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小蝌蚪图片前沿信息_小蝌蚪找妈妈图片(2024年12月实时热点)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-04

小蝌蚪图片

大猫绘本：孩子英文学习的理想选择 𐟐𑊤𝠧Ÿ婁“吗？小蝌蚪点读笔也能点读大猫绘本！𐟓– 小蝌蚪点读笔支持大猫分级阅读点读，还能翻读！如果你在其他店铺购买的大猫绘本没有点读贴纸，也不用担心，翻读功能依然可以使用。大猫绘本是一套非常适合2-12岁孩子的英文学习教材，由英国柯林斯出版社出版。这套教材被中英两国同时推荐，是英美幼儿园和小学使用最普遍的教材之一。大猫绘本的实用性已经经过多年的验证。大猫绘本的每一级都有对应的实体彩色练习册，适合从零基础过渡到有一定词汇量的孩子。通过阅读大猫绘本，孩子可以逐渐达到能自主阅读章节书的能力。与传统的背单词、填鸭式教育不同，分级读物更具有针对性、科学性和系统性。大猫绘本的词汇和句型编排是根据孩子的认知水平和学习能力来设计的，由浅入深，帮助孩子逐步提高阅读能力。此外，大猫绘本还配有视频和课后练习册，视频由美国老师精心录制，内容丰富，含金量高。每一本书都有配套的课后练习册，形成完整的学习闭环，比单纯的分级绘本更适合孩子使用。对于非母语国家的孩子来说，“教材式”的分级阅读读物非常重要。大猫绘本完全可以作为孩子英文学习的主要教材。好的分级读物都是从一两个单词加大量图片开始，逐渐过渡到一句话加几张图，再到一段话加一张图，最终达到章节书的水平。总之，大猫绘本是一套非常适合孩子的英文学习教材，结合小蝌蚪点读笔的使用，可以帮助孩子更好地提高阅读能力和词汇量。

2岁宝宝科普绘本推荐，不踩雷！ ★ 2岁的宝宝专注力比1岁时有了显著提升，认知能力也大大增强。这时，引入科普绘本，将科学与现实世界联系起来，可以激发他们的科学思维，从小培养探索和求知的欲望。 ★ 《DK向日葵/青蛙/蝴蝶成长小百科》这套书通过巧妙的翻翻页和简洁易懂的图片，展示了青蛙的生命周期。文字短小精炼，还支持小蝌蚪点读，非常适合2岁的宝宝。 ★ 《揭秘交通工具》系列这套书的设计非常有趣，有很多翻翻页，科普内容简单明了。虽然我是盲入的，但效果出乎意料的好。有兴趣的朋友可以翻看我的之前笔记。 ★ 《小科学之友》这本书从孩子的视角出发，带他们探索周围的世界，内容与生活息息相关。文字简短，非常适合2岁左右的宝宝阅读。 ★ 《小小自然馆》这是最近新发现的一套科普杂志，纸张比《小聪仔》略厚，高清图片，不是硬科普。有趣的是，它一半是科普，翻过来另一半是故事，感觉比《小聪仔》更适合2岁左右的宝宝。 ★ 《小聪仔》2018-2021年我囤了四年的《小聪仔》，高清图片非常漂亮和真实，还有贴纸可以和宝宝一起玩。虽然有些主题2岁时看有点难，但可以挑宝宝最近感兴趣的主题讲，妈妈讲的时候也可以简化文字。纸张偏薄，但总体还是推荐的。后续我还打算入手《亲亲科学图书馆》、《我们的身体》和《各种各样系列》毛毛虫可点读版。大家如果有适合两岁多宝宝的科普绘本推荐，也欢迎在评论区留言告诉我，谢谢☺️

𐟐𘥰蝌蚪的成长之旅𐟌𑊰Ÿ“š 教学目标： 1️⃣ 掌握 14 个生字，熟练书写 10 个生字，并准确发音多音字“教”。 2️⃣ 能正确、流畅、有感情地朗读课文，并分角色表演。 3️⃣ 通过课文内容和图片，详细描述小蝌蚪的成长变化，感受它们主动探索的精神，激发对科学童话的兴趣。 4️⃣ 认识到青蛙是捕虫能手，是庄稼的好朋友，培养保护青蛙的意识。 𐟎ˆ 教学重难点： - 借助图片、时间变化的句子和动作词语，深入理解课文，清晰阐述小蝌蚪的成长过程。 - 通过看图，生动讲述小蝌蚪找妈妈的故事。 𐟓– 教学准备：相关课文图片、生字卡片、多媒体课件等。 𐟎‰ 教学方法：启发式教学、图片展示、角色扮演等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

