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地球奥秘最新视觉报道_地球奥秘视频(2024年12月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

地球奥秘

地球奥秘：运动与季节 𐟌 教学目标： 1️⃣ 培养学生使用地球仪正确演示地球公转的能力，并解释其基本运动规律。 2️⃣ 通过图示或亲身体验，比较分析二分二至日时太阳照射情况的差异，说明四季变化的原因。 3️⃣ 利用图示说明五带的界限，并举例说明各自的特点。 4️⃣ 使学生初步了解地球是不断运动着的，地球上许多地理现象都与地球的运动有关。 𐟌 地球的运动：地球围绕太阳的公转运动，导致了一年四季的变化。通过地球仪的演示，学生可以直观地看到地球在一年中的运动轨迹，从而理解季节变化的原因。 𐟌ž 四季的变化：通过图示或亲身体验，学生可以比较分析二分二至日时太阳照射情况的差异。例如，在春分和秋分时，太阳直射赤道，而夏至和冬至时，太阳分别直射北回归线和南回归线。这些差异导致了四季的变化。 𐟌‡ 五带的界限：利用图示说明五带的界限，包括热带、温带、寒带等。学生可以通过图示了解各个气候带的特征，例如热带地区全年高温，寒带地区全年低温。 𐟌 地球的奥秘：通过这些内容，学生可以初步了解地球是不断运动着的，地球上许多地理现象都与地球的运动有关。例如，地球的自转导致了昼夜交替，公转则导致了四季变化。

如何用纪录片提升阅历和认知？ 𐟌Ÿ一个人的见识、阅历和知识储备，决定了他的格局大小。格局大的人，不会沉溺于生活的琐碎之中。 𐟌€我们生活在一个快节奏的时代，快到我们无法完全体验外面的世界。忙碌的生活和工作让我们失去了观察世界的眼光。 𐟎줸€部好的纪录片，可以在安静的夜晚或落日的黄昏，慢慢品味。它不仅能自我疗愈，还能打开认知的大门，提升自我。 𐟓𚤻夸‹是一些高分好评的纪录片推荐，希望能帮助大家提升阅历和认知：《地球脉动》《人类星球》《我们的星球》《宇宙时空之旅》《生命》《地球之盐》《大太平洋》《深海》《太阳系漫游》《鸟瞰中国》《地球之巅》《星球之心》《地球与生命》《地球之心》《地球与生命之谜》《地球的秘密》《地球的力量》《地球的奇迹》《地球的奥秘》《地球的探险》《地球的发现》《地球的旅行》《地球的冒险》《地球的挑战》《地球的探索》《地球的追求》《地球的梦想》《地球的希望》《地球的未来》

