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幼儿园谈话活动在线播放_幼儿园谈话记录20篇(2024年11月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

幼儿园谈话活动

幼儿园大班语言课《忘了说我爱你》全攻略 𐟌Ÿ今天分享一节生动有趣的幼儿园大班语言公开课《忘了说我爱你》，深受小朋友们的喜爱，园长也赞不绝口。 𐟓楅襥—完整配套课件资料，包括视频、教案和课件。 𐟎領𛥊觛‡：感受故事带来的爱的情感。倾听故事，感知可爱的小熊和妈妈之间真挚深切的母子深情。在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。 𐟓š活动准备：《忘了说我爱你》绘本PPT 数字故事《忘了说我爱你》 𐟗㯸活动过程：谈话活动：师：今天老师带来了一个温馨的关于爱的故事。小朋友们知道什么是爱吗？教师用手表示爱心的动作。播放PPT，请幼儿观察画面内容，动脑想象画面内容并大胆讲述。我们一起来看一看是谁和谁爱的故事。教师播放PPT,请幼儿逐个图片进行观察，说一说图片上都有谁？你觉得他们之间发生了什么事情？

幼儿园大班科学公开课：种子的旅行 𐟌𑦴𛥊觛‡：了解种子的多种传播方式，并能进行简单分类。初步探索种子的形态与传播方式之间的关系。激发幼儿对植物种子传播奥秘的兴趣。 𐟌𑦴𛥊襇†备：知识准备：收集各种种子的图片和资料，丰富幼儿的前期经验。物质准备：多媒体课件《种子的旅行》、幻灯、各种种子、图片、分类表、录像。 𐟌𑦴𛥊詇点：了解种子的几种传播方式，并能进行简单分类。 𐟌𑦴𛥊詚𞧂𙯼š 初步了解种子的形态和传播方式之间的关系。 𐟌𑦴𛥊訿‡程：通过谈话，激发幼儿对种子传播方式的兴趣。出示常见种子图片，讨论种子的用处。教师小结：这些种子都是我们生活中经常能见到的，不仅可以吃，还可以用来种植。种子在泥土里吸收阳光和雨露，生根发芽，又会长出新的植物。提问：这些种子有什么用处？观看多媒体课件《种子的旅行》，了解种子的传播方式。教师：种子们为了繁衍后代，真是聪明绝顶，它们想出了许多办法。通过观看录像，了解种子传播的几种方式。风传播：蒲公英、杨树等种子通过风力传播。动物传播：苍耳、鬼针草等种子通过动物传播。水传播：椰子、莲子等种子通过水传播。其他方式：有些种子通过弹射、机械传播等方式。分类活动：根据种子的传播方式，将种子进行分类。讨论活动：种子的形态与传播方式之间的关系。教师：种子们为什么会有不同的传播方式？幼儿大胆说出自己的观点，学会从别人的谈话中积累有关种子传播的经验。小结：种子的传播方式与它们的形态有关，比如蒲公英的种子轻而带有绒毛，容易被风吹散；苍耳的种子带有钩子，容易附着在动物身上传播。活动延伸：幼儿回家后，可以种植一些种子，观察它们的生长过程，进一步了解种子的奥秘。

大班谈话活动《冬天的美丽》 𐟓… 活动设计背景：《幼儿园指导纲要》鼓励幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。为了让幼儿更亲近自然，感受大自然的美丽，我设计了这次谈话活动《冬天的美丽》。活动符合大班幼儿的年龄特点和发展水平，增进他们对大自然的喜爱，提高表达能力。 𐟎𔻥Š觛‡：认知目标：了解一些冬天的景物。情感目标：在交流讨论中增强自信心。能力目标：幼儿大胆主动与同伴交流。 𐟔 活动重难点：重点：使幼儿在谈话中增强自信心。难点：让幼儿大胆主动与同伴交流。 𐟓š 活动准备：经验准备：幼儿去年和父母在冬天里堆过雪人。物质准备：一些冬天的景物图片。环境准备：创设冬天主题墙。 𐟓⠦𔻥Š訿‡程：创设谈话情境，引出谈话话题。谜语导入：小朋友们知道现在是什么季节吗？那你们知道冬天特有的景物吗？下面老师说一个谜语，大家猜一猜这是什么？“多为六边形白色的，是空气中降落的白色结晶，是水蒸气凝结而成的。”师：小朋友说的太好了，它就是雪，冬天里特有的景色。幼儿围绕话题自由谈论。师：小朋友们说说冬天美吗？你们觉得他哪里美一起讨论一下，然后请小朋友起来分享一下。师:老师觉得冬天很美,是因为冬天有雪花飘落,雪花就像给大地妈妈穿上了一件新的棉袄，有小动物们冬眠。在冬天之后，春天就会来了。所以我说冬天很美。师:小朋友你们觉得冬天还有那些美景呢! 教师引导幼儿逐步拓展谈话范围。冬天的美食：小朋友们都想吃什么呢？我在冬天喜欢吃火锅，因为在冬天非常冷，非常适合吃火锅，它能让我们身体暖和起来。冬天的运动：在这个寒冷的冬天小朋友们想做什么运动呢?做什么运动可以很好保护自己呢? 教师总结谈话经验。这个活动我们谈了冬天的景色，还有冬天的美食和冬天里面的运动会。小朋友们通过讨论交流进一步加深幼儿的印象，促进幼幼、师幼的感情发展。小朋友们通过自已讨论得出来的结果，幼儿能很好的记住。 𐟓ˆ 活动延伸：回家和爸爸妈妈分享一下冬天的景物。 𐟔„ 活动自评和反思：这个活动我们谈论了冬天的美景，还有冬天的美食和冬天的运动。进一步加深幼儿对冬天的认识，此次活动以幼儿为中心开展，开始以谜语的方式导入，激发幼儿的兴趣，教师引导幼儿讨论与交流，对幼儿的想法给予鼓励和支持，使幼儿快乐的进行谈话活动。通过讨论冬天有哪些事物，能激发幼儿的好奇心和探究欲望，增强幼儿对大自然的热爱与喜爱。

