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手指名称图前沿信息_手指名称图片大全(2024年12月实时热点)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

手指名称图

8个月宝宝的特点与对话技巧 𐟑‚ 听力对感兴趣的声音更加专注，能屏蔽不感兴趣的声音。理解声音的含义，例如通过对比现在的声音和之前的声音，推断现在是吃饭时间。 𐟑€ 视觉视觉追踪能力进一步强化，可以追踪很近或正前方的物品。进入快速联结词语与意义的阶段。 𐟓š 重大发展能够注意大人说出的图片名称，这是亲子共同阅读的第一步。注意力最长可达1分钟，但通常不超过1分钟。 𐟗㯸沟通力理解力明显增强，可以理解20个左右的人与物名称。能够理解更多小短句，并适当回应，例如“我们走”、“来爸爸这里”。听到“不行”时会停下正在做的事。喜欢音乐和歌唱。 𐟓𗠨ˆ막饓首次将熟悉物品的图片与物品联结在一起，喜欢看熟悉物品的图片。会以手指物，运用一些惯常的手势，例如摇头代表不要，挥手代表招呼。通过发音、手势、眼神沟通，有人对宝宝讲话时，他喜欢回话。 𐟎𖠥‘音发音范围持续增加，具有节奏与语调。开始模仿大人发出的声音和语调，也会模仿大人的面部表情。通过发音、手势、眼神沟通。 𐟒ᠦœ‰了一个重大领悟声音会让想要的事情神奇发生，而特定的声音更有效果。 𐟧𔠧†解物品功能例如杯子是用来喝东西的。 𐟍𕠥𜀥狧†解物品类别例如玻璃杯、奶瓶、茶杯都是喝东西用的。 𐟤 整合人与物的互动可以利用某人来取得某物，也可以利用物品来博取注意力，例如将玩具用力在椅子上敲击。 𐟒꠨𚫤𝓥‘育发展出翻身以外的移动能力。喜欢观察学习模仿简单动作，例如摇响铃铛。

早教心得分享 | 绘本阅读第4天根据毛丫老师的课程学习，我发现我的女儿现在正处于翻书期和图片期的交界处。她喜欢自己翻书，会注意到一些非主线故事的图片，看到自己感兴趣的图片还会用小手指一指。每次看到书中有兔子、小猫和鸭子都很激动，还会说“猫”和“嘎嘎”。除了每天带着女儿翻书、摸书，感受书的有趣之处，还可以开始指认物品名称。采用语文中扩句的形式来给宝宝说句子。最开始是一个简单句，逐渐加入数量词、形容词和动词等，让句子内容更具体，从而丰富孩子的语言，提高她的语言表达能力。给孩子创造一个有回应的语言环境，多互动，才能促进孩子语言能力的发展。这并不是简单地播放故事机就能替代的。进行绘本亲子阅读是与孩子交流互动的最好方式。

为了赠品下单的唇釉试色分享𐟒„✨ 双十一期间，唇釉和口红本来是可买可不买的，但3ce的小双肩背实在太可爱了，忍不住买了四支。收到后立刻开箱，给大家带来不专业的试色分享[偷笑R] 𐟓𘥛𞤸€展示了四支唇釉的外形和对应的色号名称。每支唇釉的瓶身颜色和唇釉颜色一致，并且不是纯圆形，而是一半圆一半平面。 𐟓𘥛𞤺Œ是在卧室的暖光灯下拍摄的手臂试色。上面是厚涂的颜色，下面是用手指晕开的颜色。 𐟓𘥛𞤸‰是在厕所的大白光下拍摄的试色，给大家不同环境下的颜色参考。 𐟓𘥛𞥛›展示了唇釉的卸妆效果。用化妆棉涂上卸妆油，从上到下一下擦下来，两下基本上就看不到什么了，好卸但也会沾杯[汗颜R] 𐟓𘥛𞤺”是订单截图，到手价62元一支，还有两个好看的包包。