探索地球的奥秘：神奇的水球课堂 𐟌 地球为什么是蓝色的水球？地球的大部分表面被海水覆盖，海水占据了地球总面积的71%。当阳光照射到海面上时，七种可见光中，蓝色和紫色光很容易被反射和散射出来，而其他颜色的光则被海水吸收。因此，地球看起来是蓝色的。 𐟕𐯸 地球的年龄有多大？地球当然也有年龄。科学家通过测算岩石中放射性元素的相关数值，发现地球已经存在了46亿年了。现在地球处于壮年期，至少还有50亿年的寿命。 𐟌 地球是静止不动的吗？地球时刻不停地运动着。它不仅围绕太阳转动，还在自己的轴心上不停地转动，分别称为公转和自转。地球公转一圈的时间是一年，而自转一周的时间是一天。 𐟌 为什么我们感觉不到地球在动？因为地球平稳地转动着，通过引力把我们紧紧吸在地面上；又因为地球很大，我们没有可参照的对象，所以感觉不到它在转动。 𐟌 地球为什么不会因为转动而被甩出去？因为地球受到许多引力的作用，这些力与地球运动产生的惯性离心力是平衡的，使地球绕太阳沿一定的轨道运行，所以地球不会被甩出去。 𐟌 地球是圆的，为什么我们不会因为转动而被甩出去？因为地球有一种吸引力，能够把地球上所有的东西，甚至是空气，都紧紧地吸附在接近地面的一定范围里，所以我们是不会被甩出去的。 𐟌 地球是圆的，为什么我们眼前的地是平的？因为地球很大，而人所看的范围只是地球上很小很小的一部分。正如我们从一个很大的球上取出一块小碎片，大家会觉得这块小碎片是平的，而不是弧形的一样。所以我们会觉得地是平的。 𐟌 人能在地球上挖个洞直接通到地球的另一边吗？地球是一个实心的球体，由地壳、地幔、地核三部分组成。地壳是地球最外面一层，平均厚度是17千米；中间层是地幔，约2900千米厚，目前世界上最先进的钻机也只能钻到地下14千米厚。所以现在的人还不能够把洞挖到地球的另一边去。 𐟌 我们在地球上又蹦又跳会把地球跳坏吗？地球直径约有12756千米，表面是很厚的岩石圈，里面还有厚厚的地幔和地核。它能承受得起人类活动。不过，地壳也有较薄弱或地下岩石不坚硬的地方。要是没有勘察好地基，在这些地方造楼、建桥修坝的话，地面也有可能会下沉。 𐟌 为什么会有白天和黑夜？因为地球自身在不停地自西向东转动，太阳光照射在地球上，地球又是个不透明的球体，所以当地球的某面转到朝着太阳的时候，就是白天；另一面则是黑夜。 𐟌 为什么一年有365天？地球公转一周为一年。因为地球自转的同时，又绕着太阳转动。地球自转一圈是一天，绕着太阳转一圈则是一年。当地球自转365圈还多一点点时，恰好围绕太阳转了一圈。所以一年有365天多一点，但人们习惯认为一年有365天。 𐟌 为什么会有春、夏、秋、冬？因为地球自转的同时，还绕着太阳公转，地球公转的时候是斜着身子的，这样使地球的不同地方获得太阳的热量都不相同。某个地方被太阳直射时，日照时间长；不能被太阳直射时，日照时间则短，所以就有了春、夏、秋、冬四个季节。 𐟌 地球上为什么有植物、动物和人这些生命？这是因为地球上拥有阳光、空气、水和适宜的温度。这些不仅提供了生命形成必须具备的条件，也提供了生命形成以后可以生存的环境。

探索地球的奥秘：从外部到内部一、导入 1. 教师：你们看，这是什么？（展示地球图片）这是从太空中拍摄的地球照片。经过前两节课的学习，你们对地球有哪些了解呢？学生：讨论并分享对地球的认识。 2. 教师：刚刚有同学提到了地球的表面，也有同学提到了地球的内部。今天，我们重点来研究《地球的内部》。二、推测地球的内部 1. 教师：出示一些图片，你们能从这些现象中推测出地球的内部是什么样的吗？学生：观察图片并讨论。 2. 教师：还有地热这种自然现象，它能告诉我们什么？（播放视频）学生：讨论地热现象的意义。 3. 教师：除了根据自然现象推测地球的内部情况，你们觉得探索地球最直接的方式是什么？学生：提出钻探的方法。 4. 教师：介绍我国自主研发的地壳一号，可钻10km，主要用于地球演变和能源探测。 5. 教师：钻探这种方法虽然很直接，但有限，没有办法钻到地球的中心。人们可以利用地震波去探测地球的内部。三、地球的内部结构 1. 教师：出示图片，介绍莫霍面和古登堡面。学生：了解这两个界面的特点。 2. 教师：出示图片，逐一介绍地球的三层结构。学生：了解地球的内部结构。 3. 教师：这三个圈层有什么特点？厚度怎么样？温度如何？有哪些物质？学生：讨论并回答。 4. 教师：播放视频，师生共同学习各圈层的特点。四、模拟地球的运动 1. 教师：地球的内部是静止的还是运动的？为什么这么认为（学生以火山地震为例）？学生：讨论并回答。 2. 教师：地球运动是怎样运动的？学生：了解地球板块的运动。 3. 活动：阅读资料，从原因到结果对关键词进行排序。学生：活动并汇报。 4. 教师：介绍模拟实验的材料和过程（播放视频，注意事项）。学生：观察并记录。 5. 生汇报：泡沫块怎样运动的？由此推测地球板块是怎样运动的？泡沫块运动的力量来自什么？地球板块运动的力量来自什么？学生：讨论并回答。 6. 教师：在真实的大自然中有没有证据证明地球板块在缓慢运动？学生：讨论并回答。 7. 教师：展示喜马拉雅山的鱼化石图片。学生：观察并讨论。 8. 教师：播放地球两亿年前的板块图，有什么不同？学生：观察并回答。五、总结教师：推荐《奇妙的地球》和《地心游记》这两本书，感兴趣的同学课后可以读一读。

