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豌豆种子图片权威发布_豌豆种子图片大全大图(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

豌豆种子图片

幼儿园大班科学课：种子的奇妙旅行 𐟌𑠦𔻥Š襐称：幼儿园大班科学课《种子的奇妙旅行》 𐟌𑠦𔻥Š觛‡：了解几种常见种子的传播方式。初步探索种子的外部形态特征与其传播方式的关系。培养小朋友对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。发展动手观察力和操作能力，掌握简单的实验记录方法。 𐟌𑠦𔻥Š襇†备：收集各种带毛的、长刺的、带钩的种子图片。《种子的旅行》视频。蒲公英、莲子、苍耳、豌豆等种子图片。 𐟌𑠦𔻥Š訿‡程：导入活动：孩子们，你们都出去旅行过吗？到过哪里？用什么方法去旅行的？孩子们讨论。今天我请来了几位特殊的朋友，他们也想去旅行，但他们没有手、没有脚，怎么去旅行呢？你们愿意帮助它们吗？出示蒲公英、苍耳、莲子、豌豆的图片，让小朋友逐一认识，并与他们打招呼。小结：蒲公英、苍耳、莲子、豌豆，他们都有一个共同的特点，都是植物的种子，这些种子大小不同、颜色不同、形状不同，有的毛茸茸的，有的是滑溜溜的、有的还带钩长刺呢。这些种子刚才听了小朋友们都去旅行过，也迫不及待的要去旅行了，但它们没有手没有脚，怎样才能去旅行呢？想不想知道？要想知道他们是怎样旅行的，下面你们就认真听、认真看，看完后就会得到答案的，一会儿还要回答老师提出的问题，借助多媒体讲解种子旅行。然后回答老师提出的问题。提问：为什么蒲公英的种子会随风旅行？小结：因为蒲公英的种子很轻，而且有绒毛，像一把小伞，所以风能帮助他传播种子。最后小结：大自然的植物真是奇妙，原来有这么多的种子都有他们的好朋友来帮忙传播的，当然也有靠自己的力量传播的。在我们的周围还有许多植物的奥妙没有被发现呢，他们呀都等着小朋友们去用心去观察、去发现，现在呀你们好好的学习，等你们长大了就会发现他们的奥妙了。

海外党福利：豌豆尖自由啦！𐟥슩拨𑌨𑆥𐖥𗲧𛏥𞈤𙅤𚆯𜌥œ褸�…也找不到。两周前在Lidl看到有卖豌豆种子，没想到竟然种成功了！而且长出来的豌豆尖叶子大，没有须须，口感特别嫩！今天摘了一半下来，煮火锅的时候一口下去，简直感动得要哭出来！太好吃了！明天一定要再去Lidl囤十包豌豆种子，继续种起来！很多姐妹问我这种没有须须的豌豆种子在哪里买，特地更新一下Lidl种子的图片。不过我发现原来有两种豌豆种子，第一次种的是哪一种也记不清了，只能等第二茬长出来再对比一下[笑哭R]。

二年级公开课《植物妈妈有办法》全攻略 𐟌𑠦䍧‰饦ˆ妈的秘密 𐟌𑊊【课件+教案+预习单】 𐟓š 教学目标理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，体会“乘着、挂住、炸开”等用词的准确。能正确、流利地朗读课文。背诵课文。产生观察植物、了解植物奥秘的兴趣。 𐟓– 教学重难点填写植物旅行报告，借助图片、表示动作的词语，理解蒲公英、苍耳、石榴、豌豆四种植物传播种子的方法。情景导入——做研究植物传播种子的旅行报告。 𐟌🠩ℤ𙠥• 我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）朗读正确（）流利（）有感情（）我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 我会读这些新词：四海为家翅膀旅行降落伞纷纷出发乘风带刺生字山洼炸开仔细观察田野得不到粗心离开知识数笔画：“脚”共（）笔，第六笔是（），第十笔是（） “为”是多音字，字典中查到的读音和组词是：（）（）这篇儿歌共（）节。我知道了，蒲公英妈妈给孩子准备了（）靠（）传播种子，苍耳妈妈给孩子准备了（）靠（）传播种子，豌豆妈妈靠（）传播种子。搜集查一查植物传播种子的方法还有哪些。特别是椰子妈妈用什么办法传播种子？我们也来写一写：椰子妈妈有办法，离开妈妈。 𐟌𑠥�𙠤𛻥Šᤸ€：初读课文，引出旅行报告自由读课文，读准字音，读通句子。标出小节号。文中有哪几位植物妈妈，请用“ ”圈出来。 𐟌𑠥�𙠤𛻥Š᤺Œ：举一学习，填写旅行报告看植物妈妈大显神通。蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。她让豆英晒在太阳底下。只要有风轻轻吹过，啪的一声，豆英炸开，孩子们就乘着风纷纷出发。孩子们就蹦着跳着离开妈妈。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。粗心的小朋友却得不到它。 𐟌𑠥�𙠤𛻥Šᤸ‰：反三练习，丰富旅行报告蒲公英妈妈的孩子乘着风四海为家。石榴妈妈的胆子挺大，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。她不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在小鸟肚子里睡上一觉，牛马有脚，鸟有翅膀，就会钻出来落户安家。豌豆妈妈更有办法，把它送给自己的娃娃。她让豆英晒在太阳底下。只要有风轻轻吹过，啪的一声，豆英炸开，孩子们就乘着风纷纷出发。孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 𐟌𑠥�𙠤𛻥Šᥛ›：拓展生活，延展旅行报告看植物妈妈大显神通。水传播：荷花、椰子，它们的种子借助水传播。仿写练习：柳媽鹅着界苏法, 她孩子的接子们风纷纷发 SDLB2024

