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导师带徒徒弟总结新上映_导师带徒徒弟总结发言(2024年12月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

导师带徒徒弟总结

中建土木海外公司召开2024届导师带徒签约仪式

10月13日，由广州市人力资源和社会保障局主办，海珠区人力资源和社会保障局、海珠区总工会承办的广州市第十届产业人员职业技能竞赛（人工智能与数字经济专项）在广东省全民数字素养和技能培训基地（广东女子职业技术学院海珠校区）举办。广州市产业人员职业技能竞赛作为“以赛促学、以赛促训、以赛促建、以赛促才”的重要赛事平台，已连续举办了9届，有效推动行业技能人才队伍实现由“专业人员”向“专业人才”转变，由“一般人才”向“高级人才”转变。本届竞赛的人工智能与数字经济专项，设置网络与信息安全管理员、信息通信网络运行管理员两个工种，以国家职业技能标准（三级）为依据制定评判标准，并结合实际工作适当增加新技术、新规范和岗位实际操作等相关内容。竞赛自启动以来就受到了广泛关注和热烈响应，吸引来自各类企业、职业院校的近百名人工智能与数字经济领域的人才报名参与，最终将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖多名。作为本届竞赛的承办方，海珠区十分重视赛事的举办和推广工作，将其作为推动区域高质量发展的重要契机和展示海珠风采的重要平台。为提升劳动者技能、实现产业就业，海珠区制定实施职业技能提升行动计划，经过三年的扎实推进，构建的政府引导，企业、职业（技工）院校和各类职业培训机构、产业技能人才协力参与良性运转的技能人才培养长效工作机制已日趋完善。人工智能与数字经济专项技能竞赛抽签多元载体建设让培训主体“动”起来海珠区人社局坚持产业导向、产业标准，大力开展技能人才评价工作，不断加强职业技能培训载体建设，多措并举激发培训主体内驱力。一方面，完善技能人才评价制度。推动建立以市场为导向、以企业等用人单位为主体、以职业技能等级认定为主要方式的技能人才评价制度。引导辖内22家企业自主开展技能人才评价、19家社会培训评价组织承接社会化技能等级认定，鼓励区内职业技能自主评价企业和社会评价机构开展高级以上人才评价。2023年为重点行业产业培养输送高技能人才3070名。另一方面，搭建企业人才培训平台。鼓励辖内15家企业建立培训中心，充分发挥企业培训主体作用，着力培养适应企业长远发展需要的高技能人才。依托企校“双基地”“双导师”资源，建设具有工学一体化特色的培训场所和师资队伍，多平台多载体推行企业新型学徒制培训。2021年至今，成功开展了交通装备、纺织服装等近20个领域的学徒制培训，覆盖工种近30个，培训超1700人。除此之外，还发挥示范基地引领作用。支持区内15家院校、培训机构、企业培训中心等单位建设涵盖人工智能与数字经济、交通装备、餐饮服务等产业领域培训示范基地，围绕产业链打通招生、培训、评价、就业的技能人才供应链，与多家企业建立战略合作伙伴关系，促进产业链与技能人才供应链有效融合。依托基地等载体积极实施“粤菜师傅”“南粤家政”工程，充分发挥示范基地引领作用，为海珠区输送高技能、高质量的符合市场需求的人才。2021年至今广泛组织社区居民、家政从业人员，开展粤菜师傅培训3125人次，南粤家政培训26826人次。粤菜师傅就业实训基地职业能力提升让技能人才“飞”起来海珠区人社局以大力弘扬劳模精神和工匠精神为核心，积极推动企业打破技能人才上升“天花板”，充分发挥高技能领军人才引领带头作用，进一步增强企业自主创新能力和核心竞争力。一方面，建立企业首席技师制度。以专项补贴为切入口引导企业采取“自主建立、自主评定、自主管理”的形式设立企业首席技师制度，选树在技术革新、生产攻关、带徒传技等方面较大贡献的优秀高技能人才，2021年至今已培育认定涉及人工智能与数字经济、交通装备、生物医药、餐饮服务、纺织服装5个行业的海珠企业首席技师11名。激励海珠企业首席技师以“导师带徒”工作为抓手，以“传帮带”为实践形式，持续带领超400名徒弟成长为企业核心技术骨干，并获得多项国家专利与各级政府、行业协会奖项和荣誉称号，如“广东省技术能手”“广州市技术创新能手”“中国十佳时装设计师”等，为企业发展注入强劲动力。另一方面，助力技能人才彰显风采。职业技能竞赛是培养和选拔高技能人才的重要途径，也是推动高技能人才队伍建设的重要抓手。近3年海珠区先后举办“南粤家政”“数字技能”职业技能竞赛，以赛促训、以赛促评，开设养老护理员、育婴员、家政服务员、计算机程序设计员、电子商务师、网络与信息安全管理员等工种项目，共有126名选手通过比赛获评高级职业技能等级证书。为发挥劳模工匠示范引领和骨干带头作用，全区已建成省级劳模和工匠人才创新工作室1个，市级劳模和工匠人才创新工作室6个，区级工匠人才创新工作室33个，有5人参加广东省职工职业技能竞赛获第一名，被授予“广东省五一劳动奖章”称号，彰显新时代技能人才硬实力，为促进海珠区经济社会高质量发展提供有力的技能人才支撑。人工智能与数字经济专项技能竞赛公益培训服务让技能培训“活”起来海珠区人社局通过线上线下双线并行的方式，全面升级技能人才培养模式，为辖内群众、技能人才提供更即时、更匹配的职业技能培训服务。一方面，插上数字化技能翅膀。携手“珠事通”小程序上架涵盖数字技能、粤菜师傅等152余门线上职业技能培训课程，并结合线上职业指导、创业指导服务为辖内有技能培训需求的群众提供全面、即时的线上培训平台。自上线以来，课程点击量突破23656次。同时，依托培训机构开设腾讯社群运营基础、大数据系统运维等数字领域工种的技能培训课程，2021年至今，培训考核通过学员达14709人。另一方面，打造公益培训金名片。面向海珠区主导产业、传统优势产业和战略性新兴产业的各类高层次人才、企业首席技师和技术骨干，公开征集聘任47名海珠产业导师。充分发挥人工智能与数字经济、生物医药与健康、数字创意等产业领域导师传帮带作用，向区内产业技能人才开展公益培训。2021年起，已举办公益培训超170场。海珠区人社局相关负责人表示，未来将持续挖掘、利用各类院校、职业技能培训机构、企业等社会资源，不断优化数字资源供给、丰富数字技能培训服务，激发广大民众投身数字经济热土的热情和信心。同时，借助申报广东省公共就业服务能力提升示范项目的契机，聚焦产业就业需求，健全终身职业技能培训制度，促进劳动者高质量充分就业，助推人工智能与数字经济产业等重点产业可持续发展。文｜记者李春炜通讯员吴婵娟郑秋彤图｜通讯员供图发布于：广东

