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小学奥数最新视觉报道_小学奥数思维训练100题(2024年12月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

小学奥数

小学奥数计算类汇总

石家庄小学奥数该何去何从？家长必看！最近，石家庄的家长们对小学奥数的问题讨论得热火朝天。自从“阳光招生”政策出台后，大家开始重新审视“小学奥数”和“初中数学”的关系，以及奥数对中高考究竟有多大的帮助。首先，得承认一个事实：在“阳光招生”政策出台之前，很多人学奥数的主要目的是为了小升初择校。那么，现在的小学课内学有余力的同学，是否还有必要继续学奥数呢？我的答案是：还是要学，但要有选择性地学。优秀的教学产品本身是有生命力的，会随着考情的变化而变化。因此，石家庄本地的小学数学产品必须改革，去掉那些“偏、难、怪”的题目，把初高中的“方程解应用题”、“动态问题”等重要思想下放到小学阶段。传统奥数与初中数学的区别 𐟓š 传统的学而思小学奥数主要有7大板块：计算、数论、几何、行程、应用题、计数和数论。而初中数学有8大板块：数与式、方程（组）与不等式（组）、函数、三角形、四边形、圆、图形的变化、统计与概率。计算体系 𐟧𐏥�奦•𐥜訮᧮—能力提升方面非常有效，尤其是凑整、巧算等思想，对初高中学习非常有帮助。所以，计算体系还是要保留的。行程问题与应用题 𐟚—𐟓 小学奥数对应用题的归类非常细致，这对衔接初中内容帮助巨大。不过，讲法上要尽可能多地铺垫“方程解应用题”的思想。初中课内课外老师对应用题讲解不多，但应用题几乎是每学期期末考试的压轴题。数论体系 𐟔⊦•𐨮𚩃襈†在课内数学帮助不大，但如果想走竞赛路线，还是能起到衔接作用的。从务实的角度讲，很多教辅讲义在此做出较大调整。（高阶班型，如创新班可以保留。）几何体系 𐟔 奥数中的几何与初中几何不是严格正相关。不少奥数的几何模型强调阴影部分面积求法，而初中几何更多是侧重于倒边倒角。这个板块，保存奥数中多数有价值的模块，如等积变换、容斥原理等，同时下放部分简易的动态问题。计数体系 𐟎𒊧˜“的计数问题初中也会考察，但这块内容的排列组合问题严格意义上是高中知识下放，在当下环境下，这块知识可以适度简化。创新题型 𐟎ˆ›新题型不成体系，比较杂。一些比较有章法的题目可以保存，保存少量的新颖题目，去除这块的偏、难、怪。总结 𐟓 总的来说，小学奥数对之后的初中、高中数学有很大帮助，校内学有余力的同学尽量去学学，开拓思维。不过，结合当下政策现状，一个比较优秀的且负责的教培机构，理应顺应当地的考情变化而变化的，对教学产品进行升级。这样才能更好地适应新的教育环境，帮助学生更好地成长。

小学奥数必学的几种求阴影面积的方法，看了这个觉得好简单[666]别人家的毛毛妈的微博视频

小学奥数：你了解多少？𐟤” 昨天，六年级的PCB成绩新鲜出炉，大家纷纷查成绩，结果把网站给挤崩了。今年的晋级线高达115分，真是创了新高。报名的时候，名额也是靠抢，家长们的热情真是疯狂。那么，PCB到底有什么用？哪些孩子适合学？什么时候开始学？要不要报机构？我来分享一下我的看法，仅供参考。我家的情况 𐟏ኊ我们家的孩子是六年级才开始接触奥数的。为什么这么晚？因为小升初的压力。我们学区内的学校不太满意，想让孩子参加点招，增加简历的筹码。九月份开始接触奥数，十月份就参加了第一个竞赛——超常思维。当时是抱着试试的心态，没想到居然过了初赛，虽然只是三等奖，但给了孩子极大的动力和信心。 PCB的重要性 𐟏† 深圳最有名的竞赛当属PCB，据说各重点学校点招时很看重PCB成绩，其次是其他竞赛名次。虽然没人能拿出证据，但看今年的报名热情，姑且可以信一信。其实，做奥数题从另一方面也能培养孩子攻克难题的习惯。孩子是否适合学奥数？ 𐟧 孩子到底适不适合学奥数？这个只能试。上几节课，做做练习题，就能看出来。如果孩子不喜欢，或者真就不理解，学不下去，家长也不需要不甘心，及时止损更明智。从什么时候开始学？ 𐟓š 我个人觉得三年级四年级都行。如果想让孩子以后走竞赛路子，那当然是越早越好，有些幼儿园一年级就开始了。如果是想给简历增加亮点和筹码，三年级四年级学都行，参加四年级五年级的比赛，因为到六年级准备简历的时候等六年级PCB成绩是来不及的。如果只是想增加孩子的知识面，拓展数学思维，随时开始学都行。要不要报机构？ 𐟏늊这个也是根据实际情况来的。有很多孩子就靠自己在家刷题都能在比赛中拿高分，这种真羡慕不来。有的家长可以自己在家教孩子，和孩子一起分析题目。有的家长对奥数真是一窍不通（例如我），孩子自己刷题又不够自觉，那最好还是交给专业老师带会更好。总结 𐟓 不管学钢琴、画画还是奥数，只要家长自己有一个明确的目标，不抱不切实际的幻想和盲目的亲妈滤镜，学什么都是可以的。小学六年有大把的时间和机会可以尝试。