𐟌𑣀Š小小豌豆》创意美术活动𐟎芰ŸŒ🨮𞨮ᨃŒ景：通过观察豌豆的藤蔓、叶子、花朵和果实的特征，孩子们可以感受到豌豆的独特美感。豌豆是一种攀爬类植物，藤蔓上有着弯弯的卷须；绿色的叶子由叶柄和1-3对小叶组成；花朵颜色多样，有白色、粉色、蓝色和紫色等，形状非常美丽；豌豆豆荚两端窄，中间宽，里面藏着圆鼓鼓的豌豆种子。当豌豆成熟时，豆荚会裂开，种子会蹦出来，开始新的生命旅程。 𐟎覴𛥊觛‡：通过多种创作手法，形象地表现豌豆的特征和美感，提高孩子们的动手能力和组织画面的能力。使用卡纸折叠和粘土揉捏，制作出圆鼓鼓的豌豆荚。以简单、有趣的形式激发孩子们的创造力，提高他们的动手能力和组织画面的能力。初步了解豌豆的特征和作用。能够使用简单的捏、搓等技巧制作豌豆。体验美术活动的乐趣。 𐟌𑦴𛥊襇†备：卡纸、粘土、剪刀、胶水等美术材料。豌豆实物或图片供孩子们参考。 𐟎覴𛥊訿‡程：首先，向孩子们展示豌豆的实物或图片，引导他们观察豌豆的藤蔓、叶子、花朵和果实的特征。然后，让孩子们尝试用卡纸折叠和粘土揉捏，制作出圆鼓鼓的豌豆荚。在制作过程中，鼓励孩子们发挥创造力，尝试不同的手法和技巧。最后，让孩子们展示自己的作品，并分享制作过程中的感受和体验。 𐟌𑦴𛥊覀𛧻“：通过这次活动，孩子们不仅提高了动手能力和组织画面的能力，还初步了解了豌豆的特征和作用。希望他们能够继续保持对自然和美术活动的兴趣和热情。

豌豆之美，创意无限！ 𐟌🠦Ž⧴⨱Œ豆的奥秘：藤蔓、叶子、花朵与果实 𐟌𜊨𑌨𑆦˜露€种攀爬植物，它的藤蔓上有着弯弯的卷须，仿佛在向阳光伸展。𐟌ž 绿色的叶子由叶柄和1-3对小叶组成，像是大自然的绿色手掌。𐟌🠨Š𑦜𕦜‰白色、粉色、蓝色、紫色等多种颜色，形状美丽，像是大自然的彩色星星。𐟌 豆荚两端窄，中间宽，里面藏着一颗颗豌豆籽。当豌豆成熟时，豆荚会裂开，一颗颗圆鼓鼓的种子会蹦出来，开始新的生命旅程。 𐟎蠥ˆ›意无限：用多种方式表现豌豆的美 𐟖Œ️ 通过观察和欣赏豌豆的图片，小朋友们可以了解豌豆的藤、叶、花、果实的特征和造型特点，激发创作兴趣。𐟓𘠦ˆ‘们可以使用线条画出卷曲缠绕的藤蔓，像是大自然的绿色蛇。𐟐 采集树叶印出惟妙惟肖的豌豆叶，像是大自然的绿色蝴蝶。𐟦‹ 用卡纸折出或用粘土揉出圆鼓鼓的豌豆英，像是大自然的绿色果实。𐟍 𐟑€ 发现美与表现美：提升小朋友们的艺术素养 𐟌Ÿ 通过这些活动，小朋友们不仅能提高发现美和表现美的能力，还能提升动手能力和组织画面的能力。𐟎蠨𑌨𑆧š„色彩清新，形状简洁，一粒粒圆鼓鼓的豆籽就像是躺在豆英中的胖娃娃，十分可爱。𐟑𖊊让我们一起用简单、好玩、有趣的创作形式，激发小朋友们的创造力，让他们在艺术的道路上越走越远！𐟚€

