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奇奇和妙妙前沿信息_奇奇妙妙动画片全集中文(2024年12月实时热点)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

奇奇和妙妙

小班美术《撕贴画》活动全攻略 𐟎覴𛥊觛‡ 欣赏纸条的多样性造型。学习撕纸的技巧。能够运用撕、贴的方法大胆创作，体验制作撕贴画的乐趣。 𐟓š活动准备课件准备：“纸条画展邀请函”对话音频及图片；“纸条画展”组图；《我会撕纸》手工视频；“我会撕纸”动图。纸面教具：《制作撕贴画》。材料准备：白纸、彩色卡纸、固体胶、记号笔。 𐟖Œ️活动过程播放对话音频及图片“纸条画展邀请函”，激发幼儿活动兴趣。 ——熊猫奇奇和熊猫妙妙收到了- -份邀请函，我们一起来看看吧。 ——奇奇和妙妙要去参观什么呢？（纸条画展）出示组图“纸条画展”，引导幼儿欣赏纸条多变的造型。 ——我们也跟着奇妙一起去看纸条画展吧。 ——看看这是什么？（狮子、斑马、花朵） ——纸条变成了什么？（狮子的毛发、斑马身上的条纹、花朵的花瓣和叶子）小结：纸条可以变出许多有趣的东西。把纸条撕成一条一条的，变成了狮子的毛发和斑马身上的条纹；把纸条撕成一片一片的，变成了花朵的花瓣和叶子。播放手工视频及动图《我会撕纸》并发放材料纸，引导幼儿了解撕纸的方法，并初步尝试撕纸。

如何让孩子爱上编程？探险故事来帮忙！想要让孩子更好地拥抱人工智能，编程学习是一个不错的起点。然而，编程知识往往深奥且枯燥，容易让孩子失去兴趣。𐟘㠩€‰择合适的启蒙教材至关重要，否则可能会适得其反。 𐟓š 《给孩子的编程探险故事》这本书，通过两个小学生——奇奇和妙妙的奇妙外星球编程夏令营之旅，将二进制、计算机结构、编程算法、机器码编程等复杂知识巧妙地串联起来。𐟌 孩子们在充满乐趣的探险中，不知不觉地掌握了计算机编程的基础知识。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🤻쯼Œ不妨通过这本书籍，引导孩子进入编程的世界，让他们在探索与发现中，爱上编程，拥抱人工智能的未来。𐟌Ÿ

中班数学：10以内环形计数公开课教案 𐟎‰ 幼儿园公开课来啦！今天我们一起来学习中班的数学课程——《10以内环形计数》。准备好你的小脑袋，跟着熊猫奇奇和妙妙一起探索吧！情景导入，回顾一字式排列、曲线排列的数数方式首先，播放音频及图片“餐厅开业-1”，激发幼儿的兴趣。图片上有很多装饰品和食物，比如气球、礼物盒和果汁。我们一起数一数，看看它们分别有几个，可以用数字几来表示呢？交互操作，学习环形计数的方法接下来，播放音频及图片“餐厅美食-1”，出示纸面教具《美味的蛋糕》。老板准备了蛋糕庆祝餐厅开业，但由于蛋糕数量不够，小朋友们才能品尝并获得一枚印章。我们快和奇奇妙妙一起来数一数吧！播放图片“餐厅美食-2”，师幼讨论，初步学习环形计数的方法。你是怎么数的？有几个蛋糕呢？在数蛋糕的时候，有的小朋友说是5块，有的说是6块，还有的说7块。为什么呢？谁愿意上来数一数？那么在数数过程中，怎么样才能不重复数、不漏数呢？（确定起点、做好记号）活动建议：请2-3名幼儿上台示范数数过程，引导幼儿发现问题，如重复数、漏数等。小结：在环形排列的物体上进行数数时，我们要先确定好起点，然后再进行数数，就不会重复数和漏数了。尝试用不同的方法确定计数起点播放音频及图片“餐厅美食-3”，引导幼儿尝试用不同的方法确定计数起点。大家想一想，都有哪些确定起点的方法呢？（用彩笔画记号、用贴纸做记号、用手指按压做记号）小朋友们都想了很多的办法，现在可以选择自己喜欢的方式，在盘子里挑选对应的物品做开始数数的标记，数数看到底几块蛋糕吧。动手操作，巩固环形计数分发纸面教具《我会环形计数》并操作课件，引导幼儿根据物体的数量，圈出正确的数字。试试用前面学的数数方法，数一数这些美食的数量，并圈出正确的数字吧！说一说这些美食的数量是多少？你是怎么数的呢？教师小结，自然结束活动播放音频及图片“餐厅美食-3”，自然结束活动。今天我们跟着奇奇妙妙来到了贝壳餐厅，不仅品尝了美味的食物，还学习了环形计数的方法，它在日常生活中也能派上用场哦。活动延伸在日常生活中，引导幼儿观察身边环形排列的物体数量，比如气球、礼物盒、果汁等。点击屏幕，圈出正确数字，看看你能找到多少个？ 𐟌Ÿ 希望这节课能让你在玩中学到新知识，下次见到环形排列的物体时，就能轻松地数出它们的数量啦！

