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微课设计方案权威发布_微课设计方案小学语文(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

微课设计方案

「广西职业院校动态」【广西唯一！柳州市一职校教师在2024年中等职业学校公共基础课交流与展示活动中获佳绩】10月18—20日，2024年中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示交流活动在西安举行。本次活动由教育部职业教育发展中心主办，公共基础课专场包含思想政治、语文、体育与健康等9个学科，来自全国1000多名经过各省选拔的优秀教师参加活动。活动现场，参赛教师依次通过12分钟的说课和3分钟的答辩，展示自己的教学设计方案、教学课件及微课视频。经过激烈角逐，「柳州市第一职业技术学校超话」体育学部教师黄晓凭借教学设计作品《羽毛球原地正手杀球》脱颖而出，以小组排名第一的优异成绩，荣获体育与健康课“典型案例展示者”的荣誉（最高奖项，广西唯一，全国仅20个）。黄晓还受邀面向全国的参赛教师进行说课展示，展现学校教师的风采与实力，这也是近十年来广西代表团第二次在该活动中获推荐上台展示。（李黎/文）

红色微课设计，演讲添彩！红色主题的PPT设计，真的是让人眼前一亮！无论是微课演讲、主题班会还是方案演示，红色系PPT都能为你的演讲增添不少亮点。下面就来看看这套红色系主题微课设计的详细内容吧！发展历史 𐟓œ 首先，我们从发展历史开始讲起。历史总是川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统，把这种精神永远继承下去、发扬光大！发展历史这一章，可以详细讲述红色革命的发展历程，从早期的星星之火到如今的燎原之势。提出背景 𐟌𑊊接下来是提出背景这一章。历史的脚步从未停歇，我们也要紧跟时代的步伐。这一章可以重点介绍当前社会的时代背景，以及红色革命对于当今社会的重要意义。内容解读 𐟓– 然后是内容解读部分。这一章需要详细解读红色革命的核心思想，比如坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命等等。通过具体的案例和故事，让听众更加深入地理解这些思想的内涵。重大意义 𐟌Ÿ 最后是重大意义这一章。这一章需要强调红色革命对于国家、民族以及个人的重要意义。比如，红色革命是我们国家走向繁荣昌盛的重要基石，是我们民族精神的象征，也是我们每个人应该传承和发扬的光荣传统。结语 𐟎‰ 在结束这次演讲之前，不妨加上一段结语。感谢大家的聆听，希望大家能够坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命，为国家的繁荣和民族的复兴贡献自己的力量！这套红色系主题微课设计，真的是既富有创意又充满激情。希望它能为你的演讲增添不少亮点！𐟚€

「郑州教育超话」【郑州市商贸管理学校4位教师在国家级教学设计与展示活动获佳绩】10月18日—21日，教育部职业教育发展中心主办的2024年中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示活动在陕西省西安市进行。此次展示交流活动要求现场提交纸质教学设计方案，再配合教学设计方案进行说课，并在说课过程中适时展示微课。郑州市商贸管理学校教师侯天娇荣获“典型案例展示者”，秦雨晴、周艳杰老师荣获“优质案例展示者”，刘百灵老师荣获“案例展示者”。网页链接

信息化研修：共享协作 𐟓š 第五章：信息化教学管理与研修 𐟓– 教材介绍《现代教育技术应用》（微课版）作者：马秀芳、柯清超 𐟒ᠧ𝑧𛜧 ”修模式的核心理念利用网络平台，实现资源共享，促进个性化学习。开展面对面的教师交流与小组学习，促进知识建构。通过协作形成教学设计，制作教学课件，分享研修成果。 𐟔 网络研修模式分类基于网络课程的研修：强调课程资源的共享。基于研讨反思的研修：强调协作互动的开展。基于教师共同体的研修：强调共同体的组织形式。 𐟓ˆ 网络课程的研修内涵共享性、多元性、跨区域性、针对性等特点。基于网络课程的研修可以采取“理论+实践”的形式。基本环节包括：明确目标、立足课堂、关注需求、风格与效果。课后实践，应用修知识，积累实践经验。 𐟒ᠨ‡ꦈ‘反思的过程观察现象，发现问题。收集资料，明确问题根源。综合分析，形成解决方案。返回实践，检验解决方案。 𐟓 总结网络研修模式在现代教育技术中具有重要意义，通过资源共享和协作学习，促进教师的专业发展。自我反思是提升教学质量的关键步骤，通过观察、分析、实践，不断优化教学方法和策略。