中医师承：从零开始到独立行医的指南中医师承，听起来有点神秘，其实就是一种传统的师带徒方式，专门用来培养中医接班人。徒弟跟着师父学习，通过师父的言传身教，逐步掌握中医的经验和技能。这可不是随便找个老中医拜师学艺，看几本书就能搞定的哦！对于那些没有中医医学学历但又热爱中医的人来说，中医师承是一个非常正规的学习途径。适用人群自学中医多年但无法参加中医医师资格考试的人：有些人自学了多年中医，但因为没有正规的学历，无法参加考试。有中医药一技之长但无学历资格的人：有些人在中医药方面有一技之长，但没有正规的学历，无法参加考试。祖传中医行医多年但无学历资格的人：有些祖传中医已经行医多年，但没有正规的学历，无法参加考试。医院护士、药房店员、中医养生、理疗康复从业者：这些人可能已经在相关领域工作多年，但希望通过中医师承进一步提升自己的专业水平。中医零基础但希望长远从事中医药事业的人：有些人对中医一窍不通，但希望通过中医师承从头开始学习。未考上理想大学的高中毕业生或医卫类中专、大专及本科在校学生：这些人可能没有考上理想的大学，或者正在校学习但希望通过中医师承提升自己的专业水平。基层医生希望成为名医的人：有些人已经在基层从事中医工作多年，希望通过中医师承成为名医。学习内容中医四诊及基础操作：学习如何通过望、闻、问、切来诊断疾病，以及常见中药和方剂的临床运用。内、外、妇、儿科常见病症：学习内、外、妇、儿科常见病症的诊疗方法，以及针灸的基础操作和临床技术。师承导师的学术思想及专长绝技：传承师父的学术思想和专长绝技，这是中医师承的核心部分。带徒导师要求具有中医类别中医或民族医专业执业医师资格。从事中医或民族医临床工作15年以上，或者具有中医或民族医副主任医师以上专业技术职务任职资格。师承报考流程拜师：先找到一个有资质的老师，这个人必须是在行医15年以上，并且具备副高级别带徒学习资质的老中医。公证：带上个人和老师的有效证件，到公证处公证自己与老师的师徒关系。公证之后的学习时间才有效。 3年的跟师学习：不是全日制跟师学习，跟师学习期间不影响自己的日常工作，只需在上课时间准时学习即可。出师考试：三年跟师学习后，报名参加中医师承出师考试。考试通过，就证明自己学习阶段合格，可以深入深造。助理医师资格证书：出师考试之后，还不能开诊所，更不能到医院工作。出师考试之后实习一年时间，即可参加助理医师考试，通过考试之后，可获得开诊所许可。如果你对中医师承感兴趣，欢迎在评论区留言，我会给你一些备考干货以及机构推荐，祝大家早日上岸！𐟒ꀀ

