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太阳系示意图权威发布_太阳系全景图(2024年11月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

太阳系示意图

𐟚€六上科学探索宇宙活动手册𐟌Œ ### 探索宇宙的奥秘 𐟌 太阳系大家族 𐟌ž 在太阳系示意图上，画出八颗行星的大小和位置。通过查阅资料，了解人类对火星的探索和发现，制作一张关于火星的知识卡片。观察星空 𐟌Ÿ 对照星座图，在星空图上找出主要星座的位置，并连线。首先找到大熊座的北斗七星，再找出北极星和小熊座。探索宇宙空间 𐟌Œ 观察天鹅座和猎户座等星座，了解宇宙的广阔和神秘。通过这些活动，培养学生的科学探索精神和观察能力。

探索太阳系：DIY 太阳系模型指南最近，之之对太阳系产生了浓厚兴趣。为了满足她的好奇心，我在网上找到了两个非常棒的DIY材料。通过打印、剪裁、塑封，再剪裁，我们制作了一个简易的太阳系示意图。此外，还制作了一本mini pocket book，这样我们就可以一边玩一边学习了𐟑𐟑。太阳系示意图：简单又有趣首先，我们打印了太阳系的PDF素材。这个素材包括了太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。每个行星都以简洁的线条绘制，方便孩子们理解和记忆。制作可移动的太阳系模型为了增加趣味性，我们用纸夹将各个行星连接起来，这样它们就可以自由移动了。这样，孩子们可以随意调整行星的位置，学习太阳系的结构和运动规律。行星简介：趣味学习每个行星都有详细的介绍：太阳：太阳是太阳系的中心，提供了光和热。水星：最小的行星，也是最靠近太阳的。金星：最亮的行星，表面覆盖着厚厚的云层。地球：我们的家园，拥有丰富的生命和资源。火星：红色星球，拥有两个小卫星。木星：最大的行星，有着明显的色斑和风暴。土星：拥有美丽的圆环，令人叹为观止。天王星：独特的蓝色气体巨大行星。海王星：充满神秘感的行星。总结与分享通过这个DIY项目，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学到了很多关于太阳系的知识。我们还可以一起分享这些知识，增加彼此的交流和理解。希望这个项目能够激发更多孩子对宇宙探索的兴趣。

一二三四年级科学手抄报科学世界是一个充满好奇与探索的领域𐟔쯼Œ通过手抄报，我们可以用图片和文字形式生动地展现自然的奥秘𐟌。以下是一些关于一至四年级科学手抄报的描述例子，帮你更好地呈现科学主题。 𐟓š✨ --- 1.地球的丰富地貌 𐟌 一幅图片展示了地球的多样地貌：高耸入云的山脉、广阔无垠的沙漠和波涛汹涌的海洋。𐟗𛠦𘀧獥œ𐨲Œ都向我们诉说着地质变迁的历史，让人对大自然的力量肃然起敬。 2.植物的奇妙生长 𐟌𑠥›𞧉‡中描绘了一颗小树苗从土壤中破土而出的场景，阳光洒在绿叶上，显得生机勃勃。☀️ 旁边还有一只勤劳的小蜜蜂正在采蜜，为生态系统的循环增添了一笔生动的色彩。 --- 3.动物的多样性 𐟐𞠧”𛩝⤸�碌姜‹到热带雨林里的各种动物：五彩斑斓的鹦鹉、灵活攀爬的猴子以及懒洋洋的树懒。𐟌𓠥𛬥𑕧Ž𐤺†生命的多样性与自然界的和谐之美。 4.水循环的奥秘 𐟒砥›𞧉‡生动地展示了水循环过程：水蒸发成云☁️，然后化作雨水落到大地上，滋润了草木。𐟌🠨🙧獥𞪧Ž令᥼展现了地球上最基础的生态平衡系统。 --- 5.太阳系的家园 𐟌ž 一幅太阳系的示意图描绘了九大行星围绕着太阳公转的壮观景象。𐟌Œ 每颗行星都展现出不同的特性，让人对宇宙的浩瀚无垠充满敬畏。 6.科学实验的乐趣 𐟧ꠥ›𞧉‡展示了孩子们进行简单科学实验的场景：比如混合不同颜色的液体𐟌ˆ，观察化学反应。孩子们脸上洋溢着兴奋的笑容，科学的种子正悄然发芽。 ---

