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初中英语教案权威发布_初中英语教案完整版(2024年11月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

初中英语教案

新人教版英语七年级上册第3单元大单元教学设计①#新人教版七上英语 #人教版初中英语七年级上册教案 #新人教版七上英语教案 #新初一英语教案 #七年级英语大单元设计

初中英语教师资格证科目三备考攻略 𐟎‰恭喜你看到科目三！科目三是我比较幸运的一部分。因为我主要认真学习了教案部分，其他知识点如语音和语法等都没怎么看。幸运的是，很多人弃考，这给了我通过的机会（所以大家千万别弃考，只要认真背教案就有可能通过）。不过，我们还是需要学习一些内容，不能抱侥幸心理。 𐟓š英语教案：这是科目三的重点部分，也是分值最大的部分。先看粉笔的教案课，个人觉得粉笔的科目三讲得比coco好很多。跟着他们的课一步一步学，再背诵。我只背了两种教案：听说课和阅读课。因为这两种课型往年考的概率最高。对于只剩几天时间的我来说，就是主打一个“瞎猫碰上死耗子”，结果真的考到听说课。在考场上我基本上可以说原封不动地把粉笔的听说课模板写进去了，再根据题目稍微修改一点教案内容。但一定要记得字写小一点，因为我是第一次考没把握好字体大小，写到后面才发现两面的答题卡完全不够写，后面越写越小，全部内容挤在了一起，版面特别丑。平常要把握教案写的时间一定不要超过50分钟，不然肯定来不及。我写了60几分钟，导致前面选择题来不及。 𐟤”简答题：科目三的简答题是用中文回答，只要你背好科目二和科目一的内容，根据学过内容回答就可以。这块我没专门去看课，因为时间来不及了，背这块内容我也很大概率记不住。所以我就用科目一和科目二的内容往里面答，尽量写满。 𐟓选择题：因为我平常写教案没有记时，在考场浪费了很多时间。选择题我完全来不及写，其中的选择题中有10道题还是2篇阅读理解，对于我来说时间完全不够。所以我选择先做阅读理解选择题，但我发现科目三的阅读量还挺难的，个人感觉难度比六级高。如果你英语一般，建议做前面的题目选择题。后面剩7、8分钟我倒回去看前面选择题，但凡你看过一点科目三的网课知识点，都可以做的出来。虽然我网课科目三的知识点只刷了几节，但还是可以做的出来。所以推荐有认真刷过科目三网课的同学，还是先去做前面几题选择题比较简单。（师范英专生的大佬，可以自己选择）

大四生活：教资面试报名费好贵啊！𐟒𘊤𛊥䩧š„花费真是让人心疼啊𐟒”。午餐吃了孜然烧肉饭，花了12.5元；晚餐是炒河粉，11元；黑鸭翅尖8.8元；草莓摇摇奶昔6元；零食50元；教资面试报名费240元。总计消费328.3元！碎碎念𐟌🊤𛊥䩧𛈤𚎦Š奐了教资面试，报名费240元，真的好贵啊𐟘�‚上次面试没过，这次一定要好好准备，不能让这240元打水漂。我报的是初中英语，考试倒计时30天。目前的备考计划是：10天结构化，15天练习讲课，5天准备答辩。经过上次的失败，我吸取了一些教训，面试时一定要自信大方，面带微笑，眼神不要飘忽不定𐟙…‍♀️，不能一直看教案，板书字迹要工整。记住❗️我们是花了钱去面试的，不要害怕，希望大家都能顺利通过✅。

𐟓š英语师范专业论文精选𐟔劰Ÿ“论文题目：联想记忆法在英语词汇教学中的应用 𐟔首先，本文深入探讨了联想记忆法的背景及其在英语词汇教学中的应用。通过详细阐述联想记忆法的定义和历史进程，我们更好地理解了这一方法的重要性和实用性。 𐟏릎姝€，本文以实际课堂教案为范例，展示了如何在初中英语词汇教学中巧妙运用联想记忆法。通过生动的课堂实例，读者可以直观地看到联想记忆法如何激发学生的学习兴趣，并提升英语词汇的教学效果。 𐟒ᦜ€后，本文总结了实施联想记忆法的建议，为英语教师提供了实用的教学策略。这些建议旨在进一步激发学生对英语的兴趣，帮助他们更有效地学习和记忆词汇。 𐟌Ÿ总的来说，这篇论文为英语师范专业的学生和教师提供了宝贵的参考，展示了联想记忆法在英语词汇教学中的巨大潜力。

