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科学小制作小发明新上映_科学小制作小发明视频(2024年12月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

科学小制作小发明

科学小制作小发明简单手工最近我尝试了自制风车，这不仅简单有趣，还能让我们了解风的力量。下面是详细的制作步骤，跟我一起动手吧！材料准备 𐟛 ️ 在开始之前，我们需要准备一些材料： 1. 纸张：一张A4纸 2. 木棍：一根约30厘米长的竹签 3. 剪刀：一把锋利的剪刀 4. 胶水：适合纸张的胶水 5. 大头针：或者一根小钉子第一步：剪纸 𐟓 首先，拿出A4纸，将其剪成一个正方形。建议边长约为15厘米。剪的时候要小心，确保剪刀的使用安全。第二步：剪口子 ✂️ 接下来，从每个角向中心剪出大约5厘米的口子。注意不要剪断纸的中心部分，这样风车的叶片才能够自由折叠。第三步：折叠角落 𐟌쯸 将每个剪好的角向中心折叠，形成风车的叶片。用胶水固定好这些角，让它们稳固地贴在一起。第四步：固定叶片 𐟌Ÿ 将风车的中心部分与木棍连接。用大头针或小钉子将木棍穿过风车的中心，确保风车能够自由转动。第五步：完成与测试 𐟎‰ 风车做好后，找个阳台或者户外的地方，轻轻吹气或者等待微风，看看风车如何旋转。每当它转动的时候，都会让我感到特别开心！使用体验 𐟌ˆ 这个自制风车的制作过程非常简单，材料总共花了不到10元。看到它在风中转动，我的心情也变得特别好。这个小项目让我学到了风的力量，还让我享受到了动手的乐趣。希望你也能尝试制作这个风车，体验科学小制作的乐趣！如果有任何问题，随时可以问我哦！𐟘Š #搜索话题MCN合作计划#

𐟚€我的科学梦想：从太阳能洒水车开始𐟌🊰ŸŒŸ每个人都有自己的梦想，梦想是温暖的阳光，给我们希望和力量。我有一个科学梦，希望长大后能成为一名科学家。𐟔슊𐟏륜襭榠ᢀœ学科学、爱科学、用科学”的氛围中，我喜欢用生活中的素材结合学到的科学知识进行“奇思妙想”的科技小发明和手工制作。𐟛 ️ 𐟌𑥜觧‘学课上学习了环境污染的危害后，我决定制作一个环保节能的实用物品。经过多次尝试和与老师、家长的交流，最终决定制作一个“太阳能洒水车”。𐟚— 𐟛 ️爸爸帮我找了一块小木板、四个小车轮，妈妈买了两块太阳能电池板、一个小电机、长轴承和短轴承。在老师和家长的支持下，我信心满满地开始了制作。𐟔犊𐟘“但是，制作过程并不顺利。轮子装不上、电机接反了，手还被划破了。刚开始的时候没有掌握方法，我心灰意冷想放弃了。但是，老师和父母不停地鼓励我，他们还帮助我接线，告诉我太阳能洒水车的工作原理：通过太阳能面板吸收太阳能，将太阳能转化为电能；通过发电机将电能转化为机械能，发电机带动齿轮转动，使太阳能车前进。𐟌ž 𐟚🥤꩘𓨃𝦴’水车不仅可以洒水，还可以喷洒消毒液等。经过老师细心地讲解和耐心地辅导，小车终于可以转动了，我兴奋地跳了起来！𐟎‰ 𐟏†一份耕耘，一份收获，我制作的“太阳能洒水车”在青少年科技创新大赛中荣获青少年科技创意作品一等奖。通过这次经历，我享受到了成功的喜悦！我觉得这是一次很好的锻炼机会，因为这距离我成为科学家的梦想又迈进了一步。𐟎“ 𐟌ˆ梦想不是光凭想象就能实现的，除了要有想象力之外，还必须付出实际行动。通过这次经历，我更加坚定了自己的科学梦想，希望未来能成为一名真正的科学家，为人类做出更多的贡献！𐟒ꀀ