探索宇宙奥秘：望远镜与视觉之旅 𐟌Œ 在浩瀚的宇宙中，人类的存在显得如此渺小，但正是这种渺小激发了我们对宇宙无尽的探索欲望。我们通过望远镜窥探宇宙的奥秘，通过科学理论探索宇宙的起源和演化。宇宙不仅让我们认识到自己的局限性，更让我们领悟到生命和存在的奇迹。在宇宙的广阔中，我们寻找着答案，同时也在寻找着我们自己的位置。 𐟓š 《宇宙全书：国家地理新视觉指南》这本书以创新性的星系宏观视角，从银河系的星系视角出发，采用前沿的科学数据和探索进展，并运用全新的视觉呈现形式，为读者带来了一场宇宙视觉之旅。 𐟔 本书详细介绍了最新的数据和科研成果，由中国科学院紫金山天文台专家精心翻译、审校，确保专业知识的准确性。全书含有超过500张精美的图片，它们来自NASA（美国航天局）、ESA（欧洲空间局）、ESO（欧洲南方天文台）、哈勃太空望远镜等世界权威机构，包括350张科学照片、150张解释示意图和15张艺术图。通过类比、展示结构、描述过程等形式，不仅形象完整地诠释了宇宙的奥秘，而且再现了形态各异的星云、壮观的超新星遗迹和双星系统下的异域世界等瑰丽景象。 𐟌Œ 从我们的家园银河系的视角出发，纵览银河系的过去、现在和未来，包括我们的太阳系，逐一讲解恒星、行星，以及对寻找生命新疆域的探索，进而再从银河扩展到整个宇宙，使我们能够从宏观的大尺度上更好地理解宇宙，建立系统观和整体观，掌握最新进展和动态。

𐟌七年级上册地理第一次月考精选试卷𐟓š 𐟓–家长们注意啦！第一次月考即将来临，这份精选的七年级上册地理试卷，难度适中，涵盖了重要知识点，非常适合孩子们练习。 𐟌Œ选择题部分： 1️⃣ 太阳系附近有三颗“超级地球”可能存在外星生命，它们围绕天竭座的一颗恒星运行，距离地球仅22光年。这些超级地球属于哪个天体系统？ A.太阳系 B.银河系 C.河外星系 D.地月系 2️⃣ 探月工程对我国的重要意义有哪些？ A.带动基础科学研究 B.带动高新技术进步 C.加深对地月空间环境的研究 D.标志目前载人登月任务完成 3️⃣ “嫦娥六号”探测器在何时属于天体？ A.文昌发射场时 B.月球背面着陆时 C.太空中飞行时 D.返回到地面时 4️⃣ 与地球相比，火星有哪些特点？ A.距离太阳更近 B.生物种类更多 C.地表气温更低 D.液态水更丰富 5️⃣ 天问一号探测器成功着陆火星，标志着中国航天已经走出了哪个系统？ A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.可观测宇宙 𐟌综合题部分： 1️⃣ 绘制地球公转示意图，并标注出春分点和秋分点。 2️⃣ 描述地球自转和公转的特点及其对人类生活的影响。 3️⃣ 解释太阳光杀菌的原理，并举例说明日常生活中常见的杀菌方式。 4️⃣ 探讨地球上存在生命的自身有利条件，并列举至少两个例子。 𐟓完整版试卷包括答案，家长们可以打印出来给孩子练习，帮助他们在月考中取得好成绩！𐟌Ÿ