𐟍‚大班秋季主题区域活动计划表𐟍 𐟓… 202*年秋季大班区域活动计划表 𐟎蠤𘻩☦𔻥Š诼š《我上大班了》 𐟓š 活动名称：快乐暑假后的适应 𐟌ž 时间：1-2周 𐟎蠥Œ𚥟Ÿ活动：语言区投放材料：幼儿专用图书、图文识字卡、播报台活动目标：引导幼儿发现学习，体验发现学习的乐趣。鼓励幼儿自愿选择自己喜欢的图书，学习按一定的顺序观察图片内容，并能较完整地讲述出来。调动幼儿的阅读兴趣，丰富词汇。美工区投放材料：一次性洗脸巾、剪刀、马克笔、双面胶活动目标：掌握以手指操作为主的绘画工具和材料，会用彩带和双面胶编织出蝴蝶结。科学区投放材料：塑料袋、笔、带塑料袋）观察绑紧和不绑紧的区别。树枝树叶、塑料袋、笔、双面胶活动目标：认识常见树的名称，会用简单的图示记录自己的发现。通过观察发现树会呼吸。操作区投放材料：冰淇淋外壳、香蕉、樱桃、西瓜、葡萄等水果、冰勺、塑料刀、盘子等活动目标：引导幼儿观察海报，讨论夏天消暑的方法。了解吃冷饮的卫生常识。引导幼儿根据材料制作水果冰淇淋，体验自制水果冰淇淋的乐趣。数学区投放材料：泳圈图案、操作单、水彩笔活动目标：对环形排列的物品感兴趣，初步学会运用不同的方法进行环形计数。会用2-3种图案进行有规律的环形排序。 𐟎蠤𘻩☦𔻥Š诼š《秋天到》 𐟓š 活动名称：秋天的收获与探索 𐟌ž 时间：3-4周 𐟎蠥Œ𚥟Ÿ活动：科学区投放材料：气温变化的坐标图、不同季节的服装、明显变化的图片、气温变化的坐标图、记录表活动目标：引导幼儿看懂气温变化的坐标图，结合图片和服装长度厚度讲述气温变化的情况。了解秋天保健的基本常识。美工区投放材料：菊花图片、菊花盆栽、颜料、画纸、拓印棉等活动目标：利用谜语引导幼儿猜出谜底，知道菊花在秋天开放。观察菊花的美与香，感受菊花的美与香，并进行讲述。喜欢欣赏儿歌《秋天菊花开》，引导幼儿跟念儿歌。通过观察图片和盆栽知道菊花种类繁多，颜色各异。引导幼儿在画纸上绘出菊花。愿意动手体验创作的快乐。社会区投放材料：秋游图片、秋游所需物品、收集落叶、花瓣、小树枝等活动目标：引导幼儿讨论秋天的公园是什么样子，提前请家长周末带幼儿感受秋天独特的美。引导幼儿说一说去秋游应该准备哪些物品；在秋游的时候应该遵守哪些规则。遵守户外的安全与环保规则，引导幼儿欣赏收集的落叶、花瓣、小树枝等。操作区投放材料：沙袋、水果玩具若干、音乐、数字资源《秋收忙》活动目标：引导幼儿欣赏《秋收忙》，了解秋天是成熟的季节，感受丰收的美景。提高纵跳和负重跑能力。利用沙袋、水果玩具进行竞技游戏，了解农民劳动的艰辛，知道要珍惜粮食。引导幼儿交流分享游戏体验。跟随音乐节奏,大胆创编采果子动作。引导幼儿观察节奏卡片,跟着节奏卡片打拍。通过情景和语言节奏感受乐曲的性质，一起跟随音乐自由表演。了解米的来源和用途，知道要珍惜粮食，不浪费粮食。参观各种米制品，了解大米制成的米制品。体会粮食的来之不易，鼓励幼儿一日三餐珍惜粮食。