小学体育趣味游戏研究：教师必看结题报告 𐟎 ”究方法文献研究法：通过收集和整理现有的文献资料，理论著作等，为本课题研究提供理论支持。从多个角度对情报资料进行比较研究，把握国内研究动态，借鉴已有的研究成果和经验，找到新的增长点，为课题研究提供理论框架和方法论。案例研究法：根据科学探究的环节，选择课例，优化探究活动的设计，寻找环节教学规律。通过研究，修正和完善原有的理论假设，为本课题研究提供多种操作样式。行动研究法：教师和专家共同合作，将行动和研究结合起来，筛选和研究来自实际的迫切需要解决的实际问题，提高教育科研应用价值。采用课堂观摩、专家指导、案例分析等手段积极探索“探究”实践活动的有效途径。通过学生的主体活动，再加专题研究，科技活动，竞赛等学习活动，增强学生的探究能力。在策略上争取专家指导，由全体科学教师共同参与，发挥群体合力，协力攻关，并讲究实效。 𐟓ˆ 研究的步骤准备阶段：拟定课题方案，确定课题组成员；学习有关理论，抓好技能培训；讨论课题开展的一些具体工作；召开课题讨论会，邀请专家作理论指导。实施阶段：根据研究方案，启动课题研究，并制定阶段性研究计划；开展“问题的提出”策略研究的探讨活动；开展“制定计划”策略研究的探讨活动；开展“观察、实验与制作的方法研究”策略研究的探讨活动；根据研讨，在教学中具体实施并反思；及时收集研究信息，注意调控，不断完善操作过程；定期召开研讨会，总结交流经验；写好阶段性研究报告。 𐟓Š 研究的成果形式研究报告；教师论文集；录像课；科学探究案例集和优秀教学设计集；学生科学小论文集（观察日记，小发明、小制作，小实验，奇思妙想等）和科技作品展。 𐟏 研究过程：第一阶段：准备阶段搜集资料，学习文献，分析农村体育教学现状，初步确定学校趣味体育课教学基本模式，拟定课题研究方案。第二阶段：实践阶段全面实施课题方案，积累过程性资料，并根据实际情况对课题方案进行调整，并写好阶段总结；定期进行研讨活动，进行相关理论的学习；对课题公开活动的亮相，当场反思、总结。

儿童科学DIY套装，探索物理奥秘！ 𐟎‰𐟔찟“š 想要让孩子在玩耍中学习科学吗？这里有一个绝佳的选择——科学小实验套装！这个套装专为中小学生设计，旨在通过手工制作和科学实验，培养孩子们的科学思维和创造力。𐟚€𐟔찟Œˆ 𐟔簟“– 套装内包含各种有趣的实验项目和物理小发明，让孩子们在动手操作中学习物理原理和科学现象。通过丰富的材料和详细的说明书，孩子们可以轻松完成各种实验和小发明。𐟌⚙️𐟔銊𐟌Ÿ𐟎‰ 如果你希望孩子在学习中享受乐趣，这个科学小实验套装绝对是一个理想的选择。快来和我们一起开启科学的探索之旅吧！记得分享你们的实验成果和体验心得哦！𐟒ᰟ’ꀀ

【科学接力小初同行南苑小学开展科学学科小初衔接活动】#振兴新突破辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# 为进一步培养学生热爱科学的兴趣，提升学生科学素养，促进小初科学教育的有机融合与交流，连日来，龙港区各小学持续开展了各类小初衔接教研活动。11月26日，一场精彩纷呈的科学学科小初衔接活动在南苑小学举行。走进学校的“科学奇妙长廊”，一幅幅科学幻想画、树叶画，一个个科技小制作被一一展示，孩子们介绍了自己创作的灵感和制作说明。树叶画凝聚自然巧思，尽显生态之美；科技幻想画则大胆畅想未来，星际遨游、智能都市等科幻构想跃然纸上；科技小制作更是将创意落地，简易机器人、太阳能风扇等小发明展现了孩子们的动手与创新能力。在课堂展示环节，孙一丹老师执教的四年级《点亮小灯泡》实验课十足吸睛。课堂上，孙老师通过让学生们动手实践点亮小灯泡、做个小开关和观察手电筒的结构三个实验，由浅入深、环环相扣。灯泡亮起的瞬间，抽象的电学知识被转化为直观的生活体验，学生的欢呼声溢满教室。示范课结束后，研讨环节随即开启。参会教师们各抒己见，畅所欲言，思维的火花四溅。大家聚焦小初科学教学衔接重难点，分享经验，力求构建连贯知识体系，为学生成长筑牢根基。科学教育对青少年成长有深远意义，此次活动在趣味互动与深度教研中，为科学学科小初衔接助力，拓宽了学生视野，激发其创新思维，也为教学优化添砖加瓦，是科学教育的生动实践。（来源：葫芦岛日报）

