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升旗仪式图片权威发布_升旗仪式图片儿童画(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

升旗仪式图片

中考必胜！麒麟中学加油𐟒갟“š 时间过得真快，上次走这条路还是六年前。麒麟中学的变化真大，几乎让我认不出它了。虽然有些遗憾没能早点享受这里的变化，但看到学校的发展还是觉得很欣慰。 𐟓𘠥›𞧉‡中的文字：图片1：中考加油图片2：台起九层青给自图片3：王国欣图片4：九年级4班图片5：星级文明班图片6：乘风破浪定夺魁图片7：中年業日图片8：致远方图片9：发奋图强图片10：不负韶华图片11：第二学期升旗仪式图片12：南山实验教育集团麒麟中学2023-2024学年图片13：不改革无南实图片14：无实验不南实图片15：品源川市南山贵融教育工图片16：ansanxpermentalEuat 图片17：南实学子精神画像图片18：大志大爱大气大为时间飞逝，但麒麟中学的精神和学子们的斗志依然如初。希望大家在中考中取得好成绩，麒麟必胜！𐟒갟“š

小班社会课：《五星红旗迎风飘扬》 𐟎‰今天分享一节充满趣味的小班社会公开课，内容丰富，适合小朋友们一起学习！𐟓– 𐟌ˆ活动主题：《五星红旗迎风飘扬》 𐟎領𛥊觛‡：让孩子们初步了解我国国旗的特征及含义，培养爱国情感。 𐟓š活动准备： 𐟔𙧻验准备：孩子们已有升旗仪式的体验。 𐟔𘨯𞤻𖥇†备：《义勇军进行曲》音频、各国国旗图片、国旗飘扬图片。 𐟔𙧺𘩝⦕™具：国旗教具。 𐟔𘦝料准备：油画棒。 𐟎ˆ活动过程： 𐟔𙦒�𞣀Š义勇军进行曲》音频及图片，引出活动主题。 ——刚刚听到的是什么歌？（国歌） ——为什么每周一幼儿园都会放国歌？（要举行升旗仪式） 𐟔𘥇𚧤𚥐„国国旗图片，引导孩子们找出中国国旗。 ——屏幕上有好多国家的国旗，你能找到我们国家的国旗吗？ 𐟔𙥇𚧤𚤸�𝥛𝦗—图片，让孩子们观察国旗的形状、颜色和图案。 ——国旗是什么颜色？（红色） ——国旗是什么形状？（长方形） ——国旗上有什么图案？有几颗五角星？ ——五角星是什么颜色？（黄色） 𐟔𘥰结：中国的国旗是长方形，颜色是红色。国旗上有一颗大五角星和四颗小五角星，五角星的颜色是黄色，代表我们中华民族是黄色人种。 𐟔𙥇𚧤𚥛𝦗—飘扬的图片，让孩子们理解国旗的含义并知道尊敬和爱护国旗。

𐟚€ 向国旗致敬：一年级学生的爱国教育课程 𐟌𙠤𘀥𙴧𚧧š„学生虽然尚未加入少先队，但对祖国的热爱之情丝毫不减。通过观看小视频，学生们可以深入了解五星红旗背后的故事，感受国旗的庄严与神圣。 𐟒젩€š过课堂讨论，学生们可以探索如何爱护和保护国旗，了解爱旗护旗的具体方式和方法。 𐟓𘠩€š过观察升旗仪式的图片，学生们可以明确参加升旗仪式的基本要求，规范自己的行为。 𐟎𕠥�”𑥛𝦭Œ是培养学生爱国精神的重要环节，通过国歌的旋律，学生们可以更加深刻地感受到国家的强大和民族的自豪。 𐟎堥œ訯𞤻𖤸�š放几个小视频，可以让课堂更加生动有趣，提高学生的学习效率。