𐟌𑤸€年级二年级豌豆写生作品春天𐟎芰ŸŒ🦎⧴⨱Œ豆的奇妙世界，感受春天的气息！通过观察豌豆的藤蔓、叶子、花朵和果实，小朋友们可以了解这些植物的特征和造型。豌豆的藤蔓上有着弯弯的卷须，仿佛在向天空伸展着它的触角；绿色的叶子由叶柄和1-3对小叶组成，给人一种生机勃勃的感觉。 𐟌𘨱Œ豆的花朵色彩缤纷，有白色、粉色、蓝色、紫色等多种颜色，每朵花都像是一颗小小的宝石，点缀在绿色的藤蔓上，显得格外美丽。而豌豆的豆荚两端窄，中间宽，里面藏着一颗颗圆鼓鼓的豌豆种子。当豌豆成熟时，豆荚会裂开，一颗颗种子就像小精灵一样蹦出来，开始它们新的生命旅程。 𐟎襜觻˜画前，通过观察和欣赏豌豆的图片，小朋友们可以更好地理解豌豆的形态和美感。这不仅激发了他们的创作灵感，还提高了他们发现美、表现美的能力。让我们一起用画笔描绘出春天的豌豆，感受大自然的魅力吧！

豆苗成长记：从种子到收获在上一篇豆苗笔记中，许多朋友对何时揭开纸覆盖表示疑问。这篇笔记将详细记录豆苗的生长过程，希望能为大家提供一些参考。后续的生长状况会陆续更新在其他帖子中。 𐟌𑠨𑌨𑆥ˆš入水时的样子 𐟌𑊧쬤𘀥𜠥›𞧉‡展示了豌豆刚放入水中的情景。由于控制不住，豆子稍微倒多了。 𐟌𑠦𓡤𚆲4小时后的状态 𐟌𑊧𛏨🇲4小时的浸泡，豆子变得有些拥挤。在播种前，记得将坏掉的豆子捡出，否则它们会在盘中腐烂。 𐟌𑠥悤𝕦”𞧽覈🧺𘥏Š泡好的豌豆 𐟌𑊥›𞴭6展示了如何放置厨房纸和泡好的豌豆。 𐟌𑠦’�一天后的状态 𐟌𑊥›𞷦˜𞧤𚦒�一天后，小芽芽已经开始生长。 𐟌𑠦’�四天后的状态 𐟌𑊥›𞸭9展示了播种四天后的情景。由于近期忙碌，没有及时捡出坏豆，导致整盘豆苗看起来有些沧桑。图9是我今早捡出的烂豆，建议大家在绿芽长出前就捡出坏豆，因为此时根系还不发达，操作起来比较容易。像图8中绿芽高度合适时，就可以揭开上面的厨房纸。如果不放心，可以再等1-2天，等绿芽再长高一些。厨房纸覆盖可以保持水分不易流失。 𐟌𑠨𑆨‹—的生长速度 𐟌𑊨™𝧄𖨿™次种植中途没有好好照顾，导致豆苗看起来不太理想，但豆苗的包容性很强。烂豆只会减少产量和外观，最终还是能收获一盘豆苗。 𐟌𑠨𑆨‹—生长缓慢的原因 𐟌𑊦œ‰朋友提到豆苗长得慢，这可能是因为缺水。缺水时，豆苗的生长速度会变慢。实际上，豆苗前期发育是比较慢的，长到五厘米左右才会开始快速生长。这盘豆苗仍在发育中，后续的状态会陆续更新。希望这些信息能帮助大家种植出健康的豆苗！

