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雷暴图片最新视觉报道_雷暴图片高清(2024年11月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

雷暴图片

与自然同呼吸,感受风暴的力量——《我站在风暴中心》观影会暨首都科普好书阅读分享会｜PAGEONE北京坊 𐟓活动时间：11月16日（周六）14:00-16:00 𐟓活动地点：PAGEONE北京坊店3F 𐟓活动嘉宾：苏镝坷 ✏️主办单位：北京市科学技术协会 ✏️协办单位：@机械工业出版社x PAGEONE ✏️报名方式：请扫海报二维码报名一次冒险之旅：智慧与勇气的交织迎战百余场雷暴，从“带爹追风”到团队作战，悉数回顾历次摄魂动魄的追风行动，第一人称视角亲历风暴，跟随追风者奇幻漂流。一本科普读物：风暴视界的奇观盛宴 *追风故事 / 气象科普/观测方法/摄影大片，多重享受一书尽览。 *近200幅图片、 50余幅高清风暴摄影，带你走近风暴，详细介绍气象知识与拍摄技术，追风者的入坑参考。一场关于人与自然的思考：毁灭和重生的见证追风让我们重视防灾重新审视自然界的威力，更能发现问题激发灵感，风暴带来的是浩劫和洗礼，也是生命的洪荒试炼。本次活动B站年度UP主苏镝坷不仅会与各位读者分享纪录片、图书创作背后的故事，还将带来2024年各种新的经历和摄影图片。「PAGEONE」

老挝3天2晚记：铁路酒店行这次从云南出发去老挝的旅程，真是一次难忘的体验！特别是中老铁路，简直太方便了！𐟚„ 火车之旅火车大概在早上8点发车，老挝时间下午3点半左右到达。不过，很不幸的是，因为下雨，火车晚点了一两个小时，真是让人等得心急。𐟘… 懒人攻略签证：提前办好，2-3天就能搞定。火车票：在12306上用护照买，提前去火车站窗口取出纸质票。我取票的时候没人排队，超顺利。火车体验：在磨憨下车出境，再根据时间上车，磨丁下车入境（应该没记错）。温馨提示：这样上下车，随身物品不宜多和零散，容易丢东西。 VIP休息厅：磨憨候车时有VIP休息厅，条件符合就可以进去。我是X程黑钻用户，带着两位妈妈顺利入厅休息。酒店预定我预定了索菲特酒店，提前电话和邮件联系了酒店接机服务，25美金一次。索菲特接机还准备了饮料和点心，写上名字，服务真的很贴心。酒店入住 Check-in后，我们躺平休息了一会儿。晚餐就在酒店餐厅解决，还给妈妈们点了老挝啤酒𐟍𛣀‚当天晚上雷暴大雨，我们也出不了门。酒店环境酒店原本是前法属殖民地时期的总督府改建的，环境真的很棒。我拍了原相机拍的酒店环境图片，大家可以参考一下。假期旅行的OOTD 墨镜：Celine 鸭舌帽：Celine 上衣：Toteme size：S 裤子：焦下 size：M（两位妈妈都买了同款，我称为本次特种兵出行的特种兵工装裤，𐟘„）鞋子：Gucci饼干鞋 size：37 这次旅行虽然有些小插曲，但整体还是很愉快的。希望大家也能有愉快的旅程！𐟌Ÿ

