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倾听图片最新视觉报道_倾听图片图片(2024年12月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

倾听图片

大班语言活动《大熊的烦恼》公开课教案 𐟌𘦴𛥊襐称：《大熊的烦恼》 𐟌𘦴𛥊觛‡： 1️⃣ 理解故事内容，懂得耐心倾听他人讲话的重要性。 2️⃣ 通过故事，体验只有学会倾听和倾诉才能更好地解决问题。 𐟌𘦴𛥊襇†备： ⭐PPT课件 𐟌𘦴𛥊訿‡程： 1️⃣ 分享经验，激发兴趣。出示PPT图片，引导幼儿观察。师：大熊遇到了什么麻烦？你遇到过类似的麻烦吗？你是如何解决的？师：大熊的麻烦到底是什么？让我们一起去看看吧。 2️⃣ 分段讲述，理解故事。 𐟌ž（1）播放故事图片一。师：大熊找谁帮忙了？它说了什么？小发明家是否帮助它解决了麻烦？师小结：小发明家没有听完大熊的话，就直接给它装上了小翅膀，结果大熊的麻烦并没有解决。师：大熊又会去找谁帮忙呢？（观察图片） 𐟌ž（2）播放故事图片二。师：从哪里看出这是裁缝？你觉得小裁缝能帮大熊解决麻烦吗？（继续猜想听故事）师小结：小裁缝也没有听完大熊的话，就直接给它做了一条围巾，结果大熊的麻烦还是没解决。 𐟌ž（3）播放故事图片三。

日积月累的力量：教学心得分享上班五年后，再次回到课堂，发现还是有很多值得学习的地方。最大的感受就是要“学会倾听，关注学生”。老师首先要做好“倾听”的示范，通过互动紧跟学生的思维，从而有针对性地主导学生。同时，要通过语言或活动等方式引导学生学会“倾听”，既要听老师讲，也要听同学讲。有效倾听可以解决很多问题。以下是我的一些心得：关注全体学生，而不仅仅是正在回答问题的学生 𐟑€ 当师生互动时，其他未参与的学生也应被关注。所以抛出指令时要给这部分学生也分配任务。例如：单个或小组学生交流时，需要用语言提示剩余的学生安静地聆听，“其余的小朋友作评价员/比一比谁听的最认真”等。依托学生的能力，给予支架，帮助学生真正能在最近发展区内有所收获 𐟏—️ 有仿写，有的是给予观察对象的图片，有的是在给予图片的基础上给特定的句型，在较短的时间，帮助学生形成“最近发展区内成功的经验”，进而放手只给图片，仿照课文仿写。有层次地一步步放手让学生练习。放手让学生思考，好过全盘老师引答案 𐟤” 这对教师的备课提出更高的要求。在确定教学目标后，如何通过有效的教学活动设计，让学生能够真正地通过自己的思考获得结论，非常重要。三年级开始，很多概念都是抽象的，例如“什么特点”“学会什么方法”，这些知识的获取并不能仅通过教师的讲就能落地，要格外注意教学设计。例如：讲“有序观察”，就不能直接讲“咱们观察要有序”，而是出示不同的描写，通过学生自己的判断得出“有序观察”。教学出发点是学生，而非仅仅是老师的课件 𐟓š 每个环节的抛出都是以引导学生为主，不能为了跑环节而跑环节。所以教学的流程要完整/走实。回答中有问题就需要马上纠偏，有优秀行为就要马上给予表扬，让更多人听从学习。例如：希望学生有序进行小组讨论，但现场比较混乱，就应当提前讲好要求后，及时表扬会文明/安静讨论的小组。激情 ❤️‍𐟔劥彧š„课堂要有感染力，重点的部分需要抑扬顿挫，通过强调引起学生的注意。老师要根据学生的情况来予以指正。试教➕心中有目标 𐟎🃤𘭦œ‰目标就像“演员心中有信念感”一样，每一步教学中，需要学生重点掌握的部分，要突出/鲜明，像放风筝一样无形中牵着学生往目标走。教学无易事，用心，用力，对得起学生！与诸君共勉𐟥

