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小猪的图片大全在线播放_免费高清图片(2024年12月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

小猪的图片大全

一年级秋天手抄报图片大全 𐟍‚秋天来啦！这次为宝贝们准备了一个特别的手抄报主题——“走进秋季童话世界”。𐟧š‍♀️ 一想到秋天，是不是就感觉暖洋洋的，落叶飘然而下，好像走进了一个童话世界呀？𐟍这次的手抄报，就是要捕捉这种感觉！𐟎芊你们觉得秋天最像哪个童话故事呢？是小红帽在森林里漫步，还是三只小猪在准备过冬的物资？𐟤”好期待你们的作品，一起大开脑洞吧！𐟎‰ 记得完成后给我瞅瞅，让我看看你们心中的秋季童话是怎样的～𐟑€✨

小班语言课《懂礼貌的好宝宝》全攻略 𐟎‰今天给大家带来一节精彩的语言课，适合小班的小朋友哦！ 𐟓š课程名称：《懂礼貌的好宝宝》 𐟎즴𛥊觛‡： 1️⃣ 让孩子们感受礼貌用语在日常生活中的重要性。 2️⃣ 学会常用的礼貌用语，并能在实际生活中正确使用。 𐟓–活动准备：故事音频及图片：《小猪学礼貌》歌曲视频：《懂礼貌》 𐟑袀𐟏릴𛥊訿‡程：首先，播放《小猪学礼貌》的故事音频及图片，引导孩子们感知礼貌用语在交往中的影响。播放故事的第一至四段，让孩子们思考为什么小猪没有朋友。如果你是小猪，你会怎么做呢？小结：小猪早晨上学时，不懂得向老师和其他小朋友问好，小兔帮小猪拿水杯，小猪也没有说谢谢。大家觉得他没有礼貌，所以不愿意和他交朋友。通过这个故事，让孩子们明白礼貌用语在生活中的重要性，并学会如何正确使用礼貌用语。

小猪跳泥坑：让孩子们在游戏中学习 𐟐𗥤祮𖥥𝯼今天我们开始一个为期100天的托育主题课程挑战，目标是分享100篇高质量、有创意且易于操作的托育教案，为托育园所、早教老师以及家长们提供教育灵感。 𐟎覴𛥊襐称：小猪跳泥坑 𐟓‘材料准备：小猪图片模板、棕色颜料、容器、水、海绵棒、抹布 𐟓ˆ能力发展：通过提供多种活动材料，锻炼孩子们的手部精细动作；培养他们对玩具的共情，学会关心和照顾它们。 𐟔„活动过程： 1️⃣ 老师为每个孩子准备好所需的材料； 2️⃣ 孩子们用手指或海绵棒蘸取棕色颜料，在小猪身上拓印，模拟小猪跳泥坑弄脏了自己的情景； 3️⃣ 在容器内盛水，并准备好抹布或海绵； 4️⃣ 邀请孩子们用抹布或海绵蘸取干净的水，为小猪洗澡； 5️⃣ 擦干后，让小猪在太阳下休息，享受阳光，把身体晒干。

幼儿园中班语言课：《我的幸运一天》全解析 𐟎覴𛥊觛‡：通过游戏化阅读，借助表演，感受绘本的风趣。在理解故事内容的基础上，感受小猪的机智。懂得遇到困难不慌忙，动脑筋想办法解决。 𐟐𛢀❄️活动重点：理解故事的主要内容，感受小猪的机智。 𐟌𛦴𛥊詚𞧂𙯼š进行模仿表演 𐟪𕦴𛥊襇†备：教学课件、头饰 𐟥𛥊訿‡程：导入部分小朋友们，今天天气不错，让我们一起去森林公园玩吧！（跟着音乐入场）这就是我的好朋友的家，大家进来吧，看看我的好朋友是谁呢？（出示小猪图片）小猪：欢迎大家来到我家做客，请大家吃小甜饼。小猪手艺真好，还会做小甜饼。小猪：这个不是我做的，关于这个小甜饼，前几天发生了一件有趣的事情，你们想不想听？

幼儿园小班语言音乐《胖嘟嘟的小猪》公开课今天为大家带来一节幼儿园小班语言音乐领域的精彩公开课——《胖嘟嘟的小猪》。𐟎𖊊𐟓– 活动目标：理解儿歌内容，学会正确发音“嘟、咕、噜、呼”。感受儿歌押韵的乐趣。能够用肢体动作表现儿歌内容。 𐟎ˆ 活动准备：课件准备：“小猪”音效及图片；《小猪胖嘟嘟》儿歌音频及伴奏；“小猪胖嘟嘟”图片；“小猪胖嘟嘟”图谱。 𐟎‰ 活动过程：播放“小猪”音效及图片，引导幼儿结合已有经验描述小猪的特征。 —— 听，这是谁的声音？ —— 你们见过小猪吗？小猪长什么样？ —— 小猪喜欢做什么？ —— 小猪吃东西时会发出什么声音？通过这一系列活动，孩子们不仅能学到新知识，还能在音乐和游戏中找到乐趣。希望这节课能给大家带来启发！

