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思维导图英语权威发布_英语思维导图100幅(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

思维导图英语

小学生英语提分秘籍：思维导图英语系列英语作为三大主科之一，但很多孩子却学不好！𐟘頧𜺥𐑨ﴨ‹𑨯�„环境，羞于开口，导致英语思维能力缺失，英语综合运用能力差。𐟤” 对于小学生来说，刚接触英语，正是基础学习阶段。如果能在此时激发孩子的学习兴趣，调动他们的积极性，以后的学习就会变得轻松。𐟎‰ 即使升入初中、高中，课程增多，难度加大，孩子学起来也不会有太大的难度。 𐟑‰ 今天，我要向大家推荐一套非常适合小学生的英语教辅书——《我的思维导图英语系列》3册，涵盖了小学英语的重难点。 𐟌𑠨🙥嗤𙦥ˆ†为三大主题，帮助孩子学会英语语法、写日记和写作，从而扎实基础，提升词汇量和英语写作表达能力。 𐟌𑠧”𑥛𝥆…语言专家和一线英语老师共同打造，紧贴英语课程和教学大纲，适合小学生通用版，旨在提高孩子的英语水平。 𐟓š 这套书共有3册，分别是：《我的思维导图语法书》《我的思维导图日记书》《我的思维导图写作书》 𐟌𑠥Œ…含了小学阶段的英语语法、英语日记和英语作文，环环相扣，相辅相成，帮助孩子专项提高英语水平。 𐟌𑠧‰𙥈릘省饭最头疼的写日记和写作文，这套书里有一个妙招——思维导图。让孩子边画思维导图，边写日记，彻底解决了无话可写的大难题。 𐟎‰ 快来试试这套《我的思维导图英语系列》3册，帮助你的孩子轻松掌握英语，提升综合运用能力吧！

大学生如何在图书馆独自学习？今天的图书馆之旅，我再次享受了独自学习的乐趣。早上没有早课，我睡到了9点多，这是国庆假期后，返校后睡得最舒服的一天。原因是昨天中午没有午睡，大学生活告诉我，午睡并不是必须的！ 𐟓š今日学习计划社会保障学：复习了第四章至第七章，并整理了思维导图英语（二）：完成了一篇真题练习 𐟌Ÿ慢慢从假期模式调整过来，学习效率在逐步提高，心态也变得更加积极。投入学习真的有用！ 𐟏 不需要在宿舍里分心，大学生活中，谁能理解这种独自学习的快乐呢？大一的时候，还会因为一些琐碎的小事影响心情，现在一个人学习，真的非常愉快。 𐟒ꤻŠ日激励语录：志向所指，无远不至，山海之间，无法阻隔！大学生们，加油！

如何用思维导图提升英语复述能力？ 𐟓š 纯英文复述的秘诀：阅读文章→拆分文章结构→制作思维导图→将核心词句转化为完整句子→组织语言完整输出这个过程就像是把原本只能看或听懂的文章，拆解、重组并用自己的语言重新表达出来。理解是第一步，但仅仅理解还不够，我们需要练习“英语输出力”𐟒갟𛣀‚很多人能读会听英语，但能逻辑清晰、结构化地输出却很少见。因为这正是英文口语和写作的核心能力。那么，具体该怎么练习呢？利用思维导图来重组输出！今天我以自己的Raz思维导图为例，教你如何操作。 𐟑‰ 第一步：学习大骨骼框架导图孩子一开始可能不知道如何自己画图，因为他们还没有学会深度分析文章的方法。所以，第一步是直接学习老师拆解出来的大骨骼框架导图。一边摊开导图，一边翻开书，按照这个框架一步步拆解分析原文。 𐟑‰ 第二步：骨架有了，开始张嘴练习！很多孩子看到导图后，完整说句子还是有点困难。不用担心！这时我们用到第二张图——「复述挖空版本导图」。这张图有完整的句子引导和上下文衔接词引导，孩子只需要结合书本进行自由发挥。这样极大地降低了难度，也能让孩子知道如何完整表述。 ❓ 那怎么知道孩子说的好不好对不对呢？ 𐟑‰ 第三步：打开第三张宝藏图：纯英文复述逐字稿这张图提供了精细化学习的范文，帮助孩子进行查漏补缺，精准拓宽英文表达。如果对应纯英文版本的导图有不明白的地方，可以打开第四张图——中英双语逐字稿，这样就能轻松理解问题。不过，建议孩子在理解后还是多看回纯英文的图，这样有助于英语思维的形成。 𐟑‰ 第四步：多轮输出练习让孩子对照英文范文进行完整复述后，再翻回第一张图，看着大骨架进行二轮、三轮输出练习，逐步过渡到最后可以脱稿练习。 𐟓• 让我们一周搞定一本书，让孩子既能读英文，更会用英文讲故事、讲学科知识。未来在英语演讲、辩论、KET/PET口语考试、写作考察中，孩子都能自信发光，脱颖而出！