𐟌探索地球：科学方法与保护意识的培养𐟌🊰Ÿ” 探索地球的奥秘地球，这个人类共同的家园，其实是一个非常渺小的存在。它的表面积大约是5.1亿平方公里，但人类居住的陆地只占其中的五分之一。这种渺小感让我们更加珍惜每一寸土地。 𐟒ᠨ𕄦𚐦œ‰限，珍惜为重地球上的资源并不是取之不尽、用之不竭的。例如，矿物资源需要经过几百万年甚至几亿年的地质变化才能形成。这意味着我们必须珍惜这些资源，否则将来可能会面临严重的资源短缺问题。 𐟓š 说明方法大揭秘文章中运用了多种说明方法来阐述地球的特点。比如，“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲”，这里采用了打比方的手法，将地球比作母亲和摇篮，形象地描绘了地球与人类的亲密关系。再如，“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”，这里运用了作比较的方法，突出了地球的渺小。 ❤️ 情感态度与价值观通过这篇文章，我们能够感受到作者对地球的深厚情感和对地球现状的担忧。这种情感激发了我们保护地球生态环境的责任感，引导我们树立可持续发展的意识。 𐟌 保护地球，从我做起每个地球居民都有责任和义务保护我们的家园。通过了解地球的渺小和资源的有限，我们应该更加珍惜和保护我们的环境，为后代留下一个美丽的地球。

地球奥秘！手抄报指南 𐟔 地球的结构与运动地球的结构复杂而美丽，由地核、地幔、外核和地壳组成。她的运动方式包括自转和公转，这两种运动导致了我们日常生活中的许多现象。 𐟌 公转与自转地球绕太阳公转一圈需要365.25天，而她自身的自转则决定了我们的昼夜交替，一次自转大约需要24小时。 𐟌Š 地球的外部圈层地球的外部圈层包括水圈、大气圈和生物圈。水圈由海洋水和陆地水组成，大气圈则是包裹地球的气体层，而生物圈则是所有生物和它们生存环境的总称。 𐟓Š 科学家的观点科学家们通过观测和实验，提出了许多关于地球运动的理论和模型，这些理论不仅解释了地球的运动方式，还预测了未来的变化。 𐟖Œ️ 线稿与打印我们提供了详细的线稿，包括A4、A3、8k、4k等尺寸，方便您打印和上色。彩色图和黑色线稿的结合，让您的手抄报更加生动有趣。 𐟓š 探索更多通过这份手抄报，您可以深入了解地球的运动和结构，探索科学的奥秘。希望这份模板能帮助您更好地理解和展示地球的美丽与复杂。

《地球简史》绘本：孩子科普启蒙新选择大家好，今天我要向大家推荐一本非常适合孩子们阅读的绘本——《地球简史》。这本书以简洁明了的方式，为孩子们讲述了从地球诞生到现代社会发展的整个历程。 𐟌 书中涵盖了地球的诞生、生命的出现、生物的进化、恐龙的灭绝以及大陆的形成等多个主题，是一部宏大的地球发展简史。通过这些内容，孩子们可以建立对地球和生命的基本认知，了解地球的演化历程和生命的多样性。 𐟔젤𙦤𘭨😧鿦’了一些有趣的科普知识，让孩子们在阅读中感受到科学的魅力。例如，书中提到：“地球是我们的家园，我们要好好保护它。”这句话不仅能够让孩子们了解地球的重要性，还能够启发他们思考人类与地球的关系。 𐟓š 这本绘本非常值得一读，它能够让孩子们在轻松有趣的氛围中学习和成长。赶快把《地球简史》带回家，和孩子们一起探索地球的奥秘吧！

