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数学读书笔记权威发布_《做温暖的教育者》读书笔记(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

数学读书笔记

数学老师跨学科主题书本读书心得《跨学科主题学习：是什么？怎么做？》读后感跨越边界，搭建新生态数学老师读书笔记读书心得感悟个人原创文章共1900字 141120 已更新：学校相关活动方案主要内容一、破茧成蝶：跨学科之识的觉醒二、融会贯通：主题之桥的连接三、协同创新：学科之网的编织四、开放探索：问题之海的航行在这个日新月异的时代，随着新课标理念的不断深入，教育亦需与时俱进，不断探索新的可能。当我捧起《跨学科主题学习是什么？怎么做？》这本书时，仿佛打开了一扇通往教育新世界的窗，让我对数学教学的未来充满了无限憧憬。书中郭华教授的深刻见解，让我见到数学教学的更多可能，让我更加坚定地相信，跨学科主题学习是通往素质教育彼岸的桥梁。一、破茧成蝶：跨学科之识的觉醒 “跨学科”，这一词汇在我心中曾如迷雾般朦胧，直至郭华教授以其深邃的笔触，为我拨开了云雾。书中明确指出，

数学读书笔记 𐟓š数学读书笔记：探索数字的奥秘 ✨在这个充满奥秘的数字世界里，每一次翻开数学书籍都是一次新的探索之旅。这次，我选择了一本《数学之美》，想要深入领略数学带来的魅力。 𐟔这本书首先带我走进了数学的历史长河。从古老的算筹到现代的计算机算法，数学的发展与人类文明的进步紧密相连。我惊叹于那些古代数学家的智慧，他们通过简单的工具，就能解决复杂的数学问题。 𐟌ˆ书中还介绍了许多有趣的数学定理和公式。比如，黄金分割比让我感受到了数学在美学中的应用；概率论则让我对生活中的不确定性有了更深刻的理解。每一个知识点都像一块宝石，闪烁着智慧的光芒。 𐟚€更让我惊喜的是，这本书还探讨了数学在科技领域的广泛应用。从密码学、网络通信到人工智能，数学的力量无处不在。它不仅是理论的基础，更是推动科技进步的重要动力。 𐟒ᥜ詘…读这本书的过程中，我感受到了数学的魅力。它不仅是解决问题的工具，更是一种思维方式。它教会了我如何抽象问题、如何逻辑推理、如何创新思考。这些能力不仅在数学学习中有用，在日常生活和工作中也同样重要。 𐟌𑨿™次阅读经历让我更加热爱数学。我相信，在未来的日子里，我会继续探索这个充满奥秘的数字世界，用数学的力量去创造更美好的未来。

《10岁前，培养孩子的数学脑》读书笔记 𐟌𕠳. 独立思考比数学思维更重要 𐟌𘠨⫥Š襭椹的危害曾经有一个初一的孩子，我问她想去看电影还是吃自助餐，她都摇头说“不要”。后来我问她对什么感兴趣，她竟然一时语塞。这个孩子在小学时还喜欢逛商场、画画、看电影和小提琴，怎么突然对什么都不感兴趣了呢？虽然这是个别现象，但也让我深思。我认为，问题的根源在于过多的被动学习。当学习的动力和评价都来自外界时，孩子很容易陷入迷茫和自我否定。 𐟌𘠧‹짫‹思考的重要性那么，怎样才能激发持续的学习动力呢？书中提到了一个关键原则：给孩子独立思考的机会。当孩子提问时，不要急于给出答案，而是鼓励他们自己思考和寻找答案：“为什么会这样呢？你自己是怎么认为的？”然后耐心等待，直到孩子自己找出答案。 𐟌🠨€心等待的力量比如，有一次作者下班回家，两岁的孩子主动说要给他解扣子。作者没有随口否定，而是坐下来耐心等待。整个过程孩子自己摸索和挑战，虽然解开第一个扣子花了很长时间，但第二、第三个扣子越解越快，整个过程足足30分钟。作者耐得住性子，没有表现出任何不耐烦。这个过程锻炼了孩子的专注力和毅力，最后获得成功的经验，成为下次挑战的勇气来源。 𐟌🠦Œ续观察的力量再比如，作者带孩子散步时，孩子对影子产生了兴趣：“爸爸，为什么影子一会儿变大一会儿变小？”作者只是鼓励孩子思考。在不断的鼓励和提示下，6个多月的观察和思考后，孩子终于发现：靠近路灯，影子变小；远离路灯，影子变大；路灯在前，影子在后；路灯在后，影子在前。而这光与影的关系其实是韩国二年级的科学知识，远超过5岁孩子的认知！这份专注力和毅力，以及获得认知的欣喜，一定是孩子持续学习的最重要动力。 𐟌🠤𘀤𛥨𔯤𙋧š„坚持作者难能可贵的是，始终如一地给孩子独立思考的机会。孩子因此始终保持对知识的好奇心，同时也不乏探索的勇气和毅力。有了这样的精神，孩子学什么不成呢？通过这些例子，我们可以看到，独立思考比数学思维更重要。给孩子独立思考的机会，让他们自己探索和发现，这样他们才能真正爱上学习，成为未来的佼佼者。

