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幼儿图书最新视觉报道_幼儿图书封面图片(2024年11月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

幼儿图书

爸爸妈妈进课堂：国际幼儿园的特别体验最近，奥恩PN至K3班的孩子们迎来了一群特别的“老师”——他们的爸爸妈妈们！在为期一周的「世界图书周」活动中，奥恩每天邀请一位家长义工走进课堂，为孩子们带来丰富多彩的故事书。这些故事书用不同的语言撰写，传递多元价值观，激发孩子们的想象力和创造力。其中一位爸爸甚至装扮成《爱丽丝梦游仙境》中的角色，还带上了精心准备的道具，让孩子们充分感受到故事的魅力。看到自己的爸爸妈妈在教室里讲故事，孩子们感到无比自豪。教育不仅仅是学校的责任，家长在幼儿成长阶段也扮演着至关重要的角色。家校携手合作，才能为孩子的成长创造健康的土壤。当家长与学校保持紧密联系时，幼儿会意识到“原来我在幼儿园的表现爸爸妈妈全都知道”，从而激发他们的学习兴趣。我们很高兴看到各位爸爸妈妈为课堂注入新鲜活力，同时也荣幸与家长建立起相互信任的关系，共同陪伴幼儿茁壮成长。

幼儿园教学经验总结：我们在成长时间过得真快，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们两位老师的团结协作，共同努力下，取得了较好的成绩。为了更好的做好进后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期本班的工作总结如下：思想方面 𐟒ኦ•™师是幼儿的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我不断的给自己充电，阅读大量的道德修养书籍，多看对业务有关的书籍，不断拓宽知识方面，为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，从而提高自身的职业道德修养和素质。教育教学方面 𐟓š 在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好课，我备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言、健康、科学、社会、艺术等领域的发展。幼儿的掌握情况如下：语言领域 𐟗㯸幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力，极为重要。因此，在培养幼儿阅读图书的兴趣，养成爱看图书和幼儿看图书，并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。如：看书时保持安静，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个别讲述的方法。让每个幼儿语言表达能力得到发展与锻炼。在教学中我还注重幼儿倾听习惯的培养，就是让幼儿细心听取别人说，听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下认真、踏实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。我采取以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和游戏，创造机会与个别幼儿谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响，引导幼儿，给幼儿提供倾听的机会，如：播放录音作品（故事、诗歌、儿歌、古诗）让幼儿学会安静地听，听后让幼儿围绕一个话题思考，先讲什么，后讲什么，故事的名字叫什么，故事里有谁，讲了一件什么事，然后用语言表达出来。通过以上活动，幼儿的思维能力，语言表达和倾听习惯三个方面都得到了有效的发展。艺术方面 𐟎𕊩€š过音乐活动培养幼儿兴趣，对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏、音乐游戏等方面的教育，让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌，感受音乐的节奏强弱，让幼儿听音乐谈感受（欢快的地、悲伤地等），创编动作。如我在教唱《杀鸡宰鸭》、《两只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自编动作，并愉快地表演。通过舞蹈音乐游戏，训练幼儿的动作灵活性、协调性和表现力，提高了幼儿对音乐的兴趣。健康领域 𐟏ƒ‍♂️ 为了培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。我根据幼儿的年龄，设计各种体育游戏活动。开展一些竞赛性的体育游戏，在竞赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见相互合作，相互促进，具备团队精神，如：25米接力赛、投掷沙包、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等竞赛性活动中，幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得开心之余饭量大增、食欲增强。通过开展竞赛性体育游戏，增强了幼儿体质，提高了对疾病的抵御能力。为促进幼儿的成长发育。我还注重培养幼儿良好的进食习惯，不挑食、不偏食。通过这学期的努力，孩子们在各方面都取得了不错的成绩，这离不开大家的共同努力和辛勤付出。希望在接下来的日子里，我们能继续努力，为孩子们创造更好的成长环境，让他们在幼儿园的每一天都充满欢笑和快乐！

「小北普法课堂」「普法课堂」「中华人民共和国学前教育法」第五十七条　幼儿园应当配备符合相关标准的玩教具和幼儿图书。在幼儿园推行使用的课程教学类资源应当经依法审定，具体办法由国务院教育行政部门制定。幼儿园应当充分利用家庭、社区的教育资源，拓展学前儿童生活和学习空间。

