：美国心理学家皮亚杰是认知心理学的代表，他的理论强调认知发展的阶段性和建构性。弗洛伊德的精神分析：奥地利心理学家弗洛伊德的精神分析理论强调无意识和潜意识的作用。马斯洛的需求层次理论：美国心理学家马斯洛的需求层次理论强调人类需求的层次性和发展性。艾宾浩斯的遗忘曲线：德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘的规律和原因。卡特尔的人格特质理论：美国心理学家卡特尔的人格特质理论强调人格特质的稳定性和可变性。沙赫特的情绪理论：美国心理学家沙赫特的情绪理论强调认知和环境对情绪的影响。斯金纳的操作条件反射：美国心理学家斯金纳的操作条件反射理论强调行为塑造和强化的重要性。科尔伯格的道德发展阶段理论：美国心理学家科尔伯格的道德发展阶段理论强调道德发展的阶段性和顺序性。巴甫洛夫的条件反射理论：苏联心理学家巴甫洛夫的条件反射理论强调经典条件反射的形成和条件刺激的作用。

您似乎希望我对某种教育方式表达赞同或反对的态度，但您没有具体说明是哪种教育方式。如果您能详细描述一下您所指的教育方式，我将更乐意为您提供我的看法。例如，是线上教育、线下教育、混合式教育，还是某种特定的教学方法或理念？同时，如果能提供一些关于该教育方式的具体信息或背景，我将能更好地理解并给出有针对性的回答。在没有具体信息的情况下，我可以分享一些一般性的思考： 1. **适应性与灵活性**：不同的教育方式有其各自的优势和局限性，关键在于它们是否能够适应不同学生的学习需求、兴趣和学习环境。灵活运用多种教育方式，结合学生的实际情况，往往能取得更好的教学效果。 2. **技术与资源的利用**：随着科技的发展，线上教育、数字化教学资源等新兴教育方式为学习提供了更多可能性。有效利用这些技术和资源，可以打破地域限制，实现优质教育资源的共享，同时也能激发学生的学习兴趣，提高学习效率。 3. **师生互动与个性化教学**：无论采用何种教育方式，师生之间的有效互动以及针对学生个体差异的个性化教学都是非常重要的。这有助于建立良好的学习氛围，激发学生的学习动力，促进知识的深度理解和应用。 4. **持续评估与改进**：任何教育方式都需要在实践中不断评估其效果，根据反馈进行调整和优化。这包括对教学内容、方法、工具以及评价体系的反思与改进，以确保教育质量的持续提升。综上所述，对于“这种教育方式你赞同吗？”这个问题，我的回答取决于具体是哪种教育方式以及它在实际应用中的效果如何。如果您能提供更详细的信息，我将很乐意给出更具体的意见和建议。陆攸离的微博视频