𐟐’大班语言活动《猴子过桥》全攻略𐟓š 𐟎젦𔻥Š觛‡：有序观察图片，完整讲述故事内容。运用合适词语连接图片，使故事更连贯。倾听同伴讲述，借鉴经验，丰富自己的讲述内容。 𐟓– 活动准备： PPT课件故事图片 𐟔 活动过程：初步了解图片内容：安静观看课件，了解故事大意。自由讲述：与同伴自由讲述，学习有序、完整地讲述图片内容。教师倾听并鼓励大胆讲述。评析同伴讲述：倾听并评析同伴的讲述，学习借鉴同伴的经验。提问如：“他讲得怎么样？好在哪里？用了什么好词语？哪里可以改进？” 丰富故事内容：与教师一起丰富、完善故事内容，拓展幼儿思路。讨论故事：讨论故事的优点及改进之处。再次讲述：再次与同伴轮流讲述，注意借鉴他人经验，丰富和调整自己的讲述内容。集体讲述：部分幼儿在集体面前讲述自己创编的故事。表演故事：幼儿结伴表演图片故事，加深对内容的理解。 𐟓 活动延伸：请幼儿分组将图片内容进行表演。 𐟍‘ 附故事：有一天，猴妈妈带着一群小猴子去郊游。一路上，猴妈妈和小猴子们又唱又跳，开心极了。猴宝宝们走到一条小河边，看见河对面有几棵桃树，树上结满了又红又大的桃子，馋得直流口水：“妈妈，妈妈，我们想吃桃子。” 妈妈说：“好！好！我们过河去摘桃子吃。”小猴子们一听，就往河上的独木桥上挤。小猴子们你推我挤，有两只猴子差点掉到水里，吓得大喊大叫。猴妈妈一看可着急了，连忙说：“快回来，快回来，这样很危险。”小猴子们赶紧回到岸上，妈妈问：“你们应该怎样过河才安全呢？”小猴子们一听就明白了，大家一个挨着一个，排成队，安安全全地过了河。猴妈妈和孩子们过了河，机灵的小猴子们很快爬上了树，摘了很多的鲜美的桃子，小猴子们挑了一个最大的给妈妈：“妈妈，您先吃。”妈妈乐呵呵地说：“桃子真甜，你们真乖。”猴妈妈和孩子们一起品尝鲜美的桃子，快乐极了。

𐟎襭楉教育宣传月手抄报模板 𐟌𑥀𞥐쥄🧫导Œ相伴成长𐟌𑊦𘪥�퐩ƒ𝦘溜줸€无二的小花朵𐟌𜯼Œ他们拥有无尽的潜力和可能性𐟌ˆ。作为教育者，我们应该像园丁一样，用心倾听他们的声音𐟑‚，了解他们的世界𐟌。倾听是教育的基础，也是我们与孩子建立信任和连接的桥梁𐟌‰。 𐟒ᦉ‹抄报内容： 1️⃣ 主题：倾听儿童，相伴成长 2️⃣ 标题：每个孩子都是未来的花朵𐟌𘊳️⃣ 文字：每个孩子都是一朵含苞待放的花朵𐟌𜯼Œ他们拥有无尽的潜力和可能性𐟌ˆ。作为教育者，我们应该用心倾听他们的声音𐟑‚，了解他们的世界𐟌。倾听是教育的基础，也是我们与孩子建立信任和连接的桥梁𐟌‰。让我们一起努力，为每个孩子的成长提供支持和帮助𐟒ꣀ‚ 4️⃣ 图片：可以添加一些与主题相关的插图，比如小花朵𐟌𘣀小蜜蜂𐟐等，增加手抄报的趣味性。通过这份手抄报，我们希望能够让更多人了解学前教育的重要性，以及倾听儿童对于他们成长的影响。让我们一起努力，为每个孩子的未来贡献一份力量❤️。

幼儿园大班语言课《西瓜船》今天给大家分享一节超级有趣的幼儿园大班语言课——《西瓜船》。这节课不仅有PPT，还有详细的教案和课堂实录，甚至还有老师的反思哦！ 𐟍‰ 教学目标：观察图片：小朋友们要仔细观察每一张图片，理解图片的内容。讲述故事：尝试用连贯的语言有条理地讲述画面的内容。想象创作：能创造性地排列图片，大胆想象角色对话和心理活动，形成有发展情节的故事。倾听他人：学会倾听别人讲故事，体会变换图片顺序的乐趣。 𐟔 重点和难点：重点：仔细观察图片，尝试用连贯的语言有条理地讲述画面内容。难点：创造性地排列图片，大胆想象角色对话和心理活动，形成有发展情节的故事。 𐟓š 教学准备：经验准备：小朋友们要有阅读绘本的经验，能够在阅读时对画面进行一定的描述。物质准备：PPT、背景音乐。 𐟎젦•™学过程：首先，老师会出示两只小老鼠的形象，启发小朋友们大胆想象，引出西瓜船的故事。接着，老师会提问：“这是谁？请你为他们起个名字吧！” 然后，小朋友们会根据老师的引导，仔细观察每一张图片，尝试用连贯的语言有条理地讲述画面的内容。最后，老师会和小朋友们一起讨论，创造性地排列图片，大胆想象角色对话和心理活动，形成有发展情节的故事。这节课不仅能让小朋友们学到很多新知识，还能让他们在愉快的氛围中学习，真的是非常有趣！希望对大家有所帮助！