1岁宝宝发育里程碑，家长必看！ 𐟑𖠨🐥Š襏‘育里程碑可以独立行走。在双手被扶着的情况下可以上楼梯，且双脚踩上了同一级台阶后才继续上另一级台阶。可以一边走一边拉着地上的玩具。可以一边走一边拿着一个或多个玩具。开始学跑。可以踮着脚站立。可以独自在家具上攀爬。可以扶着扶手上下楼梯。可以蹲下来捡东西。可以坐在小椅子上。 𐟖️ 手部发育里程碑可以随意涂画。可以翻转容器倒出里面的东西，可以往容器中放入物品或从容器中拿出物品。可以用杯子喝水，水几乎不会溢出。可以摞起4块或4块以上的积木。更常用某一只手。可以用蜡笔在纸上画出痕迹。可以站着扔小球并扔出一定的距离。 𐟗㯸语言发育里程碑你说出物体的名称（比如问他“哪个是……？”）后，他可以用手指出相应的物体或图片。可以说熟悉的人、物体和身体部位的名称（当你问他“那是什么？”“那是谁？”时）。除了会说名称，还会说6～10个词（15～18月龄）。可以说含2～4个词的句子。无须手势提示就可以回应一个语言指令。可以重复对话中听到的词。可以说惯用语。可以辨认至少2个身体部位。 𐟧 认知发育里程碑可以找到藏在两三层覆盖物下面的东西。开始按照形状和颜色排列东西。开始玩角色扮演游戏（过家家）。会指认书中的插图。 𐟑렧侤𚤨ƒ𝥊›发育里程碑模仿其他人的行为，特别是成年人和大孩子的行为。自我意识提高。更加喜欢跟其他孩子在一起。会指着东西索要，或寻求帮助。会与其他小伙伴一起做游戏。会指向自己感兴趣的物品以引起关注。 𐟒– 情感发育里程碑独立性增强。出现反抗性行为，特别是在一些他比较熟悉的成年人面前。到1岁半时分离焦虑有所增强，然后逐渐消失。

上海黄浦区隐藏的古着店，你一定不知道！ 𐟓店铺名称：Zoovtg（地图上可能搜不到哦） 𐟓地址：上海黄浦区陕西南路187号陕南邨159栋4楼这家店真的很难找，但里面的衣服绝对值得一淘！基本上都是一些非常棒的品牌，比如Y-3、Dior、yohji等。店主非常友好，还养了一只超级可爱的史宾格犬，名字叫Ed。Ed刚来的时候会闻你的手指，等它熟悉你的味道后，你就可以尽情和它玩耍了，真的超级可爱！店里的女装比较多，外套、衬衫、裙子、鞋子什么都有。价格基本都在四位数以上，所以预算充足的朋友可以考虑哦。我个人超喜欢最后一张图片的那件衬衫，但可惜钱包有点羞涩𐟘…。等我发财了一定要来拿下它！总之，这家店真的很适合那些喜欢淘好货的朋友们，快来看看吧！

第一张官图意味不明。国妈手指分不清手心手背，敦疑似恐惧震慑求佛，大辛台这摆的什么姿势啊啊啊，旁边的谷琦小哥哥疑似拿着扫把cos蜜蜂哈。吃点好的吧（）#文豪野犬# #太中# #芥敦#

中班健康课：探索身体的秘密关节 𐟌ˆ今天我们来聊聊一个超级有趣的话题——身体的关节！ 𐟎‰课程名称：《探索身体的秘密关节》 𐟓š配套资源：视频、PPT、教案 𐟑𖩀‚合班级：中班小朋友 𐟌Ÿ课程目标：了解人体主要关节的名称和它们的重要性。学习如何简单保护这些关节。积极参与活动，锻炼身体。 𐟚€活动准备：经验准备：小朋友们已经玩过“小蚂蚁”的手指游戏。物质准备：红绿积木、课件《探索身体的秘密关节》、音乐《公共汽车》。 𐟎ˆ手指游戏导入：师：小朋友们，你们喜欢玩手指游戏吗？让我们一起再来玩一次“小蚂蚁”吧！提问：刚才在玩游戏的时候，你们的身体哪个部位在动呢？是怎么动的？小结：我们在玩游戏的时候，胳膊、手腕和手指都在动。这是因为我们的身体上有许多关节，骨头和骨头连接的地方就是关节。 𐟔探索发现身体上的关节：幼儿探索寻找身体上的主要关节。除了手上和胳膊上有关节，我们的身体其他部位也有关节哦！请小朋友们自己找找看，找出身上的关节，并贴上标记。（引导幼儿寻找腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等）出示人体关节分布图，了解关节名称。 𐟤–游戏“机器人与小朋友”：你们喜欢玩游戏吗？我们一起来玩“机器人和小朋友”的游戏吧！（幼儿分成两队，一队幼儿扮机器人，一队幼儿扮小朋友，教师扮“工程师”发出口令。两队分别运积木，比赛看哪队先将积木运到指定的位置。）讨论：为什么小朋友队运得快，机器人队运得慢？师幼共同小结。 𐟓𘦕™师出示图片，幼儿观察，感知保护关节的重要性。不使劲推拉小朋友的任何部位。不从高处跳下，游戏奔跑时要注意安全。要多运动，游戏时要注意安全。多吃富含钙质的食物，多晒太阳帮助钙质吸收。通过这节课，小朋友们不仅了解了身体的关节，还学会了如何保护它们。让我们一起动起来，健康成长吧！𐟒ꀀ