宇宙探秘：小学生最爱的彩色科普大百科 10月12日，宇宙档案全彩图鉴如期而至在这个充满好奇心的年纪，孩子们总是对未知的世界充满了无限遐想。《宇宙大百科超详细宇宙档案全彩大图》便是专门为激发孩子们探索宇宙奥秘而设计的一套科普读物。这套百科不仅包含了详尽的天文知识，更采用了大量精美图片，使得抽象的宇宙概念变得生动有趣。10月12日，这套备受期待的百科终于与小读者见面了，它将带领孩子们踏上一场奇妙的星际之旅。从地球到星辰，探索未知的奇妙之旅翻开《宇宙大百科》，就像打开了通往浩瀚星空的大门。书中不仅介绍了太阳系内的行星及其特征，还延伸到了银河系乃至更遥远的宇宙角落。通过精美的插图与详细的解说，孩子们可以直观地感受到宇宙的壮丽与神秘。例如，书中用高清图片展示了火星表面的沟壑地貌，以及土星环的绚丽多彩，这些视觉效果强烈的图像，能够激发孩子们对天文知识的兴趣。精美大图，科普知识跃然纸上更重要的是，《宇宙大百科》中的图片不仅仅是视觉上的享受，更是学习的工具。每一张图片都配有详细的注解，帮助孩子们理解图中所展现的科学原理。比如，在讲解黑洞现象时，书中不仅展示了黑洞的外观图像，还通过示意图解释了黑洞是如何形成的，以及它的引力效应。这样的设计，使得孩子们能够在欣赏美丽图片的同时，也能学到丰富的科学知识。激发兴趣，培养未来科学家的梦想《宇宙大百科》不仅是一本普通的科普读物，更是孩子们梦想的启航点。通过这本书，许多孩子第一次接触到了天文知识，激发了他们对科学的好奇心。书中还特意设置了互动环节，鼓励孩子们动手做实验，亲自体验科学的乐趣。例如，有一个章节介绍了如何自制望远镜观察夜空，这样的实践活动不仅增加了阅读的趣味性，也培养了孩子们动手解决问题的能力。《宇宙大百科超详细宇宙档案全彩大图》以其独特的魅力，赢得了众多小读者的喜爱。它不仅是一本科普书籍，更是孩子们探索未知世界的向导。通过精美的图片与详尽的解说，孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习到丰富的天文知识。这套百科的推出，不仅满足了孩子们的好奇心，也为他们的科学梦想播下了种子。随着10月12日的到来，《宇宙大百科》正式与读者见面，相信它将成为孩子们心中一份珍贵的礼物。 #教育创作激励计划#

太阳系八大行星真实大小对比，惊呆了！ 𐟌Œ 探索太阳系八大行星的真实大小，让我们一起来了解这些宇宙巨无霸！ 𐟔�斥…ˆ，让我们聚焦于四颗岩石行星。水星，作为太阳系中最小的行星，它的体积甚至不如木星的卫星木卫三。金星和地球的直径差距虽然不大，但在天体尺度下，也有600多公里的差距。火星的直径大约是地球的一半，但它拥有高达珠峰三倍的奥林帕斯山。 𐟌 接下来，我们看看气态行星。木星，太阳系中最大的行星，它的直径和体积都是最大的。木卫三，作为木星的卫星，也是太阳系已知最大的卫星之一。土星，虽然个头不如木星大，但加上它的行星环，简直壮观无比。天王星和海王星，它们的直径差距不大，但在天文尺度上，依然有着显著的差异。 𐟓Š 参考数据：水星：4880km 金星：12104km 地球：12742km 火星：6779km 木星：139822km 土星：116460km 天王星：50724km 海王星：49244km 𐟓𘠥›𞤸�餽“的大小仅供参考，都是大致的数值，天体形状忽略不计。 𐟌Œ 通过这些数据，我们可以看到，太阳系八大行星的真实比例远比许多示意图上展示的要大得多。感谢大家的阅读，期待更多关于宇宙的探索！