【小小中国心，浓浓爱国情——龙湖幼儿园教育集团龙湖总园庆国庆主题活动】@安徽省教育厅祝福是美丽的鲜花，散发着阵阵清香；祝福是淡淡的月光，浸透着朦胧无暇；祝福是悠悠的真情，连接着你我的牵挂。金秋十月，老师和孩子们带着祝福、带着希望了解新中国的生日。为了让孩子们更好的了解国庆节的意义，培养对祖国的热爱之情，在10月1日到来之际，龙湖幼儿园教育集团龙湖总园开展了“小小中国心，浓浓爱国情”国庆节系列活动。升旗迎华诞老师带领孩子们升国旗，唱响《歌唱祖国》，让孩子们感受到升旗仪式庄严肃穆。当国歌奏响，我们的热情也随之高涨，当五星红旗缓缓升起，我们注目着，被这鲜亮的红色吸引了。五星红旗不仅是我们的国旗，更是我们的骄傲。萌娃爱祖国在这个充满活力的季节里，小朋友们的歌声、舞蹈如同一缕温暖的阳光，照亮了人们的心灵。可爱的孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，用他们那稚嫩却充满力量的声音，表达着对新中国的热爱与祝福。童心知祖国爱国教育是不可忽视的主旋律，各班老师通过图片、视频、绘本等形式向孩子们讲解了国庆节的由来，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，感受祖国的日益强大。小朋友们行注目礼认真观看天安门升旗仪式，感受气势磅礴的国庆大阅兵仪式。与国旗同框有一面旗帜，它是五星红旗，它高高飘扬在祖国的上空熠熠生辉，有一种画面叫“我和国旗同框”，在鲜红旗帜的映衬下，我们的脸上都洋溢着自豪与喜悦。巧手献祖国祖国是绘不尽的画卷，笔笔绚丽多彩，小朋友们手握画笔，在画纸上大胆挥洒美丽的色彩，描绘对未来的无限憧憬和对新中国美好的祝福！竞答爱祖国今年我们迎来了新中国75周年华诞，龙湖幼儿园的老师们，为了传承和感受中国的红色文化底蕴，增强国家、民族自豪感通过红色知识竞答、学习党史了解伟大祖国的发展历程，并向新中国宣誓——“祖国我爱你”。在充实而又丰富的活动中，孩子们学会了爱祖国、爱国旗，感受到了国庆节喜庆的氛围，增强了民族自豪感。少年强则国强，中国强则中国少年更强！愿每一个幼儿都把自己的成长融入祖国的发展，做敢于有梦、勤于追梦、敢于圆梦的好娃娃。（龙湖幼儿园教育集团）

嘿小伙伴们，你们最近是不是也被朋友圈里那股“#朋友圈升国旗#”的浪潮给刷屏了？𐟎‰我一开始也是一脸懵圈，心想这又是啥新潮流，得赶紧跟上节奏，不然又成了朋友圈的“小透明”了！𐟘… 说实话，刚开始看到那些朋友们发的照片，屏幕上一片红艳艳，配上“向祖国表白”的文案，我还以为大家都集体参加线上升旗仪式了呢！𐟤”结果仔细一瞧，原来是大家用各种创意方式，在朋友圈里“升起”了国旗，表达对祖国的热爱和祝福。这背后的故事还挺温馨的，据说是因为国庆节快到了，大家想用这种方式来表达自己的爱国之情，而且操作简单，效果又超燃，自然就在朋友圈里火得一塌糊涂了！𐟔堤𝠧œ‹，有的人直接P图，把国旗巧妙地融入自己的日常照片中；有的人则是利用小程序，一键生成带有国旗边框的精美图片；还有的更绝，直接拍摄了一段自己手持小国旗的视频，那份激动和自豪隔着屏幕都能感受到！而且啊，这不仅仅是个简单的跟风行为，它更像是一场全民参与的爱国情感共鸣。在这个快节奏的时代，我们或许不能时刻站在天安门广场前亲眼见证国旗升起，但通过这样的方式，每个人都能在自己的小天地里，以独特的方式向祖国致以最深的敬意。所以，如果你还没加入这场“#朋友圈升国旗#”的大军，不妨也试试看吧！不需要多复杂的操作，只需一点点创意和一颗爱国的心，就能让你的朋友圈也充满这份温暖和力量。大家一起，用指尖传递爱，用行动诠释对祖国的深情厚谊！𐟒갟‡谟‡𓊊最后，别忘了，爱国不仅仅是发朋友圈那么简单，它更体现在我们的日常言行中，体现在我们为祖国的繁荣富强贡献的每一份力量里。让我们携手并进，共同书写属于这个时代的辉煌篇章！𐟌Ÿ