𐟌𘤸��‘学探索：小蝌蚪的奇妙成长之旅𐟐𘊦˜奤鯼Œ这个美丽的季节，充满了孩子们的好奇与探索欲望。𐟌𑤻–们对自然界的各种生物都充满了好奇，尤其是小动物们。𐟐›在孩子们的眼中，动物的成长通常是从小到大的过程，而青蛙的成长却与众不同，它们是从小蝌蚪一点一点变化成青蛙的。𐟐𘊊这次的科学活动，我们将带领孩子们一起探索小蝌蚪是如何找到妈妈的，以及它们是如何变成青蛙的。𐟔通过观察小蝌蚪的外形变化，孩子们可以了解到青蛙成长过程中的一些有趣事实。𐟐𞊊活动准备：小蝌蚪的图片或实物青蛙的图片或实物放大镜或其他观察工具记录本或绘画纸活动过程：观察小蝌蚪：让孩子们用放大镜仔细观察小蝌蚪的外形特征，记录下它们的身体形状、颜色和大小。寻找青蛙妈妈：通过图片或实物展示，让孩子们了解青蛙妈妈的外形特征，并引导他们思考小蝌蚪是如何找到妈妈的。观察变化：让孩子们定期观察小蝌蚪的成长变化，记录下它们在不同阶段的形态特征。绘画记录：鼓励孩子们用绘画的方式记录小蝌蚪的成长过程，让他们更加直观地了解青蛙的成长规律。通过这次活动，孩子们不仅能够学到关于青蛙成长的知识，还能培养他们的观察力和记录能力。𐟓让我们一起期待这场奇妙的科学探索之旅吧！𐟌Ÿ

𐟍ƒ荷叶圆圆课堂笔记大揭秘𐟓š 𐟌Ÿ探索一年级下册语文课文《荷叶圆圆》的奥秘！𐟌Ÿ 𐟌𘤻”细观察图片，一起描述荷叶的形状、颜色和大小吧！𐟌𘊊𐟐𘥰青蛙说：“荷叶是我的歌台。”想象一下，它在荷叶上呱呱唱歌的快乐场景。𐟐𘊊𐟐楰蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”看，它在荷叶上悠闲地停歇，翅膀闪闪发光。𐟐把𐟐Ÿ小鱼儿也来凑热闹：“荷叶是我的凉伞。”它在荷叶下嬉戏，溅起一朵朵美丽的水花。𐟐Ÿ 𐟓–课文中还有更多有趣的角色等你来发现，比如小水珠、小蝌蚪、小鸭子等，它们会把荷叶当作什么呢？快来读读课文，一起探索吧！𐟓– 𐟎‰学习《荷叶圆圆》，不仅能锻炼我们的观察力和想象力，还能让我们感受到大自然的魅力。快来一起享受阅读的乐趣吧！𐟎‰

𐟐𘤺Œ年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》𐟐𘊰Ÿ“– 教材内容：本课共有35页，分为两课时。主要讲述了小蝌蚪寻找妈妈的故事。 𐟎•™学目标：认识“塘、脑”等13个生字，读准多音字“教”，会写“找、两”等10个字，掌握“看见、哪里”等8个词语。能够分角色朗读课文，借助图片、时间变化和动作词语理解课文内容。结合课文内容，按照顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程，并能看图讲述小蝌蚪找妈妈的故事。通过分角色朗读和讲故事，感受小蝌蚪主动探索的精神，增强阅读科学童话的兴趣。 𐟔 教学重难点：能够分角色朗读课文，借助图片、时间变化和动作词语理解课文内容。结合课文内容，按照顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程，并能看图讲述小蝌蚪找妈妈的故事。 𐟓š 教学准备：预习提纲：完成对应课时的预习卡。资料准备：生字卡片、蝌蚪和青蛙的图片、多媒体课件等。 ⏰ 教学课时：共两课时。

