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班主任技能大赛在线播放_班主任技能大赛带班育人策略(2024年12月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

班主任技能大赛

班主任大赛夺冠𐟏†治班策略 𐟌Š 小浪花班治班策略 𐟌Š 𐟏† 班主任技能大赛一等奖作品，还有配套的逐字稿和排版打印稿，供大家参考哦～ 𐟓š 班情分析班级目标治班理念治班策略取得成果 𐟓– 治班理念激发儿童的内驱力为主线，培育从个体品格到集体精神再到共同成长的内驱力。以《论语》为灵感，提出“譬如为山,未成一篑,止,吾止也；譬如平地,虽复一篑,进,吾往也。”的理念。 𐟓 班级目标分阶段目标：知行合一、懂得感恩的有爱儿童团结友爱、携手共进的有志儿童积极向上、努力进取的有礼儿童 𐟌Ÿ 治班策略夸夸墙：红领巾日历，适性扬才，搭建自我展示的平台。班级活动人人参与，如班级故事会、国旗下讲话等。文化育人，树立“雅”文化的精神内核，随处可见的“雅”元素。家校共育，从协同走向共育，家长是孩子的第一任老师。 𐟎‰ 取得成果班级活动精心组织，如汉字节、樱桃节等。特色课程和社会活动大力推荐，如童年杂货铺。文化育人，树立“雅”文化的精神内核，雅育雅行雅好。家校共育，家长积极参与，如家长会、家长培训等。 𐟓š 逐字稿和排版打印稿（手机截图字体不好看，电脑播放字体很nice ！）供大家参考哦～

成都市班主任技能大赛：突发事件处理指南 ### 一、突发事件处理步骤𐟚芨熦ƒ…就医：第一时间检查学生的身体状况，必要时送医治疗。了解情况：详细记录事件经过，分别与相关人员沟通，进行对比分析。逐级反映：及时向学校、年级、德育处和派出所报告，紧急情况直接联系值班行政。联系家长：在了解事情经过的基础上，与家长沟通，确定双方到校时间和目的。后续教育：事件处理后，对学生进行必要的心理辅导和教育。二、严重突发事件处理𐟔劧쬤𘀦—𖩗𔥈𐨾𞧎𐥜𚯼š迅速赶到事发地点，组织救援。拨打急救电话：立即拨打120和110，协助医生救护和警察调查。报告学校和家长：第一时间通知学校和当事人家长。首报、详报、反思：按照时间节点进行首次报告、详细报告和事后反思。写情况说明：救援同时，请相关人员撰写情况说明，为后期调查提供资料。三、处理好几方面的关系𐟤 班级内部：安抚其他学生，确保班级秩序。当事人家长：与家长保持沟通，了解他们的需求和疑虑。班级家长：及时向班级家长通报情况，取得他们的理解和支持。教师团队：加强教师间的沟通，共同应对突发事件。学校领导：及时向学校领导汇报，寻求支持和指导。媒体和自媒体：不轻率发表任何看法，以官方通报为准。四、做好教育引导𐟓š 利用突发事件进行生命安全、文明礼仪、同伴交往、诚信友善等方面的教育。通过讨论和分享，帮助学生更好地理解和应对突发事件。加强班级凝聚力和向心力，共同度过难关。

【大邑教育资讯】 11月26日，“大邑县2024年小学班主任技能大赛”（安仁区点）在安仁镇学校举行。本次大赛主题为“相处有道ⷠ同伴乐相处”，分为“主题班会课展示”和“治班策略展示”两个环节。比赛中，来自元兴小学的田文鑫、唐场小学、苏家学校、上安学校、安仁镇学校的五位选手依次展示了班会课。课后，参赛教师们围绕“治班策略”分享了治班经验。同时，结合五位选手课例进行点评。

【名单公布！我区2名班主任在全市大赛中斩获佳绩】刚刚结束的天津市第六届中小学班主任技能大赛总决赛中，来自16个区的优秀中小学班主任代表同台竞赛，现场展示育人风采。我区两名班主任分别获得小学组和中学组二等奖。名单公布！我区2名班主任在全市大赛中斩获佳绩

快看看，获奖名单有红桥哪些老师—— 近日，天津市第六届中小学班主任技能大赛总决赛圆满落幕，来自16个区的优秀中小学班主任代表同台竞赛，现场展示育人风采。本次大赛由市教委、市总工会联合主办，设置小学组和中学组，通过主题班会方案设计、育人故事和带班育人方略宣讲三个环节，全面考察班主任的政治素养、职业能力和育人智慧。经过校级初赛、区级复赛，全市共有34名中小学班主任晋级决赛。决赛现场，参赛教师们认真思考、精心设计、深情讲述，结合工作实际和典型案例诠释对学生的爱与责任，展现出自身对教学方法的熟练掌握、对学生成长规律的深刻把握、对教育规律的尊重与遵循。他们有的巧治“空心病”，有的化解“亲子结”，有的擅搭“家校桥”，有的挖掘“潜力股”……过硬的专业本领和崇高的育人情怀，赢得了现场观众阵阵掌声。大赛评委表示，比赛为全市班主任提供了风采展示和交流学习平台，选手们扎实的日常育人功底和先进的教育理念全面展示了天津市班主任队伍的水平。 “比赛是竞争更是相互学习，各区优秀榜样也给我的工作带来很多启发，未来我一定弘扬和践行教育家精神，不忘初心、培根铸魂，呵护孩子们成长。”北辰区参赛选手代芮希老师说。经过激烈角逐，比赛最终决出一等奖14名、二等奖20名，认定三等奖169名。未来，我市将持续深化新时代班主任队伍建设，以班主任技能大赛、交流展示活动、精品项目培育、骨干队伍培训等多种形式，切实提升全市中小学德育工作水平。市教育两委相关处室负责同志、中小学德育工作专家评委、各区教育局有关负责同志、优秀班主任代表等200余人参加活动。（来源于“津门教育”）

