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中学教师职称权威发布_中学教师职称等级顺序(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

中学教师职称

中小学教师职称评定文件要求

（一）讲课答辩怎么准备？中小学教师职称评审时讲课答辩的讲课环节如何准备？「职称评审」「评职称」「教师评职称」黄老师hyh的微博视频

南海区中小学教师职称评审评分标准 𐟓š 育人工作方面符合申报职称水平评价标准中专业条件育人工作基本要求的，得12分（基本分）。任现职以来担任班主任工作超过3年的，每多担任1年加1分。小学、幼儿园副班主任折半。所带班级在学校学期评比中被评为文明标兵班，或个人获得学校优秀班主任奖励的，每次加0.5分；小学、幼儿园副班主任折半。获得全国、省、市、区、镇教育主管部门组织的班主任能力大赛综合一等奖的，每次分别加4、3、2、1、0.5分；获全国、省、市、区二等奖的，每次分别加3、2、1、0.5分。被评为全国、省、市、区、镇优秀班主任的，每次分别得加8、6、4、2、1分。撰写班主任工作论文在省级以上核心刊物每发表一篇加2分。非班主任教书育人、转化后进生成果显著，或协助班主任工作获同行好评，有学校具体证明材料，分别加2分。中小学（幼儿园）中层以上干部及中学团委书记、少先队大队辅导员任期满4年后，每多担任1年加1分。任现职以来，获得全国、省、市、区、镇表彰奖励的（指获得政府或教育行政部门授予的优秀教师、先进工作者等称号），分别加8、6、4、2、1分。

（二）讲课答辩怎么准备？中小学教师职称评审时讲课答辩环节答辩怎么准备？「评职称」「职称评审」「教师评职称」黄老师hyh的微博视频

班主任工作证明怎么写？看这篇就够了！各位老师们，在中小学教师职称评定中，班主任工作证明可是非常重要的哦！不同地区和学校的格式可能会有所不同，这里给大家提供一个样式参考，具体还是要以自己学校和地区的要求为准哈。注意哦！只需要提供现任职单位出具的班主任工作证明，调入前学校的班主任经历由现单位负责审核并出具证明（根据档案及相关证明）。样式 1： --- 同志在我校（以及调入前学校）任教期间担任班主任工作情况如下…… 样式 2： --- 班主任工作证明（不作班主任年限要求的学科教师适用）。同志在我校（以及调入前学校）担任学科教学，工作以来能服从学校工作安排，自觉履行岗位职责。因工作需要，学校没有安排其担任班主任工作，其本人也从未拒绝学校安排担任班主任工作。特此证明。样式 3： --- 班主任工作证明（适用于班主任工作现年折算人员）。同志在我校（以及调入前学校）担任职务，工作以来能服从学校工作安排，自觉履行岗位职责。担任职务情况如下：视作班主任年限的职务：正职校长、正职党组织书记、分管德育工作的学校行政（副校长、中层）、团委书记、大队辅导员、年级组长。视作班主任年限折算的职务：共青团副书记、中小学副大队辅导员、副政教主任和小学、幼儿园、特殊教育学校副班主任年限 2 年折算为班主任年限 1 年。希望能帮到大家，祝愿各位都能顺利评上职称！

贵州省中小学教师职称申报评审条件详解贵州省中小学（幼儿园）教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件已经发布，具体内容如下：第十二条评审条件（一）任职条件 4. 教学岗位的教师需要能够熟练地进行本学科各年级的教学。具体要求如下：能够根据学科特点和学校实际情况，进行一个循环教学或两届毕业班的教学。取得硕士以上学位的教师，需要进行两年的教学。（二）所需材料清单循环教学年度任课通知书两届毕业班年度任课通知书循环教学年度课程表两届毕业班年度课程表循环教学证明毕业班教学证明这些材料将有助于教师顺利申报一级教师职称。希望这些信息对大家有所帮助！

