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小青蛙怎么折权威发布_折一只迷你小青蛙(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

小青蛙怎么折

三月读书分享：《小熊维尼》的童话魅力 𐟐𛊦œ€近在译文出版社发生了一件有趣的事情。因为一些奇怪的差评，店铺的分数变得很低，账号甚至面临被封的风险。于是，潘潘和果子老师决定进行一场直播大作战，仅用一周时间就把服务分提升到了4.9，真是太优秀了！趁着这次放福利的机会，我淘到了十几本书，其中最爱的就是《小熊维尼》这套书。当时的价格大约是2折，简直超值！每个女孩子小时候应该都有一个小熊发卡或者维尼的本子吧？加菲猫和维尼可是我的童年之光，如果这套书在我小时候出版，简直不敢想象会有多幸福！这套书的装帧非常精美，纸张厚实光滑，里面还有超多可爱的插图。因为篇幅较短，我还特意把第一本读了两遍。睡前读个童话故事，真的会做可爱的梦呢！前几天看《柳林风声》的时候，我还梦到了水豚顶橘子和小青蛙呱呱，真是太有趣了。

「晚安」小时侯的折纸小青蛙还记得怎么折吗？简单好玩，和孩子一起来试试吧！秒懂创意的微博视频

幼儿园艺术手工课《顽皮一夏-青蛙折纸》 [标题] 幼儿园艺术手工课《青蛙折纸》：让孩子们在玩乐中学习 𐟐𘊊 活动目标初步了解青蛙的特点，认识青蛙的成长过程。学习边对边折纸的方法，并根据图示步骤折出青蛙。能主动、愉快地参与折纸的过程。活动准备多媒体课件《顽皮一夏:青蛙折纸》活动过程谜语导入谜语：“绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天他休息，夏天勤劳动。”这是什么动物呢？对，就是小青蛙！认识青蛙通过提问的方式，初步了解青蛙的特点。提问：你们见过的小青蛙都生活在哪里？它们长什么样子？教师进行简单的小结。了解青蛙的成长过程提问：你们知道青蛙小时候叫什么吗？小蝌蚪是怎么变成青蛙的？出示小蝌蚪和青蛙变化的循环过程的图片，提问：小蝌蚪是怎么慢慢变成小青蛙的？幼儿清楚地了解到：蛙卵宝宝→蛙卵里的小蝌蚪→孵化出来的蝌蚪→长了后腿的蝌蚪→长了四肢的蝌蚪→小幼蛙→幼蛙→成年青蛙。探索小青蛙的制作方法出示青蛙折纸分解视频，引导幼儿观察，分析小青蛙的制作方法。提问：我们怎么把一张纸变成一只可爱的小青蛙呢？让我们来一起看看吧！教师演示分解步骤要点，在幼儿折纸过程中，教师巡回指导。欣赏自己制作完成的小青蛙，体验成功的快乐活动延伸儿歌分享：河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。开动脑筋：提问：除此之外，你还知道青蛙的哪些特点？大眼睛、吃害虫、四条腿、呱呱叫、白肚皮、保护禾苗。课堂小结通过这节课的学习，我们不仅和可爱的捕虫能手——小青蛙交上了好朋友，认识了青蛙的特点，学会了青蛙的折法，最后还欣赏了关于小青蛙的儿歌！真的是太有趣了！

雪地小画家，知识点全览！ 𐟌诸冬天来了，雪地里的小画家们也忙碌起来了！这篇文章以儿歌的形式，生动地描绘了小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里的足迹，仿佛一幅美丽的画卷。 𐟐堥Š觉饆짜 的拓展知识：小青蛙没有参加这次“创作”，因为它正在冬眠呢！家长们可以和孩子一起了解更多关于动物冬眠的知识。 𐟓Œ 文章知识点梳理：会写字：竹：左右两边相似，左边是“竖”，右边是“竖钩”。马：第二画是“竖折折钩”。牙：会读、会拼、会写、会组词、会造句。用：第二画是“横折钩”。几：第二画是“横折弯钩”。易错点：“竹”的左右两边要区分清楚。会认字：的：认识，会组词、造句。家：认识，会组词、造句。鸡：认识，会组词、造句。步：认识，会组词、造句。没：认识，会组词、造句。参：认识，会组词、造句。加：认识，会组词、造句。多音字：着：有4个读音，分别是zhe、zh㡯、zhu㳣€zh䁯。几：有2个读音，分别是j琥’Œj䫣€‚ 近义词反义词：近义词：里——内，参加——加入。反义词：上——下，里——外，小——大。词语搭配：一（幅）画，一（群）小画家。句式积累：（反复）下雪啦！下雪啦！（拟人、比喻）小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。（设问）青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。 𐟓š 用这份知识点，结合详细的笔记，再加上课外拓展，带着孩子一起预习复习吧！