幼小衔接爱国教育：五星红旗我爱你 𐟚€ ### 活动目标 𐟎€š过这次活动，我们希望达到以下几个目标：激发幼儿对祖国的热爱，尊重国旗的情感。让孩子们了解五星红旗代表中国，国旗是国家尊严的象征。在升国旗时，能够肃立、行注目礼，遵守相应的行为规范。活动准备 𐟓š 经验准备：孩子们已经认识五星红旗，参加过升旗仪式。材料准备：我们准备了《综合素养》第11~12页的配套材料，还有一些课件。此外，我们还带来了一些多国国旗和五星红旗的图片，一面五星红旗，以及升国旗的视频。活动过程 𐟑颀𐟏늤𚆨磤𚔦˜Ÿ红旗 𐟌Ÿ 展示多国国旗和五星红旗的图片，问孩子们这些是什么，并找出中国的国旗。展示带有五星红旗的图片，让孩子们找出五星红旗。引导孩子们讨论：这些地方为什么有五星红旗？看到后有什么感受？五星红旗代表着什么？教师小结：国旗代表着国家，五星红旗是中国的标志。中国运动员为祖国争光，获得奖项时，会在颁奖仪式上升起五星红旗。航天器发射也彰显了祖国的实力，上面印有五星红旗。国庆节时，人们会在街道两旁悬挂国旗，祝福祖国。看到国旗，我们会感到无比自豪和骄傲。感受升国旗的庄严氛围 𐟎‰ 引导孩子们根据已知经验探讨升国旗的礼仪，交流升国旗时庄严、肃穆的感受。播放升国旗的视频，让孩子们重点关注升旗手和周围人们的动作、表情。教师小结：国旗代表着国家的尊严，我们要尊重国旗。不管在任何时候、任何地方，当听到国歌声响起，升旗仪式开始时，我们就要立刻停下手中的事情，面向国旗的方向立正站好，安静地注视国旗慢慢升起，进行庄严神圣的升旗仪式。行为判断 𐟑€ 请孩子们观察《综合素养》第12页“情境剧场”的内容。教师小结：我们一定要遵守升旗时的行为规范，因为爱国旗就是爱祖国的表现。升国旗是严肃、庄重的事情，不能随意跑动、说笑，更不能打闹，升旗时嬉笑玩闹是不尊重国旗的表现。感受升旗仪式 𐟇谟‡𓊥†次播放升旗视频，引导全体幼儿立正站好，观看视频，进行升旗仪式，体验升旗时的庄重感。观察孩子们在升旗仪式的过程中有没有做到原地不动、不讲话、不嬉笑，态度严肃认真，眼睛注视国旗。请孩子们自由交流：升国旗的时候，你是怎么做的？心里是怎么想的？对表现好的幼儿及时进行正面评价。活动延伸 𐟌ˆ 向孩子们介绍《中华人民共和国国旗法》的相关内容，并请他们担任“小小宣传员”，向周围人宣传《中华人民共和国国旗法》的内容，号召更多的人热爱国旗、尊重国旗。组织孩子们学唱国歌，学画国旗。国庆节期间，请家长和孩子们一起与国旗合影，拍照留念。活动资源 𐟓– 《中华人民共和国国旗法》节选：中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。