基于思维导图的英语高三复习课探索高二即将结束，暑假即将来临，而高三一轮复习也即将开始。最近，我一直在寻找新的高三一轮复习思路。偶然间，我看到了一节课，虽然教材版本不同，但复习课的思路值得借鉴。 𐟓𚠨ﾤ𞋥𑕧亠| 基于单元主题意义探究的高三英语一轮复习策略 𐟑鰟𛢀𐟏렦𕷥㥸‚第一中学 | 谭宏叶老师 𐟓š 新外研版选择性必修一 | Unit 4 Meeting the Muse | 单元基础知识回顾 𐟔— 观课地址：百度搜索研直播 | 点击教学课例 | 学科学段选择高中英语 | 高中英语：基于单元主题意义探究的高三英语一轮复习策略在这节课中，老师指导学生通过自主复习，提前完成了单元主话题和子话题的思维导图。这不仅需要学生有很高的学习自主性，还为课堂上的系统整合提供了基础。课堂上，老师以思维导图为支架，对单元语言知识进行了系统整合。同时，老师还基于单元话题设计了主题情境下的语言知识刻意练习，进一步提升了学生的语用能力。最后，依托单元话题和学生实际学情进行了oral practice的语言输出练习，巩固了学生对单元语言知识的内化学习。这节课完全以学生为主体，形式多样，内容丰富扎实，为高三复习课提供了很好的设计思路。

“天哪，太厉害了！”据说一位衡水中学985状元诚恳坦言：“英语再难，无非就是这7张思维导图，没必要死记硬背，因为你背的单词语法迟早是要还的，不如一次性把底层逻辑搞懂！”比如单词词根词缀、时态语态、倒装句型、独立主格等梳理得太棒了，英语有这些就够了…对提高小初高学生英语成绩非常有帮助。很多三年级第一次学英语的孩子都常常抱怨，英语单词太多了，太难背了，背了忘，忘了背，甚至很多大四考研的大学生都在抱怨，英语单词词汇量5000多个，而且还都是一些非常复杂陌生的单词，太难背了，直言自己每次都是从abandon放弃 abandon放弃 abandon放弃，开始背，不禁调侃，难道是想让我们知难而退嘛？其实记忆单词有效果的方法之一就是词根词缀记忆法，注意看这张单词词根词缀的思维导图，太清晰太实用了，词根和词缀是构成英语单词的基本单位，掌握它们，就能轻松理解并记忆大量单词。比如，“bio-”表示生物，“graph-”表示写或画，“tele-”表示远程。通过这张思维导图，我们可以清晰地看到这些词根和词缀如何组合成新的单词，如“biology”（生物学）、“autobiography”（自传）、“telegraph”（电报）等。再举一个新颖的例子，“cyber-”这个前缀，在现代英语中非常常见，它表示与计算机或网络相关的概念。通过思维导图，我们可以轻松地将其与“space”（空间）结合，形成“cyberspace”（网络空间）这个新词。这样的学习方式，不仅让我们记住了单词，更让我们理解了单词背后的逻辑和含义。接下来，是时态语态这张思维导图。英语中的时态和语态，是学习者必须掌握的基础知识。通过这张思维导图，我们可以清晰地看到英语中的八种时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时）和两种语态（主动语态和被动语态）的构成和用法。以现在完成时为例，它的构成是“have/has + 过去分词”，表示动作发生在过去，但对现在有影响或结果。通过思维导图，我们可以直观地看到这一时态在不同情境下的应用，如“I have just finished my homework.”（我刚做完作业。）这句话，就完美地体现了现在完成时的用法。不过比较难以理解的是过去完成进行时，表示某个过去正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，并且可能继续延续到之后的某一时间点。基本结构为：“主语 + had been + doing”（have/has随人称的变化而变化）。这种时态由助动词“had”加上“been”再加现在分词构成，用于描述过去某个时间之前已经开始并持续进行的动作。表示过去某一时间之前一直进行的动作： We had been studying for the exam for several days before it took place.（考试前几天，我们一直在学习。）表示反复的动作： He had been mentioning your name to me.（他过去多次向我提到过你的名字。）倒装句型，是英语中的一种特殊句型，它通常用于强调、疑问或否定等语境。通过倒装句型这张思维导图，我们可以清晰地看到倒装句型的几种常见形式，如完全倒装、部分倒装以及否定词前置引起的倒装等。举一个新颖的例子，“Never have I seen such a beautiful sunset.”（我从未见过如此美丽的日落。）这句话中，否定词“never”前置，引起了主谓倒装，强调了说话者对日落的惊叹和赞美。通过思维导图，我们可以轻松地掌握这种句型的构成和用法，让我们的英语表达更加地道和生动。此外值得一提的是独立主格，也是比较难以理解的知识点，注意看这张思维导图，独立主格，是英语中的一种特殊结构，它由名词或代词加上非谓语动词构成，通常在句子中作状语，表示时间、条件、原因等。以“The weather being fine, we went out for a walk.”（天气很好，我们出去散步了。）这句话为例，其中的“The weather being fine”就是一个独立主格结构，它作状语，表示了散步的原因。通过这张思维导图，我们可以清晰地看到独立主格的几种常见形式，如“名词/代词 + 不定式”、“名词/代词 + 现在分词”以及“名词/代词 + 过去分词”等。不得不说后悔没有早点看到这几张英语思维导图，无论是单词词根词缀的掌握，还是时态语态、倒装句型、独立主格的运用，都变得轻松而有趣。不少英语老师直言背下这7张英语思维导图中语法逻辑，比上培训班补课强不少，有需要的家长可以考虑给孩子看一看，更多英语语法基础知识下方链接《英语语法零基础入门》走起！这才是真正的从入门到精通！《英语语法零基础入门》一书，是英语语法学习的绝佳起点。其内容全面详尽，涵盖了英语语法的所有基础知识点，比思维导图更加系统完整。该书系统地整理了英语语法的所有基础知识点，从名词、动词、形容词、副词等基础词类到复杂的时态、语态、从句等高级语法，一应俱全。这种全面性确保了学习者能够建立起完整的语法知识体系。而且书中对每个语法点都进行了详细的解释，包括定义、规则、例句和实际应用场景等。这种深度解析有助于学习者不仅知其然，而且知其所以然。更重要的是，书中采用清晰明了的排版设计，便于读者查找与记忆，提升学习效率。同时，选用优质纸张，保护视力，确保长时间阅读也不感疲劳。无论是英语语法初学者还是希望巩固基础的学习者，此书都是不可多得的好帮手，孩子英语不好的，家长千万别吝啬，可以考虑一下给孩子收藏一本系统学习下，孩子反复观看，做做练习题，举一反三融会贯通，考试就胸有成竹，游刃有余了。#一年一度开学季#