中医师承全流程详解，你了解吗？最近有不少朋友对中医师承感兴趣，来问我相关情况。中医师承主要是师傅带徒弟的形式，通过师父的言传身教，徒弟逐步掌握中医的经验和能力。这种模式是目前非中医专业人员正规学习中医并行医的最佳途径。适用人群：自学中医多年但无中医医学学历，不能参加中医医师资格考试的人。有中医药一技之长，但无中医学历资格参加中医医师资格考试的人。祖传中医行医多年，但无中医学历资格参加中医医师资格考试的人。医院护士、药房店员、中医养生、理疗康复从业者等人员。中医零基础但希望长远从事中医药事业的兴趣爱好者。未考上理想大学的高中毕业生或医卫类中专、大专及本科在校学生。希望全方位系统进修中医，成为基层名中医的广大基层医生。学习内容：中医四诊及基础操作，常见中药、方剂的临床运用。内、外、妇、儿科常见病症，针灸基础操作及临床技术。师承导师擅长方向及技术，传承师承导师学术思想及专长绝技。带徒导师要求：具有中医类别中医或民族医专业执业医师资格。从事中医或民族医临床工作15年以上，或者具有中医或民族医副主任医师以上专业技术职务任职资格。如果你对中医师承感兴趣，不妨了解一下这些信息，或许对你未来的学习之路有所帮助！

导师们怎么了？心态问题大揭秘 𐟤” 最近北邮的事情闹得沸沸扬扬，我看了之后真是五味杂陈。最深的感受是，很多导师似乎还没搞清楚自己到底该做什么。首先，这位郑姓导师的做法，看起来像是还在遵循“三年学徒，两年效力”的老传统。但问题在于，这种观念早就过时了。以前师父带徒弟，虽然师父有额外的工作，但他们的职业不是带徒弟，而是唱戏、说相声、做木工等等。带徒弟只是他们工作的一部分，而且很多时候还要自己掏钱养徒弟。所以徒弟两年效力，师父收回一些成本，这也算合理。可是，研究生导师的情况完全不同。导师的职业就是教书育人，领工资，学生也交学费。虽然很多导师的收入并不完全靠这点工资，但很多其他收入也和老师这个身份息息相关。所以，学生根本不存在应当效力的说法。这还和现在高校的“唯科研论”有关。很多学校只要科研做得好，论文发得多，导师做什么都是对的。我本科时有个老师就曾当众说：“你们对我有意见也没用，我项目多，院长不敢动我，校长轰不走我。”在这种环境下，有些老师觉得自己耽误时间屈尊带学生，学生应当感恩戴德，任劳任怨，似乎也就不难理解。所以，我的看法是，各位导师们还是应该摆正心态。带好学生是你的本职工作，而不是对人的施舍。换句话说，如果你不想带学生，那你就必须失去老师这层身份。如果这个心态摆不正，就容易居高临下，颐指气使。我还是那个观点，导师和学生不会绝对平等，但应该相互成就。当一个好老师很不容易，为国育才，关系重大，切不可飞扬浮躁。希望同学们都能遇到一个好的人生导师！

