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2到10的分与合新上映_2到10的分与合的手抄报(2024年12月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

2到10的分与合

2～10的分与合手抄报 𐟎‰探索分与合的世界，我们来啦！𐟚€ 这次的手抄报，真的是脑洞大开，玩转2到10的分与合。𐟧𐟤” 你是不是也好奇，数字之间藏着哪些小秘密？嘿嘿，跟我一起来揭秘吧！𐟔 𐟎蠦𘀧씯𜌦𘀥ˆ’，都是我们智慧的火花在闪耀哦！✨ 𐟑 快来评论区聊聊，你们发现了哪些有趣的分与合？我超期待看到大家的发现！𐟒슊𐟒꠨ˆ‘们一起，成为数学小达人！加油鸭！𐟔倀

2-10的分与合手抄报 𐟎‰分与合乐趣多！最近沉迷在2-10的分与合手抄报里，真的太好玩了！𐟘 别看只是数字游戏，但里面的奥秘可多了呢！每一个组合都像是打开新世界的大门，让人眼前一亮！✨ 你也来试试看，动动脑筋，分分合合，说不定能发现更多乐趣哦！𐟧 𐟒ኊ做好了记得给我瞧瞧，让我看看你的创意如何？期待在评论区和你碰撞出思维的火花~𐟒尟‘€ 别忘了点赞收藏，一起感受分与合的无穷魅力吧！❤️𐟌Ÿ

𐟓š幼儿园10以内数学挑战𐟧ŸŽ“幼小衔接的小朋友们，准备好迎接数学挑战了吗？这里有10以内的相邻数、数字比大小、加减法、分与合以及认识钟表等精彩练习哦！𐟕𐯸 𐟔第一关：10以内相邻数，你能迅速找出它们吗？比如8的相邻数是7和9。 𐟔第二关：数字比大小，挑战你的数学逻辑！比如903和802，哪个更大呢？ 𐟔第三关：10以内的加减法，看看你能不能快速答对！比如6+3等于多少？ 𐟔第四关：10以内的分与合，考验你的分解能力！比如5可以分成2和3。 𐟔更多挑战等你来闯，小朋友们，快来试试吧！记得记录下你的时间和答案，看看自己能闯到第几关哦！𐟌Ÿ 𐟎‰完成所有关卡后，别忘了和你的小伙伴们分享你的数学小达人称号！加油，小小数学家们！𐟒ꀀ

大班数学公开课：《10的分解与合成》 𐟎‰活动目标：在活动中理解10的分解与合成；通过数的分解，进一步理解数的实际意义；大胆自信，敢于表达自己的想法与结果。 𐟓š活动准备：微课视频、玩具、书本、水果等各10份 𐟔活动重难点：理解10的分解与合成 𐟎ˆ活动过程：一、开始部分小朋友们，今天我带大家到森林里逛一逛。因为呀，今天的森林可不是一般的热闹。兔妈妈和鸡妈妈同时邀请小动物们到她家做客。二、基本部分小鸭子去做客第一个去做客的是小鸭子们，数一数总共有几只小鸭子呢？1、2、3、...有10只小鸭子。为了兔妈妈和鸡妈妈都高兴，它们决定分开，两家都去。小朋友想一想，应该怎么分呢？有1只鸭子去了兔妈妈家，剩下的9只鸭子去了鸡妈妈家。10只鸭子分成了1只和9只。1和9合起来是10。兔妈妈的款待兔妈妈准备了丰盛的食物招待小鸭子。她端来了10根胡萝卜，想让小朋友帮忙放进两个盘子里，想一想，应该怎么放呢？我们在第一个盘子里先放2根，那剩下的8根胡萝卜就放到第二个盘子里，所以10也可以分成2和8，2和8合起来是10。鸡妈妈的款待鸡妈妈同样准备了丰盛的食物招待小鸭子。它端来了一盘子小青虫，让小朋友帮忙盛在小鸭子们的两个小碗里。数一数有几条小青虫？1、2、3、0，10条小青虫应该怎么分到两只小碗里呢？如果我们在第一个小碗里放3条小青虫，那第二个小碗会有几条小青虫呢？（7条）所以说10也可以分成3和7，3和7合起来是10。餐后娱乐吃饱之后，小动物们都到森林里玩耍去了。兔妈妈拿来了10个小皮球，让小动物们将皮球分成两组玩耍。小朋友们快帮帮小动物，应该怎么分皮球呢？我们可以给第一组分4个皮球，第二组会有几个皮球呢？（6）所以10也可以分成4和6，4和6合起来是10。还可以怎么分呢？小朋友想一想。三、结束部分小动物玩的真高兴，谢谢兔妈妈和鸡妈妈的招待。今天的森林之旅结束了，小朋友们有没有发现10的分解与合成的规律和秘密呢？（教师总结10的分解与合成）四、延伸部分家长朋友可以在家里继续辅导孩子完成以下任务：从家里找出10个物体，可以是10个桔子、10本书、10个玩具让幼儿尝试进行10的分解和合成。看看，10还可以有哪些分法，并记录自己的发现。除了10的分解合成，可以用实物分一分，操作发现其他数字的分解合成，如8、7、5等等，并记录自己的发现。