𐟌𑥤秏�‘学活动《种子的旅行》𐟌𑊰ŸŒ𑦴𛥊觛‡： 1️⃣ 在认识各种种子的基础上，了解种子的多种传播方式，并能进行简单分类。 2️⃣ 初步探索种子的形态与传播方式之间的关系，大胆表达自己的观点。 3️⃣ 激发幼儿对植物种子传播奥秘的探索兴趣。 𐟌𑦴𛥊襇†备： 1️⃣ 知识准备：收集各种种子的图片和资料，丰富幼儿的前期经验。 2️⃣ 活动准备：多媒体课件《种子的旅行》；幻灯、各种种子、图片；分类表，录像。 𐟌𑦴𛥊詇点：了解种子的多种传播方式，并能进行简单分类。 𐟌𑦴𛥊詚𞧂𙯼š初步探索种子的形态与传播方式之间的关系。 𐟌𑦴𛥊訿‡程： 1️⃣ 通过谈话，激发幼儿对种子传播方式的兴趣。出示常见种子图片，讨论种子的用处。教师小结：这些种子都是我们生活中常见的，不仅可以吃，还可以用来种植。种子在泥土里吸收阳光、雨露，生根发芽会长出新的植物。出示大森林、山里的图片，引发幼儿对种子传播方式的兴趣。提问：在大森林里、山里也有许多的植物，这些植物的种子是谁播种的呢？ 2️⃣ 了解种子的传播方式。风传播：有些种子可以通过风力传播，如蒲公英。动物传播：有些种子可以通过动物传播，如苍耳。水传播：有些种子可以通过水流传播，如莲蓬。其他方式：还有一些特殊的传播方式，如弹射传播（豌豆）。 3️⃣ 分类活动：根据种子的传播方式进行简单分类。教师提供分类表，幼儿根据种子的传播方式将它们分类。教师小结：不同的种子有不同的传播方式，这些方式帮助它们更好地生长和繁衍。

幼儿园中班科学公开课《种子旅行记》全攻略 𐟌𑤻Š天为大家带来一节幼儿园中班的科学公开课，内容非常有趣哦！ 𐟓šPPT+教案 𐟎‰活动主题：《种子旅行记》 𐟎‰活动目标：了解种子的几种主要传播方式。激发对种子传播的探索兴趣。 𐟎‰活动准备：课件准备：PPT、故事音频、故事配乐、《种子的传播》相关图片 𐟎‰活动过程: 一、谈话导入 ——小朋友们，你们有没有去旅行过？都去过哪些地方呢？小结：离开家去较远的地方走走看看，这就是旅行。旅行中可以看到很多有趣的事情。二、结合图片讲述故事《春天的旅行》，引发幼儿对种子旅行的兴趣 ——蒲公英是怎么旅行的？它经过了哪些地方？最后在哪里安家了？小结：蒲公英的种子依靠风开始了它的旅行。它飞过了草地，看到小草发芽了；飞过了小河，看到冰融化了；飞过了果树林，看到树上长出了嫩芽......最后蒲公英的种子在河边安了家。三、逐幅出示图片，引导幼儿了解更多种子传播的不同方法 ——小松鼠在干什么？豌豆是怎么传播种子的？椰子是怎么传播种子的？小结：种子除了利用风力传播，还有利用人或动物来传播，利用弹力来传播，利用水力来传播。

𐟎蠥𐑥„🥈›意美术：探索豌豆的美丽世界 𐟌𑠨𑌨𑆦˜露€种攀爬类植物，它的藤蔓上长着弯弯的卷须，仿佛在向四周探索。𐟍ƒ 绿色的叶子由叶柄和1-3对小叶组成，给人一种生机勃勃的感觉。𐟌𜠨𑌨𑆧š„花朵颜色多样，有白色、粉色、蓝色、紫色等，每一朵都显得那么美丽。𐟒栥𝓨𑌨𑆦ˆ熟时，豆英会裂开，一颗颗圆鼓鼓的种子蹦出来，开始了新的生命旅程。 𐟎蠥œ觻˜画前，通过观察和欣赏豌豆的图片，小朋友们可以了解豌豆的藤、叶、花、果实的特征和造型特点。这个过程不仅能激发他们的创作兴趣，还能提高他们发现美、表现美的能力。𐟑€ 观察豌豆的每一个细节，感受它的美丽与生命力，让孩子们在创作中找到灵感。𐟌Ÿ

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