头部教辅企业的数字化转型成功案例以下是一些头部教辅企业的数字化转型成功案例：世纪天鸿作为民营教育出版龙头企业，世纪天鸿实施“研销一体化”战略，通过300余位专家向教师、学校管理者、教育局提供教研培训服务，形成“教研服务+教辅产品”模式带动销售增长。同时以积累的教研能力、内容资源和用户资源为基础，推动教育内容数字化转型升级，拓展智慧教育业务. 众望教育众望教育作为教辅出版行业的头部企业，出版了《高考必刷题》等知名教辅书籍。其成立了众望凸飞教育，推出校本数字教辅和数据大模型测评卷等数字化智慧教育新品。数据大模型测评卷可定制个性化教学检测卷，实现多维度数据分析；校本数字教辅则为学校提供个性化学习方案设计服务. 作业帮图书作业帮图书于2023年推出了全新智能教辅产品，如《单词魔法书》《同步作文公式法》《小学应用题大通关》等。消费者购买图书后，通过扫描每页上方的二维码，可激活图书并获取对应的学习资源，实现扫码听音、口语测评、可视化评级反馈等多模态交互学习功能. 安徽教育出版社安徽教育出版社以优质内容建设为核心，通过二维码实现教辅图书的内容拓展，如增加知识点讲解、拓展阅读等；建设微课推动内容生产转型，将知识点以短视频形式呈现；进行题库资源建设实现教辅在线出版，方便学生在线练习和测试；利用数字化教材带动地方读本的推广.

如何准备一堂完美的美术课？𐟎芥‡†备一堂完美的美术课，不仅仅是设计教学方案，而是从课前准备到课堂实施，再到课后反思的整个过程。让我们一起来看看如何做到这一点吧！课前准备𐟓š 首先，我们需要对教材进行深入分析，了解学习任务、课程目标、重难点，以及达成目标所需的教学资源。教材会提供一些关键资源，如名画、制作步骤、学生优秀范画等。我们还可以根据实际需要，自己搜集和制作一些教学资源，比如制作微课示范、展示学生的作品，或者使用网上的教学PPT。在准备过程中，老师需要自己画一些学生习作，预测学生可能遇到的问题，并选择适合的材料，既能达到美术作业效果，又方便学生准备。提前一周通知学生准备所需的材料。有些课程需要学生提前预习，才能在课堂上达到最佳效果。因此，可以准备导学任务单，让学生提前完成。课程实施𐟎芨ﾧ若–𝧚„过程包括：创设真实性情景：为学生创造一个与课程内容相关的真实场景。介绍单元课程结构，发布本节课的学习任务。师生采用各种方式探究完成任务的方法，学习完成任务所需要的知识。学生运用知识和一定的方式完成本课时任务。伴随学习过程中的评价：及时给予学生反馈，帮助他们更好地理解和学习。课后反思𐟧 一节课的结束并不意味着任务的完成，而是要进行课后反思。反思是每次课后对上课准备和课程实施进行复盘，分析好的方面和出现的问题，找出原因和解决方案。课后反思能帮助我们快速提升每一次上课的质量，是必不可少的最后一步。通过这些步骤，我们可以确保一堂美术课的完整性和有效性，为学生提供高质量的教育体验。

𐟐Ÿ鱼跃前滚翻全套教学方案𐟓š 𐟏릎⧴⩱𜨷ƒ前滚翻的奥秘，我们为你准备了一套完整的教学方案！包含： 1️⃣ 精心设计的教案，带你逐步掌握动作要领。 2️⃣ 生动的说课PPT，直观展示技术细节。 3️⃣ 实用的课程PPT，复习与巩固学习内容。 4️⃣ 微课视频，随时随地学习。 5️⃣ 详尽的说课稿，助力你成为教学达人。 𐟓–通过这套方案，你将能够： ✅ 深入了解鱼跃前滚翻的技术动作。 ✅ 提升学生柔韧、协调等身体素质。 ✅ 培养学生团结协作、积极进取的意志品质。 𐟒ꨵ𖥿먡Œ动起来，成为鱼跃前滚翻的教学高手吧！