𐟌六年级科学探索手抄报𐟔슰ŸŒˆ 探索地球的奥秘地球，这个我们赖以生存的星球，充满了未知与奥秘。𐟌 从古至今，人类一直在探索地球的本质和结构。𐟔 地球的形状：地球是一个近似球体的形状，既不透明也不发光。𐟌 地球的自转：地球每天自转一次，大约需要24小时。𐟕’ 地球的公转：地球围绕太阳旋转，产生了昼夜交替的现象。☀️ 𐟌‹ 地球的内部结构地球的内部结构复杂而神秘。𐟔œ𐥿ƒ说：地球的中心是宇宙的中心，这种观念曾经被广泛接受。𐟌 地壳：地壳是地球表面的薄层，由岩石组成。𐟪芥œ𐥹”：地幔位于地壳之下，由岩石和矿物质组成。𐟌 地核：地核是地球的核心部分，主要由铁和镍组成。𐟔犊𐟌🠥œ𐧐ƒ与人类的关系地球为我们提供了生存的环境和资源。𐟌𑊦ˆ‘们依赖地球的水、空气和土壤来维持生命。𐟒簟Œ쯸𐟌𑊧„𖨀Œ，人类的活动也对地球造成了影响，我们需要保护我们的家园。𐟌 𐟚€ 未来的探索随着科技的发展，我们对地球的了解越来越多。𐟔슦œꦝ姚„探索将进一步揭示地球的奥秘，为我们提供更多的知识和理解。𐟌Ÿ

探索地球奥秘：《地球简史》推荐 𐟌 在浩瀚的宇宙中，地球是我们赖以生存的家园，它静静地诉说着自己的故事。你知道吗？地球已经走过了46亿年的漫长旅程，从太阳系之初到今天，它经历了哪些变化呢？ 𐟤” 你有没有想过，地球为什么能够悬浮在空中而不下沉到宇宙的深渊？是什么力量支撑着地球？地球上的物质是一成不变的吗？带着这些问题，我推荐你阅读《地球简史》这本书。 𐟓š 这本书的作者是安德鲁ⷈⷨﺥ𐔯𜌥幦˜露€位对地球乃至外太空了解非常深的科学家，精通地质学、古生物学和自然史。整本书分为8个章节，涵盖了化学、物理、早期生物、氧气、动物、陆地生物、灾难以及人类如何影响地球等多个方面。 𐟏ž️ 书中提到，落基山脉和阿尔卑斯山脉那些耸立的山峰不是沉积形成的，而是经年累月的侵蚀作用形成的。通过这些知识，我们可以推算地球形成的时间。 𐟌 地球上的人们生活看似没变，其实变化很快。地壳的运动导致自然灾害的发生，看似一层不变的星球，在每日公转的情况下逐渐扩大海洋与陆地板块。 𐟓– 这本书讲解的方式通俗易懂，还配有关于知识点的插画，让我爱不释手。通过阅读这本书，我了解到了很多不一样的地球演化知识，以及加速地球老化的因素。为了我们子孙后代，我们要好好爱护地球。

𐟎蠩𘿨’™绘画：探索地球的奥秘 𐟌 𐟖𜯸 作品名称：《地球》 𐟑𖠩€‚合年龄：6-9岁 ⏱️ 课时：120分钟 𐟌ˆ 教学目标：通过观察地球的特点和形态，了解其色彩组成。孩子们将结合自己的想象力和认知，大胆创作，表达地球的主体物。 𐟔 教学重、难点：参考真实的地球图片，使用油画棒绘制地球的造型和组成部分。注意笔触和颜色的过渡，锻炼孩子们的造型、控笔和色彩搭配能力。 𐟎蠧𛘧”𛦭婪䯼š 1️⃣ 在黑色背景卡纸或水粉纸上，用蓝色油画棒绘制地球的造型，注意色彩的均匀变化。 2️⃣ 在已画好的基础上，用土黄和绿色添加陆地和森林部分，小细节可以用棉签深入刻画，使画面更加生动。 3️⃣ 用白色油画棒绘制云团和地球上的雪山，丰富画面内容。 4️⃣ 在地球周围用白色画出大气层部分。 5️⃣ 添加不同大小和远近的星球，平衡构图。 6️⃣ 根据油水分离的表现方法，可以用水粉涂画不同色彩的背景，丰富画面内容。 𐟎‰ 完成以上步骤，作品就大功告成啦！

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