小班安全课，不做禁止事！ 𐟎襹𜥸ˆ必备！今天分享一节幼儿园小班的安全公开课《不做“禁止”的事》，提供全套教案、PPT和视频供参考！ 𐟌Ÿ活动目标 1️⃣ 通过故事情节和画面感知，理解简单的禁令标志。 2️⃣ 初步懂得遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 𐟌🦴𛥊襇†备 1️⃣ 课件内容：七只小猪旅行的故事图片、禁止标志图片、生活中禁止的图片 2️⃣ 纸具打印：禁止标志牌人手一套 3️⃣ 经验准备：幼儿初步了解生活中一些“禁止”的事快来一起学习这节生动有趣的安全课吧！

幼儿园中班数学公开课：5以内的相邻数 𐟎裀活动准备】 1、准备4只小动物图片和4座房子。 2、每位幼儿准备1～6数字卡片和1～6点卡。 3、1～6数字卡片和磁铁若干。 𐟐𞣀活动过程】一、小动物找邻居问：小猪家的门牌号比小狗家少1，小猪家住在几号？猴子家的门牌号比小猪家多1，小猴家住在几号？二、数字朋友找邻居教师出示数字1、2、3、4、5，提问：数字2的邻居是谁和谁？（1，3）数字3的邻居呢？（2,4）三、游戏：找朋友进行数字相邻数的游戏，帮助幼儿更好地理解相邻数的概念。四、延伸活动请小朋友回家后和父母一起给1到5的数字宝宝找他们的相邻数。

幼儿园小班科学课《谁的脚印》 𐟎‰ 探索小动物的世界，通过这节生动的科学课，让孩子们了解不同动物的脚印特点！𐟐𞊰Ÿ‘€ 活动目标： 1️⃣ 认识四种小动物的脚印。 2️⃣ 通过观察和比较，区分小鸡和小鸭的脚印。 3️⃣ 培养孩子们对小动物的爱护意识。 𐟔 活动重点： 𐟐尟憠了解小鸡、小鸭、小猫、小猪的脚印特征。 𐟤” 活动难点： 𐟐㰟憠准确区分小鸡和小鸭的脚印。 𐟓š 活动准备： 𐟖寸 PPT课件 𐟎砥𐏥Š觉驟𓩢‘文件 𐟎ˆ 活动过程： 𐟔𙠥𜀥狩ƒ襈†：老师扮演鸡妈妈，向孩子们求助，引发孩子们的兴趣。播放鸡妈妈的音频，让孩子们聆听并了解她的需求。 𐟔𙠥‘展部分：展示PPT，让孩子们观察不同动物的脚印图片。通过观察和比较，引导孩子们发现每种动物脚印的独特之处。播放小动物音频，让孩子们进一步了解这些动物的生活习性和脚印特点。 𐟔𙠧𛓦Ÿ部分：总结活动，强调爱护小动物的重要性。鼓励孩子们在日常生活中多观察，发现更多有趣的动物足迹。

小班数学优质课《方块兔子过生日》 𐟎‰活动目标：巩固对圆形、方形、三角形的认知。进行简单的推理与图形拼建。体验活动带来的快乐，感受同伴间的友情。 𐟎ˆ活动准备： PPT课件（小狐狸、小猪、猫头鹰、小猫图片）音乐七巧板 𐟎Š活动过程：一、情景导入今天是小兔子的生日，它邀请了我们小朋友参加它的生日派对。我们一起到小兔子家庆祝它生日快乐吧。听听小兔子会对我们说什么。二、了解故事情节在正确感知图形的基础上，根据形状进行人物推理。 𐟎ˆ设计意图：在幼儿生活中，他们会经常接触到三角形、方形（正方形和长方形）、圆形的事物，对这些形状非常感兴趣。通过这个活动，孩子们可以在游戏中学习，感受数学的乐趣。

小班课《猜谁咬大饼》各位老师好，今天给大家分享一节幼儿园小班的语言公开课《猜猜是谁咬的》。 𐟎•™学情境目标：通过观察、想象和讨论，理解故事内容。能用完整连贯的语句表述：“xx，你咬了我的大饼吗？” 𐟓š 情境创设课件、小动物图片及大饼的图片 𐟔 活动实施：一. 创设情境，激发幼儿阅读兴趣老师：今天，我带来了一样东西，宝宝们看！老师：圆圆的、黄黄的，上面还洒着香香的芝麻，这是什么呀？幼儿：大饼。老师：谁吃过大饼的？大饼的味道是什么样的呢？幼儿：甜甜的、咸咸的。二. 结合图片，以“牙印”为线索，理解故事内容老师：看来你们都吃过大饼。今天这个大饼是它做的，（出示PPT）幼儿：小猪。通过这个活动，宝宝们不仅能理解故事内容，还能在互动中提高语言能力，非常有趣哦！

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