一年级语文笔记整理：《雪地里的小画家》，另附课外拓展大家好，我是家庭教育指导师果妈~ 总觉得，这篇文章，应该放在冬天来学…… 《雪地里的小画家》这篇文章，以儿歌的形式，描写了小鸡、小狗、小鸭和小马，分别在雪地里留下自己的脚印，然后这些脚印就像一幅美丽的画！但是，小青蛙却没能来参加这幅画的“创作”，只因为它还在冬眠呢！关于动物冬眠的课后拓展，果妈也进行了整理，放在最后，家长们可以带着孩子一起了解一下哦！下面，来说一说这篇文章，孩子们需要学习、掌握的知识点。《雪地里的小画家》知识点。 1、会写字 “竹”“马”“牙”“用”“几”这5个生字，孩子需要会读、会拼、会写、会组词、会造句。 “几”的第二画，是“横折弯钩”； “马”的第二画，是“竖折折钩”； “用”的第二画，是“横折钩”。这些笔画的名称、样式，都需要记住。易错点：“竹”左右两边相似，但是左边是“竖”，右边是“竖钩”。 2、会认字 “的”“家”“鸡”“步”“没”“参”“加”，孩子需要认识，会组词、造句。 3、多音字着，有4个读音，分别是： zhe：看着； zh㡯：着急； zhu㳯𜚧€想； zh䁯：着数。让孩子读一读：这盘围棋我快输了，我看着爷爷，内心非常着急。爸爸为我着想，给我提了一个很好的着数。几，有2个读音，分别是： j琯𜚥‡ 天； j䫯𜚨Œ𖥇 。让孩子读一读：茶几上，有一个放了好几天的苹果。 4、近义词反义词近义词：里——内，参加——加入。反义词：上——下，里——外，小——大。 5、词语搭配一（幅）画，一（群）小画家。 6、句式积累（反复）下雪啦！下雪啦！（拟人、比喻）小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。（设问）青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。用这份知识点，结合详细的笔记，再加上课外拓展，带着孩子一起预习复习吧！

《蹦》绘本精读心得：让宝宝在玩中学 𐟓š 第一次接触《蹦》这本书，是在崔玉涛医生的育学园里听到的推荐。据说读完绘本后，宝宝会不自觉地跟着简单的音节一起蹦起来。 𐟓栦”𖥈𐨿™本书时，我家宝宝才6个月，我对绘本阅读完全没有任何概念，只是觉得推荐的书肯定不错，所以就买了回来，不管自己会不会读给宝宝听，也不管宝宝喜不喜欢。 𐟔 拿到这本书后，我发现这本书有很多留白，也没觉得多精美，不明白它好在哪里。 𐟎蠩€š过毛丫老师的身体动觉智能绘本精读课程的学习，我才明白原来绘本可以这样读：听！是谁在叫？ “呱呱呱，呱呱呱”（附上夸张有趣的表情）哦，原来是只小青蛙𐟐𘊥𐏩’蛙是什么颜色的呢？它蹲在书的底部。咦？这只小青蛙刚才见过吗？对，就是封面上的小青蛙呀快看宝宝，小青蛙后腿一蹬，蹦起来了！我们一起来说“蹦”！小青蛙蹦起来露出圆滚滚的肚皮。 𐟐𖠦𘪥Š觉騹樵𗦝奐Ž的表情、动作也是各不相同，小狗非常惊恐；大蝗虫张牙舞爪；小兔子不以为然，都非常有趣！利用简单的句式“小狗，蹦！”注意语调抑扬顿挫，富有节奏感。也可以加入自己夸张的表情来演绎出绘本中各种小动物的表情，在说完每个小动物的名称时，停顿一会儿引导宝宝一起说出“蹦”！ 𐟑𖠧Ž𐥜覈‘家宝宝2岁了，还是非常喜欢这本书。今天我又给她老书新读，她会跟着图画上的节奏跳起来，特别开心𐟘Š！也可以和孩子一起折一折小青蛙，用各种色彩画一画绘本中的小动物，都是很不错的延伸。 𐟓š 总之，绘本的读法有很多种，怎么读最有趣，让宝宝在玩中学，是值得我们家长去思考的。一起加油吧！

