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动物的保护色权威发布_动物的保护色ppt图片(2024年11月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

动物的保护色

𐟌🥹𜥄🥛�‘学探索《动物保护色》𐟐𜊰ŸŽ領𛥊觛‡： 1⃣️通过观察和操作，激发幼儿对动物保护色的兴趣。 2⃣️让幼儿了解动物如何利用保护色进行自我保护。 3⃣️培养幼儿善于观察和乐于思考的习惯。 𐟑𞦴𛥊訿‡程： 𐟦…一、开始部分：情境导入，吸引幼儿的注意力，激发兴趣。 (森林里即将举行一场盛大的舞会，动物们邀请我们一起去参加。咦，怎么这么安静？动物们都去了哪里？我去打听打听，做听的动作。原来，动物们开舞会的时候，飞来了一只老鹰，老鹰饿得肚子咕咕叫，想要抓小动物吃掉来填饱肚子，动物们害怕极了，都藏了起来，藏在哪里了呢？我们一起去找一找。) 𐟌𕤺Œ、基本部分： 1. 播放课件，进行提问，引导幼儿初步了解动物保护色。 2. 出示图片材料，请幼儿自己观察交流，感知发现动物保护色，萌发探索动物保护色的愿望，培养幼儿观察思考习惯。四幅图片: 沙漠、森林、大海、极地，看看在各地生活的保护色动物有哪些（猎豹、狮子、鳄鱼、北极熊等） 3. 视频欣赏，在分享中提升幼儿经验，了解动物的不同保护色。 4. 游戏: 谁的眼睛最最亮规则: 三个小朋友为一组，每组一张图片，用最快的速度，找出藏在图片里的动物朋友。 5. 播放课件，联系生活，了解人们对保护色的利用。动物的保护色真有用，人类受到动物保护色的启发，发明了什么呢？（迷彩服、坦克、变色镜、夜用警服等） 𐟌𔤸‰、结束部分：小动物们还有很多的秘密等着我们去发现呢，现在我们一起去幼儿园里找一找藏着哪些小动物，去探索它们的秘密吧！

大班科学活动《动物保护色》教案及反思 𐟌🠦𔻥Š觛‡：了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。发现动物身体的颜色、形状条纹与周围环境的相似，能快速分辨出隐藏的动物，感知动物与环境的关系。感受保护色的神奇，产生探究动物保护色的愿望。 𐟔 活动准备： PPT课件、动物图片操作卡、活动背景音乐、帽子、斗笠、披风、桌布等用于装扮的材料若干。 𐟎𔻥Š訿‡程：小游戏“发现动物图片中的小秘密” 教师：这里有一些神奇有趣的图片，每一张都藏着一个小秘密，你发现了吗？仔细观察，把你发现的小动物都圈出来，和旁边的小伙伴说说你是怎样发现它的？通过小游戏让小朋友在自主探索发现中感受保护色的神奇，产生探究动物保护色的愿望，吸引幼儿参与活动的兴趣。集体交流讨论发现的小动物，验证自己的发现，了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。播放课件，进行提问，依次找出隐藏的小动物，引导幼儿初步了解动物保护色。通过观察发现花螳螂、雪狐、青蛙、猫头鹰等。老师提问：小动物们都利用身体的颜色、花纹与环境相似的特点来隐蔽自己、保护自己，不被敌人发现。你发现了哪些小动物？它在哪里？你是怎么发现它的？他为什么要躲在这？通过清楚的表达出图片的位置，增强幼儿的方位意识。观察发现枯叶蝶提问：你认识他吗？谁来介绍一下这个小动物？小结：仔细观察，又认识了一种小动物。枯叶蝶的翅膀长待像枯树叶一样，藏在枯叶堆里保护自己不被发现。观察发现竹节虫提问：你了解竹节虫吗？它静止的时候是什么样子？飞翔的时候呢？小结：枯叶蝶和竹节虫都利用身体的颜色、形状与环境相似的特点将自己隐藏起来，如果不仔细观察，还真找不到。探索发现狮子提问：狮子有“百兽之王”的称号，他这么厉害，为什么还要隐藏？除了躲避伤害还有什么用？总结：小动物们隐藏自己的方式果然厉害，但也比不过我们小朋友的火眼金睛，大自然是非常神奇的，许多小动物利用身体颜色、花纹、形状隐藏在周围的环境中，躲避敌人、保护自己，也能在捕食的时候迷惑猎物，快速捕猎，这就是动物的保护色。检验探究结果，感受科学探究的乐趣，给找出全部小动物的小朋友贴上“笑脸”标志，给有失误的小朋友贴上“加油”标志。观看视频，认识顶级变色高手——变色龙，感受动物保护色神奇，感知动物与环境的关系。出示变色龙图片，提问：这是谁？他有什么神奇的本领？一起来认识认识它。观看视频，提问：变色龙变了几种颜色？他为什么要不断变色？小结：变色龙受环境影响，为了更好的保护自己，身体的颜色会随周围环境颜色的变化而变化。了解人类在生活中对神奇的动物保护色的运用教师：人类也运用动物神奇的保护色本领来保护自己，你知道人类是怎样运用的吗？观看PPT课件。幼儿听音乐进行游戏“捉迷藏”，用保护色来隐藏自己，加深幼儿对动物保护色的理解，产生深入了解保护色的愿望，幼儿自主选择道具进行装扮，和老师一起进行捉迷藏游戏。第一次游戏：老师找，小朋友躲。小结：要找到与周围环境颜色相同或相近的装饰物进行装扮，才能不被发现。第二次游戏：老师和个别小朋友一起找，其他人躲。 𐟌🠦𔻥Š覀𛧻“：小动物生存在大自然里都会有独特的保护自己的方法，让我们到户外去找到更多被保护色隐藏起来的小动物吧。活动结束。

