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读书卡片图片大全新上映_读书卡片图片大全简单(2024年11月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

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两支笔极简手帐｜复盘让我看到那1%的进步今天是践行《自律100天》之OHTT计划的第十天~ 什么是“OHTT”呢？大家可以看看我置顶的指南哦~ 接下来，我将严格按照《自律100天》这本书中讲到的五大版块来复盘啦~ 𐟓今日必做三件事跳绳（1300+）早睡（22:00） 𐟓输入《卡片笔记写作》 𐟓输出手账日复盘《自律100天》之OHTT计划日复盘笔记读书笔记-《卡片笔记写作》 𐟓今日小确幸复盘让我看到了微小的进步 𐟓今日时间记录 ➡️详见手账图片 𐟓今日原则总结没有真实的复盘就不要赤手空拳否定自己。今天，我对自己账号的数据进行了一次复盘，发现原来我并不是一点进步都没有，我的数据在一步步向好。虽然微小，但是那是真实的进步。在复盘中，我确实发现了一些存在的问题点，从而有了下一步改进的行动点。复盘不是为了知道自己不行，而是为了知道自己为什么不行，这才是复盘的最大意义。那复盘的前提条件是什么呢？是真实的记录。唯有真实的记录，你才能从中找到真实的自己。《人生护城河》的作者辉哥说过：通过记录下来的文字，我发现这8年时间我的快乐多于痛苦，成长多于消沉。如果不是有这些文字记载，我很难相信这样的话不是在麻痹自己。是的，我们很容易去否定自己，觉得自己一点成长都没有。但是通过记录，我们可以清晰地看到自己的过去，你是怎么一步步走到今天的，你的思想，行为是否一步步在成熟，从而找到自己真实的位置。所以记录可以让你看到自己进步的过程，复盘可以让你精进。 𐟓今日挑战一件事今天读了《卡片笔记写作》之后，给自己下了一个任务。以后每读一本书，一定要尝试将这本书的内容转化为几个问题，然后尝试着自己去回答这些问题，并将回答的过程写出来。当自己能解释清楚这些问题，那才能说明自己真正理解了，而不是表面上觉得自己理解了。好了，这就是今天的复盘~如果你也渴望成长，让我们一起用手帐撬动人生，在记录中复盘，在复盘中成长！

- 𐟓š 语言区结构：口语自我表达对话：通过图片、画、封套以及文化物品与孩子进行对话，例如：“你在这幅画中看到了什么呢？” 趣闻轶事：与孩子分享生活中的真实故事问题游戏：通过提问来扩展句子，使其更加完整 𐟓š 词汇扩充日常生活名词：请孩子去找几个物品，利用环境中的物品与孩子做游戏，例如：“请拿一个勺子给我。” 日常形容词、动词、副词等词的功能游戏动词游戏：单腿蹦、微笑、坐下等，挑战更复杂的动作，如像兔子跳日常物品的标签名称礼貌用语分类卡片1 丰富语言：手指谣、绘本故事、歌曲、诗歌等 𐟓š 通往阅读与书写的道路分类卡片2 砂纸汉字可移动汉字书写：书写能力是多个系统协调的综合体现，与感官、认知、运动功能密不可分。手的预备 & 物理书写：日常工作和感官工作大多是对孩子手的预备。叶形图橱描摹工作直接帮助孩子做好握笔准备。砂纸笔画、部首到砂纸汉字：孩子需要用手指轻轻在板子上触摸，帮助记忆笔画走向，再把音形义结合。金属嵌板：帮助练习控制铅笔，儿童用有秩序的线条填满轮廓，从而掌握正确的运笔方式。移动汉字：在手的肌肉还没发育到握笔写字时就可以开始使用，不需要实际书写就能组词、造句。 𐟓š 书面问题游戏、自由创作、通往完全阅读的道路预备：视觉追踪能力阅读的时候要一个字一个字地看，孩子要知道从左看到右。洗桌子工作中动作是手从左抹到右；感官区色板配对的过程中，色板摆放的顺序也是从左到右，从上到下，孩子在重复工作的过程中自然养成动作习惯，视觉也会随着这种模式进行追踪。词的功能：形容词、逻辑形容词、侦探形容词、连词、介词、动词、副词、逻辑副词、标点符号连续命令卡片阅读分析（文法结构）：简单句第一阶段与第二阶段与第三阶段的复词的研究：复合词、近义词、反义词阅读角：为孩子设置一个温馨的、舒适的阅读角，小沙发、中式书架、地毯、挂画等让孩子有机会像成人一样坐在沙发里舒适地看书读书。