英语句法思维导图

𐟌Ÿ四年级上册英语全攻略思维导图𐟌Ÿ 𐟓š家人们，这里有一份全新的人教版四年级上册英语思维导图等你们来拿！𐟎‰ 𐟒ᨿ™份思维导图将带你轻松掌握本册的所有重要知识点，包括单词、句型和语法等。𐟓 𐟎ˆ有了它，你的英语学习将更加有条理，不再迷茫。快来收藏，和孩子们一起开启英语学习新篇章吧！𐟓–

英语语法思维导图

九月美术史考研攻略：如何高效备考？ 𐟎蠦œ€近有不少同学问我，九月开始备考中外美术史还来得及吗？我整理了一些备考经验，分享给大家。希望对你们有帮助！ 1⃣️ 默写练习：英语基础好的同学可以多花点时间在专业课上。如果时间紧张，至少每天默写一道题，各种题型都要涉及到。结合往年的真题进行模拟练习。 2⃣️ 背诵技巧：背诵时要抓住逻辑和框架，对照简略版的思维导图加强记忆。背诵的逻辑包括：是什么、为什么、特色特点、影响等。 3⃣️ 准备专题：不用逐字逐句地准备，只需要定位时期、特色特点、共同点和不同点、发展原因、影响等因素，把它们串起来即可。 ❗️ 艾宾浩斯时间规划表在最后一张图，大家可以参考一下。祝大家备考顺利！

小学英语句型全掌握！五年级上册必考知识点 𐟌Ÿ家长们的福音！五年级上册英语句型全攻略，性价比超高𐟒ŸŒˆ ❗️期末考试即将来临，这份思维导图笔记是孩子们的冲刺利器！ 𐟎“ 通过清晰的逻辑和简洁的图文形式，这份思维导图帮助孩子们更好地理解和记忆常用英语句型。思维导图中的“p5”，所有的【P➕数字】都对应书上的内容。 𐟔 这些句子和类型都是考试必考点❗️❗️❗️对于锻炼语感也至关重要。除了背单词外，背诵句子也是必不可少的。那为什么小朋友刚背句子的时候总是那么困难？或者说背了多句子，考试还是考不好？因为缺少了框架，而思维导图可以让小朋友有逻辑地集中复习或学习。

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