𐟐𘥰蝌蚪找妈妈𐟔 教学反思 𐟎‰ 亮点时刻： 1️⃣ 孩子们能够正确排序小蝌蚪成长变化的图片，并生动地讲述故事。 2️⃣ 文本的独特之处在于其科学童话的写作风格，既有趣味性又富有教育意义。 3️⃣ 通过难字组词活动，孩子们不仅学习了新词汇，还能将它们应用到句子中。 4️⃣ 发现鲤鱼妈妈在介绍青蛙时未能充分描述其特点，这为小蝌蚪的成长过程带来了一定的误导。 𐟤” 反思与改进： 1️⃣ 在课文预习时，应强调偏旁部首的重要性，以避免后续书写错误。例如，“皮”字的正确书写是“皮”，而不是“皮本身”。 2️⃣ 难字组词的基础上，鼓励孩子们将这些词语放入一段话中，这样能帮助他们更好地理解和记忆。 3️⃣ 本课的动词非常生动，如“批”、“鼓”、“露”、“甩”等。此外，小蝌蚪的描述中，“游”字频繁出现，而随着身体的成长，“蹬”、“跳”、“蹦”等动词也开始出现。这些变化反映了小蝌蚪生活方式的转变。 𐟓 书写小贴士：皮：如何正确书写撇和里面的横撇。宽和顶：避免混淆最后一笔，记住“宽”字有大尾巴，“顶”字没有。

幼师必备：中班美术手工折纸《顽皮一夏》 𐟎蠦Ž⧴⤸��Ž术活动的奥秘，手工折纸《顽皮一夏》等你来挑战！ 𐟓š 完整版教学资料，轻松领取，让你的课堂更加精彩！ 1️⃣ 活动目标： 𐟐𘠥ˆ步了解青蛙的生活习性和成长过程。 𐟓 学习如何边对边折纸，根据图示步骤折出可爱的青蛙。 𐟌Ÿ 享受折纸的乐趣，积极参与手工活动。 2️⃣ 活动准备： 𐟎堥䚥꒤𝓨ﾤ𛶣€Š顽皮一夏：青蛙折纸》，让孩子们在观看中学习。 3️⃣ 活动过程： 𐟔 谜语导入：谜语："绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天他休息，夏天勤劳动。"这是什么动物呢？（小青蛙） 𐟐𘠨’蛙：通过提问，让孩子们初步了解青蛙的特点和生活环境。提问：你们见过青蛙吗？它们通常生活在哪些地方？它们长什么样子？教师进行简单的小结。 𐟌𑠤𚆨磩’蛙的成长过程：提问：你们知道青蛙小时候的名字吗？小蝌蚪是如何变成青蛙的？出示小蝌蚪和青蛙变化的循环过程的图片，让孩子们了解小蝌蚪是如何慢慢变成小青蛙的。

二年级语文《小蝌蚪找妈妈》课件与教案分享《小蝌蚪找妈妈》是一篇经典的儿童文学作品，讲述了小蝌蚪们出生后不知道自己的妈妈是谁，于是开始了一段寻找妈妈的冒险旅程。在这个过程中，它们误把金鱼、螃蟹、乌龟等当作妈妈，最终找到了自己的青蛙妈妈。 𐟓š 教学重点：识字与写字：指导学生认识文中的生字词，如“塘、脑、袋”等，并掌握正确的书写方法。朗读训练：引导学生有感情地朗读课文，体会小蝌蚪的心情变化。理解内容：让学生了解小蝌蚪的成长变化过程，以及青蛙的外形特点和生活习性。语言表达：培养学生看图说话和复述故事的能力。情感教育：使学生体会小蝌蚪坚持不懈的精神，感受亲情的温暖。此外，还配有说课稿、教学视频、教学图片等丰富的教学资源。通过这些资源，学生可以更好地理解和掌握课文内容，提高语文学习效果。

二年级语文期末默写练习，快来挑战吧！ ### 𐟌𘠧𞎤𘽧š„景象，让我想到这两句诗。 𐟌🠦— 论我们遇到什么困难，都要有远大的志向，因为“”。 𐟓š 高尔基说：“”。读书能让我们变得更好。 𐟔 根据课文内容选择正确的答案。（填序号） 1️⃣ 小蝌蚪长成青蛙的过程是：长出后腿→()→()→()。 A. 尾巴变短 B. 长出前腿 C. 尾巴不见了 2️⃣ 植物妈妈想到了很多办法让孩子去旅行：苍耳妈妈给孩子穿上（[第3张图片中的文字:]），豌豆妈妈让豆英（[第3张图片中的文字:]）。 A. 晒在太阳底下 B. 降落伞 C. 带刺的铠甲 3️⃣ 从课文中我学到了很多道理：《寒号鸟》教会我（），《坐井观天》提醒我（），《玲玲的画》告诉我（）。 A. 只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事 B. 美好的生活要靠劳动创造 C. 认识事物，看待问题，站得高才能看得全面 4️⃣ 曹冲称象的过程是：（）→（）→（）→称石头的重量。 A. 在船舷上做记号 B. 把大象赶上岸，往船上装石头 C. 赶象上船

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