𐟌𘥅�𔧺礸Š册《丁香结》教学设计𐟌𘊰Ÿ“š导学案第二单元第2课时授课时间：月二日课题：丁香结总授课时：2课时教学内容：初读课文，学习生词理解课文从哪个方面描写丁香花有感情地朗读课文，品读优美生动的语句教学重点：有感情地朗读课文，品读优美生动的语句教学难点：理解课文从哪个方面描写丁香花教学方法：读书指导法、展示法学习方法：自主学习法、小组合作法教具学具：课件、丁香花相关资料课前准备：学生预习课文，准备生字卡片 𐟌🦕™学过程𐟌🊤𘀣€导入新课，激发兴趣出示丁香的图片，师：文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格，如梅花象征高洁，牡丹代表富贵，菊花寓意坚贞，丁香花多成簇，开放时如百结花。今天我们来学习一篇课文，看看作者又赋予了丁香花什么样的情感呢？让我们走进课文。介绍作者（冯钟璞，当代作家，主要作品有短篇小说《红豆》等）二、初读课文，学习生词自由朗读课文，读准字音，勾画出生字新词。学习多音字“薄”，读zhu䫣€‚ 三、细读课文，初识“丁香结” 默读课文，找出描写丁香花的句子并画出来。交流汇报，讨论丁香花的特点。四、课堂小结用自己的话概括课文内容。丁香结不仅仅是一种花，更是一种象征。它象征着人生的挫折和困难，但同时也象征着坚韧和毅力。我们应该像丁香花一样，正视生活中的挫折和困难，保持坚韧和毅力。五、课后反思𐟓 通过这节课的学习，学生们能够更好地理解丁香花的象征意义，感受到作者对丁香花的喜爱和对人生的思考。同时，学生们也能够在朗读中感受到丁香花的美丽和坚韧。

𐟓š孩子识字的正确打开方式𐟔“ 对于即将踏入一年级的小朋友们，识字可是个大学问哦！𐟧别担心，这里有一些超棒的识字方法，帮你轻松引导孩子爱上文字！𐟒– 1️⃣ 在家里的小物件上贴上标签，比如冰箱、电视、书桌。这样，孩子在生活中就能不断接触到文字，轻松记忆啦！𐟏 2️⃣ 设立一个专属的读书角，放上丰富的图画书和故事书。让孩子自主阅读，培养阅读兴趣和习惯。𐟓– 3️⃣ 制作有趣的识字卡片，通过匹配游戏来学习汉字。比如，将汉字和对应的图片配对，让孩子在玩乐中学习。𐟎𒊊4️⃣ 利用专门的识字软件或APP，比如“宝宝巴士识字”、“洪恩识字”。这些游戏化的学习方式，孩子更爱接受哦！𐟓𑊊5️⃣ 每天抽出时间，和孩子一起阅读故事书或识字教材。在阅读中提问，引导孩子思考和回答，这样记忆更深刻。𐟒슊6️⃣ 逛超市时，让孩子认读商品名称和价格标签。这样不仅能增加识字机会，还能培养孩子的观察力和注意力。𐟛’ 7️⃣ 当孩子认读正确时，别忘了给予积极的反馈和表扬。这样能增强孩子的自信心和学习动力哦！𐟑 记得要耐心引导孩子，每个孩子的学习进度都是不同的。同时，也要避免过度练习导致孩子产生厌倦情绪，保持轻松愉快的学习氛围最重要啦！𐟘Š