河北中医师承报名指南，快来看看吧！中医师承，顾名思义，就是中医世家或者经验丰富的中医医师通过传统的师带徒方式，把中医的精髓和技艺传给下一代。这种方式特别强调师徒之间的默契和合作，徒弟在师父的指导下，通过跟师临证、侍诊左右，耳濡目染、潜移默化，逐渐掌握中医的理论知识和诊疗技术。中医师承不仅注重技艺的传承，更强调医德医风的熏陶，目的是培养出既有高超医术又有高尚医德的中医人才。 𐟌🠦𒳥Œ—中医师承的现状在河北省，中医师承得到了广泛的重视和推广。近年来，随着国家对中医药事业的重视和支持，河北省积极开展中医师承教育工作，培养了一大批优秀的中医人才。比如，河北中医学院实施的“扁鹊计划”就是一项重要的中医师承教育项目。该项目通过选拔优秀的中医医师作为导师，指导学员进行系统的中医学习和实践，旨在传承和发展中医的精髓和技艺。同时，河北省还建立了多个中医师承教育基地和师承指导老师师资库，为学员提供了良好的学习环境和资源。 𐟌Ÿ 中医师承的特点与优势中医师承有很多独特的特点和优势。首先，它注重师徒间的直接传授和互动，使学员能够更直观地了解中医的精髓和技艺。其次，中医师承强调实践经验和临床技能的培养，使学员能够在实践中不断提升自己的医术水平。此外，中医师承还注重医德医风的熏陶和教育，使学员在掌握医术的同时，也具备了高尚的医德品质。这些特点和优势使得中医师承成为培养中医人才的重要途径之一。 𐟔𘭥Œ𛥸ˆ承的未来展望随着中医药事业的不断发展和社会对中医健康服务需求的不断增加，中医师承教育将迎来更加广阔的发展前景。未来，河北省将继续加强中医师承教育工作，完善教育体系和师资队伍建设，提高教育质量和效果。同时，还将积极探索新的教育模式和教学方法，以适应时代的发展和社会的需求。相信在不久的将来，中医师承将成为培养更多优秀中医人才的重要力量之一，为中医药事业的繁荣和发展做出更大的贡献。中医师承是一条充满挑战和希望的道路，如果你对中医有浓厚的兴趣和热情，不妨了解一下这个传统而又现代的传承方式。𐟌Ÿ

这一幕绝了！胸口贴创可贴，原来是老艺术家冯巩精心设计的细节！太厉害了！这种小心机，商家可真是抓不住辫子！再看冯巩导师带徒弟玩游戏，简直是绝了！唱歌不止，一定要带“江”字！冯巩一唱“一条大河波浪宽”，徒弟立刻拦下来，绝对看不走眼！这是对歌词的真正理解！老艺术家的深意啊！#一年一度开学季# #我要上热门#

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【企业一线】国网辽阳供电公司：加强青年员工培训夯实企业发展基础 “倒闸操作必须以安全第一为原则，操作前严格执行操作票制度，并对所有操作步骤认真检查，确保操作无误。”10月8日，为加快提升变电运维新员工专业技能水平，使安全生产观念深入人心，国网辽阳供电公司变电运行工区延续“双师带徒”的方式，开展安全教育技能培训工作。近年来，国网辽宁省电力有限公司高度重视青年人才培养工作，先后出台了青年人才托举工程、新员工职业发展十年规划等促进青年发展的政策。国网辽阳供电公司变电运行工区围绕青年员工培养机制，充分发挥“双师带徒”的优势，积极发扬“传、帮、带”的优良传统，精心挑选具有丰富现场工作经验的同志担任实习导师，青年员工所在班组班长为职业导师，徒弟与师父双向选择、自主自愿，由工区确认。此次培训，大家首先到铁西220千伏变电站参观，实习导师进行实操技能讲解并亲自演示，从变电站进线电源、主变压器、油断路器、电压互感器等多种设备的构造、性能及操作方式等进行详细现场教学指导，要求徒弟从思想上重视安全，牢固树立安全第一的意识。接着，职业导师展开师徒间第一次职业发展面谈，贴心询问入职2个月以来是否适应，以及对自己的职业规划有什么设想等。 “在书本上看过很多图片，这还是第一次上手操作！”“有师父带着学，适应得很快。”在此次培训中，新员工不仅对变电设备有了直观认识，思想上进步也很快。他们在师父的指导下全神贯注学习、有条不紊操作。国网辽阳供电公司将持续开展“师带徒”系列培训活动，持续加强青年员工安全教育和技能培训，推动公司“共建安全，共守安全，共享安全”的理念深入人心，助力公司各项工作安全稳定高质量发展。作者单位：辽阳日报社