四川教改项目申报，速来！四川省教育厅发布了2024-2026年高等教育人才培养和教学改革项目的申报通知，截止日期为11月29日。各高校的老师们，千万别错过这个机会哦！指导思想 𐟓š 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，认真执行全国教育大会的部署，全面落实立德树人根本任务。聚焦高等教育人才培养和教学改革的核心要素和关键环节，立足当前、着眼长远，坚持理论与实践相结合，创新解决教育教学中的热点、难点、重点问题，探索人才培养新机制、新模式、新举措。坚持以学生为中心，坚持教研结合，坚持实践检验，坚持整体推进，持续提升教师教育教学能力，巩固人才培养中心地位，切实提高人才自主培养质量，为建设高等教育强省奠定坚实基础。工作要求 𐟓‹ 突出研究实效：注重教改项目研究的方向性、创新性、科学性和实践性，坚持“边研究、边改革、边实践”的原则，在试点、总结的基础上实践运用，形成可借鉴、可推广的教学成果，切实增强项目的示范性和实效性。鼓励学校统筹，以学科、专业大类为主线，集专业调整、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理等改革于一体的系统研究。鼓励跨校（单位）联合申报重点课题。近3年已有相同或相近立项项目，或已有较为成熟研究成果的，如无创新发展原则上不再立项。加强项目管理：依据教改项目申报指南精心组织项目申报，结合学校办学定位和优势特色，分层分类做好项目遴选和推荐。所有申报的省级教改项目，原则上在校级立项的基础上择优推荐，并进行不少于5个工作日的公示。要按照“统一规划、分级立项、分类实施、分层管理”原则，切实加强教改项目规范管理，确保项目研究有序有力推进。强化条件保障：各单位要建立激励机制，鼓励教师积极投身教学研究与改革实践。要加大对人才培养工作的投入力度，加大与国家、地方政策的衔接、配套和执行力度，统筹相关专项资金和其他各类资源，在政策、经费上对教改项目研究予以充分支持和保障。申报安排 𐟓… 根据各单位上一轮教改项目结题等情况，统筹分配申报名额。本轮教改项目设一般项目和重点项目，各单位可在分配名额总数内，按照30%的数量推荐重点项目。 2022-2024年期间，获中国国际大学生创新大赛国家级奖项的指导教师（排序第一）、全国高校教师教学创新大赛国家级奖项的主讲教师，可按照申报程序及工作要求牵头申报省级教改项目，不占学校分配名额。获中国国际大学生创新大赛金、银奖的指导教师（排序第一）、全国高校教师教学创新大赛一、二等奖的主讲教师，可牵头申报省级重点项目。符合条件的教师牵头申报的省级教改项目不得超过1项，项目备注创新大赛。每个四川省普通本科高校教指委可遴选推荐不超过3项教改项目（重点项目不超过1项）。经申报负责人所在单位审核、教指委遴选确认后，由教指委主任委员单位统一报送，项目备注教指委推荐。项目主持人仅限1人，应为高校在岗教师或管理人员。2021-2023年省级教改项目未通过结题验收的主持人不得申报本次项目。材料报送 𐟓슦Š婀联系人：2024年10月25日前，请各单位将教改项目联系人信息表（附件3）WORD文档发送至指定邮箱，邮件及文件名以“单位+省级教改项目联系人”命名。报送公函：各单位推荐项目经公示无异议后，请于2024年11月29日前将正式推荐公函PDF文档（加盖公章）、《汇总表》（附件4）EXCEL文档打包发至指定邮箱，邮件以“单位+省级教改项目申报材料”命名。网络填报：请各单位于2024年11月25日至11月29日期间，组织教改项目负责人在高等教育教学项目申报评审平台（网址：）填写《汇总表》信息，并上传《申报书》PDF文档（附件5，加盖公章）及附件材料（文件格式：doc、docx、pdf，可上传多个文件），并完成报送信息的在线审核、推荐提交工作。教指委推荐项目由主任委员所在单位负责填报。联系人：陈建跃、律娅电话：028-86138114 电子邮箱：jy 通信地址：成都市青羊区育处504室，邮编610041 申报平台技术支持：赶紧行动起来吧，老师们！这个机会可是千载难逢的哦！𐟓š𐟒ꀀ

音乐活动如何助力幼儿社会性发展？天啦噜，论文又在召唤我了！这次的研究主题是音乐活动如何促进幼儿的社会性发展。作为一名学前教育专业的学生，我决定通过实践研究来探索这个有趣的话题。 𐟎𖠧 ”究背景：幼儿园音乐活动在促进幼儿全面发展中扮演着重要角色。通过音乐活动，幼儿可以在情感、认知、社会性等方面得到全面发展。本研究旨在通过音乐活动教学，探索其对幼儿社会性发展的促进作用。 𐟎蠧 ”究目的：本研究以促进幼儿社会性发展为目标，尝试通过音乐活动教学的方式来实现。具体来说，就是依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的五大领域学习与发展要求，以及幼儿身心发展特征与学习特点，制定社会性发展教育目标。然后，根据这些目标设计教学内容，选取武汉市洪山区永红实验幼儿园两个大班共49名幼儿作为研究对象。 𐟎𕠥ꌦ–𙦳•：实验组进行为期12周的音乐活动集体教学，对照组则进行常规的音乐教学活动。教学前后，采用《4-7岁儿童社会性发展量表》对实验组和对照组进行前测与后测。此外，还通过访谈法和观察法，结合幼儿日常学习行为表现，对测量数据进行分析与评价。 𐟓Š 数据分析：通过对比实验组和对照组的前后测数据，发现音乐活动的教学手段对幼儿的社会性发展教育具有促进作用。这一结论为幼儿园音乐活动教学提供了新的方法和路径。 𐟎‰ 实践意义与人文价值：本研究不仅提出了音乐教育在实施幼儿社会性教育上的实践意义，还体现了其人文价值。通过教学反思，从素材选择、教学方法的运用等方面提出了幼儿社会性发展教育的建议。 𐟓š 总结：通过这次研究，我们证明了音乐活动教学对幼儿社会性发展的促进作用。这不仅为幼儿园音乐活动教学提供了新的方法和路径，也为幼儿教育工作者提供了宝贵的经验。希望这些研究结果能为更多人关注和重视幼儿社会性发展的教育。