2023年暑假计划：轻松愉快的假期生活暑假到了，孩子们终于可以放松一下了。不过，作为家长，我们还是要制定一些计划，确保孩子们度过一个既快乐又充实的假期。以下是我为我家小宝贝制定的暑假计划，大家可以根据自己孩子的情况进行调整哦。学习计划 𐟓š 语文：预习二年级上册的字词，特别是一些生字和难词。背诵古诗，每天一首，增加文化积累。大量阅读，特别是历史和地理类的书籍，拓宽视野。写简单的读书笔记，记录自己的阅读心得。数学：每天进行一些计算练习，提高计算能力。学习Khan Math Grade 3的内容，包括乘法、除法、分数、寻找数字规律、周长、面积和时间等。学而思秘籍（浅奥），挑战一下自己的数学能力。解决生活中的数学问题，比如物品价格、如何用优惠券更划算、旅行时间安排、读懂图表等。英语：通过readtheory网站提升阅读理解能力。学习Writing Source G1，提高写作能力。阅读Raz S级别的书籍，增加词汇量。听力练习（无间断故事熏听）和口语练习（和妈妈闲聊，妈妈也需要练习口语）。大量阅读，特别是英文原著。写简单的读书笔记（reading log）和复述故事（retelling）。手工和爱好 𐟎芦‰‹工：学习用扭扭棒做出不同的花，培养动手能力和创造力。爱好：爵士鼓和中国舞的日常练习，保持身体健康和艺术素养。运动和旅行 𐟏Š‍♂️✈️ 运动：跳绳、游泳和妈妈户外散步，保持身体健康。旅行：计划去北京、承德和云南，增长见识和体验不同的文化。家务和生活 𐟒报Š᯼š清理不需要的东西，保持家里整洁。自己洗自己的内衣裤，培养独立能力。总的来说，计划一定要有，但执行起来还是要随缘一点。希望大家都能过一个快乐又充实的暑假！

精准教学：我的读书笔记与心得分享 𐟓š 嘿，大家好！今天想跟大家聊聊我最近读的一本书——《标准驱动的课堂：精准教学的实践模式》。说实话，以前看书我从来不记笔记，看完写个读后感就完事儿了。但这次因为要写论文，不得不认真对待。于是，我决定一边读一边做笔记，也算是给自己一个交代吧。精准教学到底是啥？𐟤” 第一章叫“大愿景”，主要是概述了精准教学实践模式的流程图。说实话，这一章花了我挺长时间，因为之前没接触过这种模式。精准教学简单来说就是根据课程标准制定量表，随时检测学生的水平，然后提供适合的教育。读完这一章，我对精准教学的理解也更加清晰了。制定基于标准的课时计划𐟓… 第二、三章主要讲了如何制定基于标准的课时计划。先要确定标准、选择标准、拆解标准、设定目标、制作量表、了解学生情况、安排课时、写教案。这里特别提到了数学方面的标准，包括基本标准和辅助性标准。虽然有点复杂，但我觉得这些方法还是挺实用的。马扎诺理论的心理支撑𐟧 在制定量表的时候，有一个关键的理论叫做马扎诺理论，分为提取、理解、分析和应用四个层次。有趣的是，书里用美国七年级的数学大纲作为例子，讲述有理数加减法的最高等级是应用级。而我以前学习的时候，虽然做题很快，但总觉得理解起来有点吃力。现在看来，可能是因为我们没有足够的时间去理解和掌握这些内容。教研组和学校的角色𐟏늊第四、五章讲到了教研组如何提高教师教学水平，以及学校如何主持改革。这部分内容虽然与我论文的主题关系不大，但我觉得老师们团结起来真的很重要。毕竟，教学是一个团队的事情，大家互相学习、互相帮助才能更好地提高教学质量。总结与展望𐟓 总的来说，这本书让我对精准教学有了更深入的了解。虽然还有一些地方不太明白，比如基本标准和辅助性标准的具体含义，但我觉得只要继续深入学习，总会有收获的。新年第一天，记录下这些读书笔记的第一笔，希望自己能继续保持这种学习的热情和动力！新年快乐！希望大家也能在读书中找到乐趣和收获！𐟎‰