图书馆好去处，培养阅读习惯！ 𐟓– 每周我都会去幼儿园的图书馆做志愿者。其实我自己平时就很喜欢去图书馆，享受那种满是书香的环境。更重要的是，我会带着小Jerry一起去，让他多接触图书馆。 𐟕𐯸 在图书馆当志愿者的一个小时里，我并没有时间照顾他，但因为他很熟悉这个环境，所以他会一个人看书，席地而坐，随意翻看各种书。幼儿园还给每个小朋友制作了借书证，这样他们就可以借书回家。 𐟌𑠥€Ÿ书回家不仅能让孩子知道环保和分享的重要性，还能培养他们的责任心。到了还书的日期必须要还，这样他们就知道要好好保护书籍。时间长了，孩子就会觉得阅读是生活中不可或缺的习惯。 𐟑‘ 有时间就多带孩子去图书馆吧。即使他们看不了几本书，在那里坐坐也是好的。然后再借几本书回去，即使回家后不看，培养一下借书带给孩子的责任意识也是好的。 𐟓š 想要让孩子爱上阅读，那就陪着他慢慢感受书本吧。孩子爱上阅读的过程，是会从量变到质变的。让我们静静陪伴，静待花开。

宝妈必看！3本启蒙好物助力宝宝智力发育𐟓š 幼儿园小班的孩子正处于智力发育的黄金时期，作为家长，我们可以通过一些启蒙学习的好物来帮助孩子们更好地成长。以下是三本值得推荐的教育启蒙书籍，供各位宝妈们参考和交流。 1⃣️《摩比爱数学》𐟓– 这本书籍专门针对幼儿园小班的孩子，通过数与运算、几何与空间、逻辑与推理等模块的练习，培养孩子的数学思维能力。书中分为萌芽篇、探索篇和飞跃篇，每个阶段都有相应的知识点和学习目标。通过丰富的练习和游戏，孩子们可以在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。 2⃣️《摩比汉语分级阅读》𐟓š 这本阅读教材由北大学者支持，分为探索篇、萌芽篇、成长篇和飞跃篇，共涵盖600字的学习内容。每册书都有本册字池，重点字通过图文结合的方式呈现，帮助孩子无痛识字。通过多场景复现法和“一字七见面”的方法，孩子们可以多次理解记忆，最终掌握这些字。 3⃣️《摩比玩教具》𐟧𘊨🙥嗦•™具覆盖了幼儿园至小学所需的各种知识面，如数与运算、几何与空间、逻辑与推理等。孩子们可以通过教具进行实践操作，搭配《摩比爱数学》使用，效果更佳。通过教具、图书和视频三位一体的教学方式，孩子们可以循序渐进地学习数与运算的一些简单知识。这三本书籍和教具的组合使用，可以帮助孩子们在智力发育的黄金时期得到全面的启蒙教育，为未来的学习打下坚实的基础。希望这些推荐能对各位宝妈们有所帮助！

探访荟同幼儿园：创新课程与特色教育揭秘 𐟌ˆ 课程创新：每年更新，激发孩子兴趣荟同幼儿园的课程每年都会进行创新和调整，通过博采众长的方式，将孩子们最喜爱的内容融入项目中。每年，学校还会成立不同的委员会，如户外委员会和活动委员会，确保课程不仅在教室中进行，还延伸到户外和项目活动中。 𐟏련ﾥ ‚实践：双语教学，阅读启蒙荟同幼儿园98%的教师都精通双语，课堂以英文教学为主。在小班，生活语言的重复较多，而到了中班和大班，英文教学比例会达到80%-100%。中班的孩子会开始阅读启蒙，有大量独立阅读和集体阅读的时间。大班的每个孩子都有自己的Raz Kids账号，可以在家进行阅读。 𐟓š 阅读日志：记录成长每个小朋友都有一本自己的阅读日志，每次读完一本书后，可以在上面评分和记录。学校还有图书馆课，鼓励孩子们自己去更换班级里的图书馆图书。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦𗷩𞄦•™学：跨年龄互动荟同幼儿园有时会让小朋友去小学中学听哥哥姐姐做项目介绍，而小学中学的学生也会来幼儿园与他们一起读书。学校非常注重社区的概念，让孩子们意识到他们所学的不仅仅是教室中的知识，而是整个学校和社区的知识。 𐟌 X-day：探索与发现荟同的X-day有两种类型：校内的拓展活动和校外的探索活动。校内的X-day包括参加中小学部主导的项目，而校外的X-day则包括去青青世界、飞行基地、博物馆、动物园和展览等地，让孩子们寓教于乐，贴近生活。 𐟍𝯸 饮食与照顾：健康与独立荟同幼儿园非常注重孩子们的自主发展，希望他们能意识到自己拥有强大的能量。老师们会引导孩子们如何把事情做好，教会他们生活独立自理的能力，而不是直接帮他们做。学校的膳食比例是根据教育部门和卫生部门以及孩子的发展规律调配而成的，有专门的护理师根据小朋友的膳食标准每天进行不同的搭配。通过这些创新和实践，荟同幼儿园为孩子们提供了一个充满乐趣和教育意义的环境。