ADHD六步育儿法𐟌𑊰ŸŒ𑠧쬤𘀦�𜚤𚆨磁DHD症状，掌握七个关键技巧。与孩子进行眼神交流、正确发出指令、学会倾听、捕捉孩子的闪光点、让孩子模仿大人、关注孩子、尊重孩子。 𐟌𑠧쬤𚌦�𜚦ŽŒ握策略，解决ADHD问题。例如，支架式教学、识别教育时机、多夸奖、提供日程安排、图片计划表、建立行为界限和家庭规则、倒计时和延迟消退法、发明确指令、使用短句和选项、避免冲突和争执、保持冷静。 𐟌𑠧쬤𘉦�𜚩€š过游戏帮助孩子集中注意力。认识游戏的重要性、运动游戏训练专注力、鼓励倾听、注意声音和语气、情绪问题。 𐟌𑠧쬥››步：帮助孩子掌握沟通技巧，正确表达情绪和感受。拓展孩子语言能力、练习声音、设定目标和期望、发脾气时怎么办、预测困难、学会等待。 𐟌𑠧쬤𚔦�𜚥œ襅쥅𑥜𚥐ˆ管理ADHD孩子。学会如何与孩子讲话、扩大计时器使用范围、让孩子在公共场合平静下来、多多夸奖孩子、重复指令、使用家庭规则、给予奖励。 𐟌𑠧쬥…�导š提前计划，将所有学到的技巧转化到日常生活中，并且做好持续使用的计划。这些方法比巴克利教授的八个步骤更细致，需要反复学习应用。如果把这些方法实施两到三遍，孩子的行为一定会有很大的改善！

𐟌•小班语言绘本《月亮的味道》教学反思𐟓– 𐟎蠤𛊥䩤𘎥𐏦œ‹友们一起探索了小班语言绘本《月亮的味道》，通过视频、PPT、教案、音频等多种形式，让孩子们在互动中理解故事内容，感受团结合作的力量。 𐟓š 活动目标： 1️⃣ 倾听并理解故事情节，体验阅读的乐趣。 2️⃣ 仔细观察画面，发现隐藏的线索。 3️⃣ 体会小动物们齐心协力、团结协作的精神。 𐟎ˆ 活动准备：绘本《月亮的味道》 PPT课件音频绘本故事 𐟔 通过观察图片，我们可以看到： 𐟌™ 月亮的味道是甜的还是咸的？小动物们总是望着月亮，心中充满了向往。 𐟐⠥𐏦𕷩𞟤𘋥†𓥿ƒ要爬到最高的山上，尝试触摸月亮，但最终还是够不着。 𐟐˜ 大象伸出长鼻子，但月亮轻轻一跳，大象也未能成功。 𐟦’ 长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子等动物们也纷纷加入，但每次都被月亮巧妙地避开。 𐟐€ 最后，老鼠成功地爬到月亮上，咬下一片月壳，分享给其他小动物们。 𐟎‰ 小朋友们在活动中表现出了极高的兴趣和参与度，通过故事他们学会了团结合作的重要性。大家齐心协力，最终达到了目标。 𐟌Ÿ 反思：本次活动成功吸引了孩子们的注意力，通过绘本和多媒体的辅助，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习了故事。下次可以考虑增加更多互动环节，让孩子们更加积极地参与进来。