第一学期作业、项目和考试全攻略原本计划早上7点去上班，结果一整晚的雨和雷暴预警让我只能在家办公。正好看到有同学在之前的推文中留言，希望我详细讲解一下第一学期的课程作业和项目。虽然我的电脑忘在公司了，但今天刚好去不了公司，所以很多内容都是凭记忆写的。 AIDM 7320：换老师了，变化大这门课从大班变成了小班教学，而且老师也换了，不再是bess老师。所以我们这届参考价值不大，直接略过吧。 AIDM 7330：小作业简单，但有挑战小作业相对简单，咱们专业没有明确的期中考试，但课程过半时会有一个爬虫作业和可视化的分析作业，需要花点心思。项目包括爬数据（可以是现成的）、数据清理、可视化和数据分析。如果有能力，还可以尝试用算法做模型预测。Final是24小时的居家考试，每个人需要不同的爬虫网页链接。写过web的都知道，虽然html里的图片和链接不同，但其他的命名方式都差不多。 AIDM 7360：第一次作业有点难度第一次作业是手写SQL，我有点理解错题目意思被扣了一道题。其他的作业都挺简单的。项目包括爬数据（可选）、连接数据库、实现增删改查、复合嵌套逻辑select、可视化和自动生成报告（html/PyQt5）。能力强的人可以一人搞定。 AIDM 7390：作业不多，但需要细心作业次数不多，3-4个，每次都是针对一个课堂学的算法，利用R语言导入数据和算法包，截图到word，改改参数根据结果写一篇100-300字的分析。项目会给4个领域，需要在moodle上早10抢先到先得，写一个几k的报告分析你抢的领域中的监督和非监督学习算法。说白了就是看文献。 AIDM 7450：跟着做就行这门课和第二学期的lan liang老师的必修课一样，按部就班平时就满了。项目主要考验耐心，前端的东西主要看你的审美、耐心和想象力。数据库和连接本地服务器的话看你接受了多少上课内容，跟着老师课上的步骤不难。希望这些信息对大家有帮助！如果有更多问题，欢迎留言讨论。𐟓š𐟒쀀

积雨云图片在傍晚时分，我捕捉到了天空中浓密的积雨云，它们在半小时后带来了阵雨。 𐟌寸云种介绍积雨云，也被称为雷暴云，是低空中的低云族成员，呈现出独特的形状和气象意义。 𐟌€ 成因解析这些云的形成是由于空气的对流运动，导致绝热冷却，使得水汽饱和并凝结。 𐟌„ 特征描述积雨云以其浓密和庞大的体积著称，形状类似高耸的山岳，呈现出馒头状。云体内部存在上升气流，使得云朵底部平坦而顶部突出。 ⚡ 天气指示积雨云的出现通常伴随着雷暴、阵雨（雪），有时还会有雨（雪）旛下垂。在极端情况下，它们可能引发飑、降冰雹，甚至在云底产生龙卷风。

三清山一日游全攻略：天气、路线、注意事项 𐟌„ 三清山的美景令人心醉，但爬山前的准备工作至关重要。我们选择了一日团，具体信息请参考第二张图片。 𐟏蠦醒大家，报团时一定要询问清楚酒店接送范围，可以选择附近的民宿，避免住宿不便。 𐟌䯸出发前务必查看天气预报，带上雨具！我们因为没有带雨具，爬到中途遇到下雨，不得不花30元购买一件雨衣。此外，雷雨天气缆车会停运，我们下山时遇到打雷，不得不等待一个多小时。 𐟚ᠤ𘉦𘅥𑱦œ‰两条索道（双溪索道和金沙索道），风景各异。我们选择了金沙索道上下，走的中圈路线。建议有机会尝试双溪索道。 𐟍š 爬山时可以适当携带水和食物。山上的物价较高，如水10元，西瓜10元，粽子10元。我们选择的是团餐，每人额外支付45元，菜品还算不错。 𐟏ž️ 三清山的攀爬难度适中，但部分路段非常陡峭。虽然导游和司机有所夸大，但实际攀爬并不觉得累。我们选择了中圈路线，可能因为兴奋的缘故。 ⏰ 一定要留出足够的时间，因为山上天气变化无常。许多人结束行程后直接去婺源站坐车，结果因为雷雨未能赶上。建议提前规划好行程，避免耽误行程。