幼儿园阅读室，打造温馨天地！幼儿园阅读室的设计和家具选择，真的是一门学问啊！作为一个曾经在幼儿园工作过的老师，我来分享一下我的经验和心得吧。幼儿园阅读室的特点 𐟓–𐟑€ 营造温馨舒适的阅读环境 𐟏ᰟŒŸ 首先，幼儿园阅读室的设计一定要温馨舒适。你想啊，孩子们要在这里度过他们的阅读时间，如果环境不舒服，他们肯定不愿意待在这里。所以，阅读室的布置要尽可能地温馨、舒适，让他们觉得像在家里一样。提供丰富多样的图书资源 𐟓š𐟓˜ 其次，图书资源一定要丰富多样。孩子们的阅读兴趣和需求各不相同，只有提供多样化的图书，才能满足他们的需求，帮助他们开拓视野，激发他们的想象力。记得有一次，我班上的一个小女孩特别喜欢童话故事，我就特意为她找了很多童话书，她每天都看得津津有味。定期举办阅读活动 𐟎�Ž‰ 最后，阅读室还要定期举办各种阅读活动。比如绘本分享会、阅读比赛等等。这些活动不仅能培养孩子们的阅读兴趣，还能提高他们的阅读能力。记得有一次我们举办了一个小型的故事会，孩子们都听得特别认真，活动结束后还主动要求再讲一个。幼儿园阅读室家具的特点 𐟪‘𐟛‹ 安全可靠 𐟛ᰟ”’ 首先，家具的安全性是最重要的。家具的边角一定要做圆角处理，避免孩子们在玩耍时碰伤。同时，家具的材质也要环保无毒，保护孩子们的健康。记得有一次我们班的一个小男孩不小心撞到了书架的角上，幸好书架的边角是圆的，他只是擦破了一点皮。功能齐全 𐟛 𐟧𐊩™䤺†安全，家具的功能性也很重要。比如书架要有足够的空间存放图书，桌椅要能调节高度以适应不同年龄段的孩子。我们班的桌椅是可以调节高度的，这样不同身高的孩子都能找到适合自己的高度。色彩鲜艳 𐟎袜芦œ€后，家具的设计一定要色彩鲜艳，图案可爱。这样可以吸引孩子们的注意力，增加他们对阅读的兴趣。记得有一次我们班的阅读室换了一组新的书架，书架上的图案特别可爱，孩子们都抢着要看书。总的来说，幼儿园阅读室的设计和家具选择真的是一门学问，需要我们用心去设计和布置。希望我的分享能对大家有所帮助！如果你有任何问题或者想法，欢迎在评论区留言，我们一起交流学习！𐟑颀𐟎“𐟑袀𐟎“𐟎“

大小孩的“悦读时光”「幼儿阅读」幼儿图书#功夫微笑的宇丹的微博视频

如何为孩子选择合适的少儿读物为孩子选择少儿读物时，需考虑其年龄、兴趣及阅读发展阶段。以下是一些建议，帮助家长做出明智的选择： 1. 年龄适宜性：选择与孩子年龄相符的读物。幼儿阶段可选图画丰富、文字简单的绘本；学龄前儿童可读一些带有拼音和简单故事情节的图书；学龄儿童则可尝试章节书，内容逐渐复杂。 2. 兴趣导向：了解孩子的兴趣点，如动物、科幻、历史等，选择相应主题的书籍，激发孩子的阅读热情。 3. 教育价值：选择具有教育意义的读物，如培养品德、增长知识、提升思维能力的书籍，助力孩子全面发展。 4. 质量评估：确保读物内容健康、语言规范、印刷清晰，避免选择内容低俗或印刷质量差的书籍。 5. 亲子共读：初期可选择适合亲子共读的书籍，通过家长的陪伴和讲解，培养孩子的阅读兴趣和习惯。总之，为孩子选择合适的少儿读物需综合考虑多方面因素，旨在培养孩子的阅读兴趣，拓宽视野，促进健康成长。家长应定期更新孩子的阅读清单，与孩子共同探索知识的海洋。

如何用绘本表达爱意？ 𐟓š 《猜猜我有多爱你》是2021年教育部推荐的幼儿图画书，全球发行量超过2600万册，获奖无数。这本绘本以爱为主题，适合2-5岁的孩子阅读。 𐟐𐠧𛘦œ쥆…容：大栗色兔子是爸爸还是妈妈？其实作者是设定为爸爸，书中的“他”也是指爸爸。不过，重要的是父母长辈对孩子的爱，而不是具体的角色。数学启蒙小兔子与大兔子的关于爱的较量中，也涉及了比长短、比高矮、比大小等数学概念。可以引导孩子从书中回归到日常生活中进行对比。语言模仿绘本中反复使用“我爱你……”的句式。孩子们可以通过模仿这种方式来表达自己的爱意。身体动觉智能为了调动孩子的兴趣，可以模仿绘本中的小兔子和大兔子的动作，比如张开手臂，让孩子体验角色扮演的乐趣。 𐟓– 亲子之间爱的绘本推荐：《抱抱》《我爸爸》《我妈妈》这些绘本都以爱为主题，语言表达值得孩子学习模仿。通过这些绘本，孩子们可以更好地理解和表达爱意。

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