星河角落㗣€Š中国国家天文》成都艺术展 𐟌Œ 探索星空的奥秘，感受宇宙的浪漫！星河角落携手《中国国家天文》带来的「步天歌」艺术展，在成都盛大开幕。这次展览共设有23个展点，每个展点都配备了详细的说明和语音导览，带你走进星空，体验宇宙的终极浪漫。 𐟎蠧”𛥆Œ《星河画卷》记录了摄影师安久的星空之旅，向世人传颂着星星的故事。她的作品不仅用语言诠释了星空的浪漫，还用图像记录了深空的美丽。 𐟎𜠥䩤𝓤𙐧렠通过数字影像互动装置，将天文摄影可视化了深空天体的化学构成，让我们看到光年外的气体如何相互作用，体验恒星和行星的形成过程。 𐟎砥㰩Ÿ𓨉𚦜葉𖤻쥰†真实的天文图像转化为声音，通过“声化技术”将星体的位置关系、明暗变化、化学构成等转化为可听的声音，让我们“倾听”宇宙的深空天体。 𐟌Ÿ 还有永不落幕的星光，给你宇宙级别的浪漫！这次的展览不仅让普通人能够感受到星河的浪漫，更希望让盲人或视障人士也能通过听觉来体验星空的美丽。 𐟓𘠥𑕨爤𘭧š„每一张图片都记录了宇宙中的美好瞬间，让我们有机会近距离感受星空的神秘与浪漫。快来成都，一起探索这片星河的角落吧！

𐟌Ÿ理想书桌：我的心灵避风港𐟌Š 大家好，我是岳岳！ 𐟓š✨自从我决定成为一名读书博主，已经过去了20多天。看着这个飘窗角落从杂乱无章变得充满知识气息，我感到无比的满足。这个小小的书桌和书架，是我老公亲手组装的，上面摆满了孩子们的小物件和“画作”，还有我自己的努力和收获。 𐟔那么，这个小书桌到底带给我什么呢？ 1️⃣ 努力与成就在这个小书桌前，我阅读了15本书，精修了158张图片，删除了886张图片，发布了21篇笔记，码字约11000字。收到了来自48位朋友的228个赞。看到这些数字，我感到非常骄傲，因为它们证明了我正在成为一个更好的自己。 2️⃣ 朋友与支持自从大学毕业后，我几乎没有朋友。但在这个小书桌前，我遇到了许多志同道合的人。虽然我不知道她们的具体情况，但她们都有一个共同的名字——温暖。迷茫时，她们指点方向；崩溃时，她们鼓励拥抱。咫尺天涯又如何，得一知己足以！ 3️⃣ 知识与智慧年轻时只顾着赶路，从未发现书中的宝藏。在这个小书桌前，我理清了上下五千年的历史，理解了“博弈论”，懂得了曾仕强先生所说的“孝道”，学会了倾听的重要性，更是找到了消灭内耗的秘籍——《被讨厌的勇气》。在这里，我还结识了许多“智者”——史铁生、李清照、上官婉儿等。重温了年轻时的爱情回忆。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，古人诚不欺我！ 4️⃣ 时间与效率在没有成为读书博主之前，我的每一天都是相夫教子，感觉时间总是很慢。而现在，我发现原来我有这么多可以利用的空闲时间。时间对我来说，不再是按天计算，而是按小时计算。满满当当的计划让我没有空闲思考其他事情。其实，这个小书桌带给我的还有很多很多！它现在成为我的生活避风港，可以疗愈心灵、自立自强、陶冶情操、结交挚友。何乐而不为呢？𐟫𖀀

小白入行心理倾听师，选哪个平台靠谱？心理倾听师学习+入门，如何选靠谱平台本人是80后的it社畜，年龄到了显而易见被淘汰了今年准备给自己一点时间转行做心理倾听师本来有在心理倾听师和心理咨询师两个做选择但知道2017年国家取消了二三级证书后，觉得这条路还是太艰难了对比之下心理倾听师就显得比较宝藏了不需要考证，不需要有对口专业，很香在这里也给大家分享一下如何选择靠谱的平台 ✅ 选择正确靠谱的大机构 ✅ 明费用避二次收费 ✅ 签约开票保权益 ✅ 警惕挂靠宣传 - ⬇ 在这里，给宝子们推荐【壹心理】 ✅专注心理领域创业超过13年 ✅精选优质师资，汇聚专业导师 ✅理论+技术+实操，小班教学 ✅1V1导师跟进，随时随地答疑✅壹心理有很多二级，三级心理咨询师和中科院心理研究生都来报名学习，看中的正是壹心理的实操培训✨ 快来加入壹心理‼参与七个月的周期培养，面试考核通过后即可入驻壹心理平台❤‍𐟔劭 𐟑现在点击图片下方⬇【立即领取】了解更多心理倾听师学习规划𐟔“ 𐟓报名要求：线上课程，仅限大专或以上学历，面向28岁以上人群 #心理学#锘锘 #壹心理# #心理倾听师# #壹心理倾听师# #壹心理倾听师靠谱吗# #入驻壹心理倾听师# #线上倾听师# #心理倾听师接单# #学点儿心理学#锘锘 #人际关系#锘

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