【中国科普博览】在太空中食物吃完了怎么办或许可以“吃”小行星！航天员的食物从哪来？目前长时间的太空旅行对人类来说依然是非常困难的，除了幽闭的小空间可能会对航天员带来心理损伤之外，航天器有限的载重如何在人员、水、空气以及食物之间取得平衡也是一个很大的问题。如果这些维系生命所必需的物质完全由地球补充的话，不仅意味着巨大的成本，也意味着我们对太空的探索注定无法走远……举个例子，根据一项科学研究，六位航天员执行一次火星任务，其食物需求将会重达12吨（不含包装的净重），而即使是运载成本较低的SpaceX，其每千克载重的成本也高达2720美元。如果说载人探索火星还属于我们咬咬牙就能够到的水平，那未来要探索木星、土星这种更遥远的行星，甚至是外太阳系，其成本将会高到完全无法承受的地步，而且补给的时效性也会非常低下。正因如此，人们对太空食物的研究从未停下脚步，比如在目前条件下最容易实现的太空农场——直接在空间站或航天器中种植植物并收获——已经在中国和美国的两个空间站中进行了多次实验，并已经在太空中培育出了多种蔬菜，美国的航天员甚至早已在太空吃到了他们种下的生菜、胡萝卜和辣椒等蔬菜。除了蔬菜之外，人们还试图在太空中养殖藻类、蘑菇以及昆虫等。但这些养殖或种植设备都需要进行复杂的设计和长期维护来模拟地球生态系统，才能让动植物们在设备中正常生长，而且若要做到在太空中实现食物自给自足，目前的设备产量还远远不够，还需要增加设备体积和数量，但无疑这会占据大量航天器空间。为了寻找更加简便又节省空间和成本的方法，有科学家将目光投向了小行星——从小行星开采有机物，经过简单处理后喂食给细菌，细菌会消化它们，并形成人类可食用的有机物。并没有开玩笑，小行星中也有有机物！人类对小行星的研究已经进行了数百年——虽然当时我们无法直接从小行星获取样本，但这并不妨碍它们自己过来找我们——每年都会有大量小行星的碎片坠落到地球上，我们将其称之为陨石，根据估算，每年坠落的陨石数量高达1.7万颗。通过长久的研究，科学家们将陨石按照成分大类分为：石陨石，石铁陨石，铁陨石这三大类，并依据陨石中的具体结构和成分，更进一步将这三大类陨石分为更多的陨石组。比如在石陨石之下又按照陨石的结构，将其分为球粒陨石和无球粒陨石，球粒陨石指的就是陨石中存在球状颗粒的类型。据统计，坠落在地球上的陨石中有86%都是球粒陨石。这些陨石中的球粒被认为在太阳系形成之初，由星云物质直接冷却形成的，它们形成后由小球粒结合形成小个头的小行星，小行星们又互相碰撞生长形成如今太阳系内的岩质行星。而那些未能形成岩质行星的小行星们则集中在了小行星带。由于坠落在地球上的球粒陨石的高比例，可以推断在小行星带内的绝大部分小行星的成分也都与球粒陨石类似，而且由于球粒是太阳系内最古老的固体物质之一，对于研究太阳系早期的历史具有重大意义，科学家们对球粒陨石的研究非常上心，并对它们的成分结构进行了详细分析。他们将球粒陨石分为15个不同的陨石组（CI，CM，CO，CV，CK，CR，CH，CB，H，L，LL，EH，EL，R和K），其中以C开头的被归为碳质球粒陨石中，在这些陨石中含有非常高浓度的有机化合物，有些陨石中有机物可能占其重量的5%左右。其中被研究得很深的碳质球粒陨石包括默奇森陨石（Murchison）和塔吉什湖陨石（Tagish Lake ），科学家们在它们中发现了包括酮、烷烃、羧酸、氨基酸、甲烷以及多环芳烃在内的多种小分子有机物，但是其中绝大部分有机物都是大分子有机物，默奇森陨石和塔吉什湖陨石的主要有机物成分见下图。在发现这些有机物之初，自然引发了全球的欢呼，这让人们纷纷相信在外星存在生命，甚至就连地球上的生命也都来自外星，因为当时人们认为只有生命过程才能形成有机物。但是很快，详细的研究发现，在自然状态下，化学反应也能形成有机物，比如氨基酸的形成就仅需一些简单的无机物：此外，这些有机物均由自然的化学反应形成的另外的证据还包括：陨石和地球上的同种有机物在分子结构上是存在差异的，许多都是同分异构体（分子式相同，结构不同）；手性不同，陨石中的有机物既有左旋，也有右旋，但地球上由生命形成的有机物都只有左旋结构。而且随着科技的进步，科学家们也开始在遥远的星云中也发现了有机物的信号，这一切都在告诉着我们，有机物在宇宙中是广泛存在的。时至今日，陨石中、宇宙中存在有机物这种事情已经成为科学界的常识。那么问题来了，怎么才能“吃掉”小行星？由于这些陨石中含量最大的有机物都是一些类似塑料的大分子有机物，直接吃肯定是不现实的，因此科学家们借鉴了一个最新实现的塑料的微生物处理实验。在这个实验中，人们将塑料加热（400-900℃）热解，让大分子的长链有机物破坏形成一系列低分子量的碳氢化合物，然后利用细菌处理这些碳氢化合物，结果发现细菌能正常消化这些碳氢化合物，并大量繁殖。科学家们认为，未来航天员也利用热解的方式处理开采出来的富含碳质球粒的小行星矿物，然后利用细菌消化这些物质，由于细菌生长极为快速，因此它们将会源源不断为航天员提供足够的食物。此外，就在今年，还有科学家通过实验发现，如果直接将陨石打碎成粉，在缺氧条件下，假单胞菌科的一些细菌甚至能直接利用这些陨石粉末生存并长期繁殖下来。这些实验都证明，利用细菌“吃”小行星，人来吃细菌产生的生物质，这可能是一个有前途的太空食物方案。 **为了搞清楚小行星能提供多少有机物，科学家们以小行星贝努（101955 Bennu）为例进行了计算。**小行星贝努是人类目前已经登陆并取回样本的两颗小行星之一，另一颗为龙宫（162173 Ryugu），贝努的直径小于500米，质量为7760万，且其成分与碳质球粒陨石成分相似。经过计算，他们发现，仅小行星贝努，在最低效率的情况下产生的生物质，足够631位航天员一年的食物消耗，而在最高效率的情况下，足够17000位航天员一年的食物消耗。在通过换算后，科学家发现，在最低效率情况下，为了供应一位航天员一年的食物需求，需要处理大约16万吨小行星矿物，在最高效率情况下，则仅需要处理5000吨小行星矿物。虽然这个研究看上去很有前途，但未来的航天员如果真的在执行长期任务时必须以细菌为生的话，这多少惨了点吧？未来还需更多探索发现小行星作为未来航天员食物来源的潜在价值不仅是对传统太空食品供应体系的一次革新，更是人类适应极端环境、实现星际旅行梦想的重要一步。当然，将小行星转化为食物来源仍面临诸多技术挑战与伦理考量，让我们以开放的心态和不懈的努力，继续在这条充满未知与奇迹的太空探索之路上前行。或许在不远的将来，小行星将不再仅仅是宇宙中的孤独旅者，而是人类探索宇宙的亲密伙伴。参考文献： 1.Pilles E, Nicklin R I, Pearce J M. How we can mine asteroids for space food[J]. International Journal of Astrobiology, 2024, 23: e16. 来源: 中国科普博览图1：中国空间站上产出的蔬菜（图片来源：CCTV）图2：国际空间站上进行蔬菜种植的设备（Veggie）（图片来源：NASA）图3：国际空间站中种植出来的辣椒（图片来源：ISS Research）图4：Allende陨石上的球粒（图片来源：Wikipedia）图5：默奇森陨石和塔吉什湖陨石的主要有机物成分（图片来源：自制）图6：由简单无机物形成氨基酸（最右侧化学式）的化学反应方程式（图片来源：Wikipedia）图7：氨基酸的手性示意图，它们的结构镜像对称，但是无法通过平移重合到一起（图片来源：上，Wikipedia，下，作者）图8：小行星贝努（图片来源：Wikipedia）图9：通过计算得到的小行星贝努能提供的最低（橘色方框）和最高（红色方框）食物量（图片来源：参考文献1）