英国小学奥数比赛：孩子能挑战吗？最近看到不少人吐槽英国学校的数学教育，我也不例外。不过，我家小花花刚开学一周多，就拿回来一次数学作业，内容竟然是简单的place value𐟘…。趁着花花这周去学校旅行，我决定试试UKMT的PMC和JMC卷子。于是，我一边看剧一边刷题，做了2023年的PMC和2019到2023年的JMC卷子。PMC是给Y5/6的学生准备的，内容非常简单，主要是单位转化和一些简单的计算。文字部分需要仔细读题，别掉坑。如果读题没问题，感觉Y2的孩子就可以挑战了。PMC的挑战轮bonus paper和PMC的难度提升不大，但会涉及一些基础的图形面积和角度计算题，对于Y3基础好的孩子应该也不难。 JMC的卷子相比之下更像国内的小奥。UKMT的规定是Y8以下可以参加，但看难度，我觉得Y4挑战也没问题𐟘。60分钟25题，前15题5分/题，后10题6分/题。参赛年龄来说，JMC对标AMC8，但做下来感觉难度要稍稍低一些。需要孩子熟悉一些概念，比如： prime number（最好把100以内的都背一下） triangle number 多边形的角度计算（熟悉公式+常见n边形的内角）一些基本的整除规律（除3，除11等）简单的阴影面积计算基础代数知识看了一下历年的获奖分数线，基本80-90几分就能拿金奖𐟘‚，意味着前面简单的15题全对+答对后面2-3题就能拿奖。果然英国还是以鼓励参与为主。但要达到JMO的邀请分数线，就意味着只能错1题或者最多2题吧，这个如果不是练习得多细心的孩子还是有难度的。过去几年JMC的最后一题，2022/23年的25题都挺中规中矩的。2021年的一些难度（我自己觉得题意表达不是很清楚）。2020年的24题比25题的解题思路要更灵活。2019年的也是一个强调思路的题。顺便也看了下JMO去年的卷子，果然这个才是真正的奥数啊𐟘‚𐟘‚𐟘‚。花花现阶段考个JMC是没什么难度，但要达到JMO获奖𐟏†的高度还要再修炼一段时间吧𐟙ˆ。

据说是小学奥数题，就这么看，能看出答案吗？

小学奥数：三年级不学，可能错过黄金期 𐟎悦žœ你的孩子已经三年级了，还没接触过奥数，那我强烈建议赶紧开始！虽然现在大环境有点复杂，奥数培训班不好找，但无论如何，家长们一定要想办法让孩子学起来。为什么呢？ 𐟏† 三年级开始学奥数的好处根据经验，小学三年级开始学奥数，学到六年级，总共三年多到四年时间。这段时间里，孩子的小学数学会非常轻松，甚至到初中毕业都不用太费劲。奥数能给孩子打下坚实的思维基础，提升他们解决难题的能力。学过奥数的孩子，数学成绩更容易保持在班级前列。 𐟚력“ꤺ›孩子不适合学奥数？首先，奥数并不适合所有孩子，也不是每个孩子都对奥数感兴趣。刚开始接触奥数时，很多孩子会感到排斥。如果孩子连校内的书本知识都消化不了，跟不上进度，那去学奥数只会让他们体验更多失败，进一步打击他们的学习信心和兴趣。 𐟌Ÿ 哪些孩子适合学奥数？那些在课堂上“吃不饱”，平时能轻松搞定校内课程的孩子才适合学奥数。原因有两点：一是他们学有余力，有更多的时间和精力分配到奥数这样的课外培训上；二是他们有计算和思维基础，适合学奥数。对于这些孩子来说，接触奥数可以进一步激发他们对数学的兴趣，训练思维，培养解决难题的习惯。这些好处比学会奥数题本身更重要。 𐟤” 高智商牛娃才能学奥数吗？有人认为只有智力超强的牛娃才适合学奥数，但这样的人毕竟凤毛麟角。如果不是以竞赛为目的，大可不必有过多压力。只要孩子校内成绩还不错，就可以学奥数。小学奥数更多是为了培养兴趣、了解方法和对学有余力的补充。只要孩子有兴趣，就应该创造条件让他们学。 𐟏력悤𝕩€‰择奥数班？奥数班也分档次，有精英班和非精英班。精英班一般是从一二年级就开始学，没有基础的话，根本跟不上那些题。即使是普通班，如果孩子的校内知识读起来都费力，掌握不好的话，也不太好跟。曾经就看过有的孩子因为在培训班里跟不上节奏，被老师劝退。所以，家长们一定要帮助孩子量力而行，选择适合自己能力和需求的班，不能盲目追求难度。总之，小学奥数并不是高智商牛娃的专利，也不是所有孩子都适合的。家长们要根据自己孩子的实际情况来决定是否开始学习奥数，选择适合的班级和方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习成长。