班主任大赛心理个案辅导全攻略 𐟎‰ 班主任技能大赛心理个案专攻包来啦！𐟎‰ 𐟓š 包含心理个案万能模板、多个范例解析及心理辅导表格，助你轻松应对大赛挑战！ 𐟓– 心理个案辅导记录表 2024/11/10 15:37 DOCX文档 𐟓 学生心理辅导个案 2024/11/10 16:49 DOCX文档 𐟓‹ 小学生心理辅导记录个案案例（1） 2024/11/10 15:54 WPS PDF文档 𐟓Š 中学生心理辅导记录个案案例（1） 2024/11/10 16:57 WPSPDF文档 𐟔 个案鉴别与分析心理问题的鉴别：问题持续时间、痛苦程度、影响程度，是否事出有因。成因分析：个人原因（气质类型、自我评价、应对方式、人际支持情况），重要经历（如创伤性事件），重要他人（如家长、朋友、同学、老师）对待学生的方式。 𐟓Š 基本情况个人情况：姓名、性别、外型、卫生习惯、健康情况、学业情况等。家庭情况：家庭结构、家庭组成及家庭教养方式。社会适应情况：人际支持情况（与班级同学相处），或与亲朋好友相处；工作学习情况（如学业水平或班级职务的工作情况）。 𐟓š 万能模板心理辅导个案，基本上分为四大类：自我意识、学习心理、生活和社会适应性心理、人际交往问题。快来使用这份专攻包，为你的班主任大赛助力吧！𐟌Ÿ

教师赛课的疲惫与挑战：近两年的精神内耗最近又到了赛课的时间，这学期区里赛课科目没有我这一科，组织想让我去赛历史，但我没考虑好。虽然我对历史有一些了解，但没系统地教过、学过，和专业的历史老师们一起同台交流，总是心里没底。加上这学期自己的课太多，还要做班主任工作，没时间去研究历史。怕自己出现失误（知识点错误）会显得对这次比赛特别不尊重。回顾近两年的比赛经历：校级教师赛课二等奖区级班主任技能大赛三等奖区级现场赛课三等奖区级心理健康课现场赛课三等奖校级粉笔字比赛三等奖 2021--2022年区级作业设计比赛三等奖 2022--2023年区级作业设计比赛三等奖集团班主任论坛一等奖区级教师信息素养提升实践活动二等奖 2023年区级学科赛课未获奖这两年给我的感受是，越来越卷，内耗越来越严重。就上一次现场赛课，我整个状态特别差，属于已经宕机但强制开机，那次以后参加比赛我都很怕了，怕崩溃直接神经炸裂………

班主任技能大赛心得分享 𐟓š ### 教育故事分享 𐟓– 主题要突出：确保你的故事有一个明确的中心思想。内容要丰富：故事要完整，涵盖所有重要的细节。先进教育理念：展示你对现代教育理念的理解。语言要精炼：用简短的语言表达你的观点。亲身经历：分享一个你亲身经历的故事。题目要吸引人：让你的故事标题一眼就能吸引读者的注意。故事要有起因、经过和结果：确保故事的逻辑性和完整性。教育答辩技巧 𐟎䊥€祈†析：首先要明确问题是什么，找准病因。分析背景材料：确定问题属于哪个类别，比如特殊个体、人际交往、学习指导等。找出原因：分析问题的主观和客观原因。制定策略：提出解决方案：走进学生心灵：通过谈话和换位思考来了解学生。赏识教育：鼓励学生的闪光点，激发他们的上进心。多方辅导，活动牵引：通过开展活动和家校配合来帮助学生。希望这些小技巧能帮助你在班主任技能大赛中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

成都班主任大赛，速来！ 𐟎‰ 成都市第十一届中小学班主任技能大赛即将拉开帷幕！这是一次展示班主任们教育智慧和技能的盛宴，快来看看吧！ 𐟌𑠤𘻩☧�š课展示（30分）小学组：以“相处有道• 同伴乐相处”为主题，设计班会课活动方案，展示时间为20-25分钟。中学组：以“相处有道• 同伴慧相处”为主题，展示时间为40分钟。参赛前需提供详细的纸质活动方案。 𐟌𑠦𒻧�–略展示（20分）介绍所教班级的基本情况，阐述治班理念、目标、策略及成效，展示班级特色。使用多媒体辅助展示，时间不超过10分钟。 𐟌𑠦•™育案例撰写（15分）撰写一个真实、典型、生动的教育故事，字数约2000字，展示班主任工作的智慧和技巧。 𐟌𑠥•🤼š方案撰写（15分）现场抽题，根据主题结合班级实际和学生情况，设计一次家长会方案，撰写时间为30分钟。 𐟌𑠧�秪发事件处理分析（20分）现场抽题，根据情景材料，结合班主任专业发展内容，分析并提出处理办法。准备时间为20分钟，现场陈述时间为8分钟以内。快来参加这场班主任的技能盛宴，展示你的教育智慧和专业技能吧！𐟓š𐟒ꀀ

啊啊啊啊啊啊为什么我带假上班的代价竟然是莫名其妙的“被预定”下届区里的班主任技能大赛和青年教师大赛啊啊啊啊啊啊啊啊我补药啊[泪][泪][泪][泪]我真的是医嘱不让上班的啊我不是来受折磨的啊啊啊啊我要休假！

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