电力电子offer，选大还是小？最近看到一些关于电力电子offer选择的讨论，真是忍不住要吐槽一下。有人说选小公司不选大公司，这简直是胡说八道！虽然我是小公司老板，但我真心建议大家，有机会还是尽量去大公司历练一下。首先，大公司有完善的研发流程和管理体系，虽然每家公司有些差异，但总体来说差异不大。这些体系虽然听起来很枯燥，但它们是工程师的脊梁，支撑着产品的可靠性。举个例子，EVT、DVT、PVT这些步骤，对工程师来说都是必不可少的。至于具体怎么选offer，还是那句老话：看你想要过什么样的生活。每个人的选择不同，发展也会不同。昨天还有人觉得中央研究院不如做产品，但每个人的选择和看法都不一样。尽量去大公司是因为大公司的筛选门槛相对较高，虽然不是绝对的，但接触到更优秀的人的概率会更高。大佬们总结得很到位：一个人是什么样，和他身边的人影响很大。牛在天上的人带的徒弟也牛，反之亦然。所以，选择一个好的导师很重要。学历也是一个重要因素。有些学历不高的师傅即便技术过硬，也会因为没学历被轻视。而那些学历高的师傅会告诉你，学历没用，不如本科就上班。所以，学历真的很重要。总之，每个人都在自己的围城里美化自己没选择的那条路。很少有人去研究到底是不是真的，到底是不是对的。希望大家能理性选择，找到最适合自己的路。

师徒制的黄昏：律师行业传承的困境与思考律师行业的师徒制，历来被视为传承经验与知识的重要方式。然而，近年来，这一传统正面临前所未有的挑战。愿意承担导师角色的律师日益减少，师徒关系更多地沦为名义上的挂靠，而非实质性的培养。本文将探讨导致这一现象的多重原因。一、实习生态度的变化随着时代的变迁，新一代实习生的价值观和工作态度发生了显著变化。他们更倾向于追求安逸，对挑战和压力的承受能力相对较弱。面对困难，他们可能更愿意选择逃避而非坚持。这种态度的转变，无疑给导师带来了额外的沟通和管理成本。二、导师负担的增加律师行业竞争激烈，市场资源有限。老律师在维持自身业务的同时，若要带徒弟，不仅需要支付生活补贴，还要投入大量时间和精力进行指导。在业务压力下，许多律师选择不再带徒弟，以减轻自身负担。三、师徒制的利益失衡传统的师徒制中，徒弟在执业后通常会与导师保持合作关系，形成互利共赢的局面。但在当前环境下，徒弟的流动性大，独立执业后很少继续与导师合作，甚至可能带走客户资源，加剧了行业竞争。这使得许多律师对师徒制的投入与回报感到失望。四、导师传承意愿的减弱许多资深律师经历过师徒关系的起伏，对带徒弟的意愿不再强烈。新一代有资格带徒弟的律师，由于自身成长过程中缺乏系统的培训和指导，对培养新人缺乏经验和信心，更倾向于独立发展。五、行业环境的影响在以创收为导向的行业环境中，许多律所和律师更关注短期利益，而对于传承师徒制、培养年轻人的长远规划缺乏足够的重视和投入。综上所述，律师行业师徒制的衰落是一个复杂的现象，涉及代际观念、职业态度、行业竞争和执业环境等多方面因素。面对这一现状，行业需要深思如何平衡传统与现代，如何在保持竞争力的同时，有效地传承知识和经验，培养新一代法律人才。 #职场干货#

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