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风向袋最新娱乐体验_《风向袋的制作》分段(2024年12月深度解析)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：话题更新日期：2024-12-04

风向袋

五年级语文上册，第五单元习作例文《鲸》《风向袋的制作》笔记+同步练习+单元知识清单，收藏备用 #动态连更挑战#

今日教学反思:先讲知能和53，然后再讲课。风向袋的结构帮助孩子理清楚了。但是有点被动。一三语文园地五很顺畅，不过只有激励他们的那一会儿声音很大。不知道一一班一直学习热情很高涨是怎么做到的。易筱好好的女孩子，还过来抱住我。[抱抱][抱抱]

#动态创作者扶持计划# 五年级上册：交流平台初试身手，习作例文《鲸》《风向袋的制作》习作《介绍一种事物》笔记分享

五年级上册语文说明文单元全解析 𐟓š 五年级上册语文课本的第五单元，围绕“说明性文章”展开阅读和表达。这个单元包括两篇精读课文《太阳》和《松鼠》，一个“交流平台”，一个“初试身手”，两篇“习作例文”（《鲸》和《风向袋的制作》），以及一个“习作”任务。 𐟔 这个单元的五大内容并不是随意组合的，它们以单元写作要素“搜集资料，用恰当的说明方法，把某一事物介绍清楚”为核心，五位一体，以一次完整的写作任务为最终目标。 𐟓– 作为有效达成写作目标的资源，这些内容分别承担着各自不同的功能。通过这个单元的学习，学生能够更好地掌握说明文的写作技巧，提高阅读和表达能力。

看冬季运动项目时，通常能看到运动员和教练员会时刻关注一个风向袋才确定是否开始下一个动作，风向袋测风速有什么讲究吗？慧新星语的微博视频

五年级语文：学写说明文𐟓 ### 交流平台 𐟓⊥œ褺䦵平台上，我们总结了说明性文章的特点，并体会到了恰当运用说明方法的重要性。通过交流，我们学会了如何把事物的特征介绍得清楚明白，感受到了说明文的魅力。习作例文 𐟓– 《鲸》和《风向袋的制作》是两篇精彩的习作例文。通过这两篇文章，我们不仅了解了鲸的形态、习性和分布，还学会了风向袋的制作方法。这些文章让我们对说明文的写作有了更深入的理解。习作 𐟓 这次习作要求我们介绍一种事物。无论是动物、植物还是美食，我们都需要抓住它们的特征，合理安排说明顺序，并采用恰当的说明方法。动物、植物类习作示例 𐟐˜𐟌𑊥𜀥䴯𜚧恦悦‹짉饓的来历和总体特点。中间：介绍物品的外形、用法和作用。结尾：对物品进行总结，并抒发对物品的情感。美食类习作示例 𐟍œ 说明要描写的是什么。美食制作或出现的时间。描写美食的色、香、味等。小贴士 𐟒ኦŠ“住说明对象的特征：主要介绍动植物的形态、习性、分布、品种、功能，动物的饲养、植物的栽培以及历史等。合理安排说明顺序：如空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等。采用恰当的说明方法：列数字、举例子、作比较、打比方、分类别等。通过这次习作，我们不仅提高了写作能力，还学会了如何更好地了解和使用说明文。希望这些内容对大家有所帮助！

2024版五年级语文课本目录 𐟓š 2024版五年级语文课本目录 𐟓– 第一单元牛郎织女（一）白鹭牛郎织女（二）落花生口语交际：讲民间故事习作：缩写故事桂花雨珍珠鸟语文园地口语交际：制定班级公约快乐读书吧：从前有座山习作：我的心爱之物 𐟓– 第二单元古诗三首示儿搭石题临安邸将相和己亥杂诗少年中国说（节选）冀中的地道战圆明园的毁灭习作：“漫画”老师小岛语文园地习作：二十年后的家乡 𐟓– 第三单元猎人海力布口语交际：父母之爱语文园地习作：推荐一本书口语交际：我最喜欢的人物形象 “精彩极了”和“糟糕透了” 习作：我想对您说语文园地识字表写字表词语表 𐟓– 第四单元鸟的天堂太阳月迹松鼠习作：即景习作例文：鲸风向袋的制作口语交际：介绍一种事物古人谈读书忆读书我的“长生果” 慈母情深父爱之舟最喜欢的人物形象习作：推荐一本书口语交际：父母之爱语文园地习作：我想对您说