专栏内容推荐

800 x 320 · jpeg
教育性教学是什么意思 - 业百科
素材来自:yebaike.com

545 x 318 · png
赫尔巴特教育性教学原则的主要内容和意义是什么-百度经验
素材来自:jingyan.baidu.com
1280 x 892 · png
儿童性教育插画科普图书|平面|书籍/画册|路边野餐Brittle - 原创作品 - 站酷 (ZCOOL)
素材来自:zcool.com.cn

972 x 547 · png
教育性教学 - 快懂百科
素材来自:baike.com

1080 x 608 · jpeg
半月谈：在这里，性教育坦荡进校园
素材来自:3w.huanqiu.com

1280 x 720 · jpeg
教育性教学_搜狗百科
素材来自:baike.sogou.com

576 x 324 · jpeg
明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是( )。 A. 赞科夫 B. 夸美纽斯 C. 杜威 D. 赫尔巴特_百度教育
素材来自:easylearn.baidu.com

800 x 320 · jpeg
教学具有教育性思想是谁提出的 - 业百科
素材来自:yebaike.com

2048 x 1536 · jpeg
小学性教育课本下载-小学性教育课本电子版2017 完整版-东坡下载
素材来自:uzzf.com
3408 x 2091 · png
教育理念对教育实践的重要性 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

945 x 1350 ·
赫尔巴特教育性教学思想及其对我国当今教育教学改革的启示 - 文档之家
素材来自:doczj.com
596 x 447 · jpeg
培训帮助教师走近和走进全面性教育_百科TA说
素材来自:baike.baidu.com

640 x 439 · jpeg
教育思想大讨论第七期：教学有效性评价——多元化评价取向和方法 - 上海交通大学教学发展中心
素材来自:ctld.sjtu.edu.cn
720 x 911 · jpeg
教育热点｜理解性教学如何促进新时代课堂发展？ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

800 x 800 · jpeg
性教育这样讲 85个性教育实操案例 - 悉尼中文书店
素材来自:sydneychinesebooks.com.au
1229 x 778 · png
多元教学有效性评估 - 上海交通大学教学发展中心
素材来自:ctldnew.sjtu.edu.cn

780 x 1102 · jpeg
教育性教学原则名词解释Word模板下载_编号lgxmanxg_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
1200 x 900 · jpeg
启发性教学原则是什么？
素材来自:baijiahao.baidu.com

800 x 320 · jpeg
教学具有教育性这是谁提出来的 - 业百科
素材来自:yebaike.com

780 x 1102 · jpeg
谈一谈赫尔巴特的教育性教学原则Word模板下载_编号qgxmmdkk_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
780 x 1102 · jpeg
教育性教学名词解释Word模板下载_编号qoewyzjv_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

1080 x 810 · jpeg
教学评一致性的教学策略与实践——记综合组教研活动-搜狐大视野-搜狐新闻
素材来自:sohu.com
811 x 810 · jpeg
世纪东城学校（小学）举行基于课标的“教学评一致性”教学的实践与思考分享交流会_评价
素材来自:sohu.com

1024 x 768 · jpeg
一种启发性的教育方法 - EggEggB
素材来自:eggeggb.com
780 x 1102 · jpeg
中学生性教育教案Word模板下载_编号ldnwkbrm_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

素材来自:v.qq.com

780 x 1102 · jpeg
幼儿园性教育的教案Word模板下载_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
800 x 1130 · jpeg
小学生性教育教案健康性教育教案word模板免费下载_编号vw4apqlm7_图精灵
素材来自:616pic.com

780 x 1102 · jpeg
教学评一致性教学设计-【经典教育教学资料】Word模板下载_编号lprwdmgp_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
840 x 1078 · jpeg
2014年大学生性教育ppt模板_卡卡办公
素材来自:kakappt.com

780 x 1102 · jpeg
性教育教案Word模板下载_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
860 x 589 · jpeg
男性教师上课形象高清图片下载-正版图片501025357-摄图网
素材来自:699pic.com

235 x 235 · jpeg
教育性教学交往论_百度百科
素材来自:baike.baidu.com
805 x 1542 · jpeg
小学生性教育课件成长与性教育主题班会PPT模板下载 - LFPPT
素材来自:lfppt.com
210 x 297 · png
青春期性教育：撑起青春保护伞（附教案） - 性教育-青春期教育-班会（行为） - 班主任教研资料
素材来自:bzrdoc.com

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)