3岁+绘本精选，孩子超爱！作为家长，我们都希望孩子们从小就能爱上阅读，因为书籍能带来无尽的乐趣和知识。今天，我要向大家推荐三套特别适合3岁以上小朋友的绘本，这些绘本不仅情节有趣，而且图画可爱，非常适合培养孩子们的阅读兴趣。 𐟐𘣀Š十只小青蛙》系列这套绘本的画风非常可爱，讲述了10只小青蛙如何团结友爱、互相帮助，一起快乐地游戏、生活、解决各种困难。故事情节幽默温暖，小朋友们常常看得哈哈大笑。即使是一年级的大孩子，也会被这些故事吸引，忍不住再翻看一遍。 𐟌ˆ《青蛙弗洛格成为故事第一辑》这套绘本的画风简单稚气，非常贴近孩子们的风格。它讲述了青蛙弗洛格和他的朋友们之间的有趣故事。弗洛格是一个普通的青蛙，他在成长过程中也会遇到一些难题，但他的好朋友们总是陪伴他一起思考、解决问题。故事既有趣又富有哲理，非常适合幼儿园的孩子阅读。 𐟐„《和朋友们一起想办法》系列这套绘本通过倒霉的农场主弗瑞德先生和老马、母鸡、奶牛等动物朋友一起解决小困难的故事，教会孩子们遇到问题时要学会想办法，和朋友一起协作解决问题。故事语言风趣幽默，情节一波三折，非常有趣。虽然故事较多，适合幼儿园中班以上的孩子，但更小的孩子也会被它们吸引。画风典型的欧美风格，更加夸张、粗犷。双十一快到了，赶紧去囤这些有趣的绘本吧！让孩子们在阅读的乐趣中成长，爱上书籍！

小青蛙折纸陪孩子一起来折这个可以跳动的青蛙吧。简单又好玩。「亲子手工」秒懂创意的微博视频

𐟐𘦊˜纸小青蛙教程𐟓 𐟎ˆ想要重温童年的乐趣吗？跟着这个教程，一起折出会跳的折纸小青蛙吧！𐟐𘊊1️⃣ 首先，准备一张正方形纸，左右对折，再上下对折，然后展开。你会看到纸上有一个交叉线。 2️⃣ 接下来，按照交叉线往右折，再打开，然后往左折，再打开。重复这个步骤，直到你得到一个完美的三角形。𐟑Œ 3️⃣ 然后，整体翻一面，下面沿着边线往上折。把左右三角形往中间折，里面塞好。 4️⃣ 最后，沿着黄色线对折，再沿着蓝色线对折回去。画上眼睛、嘴巴，贴上爪子，一只可爱的小青蛙就完成啦！𐟎‰ 快来试试吧，让你的童年回忆重现眼前！𐟒–

雪地里的小画家 𐟎芰ŸŽ‰ 雪地里的小画家们，你们准备好了吗？让我们一起来探索这奇妙的雪世界吧！ 𐟖Œ️ 你们看，小动物们在雪地上自由自在地作画，真是太有趣了！小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。它们的作品真是栩栩如生，富有创意！ 𐟑 让我们一起来读一读这首儿歌，感受雪地里的热闹氛围吧！男生读得真有节奏感，女生读得也很有感情哦！ 𐟑 拍着手，开心地读一读，感受雪地作画的快乐！大家讨论得真激烈，小羊画蝴蝶，小兔画火把，你们的想象力真是太丰富了！ 𐟎蠤𝠤𛬥ƒ作者一样会观察，富有想象力，也创造出了属于自己的小儿歌。真是太棒了！用小脚丫在雪地上作画，轻松又有趣！ 𐟓 让我们一起来写一写“儿”字吧！第一笔是撇，第二笔是横折弯钩，横折弯钩要一笔写成。同学们描红并仿写这个字，注意头正肩平足安哦！ 𐟐𘠥彤𚆯𜌥Œ学们。这么多小画家都来雪地里画画了，为什么小青蛙没来呢？原来它在洞里睡着了。嘘，不要吵醒它哦！ 𐟐𛠩‚㥰青蛙为什么睡懒觉不参加呢？因为它在冬眠呢！冬天来临的时候，一部分小动物会藏在地底下，不吃不喝也不动，好像睡着了一样，来度过寒冷的冬天。 𐟐 除了小青蛙，还有谁也冬眠呢？小熊、小蛇、刺猬也都冬眠。你们的知识可真丰富！ 𐟎𕠤𘍧𛀤𙈦 𗧚„过冬方式呀，来年春天啊,他们都会回来。等他们醒来，我们一起把雪地里作画的热闹场景讲给他们听。来，跟着音乐，一起读一读。 𐟓– 试着背诵这首儿歌吧！这样你还会背吗？来，用你们的小巧手在纸上作画，画出美丽的雪景图，并配上你们在课中创作的儿童诗。 𐟎‰ 今天的课程就上到这，下课。感谢各位的聆听，期待下次再见！