幼儿园大班音乐公开课《夏天的雷雨》 𐟎𖤻Š天为大家带来一节幼儿园大班的音乐公开课，内容是《夏天的雷雨》。 𐟎𖦴𛥊觛‡： 1️⃣ 感受歌曲欢快明朗的特点和切分节奏，用自然清楚的声音完整演唱歌曲。 2️⃣ 通过图谱分类呈现理解记忆歌词，与同伴分组合作进行分段对唱。 3️⃣ 在游戏中了解自然现象和学习自我保护，体验游戏挑战成功后的快乐。 𐟎𖦴𛥊襇†备：物质准备：钢琴、歌曲伴奏、黑板（画有8个格子）、歌词图谱（12张）、课件（空白页、雷雨声、安全和不安全区域场景图6张）、雷雨消消乐（3对图片组合成完整雷雨图）、彩虹情景图1张。 𐟎𖥅𗤽“准备：歌词图谱：问答部分制作双面。课件：图1为空白页，图2为场景图，图3为6张场景图随机播放，图4为雷雨消消乐底部彩虹情景图。 𐟎𖥜𚥜𐥇†备：半圆形两组座位。通过这节课，孩子们不仅能学到歌曲，还能在游戏中学习到自然现象和自我保护知识，体验到音乐带来的快乐。

打雷下雨时大班安全教育教案活动目标：观看图片，了解雷电的基本特征。掌握雷电的形成和危害，学习如何在雨天防止雷击。增强自我保护意识。活动准备：有雷雨天的经验，学唱儿歌《夏天的雷雨》。情境表演道具，画纸6张，水彩笔每人一盒。活动重难点：了解雷电的形成和危害。掌握防止雷击的方法，制作提示牌。活动过程：回顾生活经验，看图感知雷电特征。你们有没有见过打雷和闪电？它们是什么样子的？小结：打雷时会发出轰隆隆的声音，闪电像明亮的闪光，通常打雷和闪电是同时发生的。观看视频，了解雷电的形成和危害。讨论为什么会打雷和闪电？小结：雷雨通常发生在夏季，因为夏天空气急剧上升，使云朵带有许多电。当云和云碰撞时，就会发生雷和电的现象。先看到闪电还是听到打雷？雷电有什么危害？小结：先看到闪电，因为光的速度比声音的传播速度快。雷电会导致人受伤，严重时可能死亡，还会引发火灾。通过图片，引导幼儿观察并讨论，了解防雷电的基本常识。观察图片，提问小朋友在干什么？能不能这么做？为什么？小结：防止雷电的方式有：打雷下雨时不能在高大的建筑物及大树下避雨；不要在空旷的地方停留；不能玩踩水的游戏；尽量不要使用电器。小组设计雷雨天提示标识，保护大家不受雷电伤害。师幼共同唱《夏天的雷雨》。活动延伸：在科学区设置一个“天气预报”记录每天的天气情况，通过观察法让幼儿加深对雷雨的生活经验。

幼儿园小班安全教育：打雷时的注意事项 𐟌篸活动目标：帮助幼儿了解雷电的危害性。教育幼儿如何在雷雨天气中保护自己。 𐟎𖦴𛥊襇†备：播放雷电的音频和视频。准备PPT课件和雷电图片。 𐟓–活动过程：播放雷电的声音，引起幼儿的兴趣。“小朋友们，听听这是什么声音？”（雷声）“什么时候我们会听到这样的声音呢？”（下雨时）展示雷电的图片，让幼儿了解雷电的形态和危害。教育幼儿在雷雨天气中不要在大树下避雨，避免触电。提醒幼儿在雷雨天气中及时关窗，切断电源，拔下插头，确保安全。告诉幼儿在雨中玩耍是不安全的，应该避免。通过这些活动，幼儿将学会如何在雷雨天气中保护自己，避免雷电带来的危害。