初中英语教资面试全攻略，轻松过关！教资面试通常在笔试后的次年1月初进行。以下是详细的面试流程和准备建议： 𐟎€ 面试流程：在候考室等待安排编号前往抽题室抽取题目，随后有20分钟时间备课被引导至考场进行结构化面试（中文问答两个教育类问题）十分钟全英文试讲考官对试讲内容提出两三个问题，回答需用英文（不同科目流程类似） 𐟒– 面试准备：充分利用笔试英语学科知识里的教案设计，这对面试帮助很大。题型大致包括阅读、写作、语音、词汇、语法和听力等。通过阅读教材示例并动手写教案，你会发现每种类型都有固定的套路，多练习就能领悟。选择一两个靠谱的机构网课，不要在网上零散地看，这样浪费时间且思路容易混乱。结合网课内容和自己写教案的经验，写几篇逐字稿，每个类型一两篇，熟读并多次演示。可以找朋友充当考官试讲几节课，同时自己录视频，注意表情和动作。注意事项：结构化面试时，考官问完问题可以先思考30秒再作答。试讲过程中即使没讲完，老师叫停了也没关系，微笑着继续讲下去。被叫停不代表失败，可能老师觉得你可以了，也可能看出你的问题。这时备课纸上的教案设计就起大作用了。有些朋友说讲稿不计分，不写没关系，其实不然，如果碰到这种情况，可能你试讲出了点问题，但老师之后看到你的教案设计很好，综合评分后，说不定就过了呢！据说通过率超过60%，还是比较简单的！再考的伙伴们加油哦！

𐟌Ÿ初中八年级英语市级一等奖教案设计𐟌Ÿ 𐟎𕥾ꢀœ新课标”和“双减政策”的指导，我们的教案设计旨在实现“双减”与“双基”的平衡，促进学生艺术素养和综合能力的培养。 𐟓š 从学生的兴趣和感受出发，我们的设计遵循分阶段、分层次、分难度的原则，充分考虑学生的个体差异，满足他们全方位的学习需求。 𐟎蠥œ襆…容上，我们力求全面性，将学科作业与社会实践活动相结合，涵盖艺术、体育、娱乐等多个领域，深度链接学生的生活周边，传承文化和民俗艺术。 𐟑袀𐟎“ 我们紧密结合学生的学情和年龄特点，确保作业设计符合学生的实际情况，减少枯燥乏味的书面作业，让学生在趣味中学习，学以致用。 𐟎蠤𝜤𘚧‰ˆ面设计精美、生动、有趣，易于吸引学生的注意力，激发他们的兴趣，重视学生的体验和参与。

𐟓š初中英语老师暑期自我提升攻略𐟚€ 暑假是自我提升的黄金时期，不要让时间白白流逝哦！以下是几点建议，帮助你在这个假期里不断进步： 𐟎젨炧œ‹视频课程，学习优秀教学设计选择高质量的课程，无论是小学、初中还是高中的优课都可以。站在巨人的肩膀上学习，起点更高。新手教师可以从优秀课程中学习教学设计思路、课堂用语、学生活动设计、教案制作、PPT制作以及教姿教态。听到好课可以记录下来，写成论文或留作记录，以后应用到自己的课堂上。 𐟎砥š持听英语材料，磨练英语耳朵我全英上课，练习语法时偶尔用中文。除了大量说英语，我还利用碎片时间听英语。推荐使用cheese派，上班路上、手机蓝牙同步，边开车边听边说，既能练嗓子又能提神。饭后慢走时也可以安排上，非常方便。无论你是上班族还是学生党，这个方法都很友好。 𐟓 坚持复盘，记录反思复盘课堂得失，盘点进步与不足，并及时改正。坚持复盘能让新手教师积累足够的文字材料，对论文撰写也很有帮助。复盘时，关注以下方面：课堂节奏是否前松后紧学生活动参与面是否广泛问题设置与新高考的关联性有多大作业布置和课堂内容延伸程度是否契合总之，好坏都要记下来。 𐟓š 阅读纸质书，书写心得一定要读纸质书，这能带来很多改变，帮助你在工作和生活中找到平衡点。孩子乖巧懂事，老公体贴入微，自己状态也越来越好。近期在读《为什么你的学生不思考》，假期准备再读《灵魂有香气的女子》和《It ends with us》。刚入手了辉辉直播间种草很久的《许渊冲译经典诗词曲系列》，已经开始期待啦！别人卷你就是淘汰，自己卷自己就是迭代。暑期逆袭，弯道超车，开学惊艳众人吧！