小学奥数实际上只是这12种类题型而已！

小学奥数60题，速来挑战！ 1. 𐟑𕰟‘栥湥湤𛊥𙴶岁，哥哥今年11岁。当哥哥16岁时，妹妹几岁？ 𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 小明从学校步行到少年宫需要25分钟。如果小明、小丽、小刚、小红4个人一起走，需要多少分钟？ 𐟎ꨁꥏ‚加有奖知识竞答，共10题。答对一题得10分，答错一题扣10分。聪聪最后得了60分，他答对了几题？ 𐟕ﯸ 晚上停电，小文在家点了8支蜡烛，先被风吹灭了1支，后来又被风吹灭了2支。最后还剩多少支蜡烛？ 𐟧’ 16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏，已经捉住了9人，藏着的还有几人？ 𐟚䠱9名战士要过一条河，只有一条船，船上每次只能坐4名战士，至少要渡几次才能使全体战士过河？ 𐟧栥𘃨⋩‡Œ有两只红袜子和两只黑袜子，至少拿出几只，才能保证配成一双同样颜色的袜子？ 𐟎𒠥𘃨⋩‡Œ有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个，要保证一次拿出两种颜色不同的球，至少必须摸出几个球？ 𐟧𘠨𗷨𗷦🧚„两边各有四个铁球，这时跷跷板保持平衡。如果拿掉一个铁球，跷跷板上还有几个铁球？ 𐟔„ 一根电线，对折再对折，最后从中间剪开，剪开的电线一共有几段？ 𐟧栥𘃨⋩‡Œ有两只红袜子和两只蓝袜子，至少拿出几只，才能保证配成一双同样颜色的袜子？ 𐟏 张老师家住十楼，她从一楼到三楼要走40级台阶，你能算出从一楼到张老师家有多少级台阶吗？ ⏰ 时钟在3点时敲3下，用了4秒钟，敲9下用了几秒？ 𐟓栦œ‰5只大纸箱，每只大纸箱内装有3只中等纸箱，每个中等纸箱内又装有3只小纸箱，大、中、小纸箱共有多少个？ 𐟍‰ 两堆西瓜，从第一堆中拿16个放入第二堆后，还比第二堆多8个。原来两堆西瓜相差多少个？ 𐟓š 小兰和小华各有24本练习本，小兰给小华几本后，小华就比小兰多了8本。求小兰现在有几本练习本？ 𐟏𕯸 姐姐有邮票20张，妹妹有邮票8张。姐姐每次给妹妹3张邮票，几次后两人的邮票一样多？ 𐟌𓠲8棵树，每个小朋友植3棵，还余1棵。共有几个小朋友？ 𐟎ˆ 在两根柱子间每隔1米系一个气球，共系了20个气球。两根柱子间距离是多少？ 𐟑𖠤𘤥𙢦ˆ🥱‹之间相距50米，每隔1米站1个小朋友，一共可以站几个小朋友？ 𐟔頤𘀦 𙧻𓥭长1米，每隔10厘米打1个结，一共要打几个结？ 𐟌𘠧𛿥Œ–小组在学校的地道两边摆放月季花，起点和终点都要放，每隔1米摆1盆。一共摆了42盆。这条过道长多少米？ 𐟏𗯸 两棵树之间相距20米，每隔2米插一面彩旗，一共可以插几面彩旗？ 𐟎‰ 学校前后楼之间相距20米，为迎接校庆，准备每隔10分米插一面彩旗。一共需要多少面彩旗？ 𐟛️ 商店新进一批围巾共30条，第一天卖出8条，第二天少卖出4条。两天后还剩多少条围巾？ 𐟍ž 把20个面包装在6个袋子里，其中1袋多一些，其余5袋一样多。多的那1袋有几个面包？ 𐟌𚠥œ†形花园中摆放了20盆菊花，每两盆菊花之间又摆放了1盆一串红。一共摆放了多少盆一串红？ 𐟌𓠩•🦖𙥽⦰𔦱 周长是63米，在水池周围每隔7米栽2棵松树。一共

每天做一个小学奥数题，锻炼孩子的几何思维，这样，孩子进入初中后，学习初中几何就不会有畏惧感，并且对几何图形的感知能力也远比同龄的孩子要强。如果你家孩子已经四五年级了，我建议你，可以开始了，每天花20分钟让孩子做一做几何题，坚持下去，必然有意想不到的收获。#小学奥数# #小学数学#

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