2-3岁成长里程碑𐟑𖊰Ÿ‘𖠥䧨🐥Š覈长：能够稳健地走在较宽的平衡木上。能够自如地上下楼梯。开始有目的地使用物品，例如用积木当船玩耍。会骑三轮车，能够两脚并跳，爬攀登架，独自绕过障碍物。 𐟎蠧𒾧𛆥Š褽œ发展：能够拧开或拧紧盖子。能够握住大蜡笔在大纸上涂鸦。喜欢倒东西和装东西的活动，如玩沙、玩水。能够用手指捏细小的物体，解开和扣上衣服上的大钮扣，会折纸。 𐟓š 语言认知进步：熟悉主要交通工具及常见动物，能够说出图画书上物品的名称。能够说出6-10个词的句子，准确使用"你"、"我"、"他"。 𐟧•𐥭榀维启蒙：能够将物体进行简单的分类，例如把衣服和鞋子分开。 𐟓– 阅读习惯培养：喜欢有人给他念书，能够一页一页地翻书，并假装"读书"。 𐟘⠦ƒ…绪管理挑战：脾气不稳定，缺乏耐心，难以等待或轮流做事。 𐟧𜠧”Ÿ活自理能力：洗手后会擦干。喜欢"帮忙"做家务，模仿生活中的活动，如喂玩具娃娃吃饭。 𐟑렧侤𚤨ƒ𝥊›：喜欢与其他孩子一起玩，相互模仿。 𐟦𗠧‰™齿发育：乳牙出齐20颗。育婴师们，快来对照一下您所带宝宝的各项成长指标是否达标吧！欢迎在评论区分享您的经验和看法！

幼儿园小班美术活动：折纸小狗头教程 𐟎蠦•™学设计 𐟏력𛶥𘂥𗝥Ž🧬쥅�𜥄🥛� 冯荣荣 𐟓– 教学名称：《幸福的狗宝宝》（折纸） 𐟎𔻥Š觛‡：喜欢折纸活动。学习和掌握对角折的基本方法，初步了解、认识箭头等折纸图示符号的含义，学习看图示折狗头。按步骤折出狗头，能边角对齐，折叠平整。 𐟧𐠦𔻥Š襇†备：狗的图片或照片，折纸《狗头》的步骤图及范例一个。正方形彩纸每人一张，彩笔若干，背景图。 𐟓– 活动过程：一、谈话导入，激发幼儿学习折小狗的愿望。出示狗的图片或照片，引导幼儿观察、认识狗的基本特征。教师：这是什么？小狗是什么样子的？它的耳朵是怎样的？出示狗头范例及折纸步骤图，引导幼儿看箭头、虚线的指向，帮助幼儿理解它们所表示的含义（箭头指向哪里，就是向这个方向折叠）。二、教师与幼儿一起练习折纸，掌握基本方法。教师示范并讲解狗头的折叠方法（可以带着幼儿按步骤集体完成）。将正方形彩纸的一个角对着自己平铺于桌面。将最上面的一个角按箭头指向向下对折，与下面的角重合后将纸用手指压平（正方形变成了三角形）。将三角形的长边向上平铺于桌面。拿起三角形一侧的角按箭头指向向斜下方折叠，折出小狗的耳朵。（另一只耳朵的折法同前）将三角形下面的一个角向背面折，折出小狗的下巴。用彩笔画出小狗的眼睛、鼻子和嘴巴。幼儿折纸，教师巡回指导要点。提醒幼儿折纸时要细心、耐心，注意折线要压平，边与边、角与角对齐。三、分享作品。展示作品，鼓励幼儿将自己的作品粘贴到背景图上。幼儿交流，教师点评。 𐟓ˆ 活动延伸：儿歌表演：《一只小花狗》我是一只小花狗，来到这里找朋友。我的样子很可爱，我的耳朵垂下来。谁是我的好朋友，快来跟我一起玩。