大班科学活动：建筑工地探秘 𐟏—️ 活动目标初步了解建筑工人的种类和职业。知道建筑工人需要穿戴安全装备。认识各种施工器械。 𐟓š 活动准备动画视频《建筑工人》。图片“热闹的建筑工地”、“忙碌的工人”、“安全装备”和“施工器械”。 𐟑€ 活动过程播放动画视频《建筑工人》，激发幼儿的兴趣。 —— 熊猫奇奇和妙妙今天要去做什么呢？小结：他们要去建造一座漂亮的大房子，真了不起！展示图片“热闹的建筑工地”，引导幼儿观察建筑工人们的工作情景。 —— 一栋建筑需要很多人一起建造，我们来看看建筑工人是怎样建造房子的。 —— 他们分别都做了哪些事情呢？（奇奇在砌砖、大象在看设计图、妙妙在测量建筑材料、兔一一在搬钢筋、小熊在做木头的桌子）

小班数学趣味课：《三角形的奇妙世界》 𐟎蠦𔻥Š襇†备 𐟎芨ﾤ𛶯𜚢€œ吃饼干”和“热带鱼”情景图片纸面教具：《漂亮的三角形》材料：胶棒、彩笔 𐟓š 活动目标 𐟓š 积极参与活动，对三角形充满好奇！认识三角形，知道它有三条边和三个角。能用三角形拼出各种好玩的图形。 𐟓 活动过程 𐟓 情景导入 𐟍ꊧœ‹“吃饼干”图片，找找奇奇和妙妙的饼干形状。奇奇的是圆形，妙妙的是三角形！三角形有三条边和三个角哦！感知三角形 𐟐 来到“热带鱼”的世界，热带鱼的身体和尾巴像三角形吗？三角形不受颜色和大小影响，只要有三条边和三个角，就是三角形！动手拼贴 𐟖Œ️ 拿出《漂亮的三角形》纸面教具，和老师一起拼热带鱼吧！选大三角形做身体，小三角形做尾巴，粘在一起！你也来试试，拼出更多三角形图形吧！ 𐟌ˆ 活动延伸 𐟌ˆ 在日常生活中，找找身边的三角形，和它们打个招呼吧！快来加入我们的三角形探险，一起发现三角形的乐趣吧！