如何快速变强？《学习学习》告诉你答案毕业后，生活和学习方式发生了翻天覆地的变化。不再有老师手把手地指导，一切都要靠自己。无论是职场技能还是生活之道，都需要我们主动去学习。很多人毕业后就停止了真正的学习，因此也就停止了成长。而《学习学习》这本书让我深刻认识到，主动学习、主动准备迎接挑战才是王道。只有做好了准备，才能在机会来临时稳稳抓住。那么，如何快速变强呢？答案是“知行合一”。看了很多书，听了很多课，但如果没有去实践，这些知识就不会内化成为自己的能力，看似勤奋，实际上都在做无用功。而实践的方法，能立即在工作生活中使用的，要尽快应用到实际生活中来；不能马上应用的，要“写”下来。写作就是思考本身，从自身情况出发，不断内化成自己的思维和行动潜意识。 𐟌Ÿ知识输入的方法：知识输入一般有三种方式：读书听课、观察生活、搜索。所有的输入方式，通过卡片记录、复习，不断内化为自己的行动指南。读书听课时要掌握四个策略：高质量（内容和来源）多元化（不要被算法迷惑，否则你的喜欢会变成你的偏见）速读（用空白纸抵住上方，防止回看；关键词跳跃阅读；意群阅读）主题式学习（材料要多元，各个角度输入，最后进行主题输出）。观察生活：形成案例卡--遇到事情及时反思，形成自己的思考，记录下来；反馈分析--做一件事之前自己有个预判，最后看看与预期有何差别，非常锻炼预判能力；好坏对比法（对比优秀和普通的做法，分析差距在哪里）。提升搜商--搜索技巧：遇到一个观点，要去搜索它的反例；先用搜索引擎搜索这个概念相关的专业网站，再在专业网站里搜索你想要的内容；搜索公主号文章；搜索图片，用英文名称在必应里搜索，会有更精美的图片；用+和-来优化搜索内容，注意，搜索符号前面有空格，后面没有。 𐟌ˆ卡片管理方法：卡片随时记录，不要等一本书都读完再记；记录后，每周定期分类管理；卡片是知识卡片，而不是摘抄；写卡片时要记住“是写给别人看的”，不是写给自己的；卡片上半部分是写自己的话，后面是引用的原文；在梳理卡片中，不断的搭建自己的体系；卡片分为三类：方法卡、观点卡、案例卡。

爱发朋友圈的女人，往往有这些特质不发朋友圈的人，未必不热爱生活；爱发朋友圈的人，也不是在显摆自己。对于我自己来说，深耕朋友圈的这几年，这里记录了我所有成长的点点滴滴，有焦虑有喜悦，更像是一本回忆录。我总结了一下，喜欢发朋友圈的人，大都是以下几类人。热爱记录的人，乐观豁达 𐟓 有些人的朋友圈，记录生活的美好，富有内涵的句子，一些励志的话语。前进动力不足时，以发圈的形式督促和鞭策自己。她们说：“每次翻看以前的朋友圈，就像在翻看自己的成长历程，感觉特别有意思。”励志的文字，可以激励她人；生活的图片，可以温暖人心；感动的回忆，可以疗愈自己。热爱分享的人，爱发朋友圈 𐟓𒊢€œ分享是一种美德，也是一种智慧。愿意分享的人，往往也是愿意学习和成长的人。”我就特别喜欢这类朋友，总能从她们的分享中学到新东西。有朋友分享她读书笔记的方法，以前喜欢看书但总是记不住，自从有了她分享的卡片式记录后，大大提升了我阅读与写作的能力。内心强大的人，爱发朋友圈 𐟒ꊤ𚒨”网时代，朋友圈其实是一项很友好的社交工具，因为主动权在你自己。但多数人不敢发朋友圈，大抵就是因内心深处，很在意他人的评价和眼光。而对于爱发朋友圈的人，大多是坦荡无畏的人。毕竟，书写的都是自己真实的感慨，发布的都是自己当下的生活，无需美化，不用包装，这就是最真实的我。传递正能量的人，爱发朋友圈 𐟌ž 每个人的能量，其实可以通过图片、文字、视频去传递出来的。当你心情好的时候，他人是能感知到的。爱发朋友圈的人，她们往往都喜欢把能量传递出去，让能量流动起来，才更有生机。这些都能给她人带来能量的流动，你在分享的时候，也在回流能量，同时也在勉励他人。追求成长的人，爱发朋友圈 𐟌𑊨‡ꤻŽ做自媒体后，会把我所拍所想所感，从发朋友圈开始。记录一路走来点点滴滴的成长。做百度两个多月，粉丝6000➕，这也是对我的认可，真心感恩遇见这么多同频的朋友，因为热爱因为同频而相遇。总之，发朋友圈只是一种分享途径，但生活最终的本质，是要活出真实的自我，积极乐观，真实的自己，才是最美的风景。