20元头戴式耳机，性价比超高！姐妹们，今天给大家推荐一款超值的头戴式耳机！ ❤️ 店铺名：Haodiy.电子科技小制作小发明套件材料 ❤️ 价格：我第一次购买时价格是8.8元，加上6元运费，后来价格涨到了11.8元，加上7元运费。我一共买了四个，颜色分别是红、蓝、白、黑。 ❤️ 耳机型号：这款耳机的耳罩形状每次都不一样，有些是长的，有些是扁的，用纸盒包装。可以说涵盖了所有类型的耳罩。 ❤️ 音质：这个价位的音质只能说是普通水平，对于穷学生来说，我觉得还不错。主要是为了拍照好看，造型也很棒。 ❤️ 物流：物流速度一般，当天发货，但不是特别快。 ❤️ 耳机罩：耳机罩存放时间久了会氧化脱皮，建议自己买新的耳机罩，50mm的就可以，注意要买皱皮的，我买错了。总结：如果需要，可以买来试试，不需要的话就不要超前消费。我只是觉得这款耳机性价比很高，所以想分享给大家。平时给朋友安利，没人理，哈哈，有种好东西没人知道的感觉，来这里分享给大家。

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《DK小发明家》启航科学梦 𐟔찟”犧🻥𜀣€ŠDK小发明家实验室》这本书，简直让人眼前一亮，心头一震！现在给孩子看的书，竟然有这么专业，这么硬核的吗？！ 𐟔찟”犤𝜤𘺤𘀤𘪦›𞧻的电子工程师，这本书让我这个辞职带娃多年的老手热泪盈眶！书中的份量，让我感受到了满满的回忆杀！ 𐟔찟”犦姜‹看这本书都包含了些什么吧，真是让人惊叹不已！ 𐟔穦–先是各种工具，电烙铁、电压表、剥线钳、剪线钳、电钻、热熔胶枪……这些高大上的工具，没参加工作前，我是很难接触到的！现在的孩子，小小年纪就与它们为伍，真是让人羡慕不已！ 𐟔祆就是各类电子元器件的介绍，电源、电容器、电阻器、晶体管、磁体、马达、集成电路等。书中详细介绍了它们是什么，如何工作，以及购买时的注意事项。内容之丰富，真是令人动容！就连电阻的阻值，都有色环说明，一下把我带回了刚工作的日子，电路的焊接，首要任务就是电阻阻值的读取，错一个都不行！ 𐟔秄Š接技术、如何使用万用表、电路知识、电流电压电阻串联并联电路图……书中都做了一一说明。排除故障，如何检查有故障的电路，如何发现问题并且解决问题，都做了详细介绍。电动机、发电机工作原理，如何制作……让专业生都汗颜，一本书就想教会你所有电路知识，太不可思议了！ 𐟔礹椸�…含了18个电路实验，循序渐进，引导孩子实现他们的梦想！硬币电池、电动机、发电机、手持风扇、火柴盒麦克风、电磁起重机、门警报器、调幅收音机、面包板车、遥控蛇、电子琴、管道立体声、黑金属传感器、自动夜灯等。每一个项目都包含着深刻的科学原理，都有简单步骤和清晰照片图示，带着孩子一步一步分解，攻克难题，帮助孩子探索STEM科目（科学、技术、工程和数学），解锁孩子的内在创造热情！ 𐟔찟”犥ˆ本书的项目，不但成就满满，还学到了一个发明创造家的必备技能：从操作的安全性，到材料的选择和检测，以及常用工具的使用，深奥的电路知识…… 𐟔찟”犨🙦œ줹榘露€本面向少年儿童的科学活动读物，如果你常常梦想发明创造，尤其是如果你已经试着动手做过，那么这本书就是为你量身打造的宝典！ 𐟔찟”犦œꦝ姚„科学家、工程师、发明家们，动动脑，动动手，从现在做起吧！梦想是要有的，万一就实现了呢？