一年级数学第8周学习总结 𐟎‰𐟎‰亲爱的家长们，时间过得真快，一星期又过去了。以下是本周的学习总结，请查收𐟓„ 1️⃣学习内容： 𐟌𑥇法的理解：让孩子了解减法的含义，掌握减法的算理；0的认识，了解0的算理；整理与复习。重点：理解减法的含义，知道从一个数中去掉一部分，求还剩多少，用减法计算。难点：理解减法的意义；0的计算算理。 2️⃣本周练习： 𐟍必做：周五下午练习一张。 𐟍’周周练：18-20页的勾选题（第2、3、4、9、10、13题） [跳跳]感统训练9-10页（辛苦家长们帮孩子计时，并填写完成时间） 3️⃣学习建议： 𐟌𜧆Ÿ练背诵2—5的分与合，注意有序地背诵。 [太阳]熟练口答5以内的加减法，可以采用“家长问，孩子答”的方式，提高口算能力。

𐟓š幼儿园10以内数字练习册𐟓– 𐟎‰幼小衔接的宝贝们，来挑战一下10以内的数字练习吧！𐟒꠨🙥‘觚„练习册里有超有趣的10以内数字的相邻数、分合、加减练习哦！𐟧🫦娯•试你的数学小能手天赋吧！𐟚€ 𐟓 练习内容： 1️⃣ 10以内的相邻数，比如8的相邻数是7和9。 2️⃣ 10以内的分与合，比如10可以分成1和9，或者5和5。 3️⃣ 10以内的加减法，比如10-3等于多少呢？ 𐟒ᠥ𐏦示：做练习的时候要认真哦，做完后别忘了检查答案是否正确！加油，小朋友们！𐟌Ÿ

𐟔Ÿ的分解与组合游戏 𐟎‰数字10的分与合，来挑战一下！𐟧銊探索数字10的奥秘，感受分解与组合的魅力！𐟒ኊ𐟔第一关：数字10可以如何分解？比如10可以分成8和2，或者5和5哦！𐟑€ 𐟔第二关：尝试不同的组合方式，比如8和2可以组合成10，5和5也能组合成10！𐟒ꊊ𐟔更多挑战等你来闯！看看你能不能找出所有可能的分解方式呢？𐟚€ 快来试试吧，看看你能完成多少关！𐟎

