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跃龙门最新娱乐体验_跃龙门小说(2024年12月深度解析)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：话题更新日期：2024-12-02

跃龙门

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原创诗歌‖神州图腾歌之三：鱼（改前，古风，新韵）此生无大志，难报秋水恩。只为子孙故，春上跃龙门。（改后，绝句，平水韵）从未立奇志，难消碧水恩。皆因儿女故，逆水跃龙门。（图源网络，谢谢原创，侵删） #金秋动态创作赛# #动态流量挑战赛# #图文动态同步大赛# #动态夏日征集令# #深度好文计划# #跨年创作挑战赛#

幼儿园公开课：幼师必备《鲤鱼跃龙门》课程 𐟎𔻥Š觛‡ 结合绘本故事，感受A段悠闲、B段紧张的音乐特征。根据情节变化，用肢体动作表现小鲤鱼轻松游戏和勇猛跳龙门的场景。在与同伴一起经历小鲤鱼跳龙门的过程中，展现勇敢、坚持的品质，体验成功后的喜悦。 𐟓– 活动准备经验准备：听过《小鲤鱼跳龙门》的故事。物质准备：音乐、PPT。 𐟎‰ 活动过程寻找龙门，感受与表现A段音乐出示PPT1，教师导语：在很远的地方有个龙门，跳过龙门我们就能变成龙，你们想变成龙吗？那我们出发吧，一起去找龙门。出示PPT2，龙门没有找到，通过乌龟爷爷的指引，再次出发寻找龙门，师幼合乐表现A段音乐出示PPT3，看见乌龟爷爷说的桥洞，龙门快到了，师幼共同游向龙门，幼儿合乐表现A段音乐。 𐟒ꠥŠ褽œ建议 A段：前奏：教师预令“准备出发啦”。 [1-8]小节：双手一前一后游动，每小节2次，共16次。 [9-14]小节：双手放嘴巴前吹泡泡。口令：看，龙门到了！ B段：前奏：教师预令“鼓起勇气，准备出发” [1-8]小节：双手一前一后游动，每小节2次，共16次。 [9-16]小节：双手一前一后交替用力游，每两个小节交替1次，共4次。 [17-24]小节：双手合拢向前使劲泳，左右交替，每两拍一次。 [25-32]小节：重音处起跳，跑动旋律处下蹲，共两次。 [33-37]小节：重音处起跳，跑动旋律处下蹲，停顿三秒，结束音起跳。 A段再现（参考第一次）

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鲤鱼跃龙门：勇气与坚持的传奇在湍急的江流中，一条鲤鱼独自踏上了挑战龙门的旅程。它在水中自由自在地游弋，身姿矫健，宛如水中的精灵。当它听到关于龙门的传说时，心中便燃起了一团熊熊火焰。龙门，高耸入云，仿佛是通往神秘世界的门户。鲤鱼摆动有力的尾巴，积聚着力量。河水在它身旁汹涌奔腾，却无法阻挡它坚定的决心。它的目光紧紧盯着那遥不可及的龙门，眼神中充满了渴望与坚毅。终于，时机到来。鲤鱼如同离弦之箭般冲出水面，向着龙门奋力一跃。那一刻，时间仿佛静止，世界只剩下它在空中划过的美丽弧线。它用尽全身的力气，伸展着身躯，努力向着更高处飞翔。在阳光的照耀下，鲤鱼闪耀着璀璨的光芒。它仿佛化身为一颗耀眼的星辰，照亮了整个江河。虽然前路依旧充满未知，但它毫不畏惧，因为它知道，只要有勇气去追逐梦想，就一定能创造奇迹。这条勇敢的鲤鱼，用它的行动诠释了勇气与坚持的力量。它向着龙门的一跃，不仅仅是身体的飞跃，更是心灵的升华。在人生的道路上，我们也应像这条鲤鱼一样，勇敢地跳出舒适区，向着自己的梦想奋力一跃，绽放出属于自己的璀璨光芒。

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