科技小制作小发明 𐟍‰夏日炎炎，是不是渴望一丝清凉？今天，我们就来动手制作一个既可爱又实用的小玩意儿——手动西瓜小风扇，让你在炎炎夏日里也能感受到丝丝凉意和无限乐趣！𐟎‰𐟒芊𐟍‰手动西瓜小风扇DIY教程来啦！𐟎‰ 1.准备材料：饮料瓶子𐟥䊊绳子𐟧𕊊竹签𐟌🊊小纸杯（100ml的）𐟥›㗲橡皮泥𐟧𖊊卡纸𐟓„ 马克笔✏️ 剪刀✂️ 2.制作西瓜风扇叶片：将小纸杯开口处均匀分成六等份并剪开，剪到底后斜线折起。在纸杯上画上可爱的西瓜造型𐟍‰，可以使用两个纸杯折叠固定，也可以用一个做成风扇样子，颜色搭配要和谐哦！ 3.处理饮料瓶：洗净并擦干饮料瓶。在瓶盖、瓶底中间位置，以及瓶身一侧中间位置各戳一个小洞。𐟔诼ˆ小技巧：用烧热的铁烧烤签戳洞更轻松！） 4.组装风扇：绳子穿过瓶身的小洞，打结固定在竹签上。将竹签和绳子放入瓶子，盖上瓶盖，确保绳子能穿过瓶盖。在绳子顶部装上西瓜风扇，用橡皮泥封住绳子与风扇连接处的尖尖部分。绳子长短可根据需要调整，建议长一点，方便拉动。 5.装饰与完成：准备一小块卡纸，画上你喜欢的图案，并预留洞口以便包裹瓶身。将卡纸包裹在瓶身上，并用绳子或热熔胶固定。最后，转动底部竹签，将绳子缠绕起来，就完工啦！𐟎‰ 𐟌ˆ现在，拉动绳子，小风扇就会转起来，仿佛夏天已经到来！𐟍ƒ享受你的DIY成果吧！ #搜索话题MCN合作计划#

𐟚€南京市小学生科技小论文攻略南京市小学生的五小四个一活动比赛可是个科技盛宴哦！𐟎‰ 如果你打算参加，这里有几个小妙招帮你拿奖！ 𐟔 首先，选对赛项是成功的第一步。你可以根据自己的兴趣和专长，挑选“小课题”、“小考察”、“小智能”、“小制作”或“小影视”中的一项或多项来挑战。 𐟒ᠦŽ夸‹来，深入研究和动手实践是关键。比如，在“小智能”赛项中，你可以尝试结合编程和人工智能技术，创作出有实际意义的作品。记得，创新性和实用性都是你的目标哦！ 𐟓 别忘了注意作品规范。要仔细阅读比赛规则，确保你的作品格式、尺寸等符合要求。比如，“小影视”赛项的作品需要是常见视频格式，时长不超过5分钟，而且必须原创哦！ 𐟎蠥››个一比赛则包括科技小发明/小制作、科技小论文、读后感（现已取消）和科幻绘画（现已取消）。你可以根据自己的兴趣选择适合的赛项参与。在科技小发明/小制作中，注重创意和实用性；科技小论文则需要围绕科技实践活动展开，有明确的观点和论据。 𐟓Œ 最后，遵守比赛规则是底线。确保你的作品原创，严禁抄袭、剽窃。如果是征文类作品，要符合字数要求，并注明出处。制作类作品需附有文字说明和相关图纸。 𐟎䠥œ覯”赛现场，别忘了注重作品的展示和讲解。让评委和观众充分了解你的作品特点和优势，这样你的作品就更有可能获奖啦！ 𐟌Ÿ 总之，提前准备、寻求指导、多次演练并保持积极心态，你一定能在南京市小学生五小四个一活动比赛中取得好成绩！加油哦！𐟒ꀀ

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