幼小衔接暑假练习，开学变学霸！ 𐟎’ 幼小衔接，暑假不放松！为了让孩子在开学后轻松应对数学，我们整理了每日的练习小纸条。包含10以内的加减法、填空等，帮助孩子们巩固基础，提升数学能力。 𐟓… 幼小衔接数学每日一练（第1天） 10以内的相邻数：5, 8, 10, 5, 7, 2, 3, 6, 5 10以内的分与合：10, 10, 8, 6, 8, 10, 4, 3 10以内的加减法：5+3=8, 3+2=5, 1+2=3, 3+4=7 𐟓… 幼小衔接数学每日一练（第2天） 10以内的相邻数：8, 6, 7, 9, 6, 8, 2, 3, 3, 5 10以内的分与合：4, 4, 3, 5, 4, 8 10以内的加减法：10-8=2, 2+2=4, 6-5=1 𐟓… 幼小衔接数学每日一练（第5天） 10以内的相邻数：8, 10, 3, 5, 8, 6 10以内的分与合：1, 1, 5, 2, 9, 4 10以内的加减法：6-1=5, 2+3=5 𐟓… 幼小衔接数学每日一练（第6天） 10以内的相邻数：8, 10, 3, 6, 6, 6, 5, 4, 7 10以内的分与合：13, 3, 5 看图列算式：一共有9个球 𐟓… 幼小衔接数学每日一练（第9天）根据11到20的顺序将数字补充完整：19, 17 10以内的加减法：3+5=8, 5+1=6 按要求分类：按名称分类，按颜色分类 𐟓… 幼小衔接数学每日一练（第10天）按规律写数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，2、4、6、8、10，3、10、15、20，5、25、30 10以内的加减法：8-6=2, 9-2=7 在图中画出缺少的圆的数量并在算式的括号中填入数字：5+(3)=8，2+(3)=7，4+(3)=10 𐟓… 幼小衔接数学每日一练（第17天）填数：( )-0=10，( )-2=6，( )-7=3，( )-0=8，( )-7-2=5，( )-4=2，( )-0-9=7，( )-2=7，( )-7=1，( )-5=1，( )-3=7，( )-0=6 填数：7比8少( ), 7比4多( ), 4比7少( ), 6比9少( ), 8比4多( ), 6比10少( ), 3比7少( ), 9比3多( ), 3比7少( ) 智力大比拼：小猴们有6块数字牌子，只有两块是完全一样的，请你将这两块圈起来。 𐟓… 幼小衔接数学每日一练（第18天）填符号：706=1，010=10，103-7=3，42=6，99-0=9，705-2=5，33=6，704-3=7，36-9=7，108-2=8，09=9，84=4，93=6，501=6，28=10 填数：10比5多( ), 2比9少( ), 6比5多( ), 6比

数学课回顾：分与合 𐟎“人教版一上数学1.4《分与合》今日教学回顾 𐟒ᨯ𞥠‚亮点：孩子们在探索中发现，5个玉米无法平均分给两个人，而4朵花则可以。这一发现引领他们提出了单数和双数的概念。 𐟔单数与双数：孩子们能够辨识1，3，5，7，9为单数；2，4，6，8，10为双数。这一概念不仅帮助他们理解数的性质，还培养了他们的数感。 𐟓š循序渐进：如果孩子们对复杂关系的感知有限，可以通过图示逐步渗透，帮助他们逐步理解。 𐟌Ÿ课堂小结：通过这一节课，孩子们不仅学习了单数和双数的概念，还培养了他们的观察力和逻辑思维能力。

一年级口算全对秘诀：从掰手指到心算有没有家长发现，孩子刚开学时口算总是出错，甚至需要掰手指头才能算对？别担心，这里有一些方法可以帮助你的孩子从每次错三四个到全对！ 1️⃣ 每天练习是关键：口算练习是提高孩子口算能力的基础。每天花时间让孩子练习，帮助他们熟悉加减法的规则。 2️⃣ 背诵加减法口诀表：虽然初期孩子可能依赖口诀表，但随着时间的推移，他们可以逐渐掌握心算技巧。 3️⃣ 掌握数字的分与合：背诵数字的分与合可以帮助孩子更好地理解和应用加法和减法。 4️⃣ 发现规律并形成技巧：让孩子自己发现口算的规律，形成一套适合自己的口算技巧。即使对于简单的十以内加减法，也需要掌握这些技巧。家长们，不要急于求成。站在孩子的角度，他们的知识储备还不够丰富，所以需要我们的耐心讲解和引导。通过这些方法，你的孩子一定能够逐渐提高口算能力，最终达到全对的水平！