教师资格证备考攻略，初中英语教师必看！ 𐟓š【语言基础篇】𐟓š 𐟓–词汇语法大闯关（7天征服）：海量词汇速记，语法点全梳理，奠定坚实语言基础！ 𐟌ˆ教学理念升级（5天蜕变）：融入跨文化交际，创新英语教学，激发学生全球视野！ 𐟓š教材深度剖析（4天精通）：深挖课本，融入生活对话，让英语课堂“活”起来！ 𐟒ᥰ贴士：用情境模拟，让语法规则在实战中掌握！ 𐟌Ÿ【教学技巧与互动篇】𐟌Ÿ 𐟓教案设计创意坊（5天孵化）：设计趣味教案，每堂课都是英语探索的奇妙旅程！ 𐟑颀𐟏먯𞥠‚互动魔法师（4天修炼）：激活课堂氛围，角色扮演、小组讨论，让学习充满乐趣！ 𐟎露ꦀ祌–学习计划（3天定制）：分层教学，为每位学生定制专属英语学习路径！ 𐟒ᦸ驦襻𚨮š用鼓励和耐心，培养学生自信，勇敢开口说英语！ 𐟌Ÿ【师德与法规护航篇】𐟌Ÿ 𐟓œ教育法规小达人（3天速成）：掌握教育政策，为师生营造和谐英语学习环境！ 𐟒–师德魅力塑造（2天锻造）：以身作则，用高尚师德引领学生，成为他们成长路上的引路人！ 𐟔教育趋势洞察（2天充电）：紧跟英语教学前沿，提升专业素养，引领教学新风尚！ 𐟒ᨮ𐥿†小妙招：结合实际案例，让法规学习变得生动有趣，轻松get！ 𐟎备考礼包大揭秘！ 𐟓š《初中英语教师资格证ⷥ䇨€ƒ秘籍.pdf》：全面指南，备考路上不迷茫！ 𐟓《初中英语教师资格证ⷨ€ƒ点精粹.pdf》：直击核心，复习更高效！ 𐟓《初中英语教师资格证ⷧœŸ题模拟.pdf》：实战演练，考前冲刺，信心满满！ 𐟧 《初中英语教师资格证ⷧŸ娯†导图.pdf》：构建清晰知识体系，思维更敏捷！ 𐟒ꦜꦝ姚„英语小达人教师们，让我们携手，在英语教学的海洋中乘风破浪，绽放璀璨光芒！✨

初中英语教师资格证备考攻略：避坑指南大三的时候，我成功地划水通过了初中英语教师资格证的笔试和面试。第一学期我报了三科，结果发现可以分开报，真是有点冲动。因为那段时间比较忙，所以我用了半个多月过了科目一，然后寒假一个多月备考其他两科。很多姐妹们想考教资，但又有点迷茫，别担心，我们当初也是这样过来的。在这里分享一些划水经验，希望能帮到你们避开一些雷区：首先，要准备三门笔试：综合素质教育知识与能力英语学科知识这三科可以分开报，单科成绩保留两年。如果你觉得时间不充分，可以分开报考。我当时是看书、听网课、刷真题，文科生有基础的话，前后大概认真准备两个月是可以的。教材推荐综合素质：主要是以前文科的一些知识，相对简单。教育知识与能力：专业的教育知识点，可以多听网课，然后结合书本总结。英语学科知识：比较细的英语知识点，重点在教案。我当时是自己大概看了书去考的，然后擦边过，所以建议你们可以多花时间在刷题、教案和专业知识点（如语音、口语教学原则等）上。备考建议一定要刷真题，然后总结出题套路。科目一二的大题可以先看课，再试答，对答案后再背，会易懂很多。可以多关注几个教资的公主号，上面会有重点难点的总结和真题。推荐几个app：233网校、一起考教师等。希望这些经验能帮到你们，祝大家都能顺利通过考试！

高中英语教资科三五天通关攻略！两年前，我考过了初中英语教资，这次趁着科一科二还没过期，赶紧加考了高中英语教资科三。说实话，感觉高中科三和初中差别不大，甚至觉得高中科三更简单。考试前五天，我开始了极限备考模式。虽然平时总是拖延，但这次考试前十天我终于说服自己开始复习。每天只学4-5小时，但效率超高！我的复习策略是“抓大放小”： ✅ 主要复习了教案和模块限时做。 𐟟 内容主要是2020-2024年的真题卷。阅读方面，每天做两篇真题练题感；单项选择只练了最近五年的；简答题太多没时间背，而且背了也不一定考到（主要是看看答案怎么答的，大致方向是什么）。情景分析只完整练了一两道。所以，重点还是放在教案上！考试时要注意字体大小，前面写太大后面可能会不够用。建议大家考前用答题卡练写教案，估摸一下位置。其实，科三真的不难！总之，高中英语教资科三只要掌握方法，还是很容易过的！加油！𐟒ꀀ

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