𐟎襏䩣ŽPPT背景图大赏 𐟓œ探索古风PPT的奥秘，这里有一系列精美的国风背景图等你来挑选！无论是诗词歌赋的展示，还是佛教禅道的诠释，这些背景图都能满足你的需求。𐟎詝’柠爱设计为你提供了广泛适用的古风水墨诗词PPT背景图，让你的演示文稿瞬间提升档次。快来试试吧！𐟒ኊ𐟎䩀‚用范围：无论是微课演讲、主题班会还是方案演示，这些背景图都能让你的PPT更加出彩。 𐟒𜦏升你的工作汇报或演讲效果，用这些古风背景图为你的PPT增添一抹东方韵味。快来探索更多可能！

afgoAI人工智能学习机是否值得购买，可以从以下几个方面进行考量‌： ‌AI技术‌：afgoAI人工智能学习机搭载了先进的AI技术，能够智能分析学生的学习情况，提供个性化的学习方案。例如，afgoAI人工智能学习机通过几道题就能准确诊断出学习薄弱项，并精准推荐专属学习路径和微课，助力学生在几分钟内掌握一个知识点‌。 ‌教育资源‌：学习机内置了丰富的教育资源，覆盖从小学到高中的所有科目，包括教材同步课程、名师讲解视频、练习题库等。这些资源质量高且更新及时，确保学生能够获取到最新的学习资料‌。 ‌护眼设计‌：长时间使用电子设备容易导致视疲劳，afgoAI人工智能学习机采用了护眼屏幕和护眼模式，有效减少蓝光辐射，保护学生的视力健康。这对于需要长时间面对屏幕的学生来说是一个重要的考量因素‌。 ‌家长管控功能‌：学习机支持家长管控功能，家长可以通过后台实时了解孩子的学习进度和内容，确保孩子的学习效率和效果。这一功能有助于家长更好地参与孩子的学习过程，实现家校共育‌。用户评价‌：许多家长反映，afgoAI人工智能学习机的个性化学习功能效果显著。例如，一个初一学生在使用afgoAI人工智能学习机后，数学成绩显著提升。此外，内置的丰富英语学习资源也帮助学生提升了口语表达能力和听力理解能力‌。综上所述，‌afgoAI人工智能学习机在AI技术、教育资源、护眼设计和家长管控等方面表现出色，适合追求高效学习和注重全科学习的家庭‌。 #AFGOAI人工智能学习机#

𐟏†2024教师基本功大赛方案𐟓 𐟎‰教师们，准备好迎接挑战了吗？2024新课程杯教师基本功大赛火热开启！𐟔妜즬ᥤ稵›采用线上评比与线下观摩相结合的形式，让您展现教学风采。𐟓š参赛项目涵盖教学论文、微课、教案课件、作业设计及优质课（录像课）等，您可挑选1-3个项目类别参赛。𐟎羚个作品限报三个类别，每个类别限报两个作品。 𐟌Ÿ大赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，综合获奖率高达58%！特等奖仅占参赛人数5%以下，一等奖不超过8%，二等奖15%以内，三等奖30%以内。快来挑战，展现您的教育才华！𐟒ꊊ𐟓参赛形式灵活多样，可集体参赛或个人参赛。同一学校或单位超过5人参赛，需自行组织初赛并评选出特等及一二三等奖，再通过组委会官方微信发送初赛结果。𐟓𑥈赛海选将按照58%的比例选拔入全国赛，通过海选的选手将有机会参加全国总决赛！𐟏† 𐟔评选结果将在全国新课程杯教师基本功大赛官网公布，并提供获奖查询入口。赶快行动起来，与全国优秀教师一决高下，赢取荣誉！𐟎ˆ

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