𐟍Ž幼儿园小班语言活动：我爱吃的水果𐟍Œ 活动目标：认知目标：引导幼儿围绕“水果”这一话题交谈，能用简短的句子谈论自己爱吃的水果名称、形状及味道。能力目标：帮助幼儿学习安静的倾听别人谈话，不随便插嘴，养成良好的倾听习惯。情感目标：鼓励幼儿与同伴个别交谈，愿意参与集体谈话活动，并体验分享的快乐。活动准备：每人带一个自己爱吃的水果，用塑料袋装好，上课前放在幼儿椅子下面。另准备几个水果，切成块状，插上牙签，用盘子装好。 PPT课件。活动过程： “品尝水果”引入话题：将切好的水果请幼儿品尝，每人一小块，引起幼儿的兴趣。教师提问：“水果好吃吗？什么味道的？你们喜欢吃水果吗？”幼儿回答后，请幼儿把自己带来的水果拿在手上。运用启发提问的方式，引导幼儿自由交谈：教师用提问的方式引导幼儿自由交谈。你喜欢吃什么水果？你带来的水果什么颜色、什么形状？闻一闻什么味道？快给你的小伙伴看一看、闻一闻，互相说一说自己的水果。教师巡回指导并参与谈话。提醒幼儿安静地听对方讲话，等别人讲完了自己再讲，对跑题的幼儿给予指导，用插话的方式将幼儿谈话内容集中在谈自自己带来的水果上。集体谈论“水果”：请在自由交谈中讲得好的幼儿在集体面前介绍自己带来的水果，教师用语言提示幼儿围绕“水果”说话，并要求讲话声音响亮，让大家都能听见。教师还可以请语言表达一般的幼儿参与谈话，为他们提供在集体面前讲话的机会，帮助他们提高语言表述能力。引导幼儿拓展谈话范围：以提问的方式提出新的话题：“你还吃过哪些水果？什么味道什么形状的？吃水果有什么好处？”让幼儿围绕新话题思考，并鼓励幼儿大胆表述。教师以参与者的身份给幼儿提供一定的谈话经验。

幼儿园小班语言公开课《大树摇一摇》一等奖今天和大家分享一节幼儿园小班的精彩语言公开课《大树摇一摇》。 𐟌𓦴𛥊觛‡： 𐟍ƒ1. 体验不同故事情节中摇动果树的乐趣。 𐟍ƒ2. 尝试用完整的句子表达对故事的理解。 𐟍ƒ3. 对体验式、交互式阅读活动产生兴趣。 𐟌𓦴𛥊襇†备： 𐟍‡1. 收集秋天的果实，如苹果、石榴、板栗等，让幼儿有摘果子的经验。 𐟍‡2. 准备白板课件《大树摇一摇》和翻页笔、教杆等教学工具。 𐟌𓦴𛥊訿‡程： 𐟌𑤸€、谈话导入，引出话题。 𐟌🨤𘀩让幼儿交流摘果子的方法。 𐟌🨤𚌩师幼共同小结：小朋友们的办法真多，有伸手直接摘的，有跳起来摘的。 𐟌𑤺Œ、播放课件《大树摇一摇》，梳理故事情节。 𐟌🨤𘀩根据故事线索，猜想故事情节。

幼儿园大班语言游戏：相反国大冒险 𐟎𔻥Š觛‡：通过儿歌，初步理解反义词的概念，感受语言的幽默。尝试在生活中运用反义词进行游戏。通过游戏，锻炼思维的敏捷性和灵活性。 𐟓š 活动准备：教学PPT 反义词图片若干活动音乐若干 𐟎‰ 活动过程： 𐟎ˆ 创设游戏情景，激发兴趣孩子们，你们会玩“相反”的游戏吗？我说“坐下”，你就起立；我说“起立”，你就坐下！看看谁的反应最快！ 𐟓– 初步理解儿歌内容谈话导入，初步了解反义词的概念。今天我们要去一个特别的地方——相反国。你们知道“相反”是什么意思吗？比如，大象和小老鼠，大和小就是一组意思相反的词，我们称之为反义词。通过看比赛的情景，进一步理解画面内容。今天在相反国里正在举行一个“谁的本领大”的比赛，我们一起去看看小动物们的精彩表现吧！