𐟌쯸风向袋DIY指南：轻松制作风向袋𐟓抰ŸŽ蠥ˆ𖤽œ风向袋，探索风的奥秘！ 1️⃣ 首先，准备一块一次性野餐桌布，裁剪成50cm长、32cm宽的长方形。在宽的中心点，向两个对角连线，形成一个等腰三角形，然后剪下这个三角形。用马克笔在三角形上画出条纹图案，让你的风向袋更加美观。 2️⃣ 将等腰三角形的32cm边向上折3cm，用双面胶固定，注意留出缝隙以便穿入铁丝。接着，将两个腰对折并用双面胶粘合，形成一个圆锥体。 3️⃣ 穿入铁丝，沿着向上反折的缝隙，注意不要弄出窟窿。穿好后，将两个接口缠绕在一起，收口藏好，避免扎手。 4️⃣ 用打孔器在袋口向上2cm处平均打四个孔。 5️⃣ 将麻绳分成几股细线，裁剪四个长15cm的线段。一头穿过孔系紧，四个都穿好后，再准备一根15cm长的麻绳不用分，一头和那四根线共同打结。 6️⃣ 准备一根竹竿或细棍子，用双面胶在一头最边上缠一圈，再用麻绳多缠绕几圈，缠好后总宽度不超过2cm。在间隔1-2cm处同样的操作。 7️⃣ 在两个麻绳圈中间的位置缠绕两圈铁丝，使其可以在小空间里上下活动。将步骤5最后打好结的麻绳另一端系在这个铁丝上。 8️⃣ 完成！你的风向袋已经制作完毕，快来观察风的方向吧！𐟌쯸

24新人教版五年级语文上册重点解析 𐟓š 重点来了❗❗❗24新人教版五年级语文上册电子书 𐟓– 口语交际与习作单元一：一花一鸟总关情体会课文借助具体事物表达的思想感情。写一种事物，表达自己的感情。 𐟓 识字表第一单元：一花一鸟总关情第二单元：太阳第三单元：早春呈水部张十八员外第四单元：第一场雪第五单元：金字塔第六单元：白鹭第七单元：即景第八单元：风向袋的制作 𐟓– 课文解析《桂花雨》中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。小时候，我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 𐟓 词语表第一单元：山居秋暝第二单元：太阳第三单元：早春呈水部张十八员外第四单元：第一场雪第五单元：金字塔第六单元：白鹭第七单元：即景第八单元：风向袋的制作 𐟓– 语文园地与习作单元一：口语交际与习作单元二：口语交际与习作单元三：口语交际与习作单元四：口语交际与习作单元五：口语交际与习作单元六：口语交际与习作单元七：口语交际与习作单元八：口语交际与习作 𐟓 古诗三首第一单元：山居秋暝第二单元：早春呈水部张十八员外第三单元：第一场雪第四单元：金字塔第五单元：白鹭第六单元：即景第七单元：风向袋的制作第八单元：口语交际与习作 𐟓– 写作指导与练习写一种事物，表达自己的感情。如何借助具体事物表达思想感情。写作练习，如写一种动物、植物等。

五年级上册第五单元习作例文预习笔记 𐟓š《鲸》这篇课文主要介绍了鲸的几种说明方法，包括作比较、列数字、举例子、分类别和打比方。通过这些方法，读者可以更清晰地了解鲸的特点。 𐟓《风向袋的制作》首先，作者使用了表示次序的词语，如“第一”、“第二”等，使得制作步骤非常清晰。接着，在主要部件的制作过程中，作者运用了列数字的说明方法，详细介绍了每个部分的尺寸和制作方法。例如，在介绍“缝制口袋”时，作者写道“袋口直径约10厘米，袋长40～50厘米”，这样的描述让读者一目了然。 𐟐𓩲𘧚„特点和生活习性鲸是一种庞大的海洋生物，体形像鱼但其实是哺乳动物。它们的祖先原本生活在陆地上，后来环境变化，它们的前肢和尾巴逐渐变成了鳍，后肢完全退化，适应了海洋生活。鲸分为两大类：须鲸和齿鲸。须鲸主要吃虾和小鱼，而齿鲸则以鸟类和鱼类为食。 𐟓–风向袋的制作过程制作风向袋需要准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尼龙纱巾等材料和工具。首先，制作口袋，用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋，并用细铁丝固定袋口。接着，剪下四根塑料绳，在袋口边缘分别扎四个小洞，将塑料绳的一头分别穿过小洞，绑在铁丝圈上，另一头绑在一起，打一个结实的绳结。然后，拿一根细铁丝，在离竹竿顶端10厘米处缠2-3圈，做一个可以在竹竿上自由滑动的细铁丝圈。最后，将竹竿固定在突的场地上，观察风向袋随风飘动的方向，从而确定风向。通过这些例文，我们可以学习到如何运用不同的说明方法来介绍事物，以及如何有条理地组织文章内容。希望这些预习笔记能帮助大家更好地理解课文内容！

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