中班数学游戏《我会分类》趣味全攻略 𐟎‰活动目标𐟎‰ 𐟌Ÿ积极参与分类游戏，体验分类在实际生活中的应用。 𐟔学习根据物品的内在特征进行分类。 𐟎ˆ尝试从众多物品中找出同类物品。 𐟓š活动准备𐟓š 𐟎娯𞤻𖥇†备：“寻宝之旅”图片，第一个宝箱的音频及组图，第二个宝箱的音频及主图，第三个宝箱的图片。 𐟓„纸面教具：《我会分类》，《不是同一类》。 𐟔活动过程𐟔 1️⃣ 激发兴趣，导入主题。出示“森林寻宝”图片，激发幼儿的活动兴趣，引导他们跟随熊猫奇奇和妙妙一起寻找宝藏。 2️⃣ 学习按物品的内部性质分类。播放第一个宝箱的音频及组图，引导幼儿根据宝箱上的指示牌，找到对应的同类物品。 3️⃣ 进阶练习，圈出不是同一类的物品。展示第二个宝箱的音频及主图，让幼儿圈出不是同一类的物品。 4️⃣ 情景小结，自然结束活动。跟着藏宝图，奇奇和妙妙找到了第三个宝箱，但宝箱被锁住了。他们需要继续探索，找到解锁的线索。 𐟎ˆ配套资源𐟎ˆ 课件：包含动态PPT（共17页），教案，音频等。纸面教具：包括《我会分类》和《不是同一类》的练习册。

中班数学互动游戏《丰收的庄园》 𐟎‰ 丰收的季节来啦！在贝壳庄园里，蔬菜和水果都成熟了，迎来了大丰收。今天，我们要和熊猫奇奇和妙妙一起探索这个充满乐趣的庄园。 𐟍… 首先，让我们看看这里都有哪些蔬果，它们分别有几个？我们可以用数字来表示它们的数量。比如，有1个苹果，2个香蕉，3个橙子等等。 𐟐𜠦Ž夸‹来，我们要进行一个小动物大分类的活动。每个小动物都有不同的数量，我们要根据这些数量来分类。比如，有4只小熊猫，6只小兔子，9只小鸟等等。 𐟓š 这个活动不仅可以帮助孩子们学习10以内的数量分类，还能让他们在游戏中感受到数学的乐趣。通过互动的方式，孩子们可以更好地理解和掌握这些基本概念。 𐟎ˆ 快来和我们一起探索这个充满乐趣的《丰收的庄园》吧！让我们一起学习，一起游戏，一起成长！

大班科学活动《奇妙分类大冒险》 𐟎‰𐟎‰奇妙分类大冒险 𐟍Ž𐟍大班科学活动 𐟎領𛥊觛‡ 探索分类给生活带来的便利。根据生活常识将物品按不同属性进行分类。 𐟓š活动准备课件准备：“小超市”情景图片；“分类前后”图片。纸面教具：《整理商品》。 𐟔活动过程出示情景图片“小超市”，引导幼儿发现问题，导入主题。猪大婶的小超市新开张，熊猫奇奇和妙妙想去买点好吃的，可是走到门口，奇妙就吓了一跳，猪大婶的小超市怎么了？（太乱了、商品堆得乱七八糟）商品随意堆积，买东西容易吗？要怎么做？（整理、分类）发放纸面教具《整理商品》并操作课件，鼓励幼儿和奇妙一起帮助猪大婶整理商品。出示图片并发放纸面教具，鼓励幼儿自主分类。奇奇、妙妙清空了两个货架，他们决定把杂乱的商品先分成两类，分别放在两个货架上，可以怎么分呢？（吃的分一类、喝的分一类）请你帮助奇妙一起分类吧。操作课件，师幼共同验证。复用纸面教具《整理商品》并操作课件，鼓励幼儿对食品进行二次分类。出示图片并复用纸面教具，鼓励幼儿对食品进行二次分类。放食品的货架有三层，为了让顾客更快找到想要的东西，奇奇决定再把它们分成三类，可以怎么分呢？（水果、糕点、零食）请你将它们分类放到相应的标签后面吧。操作课件，师幼共同验证。复用纸面教具《整理商品》并操作课件，鼓励幼儿对饮品进行二次分类。出示图片并复用纸面教具，鼓励幼儿对饮品进行二次分类。妙妙觉得奇奇的分类方法很棒，她也想把喝的东西再分成三类，分别放到三层货架上，可以怎么分呢？（饮料、奶类、酒）请你将它们分类放到相应的标签后面吧。操作课件，师幼共同验证。出示对比图片“分类前后”，引导幼儿了解逐级分类为生活带来的便利。分类前和分类后的小超市变化大吗？分类前还是分类后买东西方便？为什么？小结:小超市的商品经过逐级分类,变得井井有条，方便顾客更快找到自己想要的东西。逐级分类还可以应用到生活中的很多方面，比如整理衣服、收纳玩具等，为我们的生活带来许多便利。 𐟌ˆ活动延伸日常活动：在日常生活中鼓励幼儿对玩具、书本等进行逐级分类。家园共育：家长可以带领幼儿一起整理衣服，鼓励幼儿对衣服进行逐级分类，在实践中体会逐级分类给生活带来的便利。