在把纯粹知性概念应用于可能经验上时，它们的综合的运用要么是数学性的，要么是力学性的：因为这种综合部分地只涉及一般现象的直观，部分地涉及一般现象的存有。但直观的那些先天条件对于一个可能经验来说绝对是必然的，一个可能的经验性直观之客体的存有的那些条件则本身是偶然的。所以数学性的运用其原理是无条件的必然的，即表现为无可置疑的，但力学性的运用其原理虽然也会带有某种先天必然性的特征。但只是在某种经验中的经验性思维的条件之下，因而只是间接的而非直接的，于是也并不包含有前一种原理所特有的那种直接的自明性（虽然也并不损害它们普遍地与经验相关的确定性）。但这一点我们在这个原理体系的结束部分将会更好地加以评判。——《纯粹理性批判》读书笔记

把读书笔记写成高中数学的样哲学也就是高中数学的文学版也没啥玄的[加油]

彭冠英粉丝心路：追剧成长高中生活紧张而充实，尤其是当你的数学成绩还处在“无可救药”的边缘时。为了专心学习，我戒断了社交媒体，但粉丝们整理的书单成了我和彭冠英之间的一条隐秘通道。每次小长假，我都会去书店或网上购买纸质书，沉浸在文字的世界里，并坚持写读书笔记。我会想象他在读这些文字时的反应，甚至幻想未来能和他一起开粉丝读书分享会，聊聊读书的感悟。高三时的一个休息日，我疲惫地趴在沙发上，妈妈在看剧，我迷迷糊糊地睡着了。隐约听到妈妈说：“很久没看过彭冠英的剧了，这次的角色和之前反差这么大，演技真是越来越好了，这剧肯定火！”听到他的名字，我立刻清醒过来，赶紧问妈妈剧名，然后记在心里，等待寒假的到来。寒假一到，我一口气看完了《掌中之物》。剧情有种熟悉感，和同学一讨论才发现，原来是我们看过的小说改编的。傅慎行这个角色被彭冠英演绎得淋漓尽致，他甚至在一些小细节上拿捏得恰到好处，比如没文化的傅慎行的一些可爱小表情，情感戏的眼神和表情层次递进，以及两场教科书式的哭戏。这个角色一度登上热搜，意料之中，因为彭冠英的演技和对角色的理解是他的魅力所在。寒假期间，我在网上看到彭冠英的粉丝越来越多，评论区里他经常和粉丝互动。成名之路来之不易，真心为他感到高兴！这部剧看完后劲儿很大，但因为学习任务繁重，我很快调整好了自己的状态，回归到紧张的高考冲刺中。高考结束后，假期成了“慢下来”的生活。我把之前没读完的书慢慢捡起来，买了新的专业相关的书阅读。不知不觉中，彭冠英已经带我“云成长”四年了！我也一直保持着阅读的习惯，没有中断过。

小学六年级学习规划：小升初全攻略 𐟓š 小升初考试：小升初考试的成绩直接影响初中学校的排名。考试内容80%来自小学，20%来自初中。 𐟓– 超前学习：中学老师讲课速度快，提前学习有助于更好地适应。 𐟔„ 基础薄弱：基础薄弱的同学需要先补齐小学知识，再开始攻克初一内容。特别是数学，如果小学基础不扎实，做题速度会受影响，初中开始新的内容时会感到吃力，甚至失去信心。 𐟓ˆ 数学进阶：顶尖学霸在六年级一年就能学完初中三年的数学内容。基础题和中档题必须熟练掌握。有余力的话，可以尝试奥数，因为数学基础好的同学物理成绩也会更好。 𐟓 作文技巧：通过模仿范文立意，背诵开头和结尾，更换素材，写六遍作文，考试时就能思如泉涌，轻松完成一类文章。 𐟓– 阅读理解：开始精读，做摘抄和读书笔记。完成学校指定的阅读量后，可以多读杂书和科普类书籍，积累生活常识和科学知识。 𐟓š 英语学习：已学完新概念第二册，词汇量达到3000个，相当于高考卷110分左右的水平。 𐟌 小四门：购买小四门教材，正式开始学习，至少提前学完初中三年的框架。

「读书笔记」艺术家和数学家的出发点大异其趣，方法截然不同，然而大家追求的都是美。恐怕创造美丽之物，或揭露大自然隐藏之美，乃是人类的通性，和职业与国籍并无关系。——《我的几何人生：丘成桐自传》

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