幼儿园科学课：动物保护色的秘密 𐟎蠤𛊥䩧𛙥䧥𘦦夸€节超棒的幼儿园科学课——动物保护色！ 𐟦‹ 活动主题：《动物保护色》 𐟌 活动领域：科学 ⏱ 活动时长：大约25分钟 𐟓栥‡†备材料：PPT课件、教案、微视频 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 让小朋友们了解动物如何利用保护色来保护自己。 2️⃣ 培养孩子们的观察和思考能力。 3️⃣ 感受保护色的神奇，激发探索兴趣。 𐟌𑠦𔻥Š詇难点：重点：让孩子们理解动物保护色的概念，激发探索兴趣。难点：理解什么是动物保护色。 𐟌𑠦𔻥Š襇†备： 1️⃣ PPT课件 2️⃣ 动物图片（如竹节虫、蜥蜴、北极熊、蜜蜂等） 3️⃣ 小动物卡片若干 𐟌𑠦𔻥Š訿‡程： 1️⃣ 情境导入：通过一个“动物舞会”的故事，激发孩子们寻找“藏起来的动物”的兴趣。 2️⃣ 了解动物保护色：展示青蛙、枯叶蝶、花螳螂等动物图片，引导孩子们观察它们与周围环境的颜色相似，帮助理解如何利用保护色躲避捕食者。展示不同环境（如沙漠、森林、大海、极地）中的动物图片，进一步观察猎豹、狮子、鳄鱼、北极熊等动物的保护色。 3️⃣ 讨论和交流：讨论“你还知道哪些动物有保护色？”来丰富孩子们对不同动物保护色的认知。观看变色龙的视频，了解变色龙的特殊保护色功能，激发探索兴趣。 4️⃣ 游戏：谁的眼睛最亮：分组比赛，快速找出图片中隐藏的动物，体验保护色的神奇作用。 5️⃣ 延伸讨论：播放PPT，了解人类如何利用动物保护色发明迷彩服、坦克等技术。通过视频，学习其他动物保护自己的方法，如壁虎断尾、刺猬蜷缩等。 𐟌𗠦𔻥Š襻𖤼𘯼š 1️⃣ 引导孩子们到户外玩“捉迷藏”游戏，感受保护色的作用。 2️⃣ 鼓励孩子们与家长共同探索动物保护色的知识，并发挥想象力进行创作。

科普娃在哪都喜欢科普𐟤“在商场去往𐟚𛧚„走廊看到这条鱼，又忍不住向我科普起来了。有两个词值得学习一下： 1. camouflage，伪装/掩饰/动物的保护色 2. predator，捕食者/掠夺者「英语科普」「英语启蒙」「英语口语」「英语学习」「零基础学英语」「幼儿英语启蒙」墨非妈的微博视频

那些在自然界中拥有保护色的动物

大班科学公开课《动物的保护色》 𐟎‰活动准备： PPT课件动物操作卡活动背景音乐装扮材料（帽子、斗笠、披风、桌布等） 𐟐𞦴𛥊訿‡程：一、游戏导入“发现图片中的小秘密” 教师：我这里有一些有趣的图片，每一张都藏有一个小秘密，你能发现吗？仔细观察，把你发现的小动物圈出来，和旁边的小伙伴说说你是怎么发现它的。二、集体交流讨论发现的小动物教师：你发现了哪些小动物？它们是怎么隐藏的？播放课件，进行提问，依次找出隐藏的小动物。三、了解动物保护色教师：这些小动物为什么能隐藏得这么好？它们身体的颜色、形状和条纹与周围环境有什么相似之处？了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。四、课后反思与课堂实录教师：通过这节课，你学到了什么？有哪些地方需要改进？记录课堂实录，以便以后参考。 𐟓š活动目标：了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。发现动物身体的颜色、形状和条纹与周围环境的相似之处，能快速分辨出隐藏的动物，感知动物与环境的关系。感受保护色的神奇，产生探究动物保护色的愿望。