湖北教师评职称新要求，你达标了吗？ 𐟓š收到最新文件，湖北中小学教师评职称的要求终于下来了！𐟓š 𐟔认真履行岗位职责，完成本职工作任务，近5年师德考核、年度考核和职考核均为合格以上等次。其中，破格申报人员近3年内须至少有一次年度考核为优秀。 𐟓œ具有相应的教师资格。 𐟓š专业水平能力测试和继续教育符合国家和省有关政策规定，测试专业、类别与申报专业、级别、从事专业一致。 𐟏맔𓦊婫˜级教师任职资格，须有到农村学校、薄弱学校任教1年以上的经历。 𐟓–参加外县（区）实践教育活动不少于1次。 𐟎“学历资历条件：申报正高级教师任职资格，一般应具有大学本科及以上学历，具有高级教师任职资格并聘任到高级教师岗位满5年以上。申报高级教师任职资格，须具有一级教师任职资格并聘任到一级教师岗位满5年以上；获得博士学位的，具有一级教师任职资格并聘任到一级教师岗位满2年以上。申报一级教师任职资格，须具有二级教师任职资格并聘任到二级教师岗位满4年以上，同时具备下列条件之一：大学本科毕业后从事教学工作5年以上；大专毕业后从事教学工作7年以上；获得市级及以上优秀教师、教学名师、骨干教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀少先队辅导员、优秀团干部等荣誉称号之一。 𐟓–申报一级教师任职资格，需具备以下条件中至少2项：积极参加教研活动，教研文章在县级及以上教研活动中交流1次。农村教师在乡镇及以上教研活动中交流2次。获得县级以上教育科研成果奖或承担乡镇及以上示范、观摩教学课不少于1次；或在县级及以上教学竞赛中获奖不少于1次。在经有关部门批准出版的刊物（含网刊）上发表与任教学科或从事工作相关的教育教学论文1篇以上，且均为独撰或第一作者。参加学校组织的校本课程资料等编写工作。参与教育教学研究和教改实验，或结合教学实际参加社会调查，撰写形成科研报告或调查报告。辅导学生参加市级及以上竞赛、演艺、作品展等活动获得二等奖2人次以上。 𐟓–申报二级教师、三级教师，需具备以下条件中至少2项：在全国中文核心期刊或国际知名期刊发表与任教学科或从事工作相关的教育教学论文2篇以上，且均为独撰或第一作者（不含论文集、增刊以及学术会议交流材料）。公开出版学术专著1部或与他人合著1部（本人承担内容应占合著一半以上）。受聘参加省级及以上教育部门审定且公开出版的地方教材、选修教材、活动课教材、教学参考书等编写工作。积极参加上级部门组织的教研、科研活动，在论文比赛、授课等活动中获得省级一等奖及以上不少于2次，或市级一等奖及以上不少于3次。辅导学生参加省级及以上竞赛、演艺、作品展等活动获得一等奖不少于3人次。 𐟓–申报高级教师任职资格，需具备以下条件中至少3项：获得市级及以上教学成果奖、教育科研成果奖不少于1次；或承担县级及以上教育部门、学科专业学术团体组织的示范课或观摩课不少于2次；或在县级及以上教育部门、学科专业学术团体组织的教学竞赛中获得一等奖不少于1次。在公开出版的刊物（含经国家新闻出版部门批准的网刊）上发表与任教学科或从事工作相关的教育教学论文2篇以上，且均为独撰或第一作者（不含论文集、增刊以及学术会议交流材料）。公开出版学术专著1部或与他人合著1部（本人承担内容应占合著一半以上）。

一级教师和二级教师，哪个级别更高？中小学教师的职称设置分为五个等级：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师和三级教师。简单来说，就是正高、副高、中级、助理和员级。今天上课时突然想到这个问题，不会只有我一个人不知道吧？𐟘… 正高级教师当然是最高级别，但高级教师、一级教师、二级教师和三级教师之间，哪个级别更高呢？根据职称等级的划分，一级教师和二级教师都属于中级职称，但一级教师的级别更高一些。所以，如果你在纠结这两个职称哪个更好，答案是显而易见的啦！𐟓š 希望这些信息对大家有所帮助，特别是那些正在考虑评职称的老师们！加油哦！𐟒ꀀ