幼儿园中班健康课《我爱喝水》教案 𐟔她𜥸ˆ必备！幼儿园公开课第一名 𐟒禛𔦖𐤸€节优质的中班健康公开课 𐟓–提供配套的教案+课件PPT 𐟓–活动目标愿意喝水，不贪喝饮料知道什么时候需要喝水知道多喝水对身体有好处 𐟓–活动准备课件准备：《宝宝多喝水》动画视频；“什么时候要喝水”组图 𐟓–活动过程师幼交流，组织幼儿谈论口渴时怎么办你们口渴了会怎么办？会选择喝白开水还是饮料？你喝过哪些饮料？播放动画视频《宝宝多喝水》，引导幼儿知道水比饮料健康小老鼠皮皮他不爱喝水，只喜欢喝饮料，结果会发生什么？我们一起来看看吧。熊猫奇奇和熊猫妙妙在喝水的时候，皮皮在喝什么？最后皮皮怎么了？小结：饮料虽然味道好，但是有些饮料糖分过高，对小朋友牙齿和身体健康不利。只有水才是每个小朋友都可以喝的最健康的饮料。幼交流讨论，引导幼儿知道多喝水对身体有好处如果小朋友不喝水会怎样？小结：小朋友如果不喝水，容易流鼻血、皮肤会干燥、嘴唇会干裂、还会经常生病。所以我们要多喝水，小朋友的身体才会健康，每天才会有活力。出示组图“什么时候喝水”，帮助幼儿了解什么时候需要喝水我们什么时候需要喝水？小结：早操、活动结束前后要喝水，早晨起床后要喝水，生病的时候要喝水，当我们感到渴的时候要喝水，运动后也要喝水。 𐟓–备课页 (本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏)

大班科学活动《会变魔术的水》详案 𐟎‰探索水的奥秘，发现水的神奇变化！𐟎‰ 𐟓š大班科学领域：《会变魔术的水》 𐟔设计理念：激发幼儿对水的状态变化的兴趣，鼓励他们继续探索水的奥秘。初步了解水的三种状态变化及其对应的自然现象。通过观察实验，大胆描述水、水蒸气、冰的不同状态及变化过程。 𐟓榴𛥊襇†备：课件准备： “水娃娃捉迷藏”对话音频及图片《会变魔术的水》科普视频《会变魔术的水》组图《会变魔术的水》实验视频材料准备：水加热工具（如养生壶、烧水壶等）冰块 𐟌ˆ活动过程：播放对话音频及图片“水娃娃捉迷藏”，激发幼儿兴趣。奇奇和妙妙在水王国遇到了可爱的水娃娃，他们会玩些什么有趣的游戏呢？让我们一起去看看吧！水娃娃想和奇奇、妙妙玩什么游戏？（捉迷藏）奇奇、妙妙能不能顺利找到水娃娃呢？我们一起到故事里找找答案吧。播放科普视频及组图《会变魔术的水-1》，引导幼儿了解水的三种状态变化。奇奇和妙妙有没有找到水娃娃呢？他藏在了哪里？水娃娃是怎么藏到空中的呢？（变成了水蒸气）他是怎么变成水蒸气的？变成水蒸气后，要怎样才能变回水呢？除了变成水蒸气，水娃娃还会变成什么？是怎么变的？冰块要怎么变回水呢？ 𐟒ᦴ𛥊襻𚨮š 教师可根据实际情况重复播放视频，或针对幼儿遗忘的内容重复播放。