幼儿园冬季运动活动：天冷了怎么办？ 𐟌诸活动目标：了解冬季锻炼和御寒的各种方法，丰富生活经验。交流锻炼御寒的方法，鼓励幼儿不怕寒冷，坚持锻炼。 𐟓– 活动准备：已经了解冬季明显的季节特征。提供一些锻炼的器械。 𐟗㯸活动过程：通过谈话，加深对冬季特征的认识。冬天到了，天气怎么样？(很冷) 你是怎样感觉到冷的？(启发幼儿根据已有经验大胆谈话) 讨论：天气冷了怎么办？冬天的故事知道锻炼能克服寒冷。冬天天气很冷，你们怕冷吗？冬天有哪些有趣的活动？你最喜欢玩什么？怎么玩？(引导幼儿用较连贯的语言讲述冬天里的活动：打雪仗、滑雪、堆雪人、跑步等) 小结：冬天天气很冷，但我们可以通过各种有趣的体育活动来锻炼身体，让身体暖和。了解御寒的其他方法。除了锻炼可以御寒，还可以通过什么办法让自己暖和起来？(穿棉衣、喝热水、烤火炉、开空调等) 小结：人们不仅通过锻炼，还动脑筋用各种取暖器具来御寒。实践活动：组织幼儿用小型器械在室外活动，再次感受运动可以让人发暖，增强抵御寒冷的意识。

幼儿园小班数学公开课《笨笨熊学分类》 𐟎‰大家好！今天给大家带来一节幼儿园小班数学领域的优质公开课教案和课件，快来看看吧！ [开箱R]活动名称：《笨笨熊学分类》 [红书R]活动目标： [紫色心形R]通过观察、讨论和操作，感受分类的重要性，并关注生活中分类的应用。 [黄色心形R]根据食物的外部特征，学习按物体的两个特征进行二次分类。 [彩虹R]活动准备： [蓝色心形R]PPT 课件 [紫色心形R]各种食物图片、货架。 [开箱R]活动过程：一、谈话导入 [黄色心形R]今天老师请来了一位客人，小朋友们和他打个招呼吧。 [蓝色心形R]大熊笨笨马上就要过生日了，妈妈给它准备了好多食物。一起来看看都有什么吧。

幼儿园中班健康课《讲卫生不生病》 𐟎覴𛥊觛‡：知道疾病的原因，懂得讲卫生、爱清洁的重要性。养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。初步了解健康的小常识和预防疾病的方法。 𐟓š活动准备： PPT课件实物（两个装有水的盆） 𐟑ꦴ𛥊詇点难点：重点：了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。 𐟎즴𛥊訿‡程：一、设情景，导入活动 PPT图片提问：这位小朋友怎么了？他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经验猜测原因）二、谈话活动了解肚子痛的原因。教师逐一出示“不洗手拿东西吃”、“吃没洗干净的水果”、“吃腐烂变质的食物”等图片，让幼儿了解肚子痛的原因。幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药）怎样做一个爱干净、讲卫生的好宝宝？小结：只要讲卫生、爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少疾病，身体才健康。

幼儿园大班户外活动观察记录表 𐟌𓠨炥𝕤𘀯𜚦ˆ𗥤–游戏中的小冒险家在今天的户外活动中，我们发现W小朋友在追逐游戏中总是喜欢跑到别的小朋友后面，然后突然离开自己的位置。经过提醒后，他们能够迅速回到原来的位置。在活动后的谈话中，我们鼓励其他小朋友向W学习，能够在室外游戏中动起来，享受游戏的快乐。 𐟌𑠨炥𝕤𚌯𜚥𐏥𐏥Š绳挑战者今天的游戏中，Y小朋友个子较小，动作发展不是很协调。但在多次尝试后，她逐渐掌握了勾脚吊绳的技巧。通过及时的指导，她从最简单的抓绳开始，逐渐锻炼了自己的手部力量。这次游戏让我们意识到，每个孩子都有自己的节奏和成长速度，作为教师，我们需要耐心引导。 𐟏€ 观察记录三：拍皮球小能手 Q小朋友在今天的拍皮球活动中表现非常出色。他能够连续拍皮球很久不断，甚至在和好朋友合作时也能保持长时间的连续拍球。在活动后的谈话中，我们肯定了Q的出色表现，并鼓励其他小朋友加强自己的本领，尝试提高游戏的难度。 𐟌‰ 观察记录四：平衡小达人 C小朋友在今天的障碍物行走活动中表现优异。他能够在轮胎上较平稳地前进，并顺利走过由平衡板搭成的斜坡。虽然速度不是很快，但他的平衡能力非常出色。在活动后的谈话中，我们肯定了C的表现，并鼓励其他小朋友加强自己的平衡能力，尝试通过所有障碍物。通过这些观察记录，我们可以看到每个孩子在户外活动中的不同表现和成长。作为教师，我们需要关注每个孩子的个体差异，及时调整自己的教学方法，帮助他们更好地成长和发展。

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