宇宙探秘：一场跨时空的星际旅行在浩瀚星河中，人类从未停止探索的步伐；《宇宙观》引领读者遨游神秘太空；9787111656，开启你的星际梦想。每当夜幕降临，仰望星空，人们总会被那无垠的宇宙所吸引。《宇宙观》就是这样一本书，它以生动的语言、丰富的知识内容，带领读者踏上一场跨越时空界限的宇宙探索之旅。本书不仅涵盖了天文学的基础知识，还深入探讨了黑洞、暗物质等前沿科学话题，让读者在享受阅读乐趣的同时，也能增长见识。翻开《宇宙观》，首先映入眼帘的是精美绝伦的插图。这些图片不仅美观大方，而且极具科普价值。它们将抽象复杂的天文概念具象化，使读者更容易理解那些看似高深莫测的理论。例如，在介绍银河系结构时，书中配有一张清晰的示意图，详细标注了各个组成部分的位置与特点，帮助读者建立起直观的认识。随着故事展开，《宇宙观》带领我们穿越亿万光年，探访那些遥远星系。从地球出发，经过太阳系八大行星，到达柯伊伯带与奥尔特云，再跃迁至邻近恒星比邻星，直至抵达银河系中心。每一步都充满了惊喜与发现，让人仿佛置身于真实的太空探险之中。书中不仅讲述了人类对宇宙的认知历程，还展望了未来航天技术的发展方向。作者用浅显易懂的语言解释了诸如量子纠缠、虫洞旅行等概念，并大胆设想了未来可能实现的星际移民计划。这些富有想象力的内容不仅激发了读者的好奇心，也为科学研究提供了新的思路。除了硬核科普，《宇宙观》还融入了大量人文元素。书中多次提到古往今来人们对星空的向往与赞美，引用了许多诗人与哲学家关于宇宙的思考。通过这种方式，作者成功地将自然科学与人文艺术相结合，展现出科学之美与人文之魅。《宇宙观》不仅适合天文爱好者阅读，也是一本极佳的科普读物。它用生动有趣的语言，将复杂深奥的天文知识娓娓道来，让即使是零基础的读者也能轻松掌握。更重要的是，通过阅读本书，我们能够感受到人类对未知世界永不停息的探索精神，以及对浩渺宇宙充满敬畏之情。当合上《宇宙观》的最后一页，心中难免涌动着万千思绪。或许，在不久的将来，我们真的能够乘着飞船飞向星辰大海，亲眼目睹那些遥远星球的真容。而在那之前，《宇宙观》就像一扇窗户，为我们打开了通向宇宙的大门，让我们得以一窥那片神秘而美丽的星空。 #动态连更挑战#