中班歌唱活动《夏天的雷雨》全攻略 𐟎𖠦𔻥Š觛‡：认知目标：通过歌唱活动，孩子们能够理解并掌握歌曲《夏天的雷雨》的歌词内容，了解夏天雷雨的特点，并认识到这是一首问答式歌曲。技能目标：孩子们能够用正确的节奏和音调演唱这首歌曲，分辨歌曲中的节奏和旋律变化。情感目标：通过歌唱，孩子们能够感受到夏天的雷雨带来的清凉和生命的气息，培养对自然现象的喜爱之情，并在活动中体验集体合作的快乐，增强自信心和表现力。 𐟓š 活动准备：《夏天的雷雨》歌曲音频与歌词相对应的图谱与雷雨相关的图片和音频资料 𐟎‰ 活动过程：（一）音频导入，激发兴趣引导语：小朋友们好，今天老师带来了一段音频，请大家猜一猜这是什么声音？下雷雨时除了雷声还有什么声音？大雨的声音又是怎样的呢？总结：音频中是轰隆隆的声音，除了雷声还有雨声和闪电。下大雨的声音是哗啦啦的。（二）多种形式欣赏歌曲，熟悉歌词与旋律第一遍欣赏：教师范唱引导语：接下来，老师为大家带来了一首好听的歌曲，名字叫做《夏天的雷雨》。请小朋友们坐端正，背挺直，安静地聆听这首歌曲，结束后老师会提问几个小问题。提问：这首歌的名字是什么？你们都听到了什么？“一闪一闪”形容的是什么？第二遍欣赏：了解歌曲是问答式引导语：让我们再来欣赏一遍这首歌曲，请小朋友们认真倾听，说一说这首歌曲与我们之前学过的歌曲有什么不一样的地方。总结：有小朋友说这首歌曲是一问一答的歌曲，说的很对，这首歌曲是问答式的歌曲，第一遍是问题，第二遍是对第一遍问题的回答，小朋友们都听的很认真。出示图谱，帮助幼儿理解歌词引导语：老师为大家请来了图谱宝宝，请小朋友仔细观察图谱宝宝，看看有哪里不理解，有哪些是我们之前见过的？总结：我听到有小朋友说,不认识这个横线宝宝,这个短横线是我们的延音线宝宝,当看到延音线宝宝之后,我们需要把我们的声音拉长一点。有小朋友观察的非常仔细，上面还有我们的八分音符宝宝和四分音符宝宝。第三遍欣赏：理解歌曲情感引导语：请小朋友们看着我们的图谱宝宝,再来欣赏一遍这首歌曲吧。提问：听完这首歌曲之后,小朋友们有什么感觉呀？为什么？总结：我听到有小朋友说听完之后很开心,因为非常喜欢下雨的天气。有小朋友说非常激动,因为听到了轰隆隆和哔啦啦。（三）多种形式学唱歌曲，掌握歌词旋律第一遍演唱：教师大声唱，幼儿小声跟唱引导语：刚才老师在唱的时候，已经听到有部分小朋友在轻声哼唱了。接下来就请小朋友们和老师一起来唱一遍这首歌曲吧,小朋友们可以先小声的跟这老师一起唱喔。小朋友们的小腿要放好，小手放腿上，小嘴要微笑，1234准备开始。总结：在刚刚的演唱过程中,老师听到有部分小朋友在看到延音音符宝宝时还是没有拉长声音，请小朋友们跟着老师再重复一遍这句歌词吧。第二遍演唱：教师小声唱，引导幼儿带上感情大声唱引导语：刚刚是老师的声音比小朋友的声音大，那接下来,请小朋友用好听的声音大声的唱一遍吧,记得要带上我们刚刚说过的开心激动的感情来唱哦。第三遍演唱：分组演唱，复习歌词旋律引导语：小朋友们现在已经唱的很棒了，接下来请小朋友们分组演唱一下这首歌曲吧，请男孩子一组，女孩子一组。第一遍时，请女孩子唱问句，男孩子唱答句，第二遍时交换一下。（四）表演唱，体验活动的快乐和有趣引导语：我们已经学会这《夏天的雷雨》这首歌曲啦,接下来请小朋友们一起,来带上感情和表情跟着伴奏来演唱一遍这首歌曲吧,记得在唱歌的时候小腿要放好,小手放腿上,小背要挺直,小嘴要微笑哦。老师将会为大家拍摄视频送给雷雨伯伯。 𐟌ˆ 活动延伸：家园共育：鼓励幼儿回家后与家人一起分享这首歌曲，并尝试与家人一起演唱。区域活动：开展与雷雨相关的绘画活动，让幼儿通过画笔表现自己对雷雨的理解和感受。