比较这几张图片，看看升旗仪式，再想想当前国际局势…咱们做个中国人，该有多骄傲！多自豪！多激动！多幸福！下辈子还做中国人！𐟇谟‡𓊣华夏文明话题#

「小鹿发布」消防安全守护成长为进一步加强中小学消防安全教育，不断提高消防安全自护能力，切实提升师生消防安全意识。日前，上庄镇韩庄小学组织了法治安全宣传进校园活动。升旗仪式上，学校特别安排了消防安全主题的讲话。老师讲解了消防安全的重要性、火灾事故的危害性以及学习消防安全知识的必要性。随后，学生代表上台发言，分享了自己对消防安全的认识以及日常生活中的防火小技巧，并鼓励大家要将消防安全意识融入到日常生活中。活动中，学校还组织了消防应急疏散演练。演练前，各班进行了充分的准备，各班老师详细讲解了疏散路线和注意事项。演练过程中，全体人员迅速响应，按照预定路线有序撤离到安全区域。图片演练结束后，各班组织召开了以消防安全为主题的班会。老师们通过PPT展示、视频播放、互动问答等多种形式，向学生们普及了消防安全知识。学生们纷纷表示，这次活动不仅让他们学到了消防安全知识，还增强了他们团队协作和应急处理能力。本次活动，学生们不仅掌握了基本的消防安全知识和技能，还学会了如何在火灾事故中保护自己和他人的生命安全。也进一步增强了学校的消防安全管理工作，为创建平安校园提供了有力保障。

这是新教材，哎，真是让人有些无奈！画面中，孩子们都在升国旗，却故意画出四名小朋友不戴红领巾，也不行礼。要是老师的话，穿着和学生一样的衣服，这显然也不合常理。这究竟是想突出什么呢？再看现在学校的要求，参加升旗仪式都得正装出席，可图片上的孩子们却是上衣正装，下身配着短裤和裙子，这搭配也未免让人感到有些奇怪。说实话，看到这样的画面，我心里五味杂陈。升旗仪式，本应是庄重而严肃的场合，每一个细节都承载着对国家的尊重和热爱。红领巾，作为少先队员的标志，它不仅仅是一块布，更是一种精神的象征。而新教材上的这一幕，却似乎在对这种庄严仪式进行某种“解构”，让人不禁要问：这样的设计，到底是想传递什么信息呢？再者，学校规定升旗仪式要正装出席，这是为了培养学生的仪式感和集体荣誉感。但图片上的这种“混搭”风格，显然与这一初衷背道而驰。我不禁想问，这样的设计，真的是经过深思熟虑的吗？还是说，只是为了追求某种所谓的“个性”或“创新”？对于此事，大家怎么看？是觉得新教材在尝试用新的方式去诠释传统，还是说这样的设计确实有些欠妥？欢迎评论区留言，我们一起探讨！（图片素材来源于网络）

12月天安门广场升旗仪式全攻略 𐟌ˆ 交通指南：乘坐地铁1号线或八通线，从西南口出站，沿着出口直行即可看到排队的人流，就在国家博物馆前面哦𐟓𗥛𞧉‡7 𐟌ˆ 排队等候：在栏杆外排成三队，对面就是天安门和月亮的美丽景象，虽然我没能拍出美美的照片，但手确实太冷了，所以没带相机也是明智之举𐟓𗥛𞧉‡6 𐟌ˆ 安检入场：安检警察会喊排成两队，虽然有点搞不懂，但最后还是三队安检的。听到警察喊之后，大家会调整队伍往前跑，这个时候要冲刺哦，紧紧跟住队伍前面跑得快的人（三分天注定，七分靠打拼）𐟓𗥛𞧉‡5 𐟌ˆ 等待升旗：寻找视线开阔，升旗台正对的位置。安检完需要过马路，走到广场等待日出和升旗。位置很重要，但更重要的是：前面最好不要有一米八以上的帅气男孩子！真的会挡住全部视线！𐟓𗥛𞧉‡4 图片3 𐟌ˆ 升旗仪式：我大概在升旗前一个半小时开始排队，广场前等待30分钟左右，真的好冷注意保暖。国歌声响起来，四周会变的安静，大家真的会一起唱国歌！注视着国旗升起。广场的位置看仪仗队走过来比较远，想看仪仗队的朋友可以选择天安门前哦（之前是骑车和走过去的，应该也可以从东北口下地铁）𐟓𗥛𞧉‡2 𐟌ˆ 放开围栏：升旗后会放开围栏，这时候天也亮了，可以近距离拍国旗和合照啦𐟓𗥛𞧉‡1