中小学教师职称评定全攻略𐟓š 1. 𐟓š中小学教师职称评定指南适用范围：适用于河南省普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及各级教研室、电化教育馆和校外教育机构中从事中小学教育教学、学前教育和教研工作的在职在岗教师。民办中小学校教师也可参照标准参加职称评审。职称等级：分为员级、助理级、中级、副高级和正高级，名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。评定方式：中小学高级教师和正高级教师职称评审采取讲课答辩和专家评审相结合的方式进行。一、二、三级教师职称的评价方式由省辖市、省直管县（市）或省直主管部门根据实际拟定，报省人力资源和社会保障厅批准后实施。基本条件：坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，贯彻党和国家的教育方针，遵守宪法和法律，忠诚人民教育事业。坚持以德为先，实行师德“一票否决制”。坚持立德树人，积极承担班主任等德育工作，促进学生核心素养提升和全面发展。坚持教书育人，注重课程与教学方法改革，教育教学工作实绩突出。具备相应的教师资格、专业知识和教育教学能力，身心健康，能够切实履行岗位职责和义务。任现职以来，积极参加继续教育培训，完成规定的继续教育任务，年度考核均为合格及以上等次。倾斜政策：对在农村教学第一线连续从事教育教学工作满30年，且当年年底距离法定退休年龄不满5年的农村教师，经人力资源和社会保障部门批准，可以不受单位结构比例限制，专设职数考核认定和聘任中小学一级教师。一线教师申报中、高级教师职称，在评委会组织的讲课答辩中成绩居同类别人员中前85%，且符合特定条件的，如长期在农村学校一线从事教育教学、担任班主任满一定年限、连续从事特殊教育工作满一定年限等，在实施素质教育、课程改革、教科研课题等方面的条款可适当倾斜。 𐟏멫˜校教师职称评定指南职称等级：高校教师职称分为助教、讲师、副教授、教授等。申报条件：不同等级的职称申报条件有所不同，一般包括学历、任职年限、教学工作量、教学成果、科研成果等方面的要求。例如，申报讲师需要具备大学本科学历或学士学位，在助理讲师岗位任职满4年；具备硕士学位，在助理讲师岗位任职满2年或从事本专业工作满3年；具备博士学位等。

禅城区教师职称申报指南：年底忙碌的开始！ 𐟎‰ 禅城区2024年度中小学教师初次职称考核认定工作已经开始啦！老师们，是不是感觉一觉醒来就被打入“忙碌模式”了？𐟘𑠥𙴥𚕦—⨦忙期末，又要准备评职称，真是让人心累呀𐟘�‚ 𐟓… 申报时间：2024年12月23日至12月26日，上午8:30-11:30，下午2:00-5:00。大家一定要注意好时间，别等到最后一刻才匆忙准备，这样很容易遗漏重要的细节。建议老师们现在就开始准备，以防到时候手忙脚乱。 𐟓š 佛山市教师职称考核条件（简化版）𐟑‡ 𐟓 一级教师博士研究生：从事教育工作即可申请硕士研究生：至少工作3年，年度考核合格担任班主任至少3年提供1篇专业论文特殊要求：公办中小学研究生需参加学校岗位竞争市直学校和幼儿园研究生需提交《佛山市中小学专业技术岗位使用核准表》 𐟓 二级教师本科毕业：工作满1年，年度考核合格，担任班主任满1年大专毕业：工作满3年，年度考核合格，担任班主任满1年 𐟓 三级教师大专毕业：工作满1年，年度考核合格，担任班主任满1年幼儿师范毕业：工作满1年，年度考核合格，担任班主任满1年 𐟓 特殊说明特殊教育教师：班主任年限要求见附件2 辅科教师（信息技术、音乐、体育等）：不强制要求班主任年限，但需学校证明未拒绝过班主任工作 𐟤” 让我们一起为教师的职称评定加油努力吧！𐟒ꀀ