动物保护色故事PPT课件 𐟌𒰟🯸𐟐›𐟐𘠧𞎤𘽧š„森林里，一场盛大的森林舞会正在进行。突然，远处传来老虎的吼叫声：“嗷，嗷！”小猴子惊慌地喊道：“老虎来了，大家快躲起来！” 𐟦‹𐟍‚ 正在跳舞的枯叶蝶迅速飞到树枝上，停在一片枯树叶旁。它的颜色和枯树叶一模一样，谁也认不出它来。 𐟐𐟍ƒ 蚱蜢趴在树叶上，它的身体和树叶的颜色完全相同，分不清哪是树叶，哪是蚱蜢。 𐟐𘰟Œ🠩’蛙钻到草丛中，绿绿的青蛙闭上眼睛，谁也找不到它。 𐟐ﰟƒ 老虎跑来一看，咦，刚才还有很多动物在唱歌、跳舞，怎么一下子都不见了？老虎瞪大眼睛，仔细地找来找去，只看到绿绿的草丛和树上的枯树叶。 𐟐’𐟎‰ 老虎走远了，小动物们都跑出来：“哈哈，我们都有躲起来的好办法，老虎瞪大眼睛也找不着我们！”青蛙唱起歌，蚱蜢敲起鼓，枯叶蝶跳起舞。小动物们又热热闹闹地开起了舞会。

𐟐𞥤秏�‘学探索：动物超能力大揭秘𐟔 𐟌🦴𛥊詢†域：大班科学 𐟌🦴𛥊褸𛩢˜：动物超能力大揭秘 𐟌🩅套资料：完整版PPT课件+教案+课堂实录 𐟔活动过程： 1️⃣ 展示几种常见动物，引导幼儿观察并感知这些动物与人类发明的联系。出示袋鼠育儿袋、壁虎爬墙、螳螂捕食、枯叶蝶趴在树枝上的图片，提问幼儿这些动物的本领和特点。重点引导幼儿观察壁虎、螳螂、枯叶蝶的吸盘、锯齿、保护色等特点。 2️⃣ 激发幼儿思考：人类根据这些动物的本领和特点，发明了哪些物品并运用到生活中？请小朋友动脑筋想一想，人们根据这些动物的本领会发明什么？为什么？例如，壁虎的吸盘启发人们发明了吸盘挂钩，螳螂的锯齿启发人们发明了锯子，枯叶蝶的保护色启发人们发明了伪装服。 𐟒ᩀš过这个活动，幼儿不仅能够了解动物的本领和特点，还能激发对科学探索的兴趣，培养创新思维。

𐟐𐟌🠦Ž⧴⥊觉餿护色：奇妙伪装术 𐟦‹𐟌𓊰ŸŽ𔻥Š觛‡：了解动物如何利用保护色来增强自身的生存能力。通过观察和探索，激发对动物保护色的兴趣和好奇心。 𐟓š 活动准备：在家长的帮助下，收集并记录动物保护色的相关信息。准备相关的教师教学资源，包括枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢等动物的图片及其背景图。准备关于保护色在不同领域应用的PPT课件。 𐟔 活动过程：交流与讨论：你是否能够隐身？如何做到？然后引出动物们也有类似的神奇方法。听故事《隐身妙招》：出示枯叶蝶、蜥蜴、青蛙等动物的图片，让孩子们猜测它们是如何保护自己的。讲述故事，并提问，初步了解保护色的概念。小结：枯叶蝶、青蛙等动物通过伪装成与周围环境相似的颜色，来躲避天敌。观察与发现：展示更多动物图片，如北极熊、竹节虫、蚱蜢等，让孩子们感受保护色的神奇。讨论哪些动物使用保护色来保护自己。小结：在大自然中，许多动物通过身体颜色和斑纹与周围环境相似，来隐藏自己，这就是动物的保护色。拓展与延伸：观看教师教学资源《隐身妙招》，了解更多动物保护自己的方法，如壁虎、长颈鹿、斑马、刺猬、乌龟、黄鼠狼、乌贼等。小结：动物们有着各自独特的保护方式，有的通过放臭气，有的通过刺，还有的通过硬壳来保护自己。

大班科学活动《动物保护色》反思在这次大班科学活动《动物保护色》中，我通过多个环节引导孩子们探索动物保护色的奥秘。首先，我出示了一些动物图片，让孩子们找出隐藏在其中的小动物，并给找出全部小动物的小朋友贴上“笑脸”标志，给有失误的小朋友贴上“加油”标志，这样不仅能激励孩子们积极参与，还能让他们感受到科学探究的乐趣。接下来，我播放了一段变色龙的视频，让孩子们了解这个顶级变色高手的神奇本领。通过提问，孩子们知道了变色龙会随着环境颜色的变化而改变自己的颜色，这种保护色让它们更好地保护自己。然后，我展示了PPT课件，让孩子们了解人类在生活中是如何运用动物保护色的。比如，迷彩服就是模仿动物保护色的原理设计的，这种伪装能帮助人们更好地隐藏自己。最后，我设计了一个“捉迷藏”的游戏，让孩子们用保护色来隐藏自己。第一次游戏是我找，小朋友躲，小结时要找到与周围环境颜色相同或相近的装饰物进行装扮，才能不被发现。第二次游戏是我和个别小朋友一起找，其他人躲，总结时孩子们知道了小动物生存在大自然里都会有独特的保护自己的方法。通过这次活动，孩子们不仅了解了动物保护色的神奇，还体验了科学探究的乐趣。我希望通过这些活动，能够激发他们对动物保护色的兴趣，进一步探索更多关于动物保护色的知识。

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