启航星际之旅，点亮探索梦想：《我的第一本科学书》带你畅游浩渺宇宙夜幕低垂，繁星点缀着墨蓝的天穹，勾勒出一幅幅神秘莫测的画卷。在这宁静的夜晚，一本名为《我的第一本科学书》的作品，悄然成为孩子们心中的“宇宙百科全书”。这本书以独特的视角，将宇宙奥秘呈现在读者眼前，让每个翻开它的孩子都能感受到科学的魅力与无限可能。《我的第一本科学书》由专业的编写团队倾力打造，旨在为青少年提供一个全面了解宇宙的窗口。书中内容涵盖了从地球出发，探索太阳系内外各大行星，再到遥远星系的壮丽景观，几乎囊括了天文学领域的方方面面。不仅如此，书中还特别设置了“科学小实验”、“趣味问答”等互动环节，激发孩子们的好奇心与求知欲，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。翻开第一页，映入眼的是精美的插图与详尽的文字解说。这些图像不仅美观，更直观地展示了复杂的科学原理。比如，当介绍黑洞时，并没有采用晦涩的专业术语，而是用比喻手法，将其比作“时间的漩涡”，使得抽象的概念变得易于理解。此外，书中还配有详细的示意图与三维模型，帮助孩子们更好地想象那些难以亲眼目睹的宇宙景象。特别《我的第一本科学书》并不局限于单纯的知识传授，它更注重培养孩子的科学思维与创新能力。在讲述天体运行规律时，书中不仅解释了牛顿万有引力定律，还会引导孩子们思考如果改变某些条件后，会产生怎样的结果。这种方式不仅加深了对知识点的理解，还锻炼了孩子们的逻辑推理能力。随着阅读的深入，你会发现，《我的第一本科学书》其实是一把开启未来之门的钥匙。它不仅带领孩子们探索未知的世界，更在潜移默化中播下了梦想的种子。或许有一天，这些曾经仰望星空的孩子，会成为真正的科学家、宇航员，亲身参与到宇宙探索的伟大事业中去。当夜幕再次降临，星光依旧璀璨夺目。此时此刻，《我的第一本科学书》不仅是孩子们手中的一本书籍，更像是一位忠实的朋友，陪伴着他们在知识的海洋中自由翱翔。无论未来走向何方，这段与宇宙共舞的经历，都将化作宝贵的财富，照亮他们前行的道路。 #教育创作激励计划#

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