计算机科学学院‖“知校爱校荣校”创作大赛 XPUCSC XPUCSC —2024— 计算机科学学院举办 “知校爱校荣校” 主题创作大赛图片为促进大一新生了解学校百年建校历史，增强对学校的认同感、归属感和荣誉感，激发大家的爱校热情，计算机科学学院于10月25日至10月28日特举办“知校爱校荣校”主题创作大赛。一、活动概况本次大赛汇聚了众多才华横溢的创作者，他们用照片、绘画、书法作品以及创意视频等多种形式展现对学校深深的热爱。每一份参赛作品都似一颗璀璨之星。无论是深情描绘校园美景的画卷，还是字里行间满是自豪的书法作品，亦或是创意十足的视频设计，都让我们看到了同学们心中学校的独特魅力。这些作品不仅是艺术的展现，更是大家对学校情感的寄托。经过评委们的严格筛选，赵宏琪、付佳旭、冯楠、邓续博、赵若杰、陈润曦、雷雨恬等二十人的作品脱颖而出。二、获奖名单摄影作品一等奖赵宏琪二等奖付佳旭、冯楠、邓续博三等奖樊垚、尹天琪、易诗晴、宋艺琳、李思言图片创意视频一等奖雷雨恬二等奖李成蹊、孙畅翼、王小强三等奖田云溪、燕柯雅、白昊丹、黄敏佳、闫旭丹图片书法作品一等奖陈润曦绘画作品一等奖赵岩杰图片三、优秀作品展示赵宏琪略显陈旧的台阶，饱经风霜，见证了无数学子自强不息的求学之路。在深沉的夜晚，它默默伫立，灯光在其上略显黯淡，却映衬出图书馆内追梦者不懈奋斗的理想之光，璀璨夺目。图片付佳旭《一角》夕阳洒金辉，校园静且美。树叶掩建筑，光缕绘祥瑞。漫步此景中，心醉时光魅。青春如画卷，记忆永相随。图片冯楠黄昏的校园，像一个和蔼可亲的老婆婆。你瞧，它把金色的夕阳洒在小苗上，使它快快长大；它把红色的晚霞披在孩子们身上，让孩子们享受温暖……太阳落山了，却留下晚霞给黄昏的校园悄悄地镀上了金红色。校园里一片宁静，听不见闲言碎语，听不见朗朗书声，更听不见同学们在操场上追逐的脚步声，一切都是那么的幽静。校园是一幅多彩的图画，它汇聚了千千万万的色彩，凝聚了万万千千的快乐。这一幅幅校园风景画，也成为我心中难忘的记忆…… 图片邓续博这是独属于我们计算机科学学院的耕读小园，在这里感受到大地的气息，令人陶醉。图片雷雨恬线下作品展示图片图片图片图片图片图片图片四、活动总结在这个充满热情与活力的“知校爱校荣校”主题创作大赛中，我们见证了无数闪耀的思想火花。每一幅画作、每一段文字、每一个设计都是同学们献给母校的深情礼赞。如今大赛已落下帷幕，但我们对学校的热爱永不落幕。它会像种子一样，在校园的每一个角落生根发芽，激励着一代又一代学子为母校争光。我们带着这份情感继续前行，母校的荣耀将在我们的行动中续写新篇。 END