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正负图形怎么画在线播放_正负图形美术作业简单(2024年12月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

正负图形怎么画

考研手绘造型攻略：从基础到进阶嘿，大家好！今天咱们来聊聊考研手绘中的造型部分，这可是手绘中的重中之重啊！特别是在规定时间、题材和工具的应试环境下，造型的好坏直接影响到你画面的最终效果。造型到底是什么？𐟤” 简单来说，造型就是在画面中创造形状。你需要根据对象的特征，经过主观处理，最终在纸上呈现出来。最明显的表现就是物体的外轮廓。什么是好的造型？𐟌Ÿ 设计的趋势是归纳、提炼、总结再创造，考研装饰画也在朝着这个方向发展。所以，好的造型需要满足以下几个条件：外轮廓要几何化、符号化。在几何符号的过程中，要注意对比（大小、长短、曲直、疏密）。构成外轮廓的线条要注意长曲线、短直线、不规则线的比例，建议是6:3:1。如何画好造型？𐟖Œ️ 观察物体时，首先要忽略掉所有的小细节，比如苹果，一开始你只能看到圆形。考研装饰画不是长期素描作业！然后是中细节，比如苹果枝和叶片，最后才是小细节，转折微小的幅度。一上来就抓住细节画是错误的。正确的做法是将参考的对象拆分为几何图形，逐步深入。对比的方法𐟓 常用的对比方法有定点法、九宫格法、正负形法、基础形法等。这些方法都能帮助你更好地把握物体的比例和位置。参考画面避雷𐟚능œ覉𞥏‚考图的时候，最容易犯的两个错误：内容化：只在乎图中人物美不美、质感强不强烈、造型复不复杂，这样看图只能看到画面的“内容”，而忽略了造型、构图、黑白灰关系、色调对比等信息。绝对化：只关注某个局部信息，比如画装饰画只会找装饰画素材参考，而对于插画、油画、版画等闭之门外。其实任何具象绘画的底层逻辑都是相通的，如果只关注装饰画参考就会导致画面雷同，与其他试卷相比没有竞争力。好的画面的造型、构图、黑白灰、色彩都是值得学习甚至能直接拿来用的。受篇幅限制，今天就分享到这里，图均为往期学生作业。关于我：设计学博士在读，插画师，设计类考研培训主讲，无偿分享一些教学生过程中的心得。

2025年金版教程基础版数学教师用书 𐟎“ 2025年，最新版金版教程基础版高考数学电子教师用书，助力每一位高考生金榜题名！𐟎‰𐟎‰ 𐟓š 本书特色：原装正版，品质保证配套附赠，丰富资源科学备考，全面覆盖 𐟓– 章节概览：第一章：集合与常用逻辑用语第二节：集合的基本关系与运算第三节：集合的表示方法第四节：集合的应用与拓展 𐟓 精选例题： 1. (2024ⷥ𑱤𘜦𕎥—高三开学考试) 已知a,bER,a>b>0,则下列不等式中一定成立的是( ) A. >a-1 B. >a+1 C. >a-1 D. >a+1 答案：C 解析：对于A, 因为b1的正负不确，所以>二不一定成立，即A错误；对于B, 因为2b-a的正负不确定，所以不一定成立，即B错误；对于C，因为2b-a的正负不确定，所以不一定成立，即C正确；对于D, a-b的不确定，所以a-b-1不一定成立，即D错误，故选C. 𐟓𗠧›𔨧‚图解：通过斜二测画法画出简单空间图形，如长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱及其简单组合的直观图，要求考生要有较强的空间想象能力和计算能力。 𐟔 探索延伸：利用作差法求不等式中的最小值或最大值，如已知a,bER,a>b>0,则下列不等式中一定成立的是( )。 𐟓 精选例题： 8. 如图，一个底面半径为3的圆柱被一平面所截，截得的几何体的最短和最长母线长分别为4和10,则该几何体的体积为( ) A. 90 B. 63 C. 42 D. 36 答案：B 解析：由几何体的直观图可知,该几何体是一个圆柱截去上面虚线部分所得,如图所示，将圆柱补全，并将圆柱从点A处水平分成上下两部分，由图可知，该几何体的体积等于下部分圆柱的体积加上上部分圆柱体积的，所以该几何体的体积V=x32㗴+Tx3㗶㗱= 2 2 63故选B. 𐟓𗠧›𔨧‚图解：通过分割法求体积，如木楔子的体积计算。 𐟔 探索延伸：利用分割法求其他几何体的体积，如正三角形、梯形等。

创意设计基础技巧：让你的作品更有趣！ 𐟌Ÿ创意设计基础技巧第一弹图形创意是视觉传达设计的基石，也是让你的设计作品更加吸引人的关键！以下是一些实用的创意技巧： 1⃣ 特异特异就是打破常规，用创意的变化来产生动感，增加趣味性。 2⃣ 矛盾空间在平面构成中，矛盾空间是通过错误的二维空间表现形式来表现三维空间，产生一种视觉上的矛盾感。 3⃣ 异影异影是通过物体的影响图形来表现两种完全不同的事物，物象只是表象，影像则是实质。 4⃣ 正负形正负创意图形在一个形中隐含着两种各自不同的含义，达到“一语双关”的传播效果。在备考设计基础前期，可以在草稿纸上画一些小元素来训练自己的图形创意表现。经过训练后掌握这些技巧后，就要多看一些创意海报，收集一些你认为比较有创意的海报作为你的素材来源~

图形创意大揭秘：设计考研手绘技巧𐟎芤𛊥䩦奈†享一些超棒的图形创意手法，适合设计考研的手绘练习哦！𐟓š 聚成拼接法 𐟧銨🙤𘪦–𙦳•是用一堆相同或相似的形象素材，按照一定的规律聚集起来，组合成全新的图形。想象一下，把一个个小拼图拼成一个大拼图，是不是很有趣？矛盾空间法 𐟌ˆ 这个手法利用视觉错误，在二维平面上创造出三维空间的错觉。就像那些让人眩晕的立体画，看似简单却充满了魔法。正负形创意法 𐟔„ 也叫反转图形法，正形和负形相互借用，相互依存。简单来说，就是正形和负形互相转换，创造出一种独特的视觉效果。异影图形创意法 𐟌‘ 利用物体的影子进行创意联想，通过阴影部分产生新的图形。想象一下，夜晚的灯光下，物体的影子在墙上形成奇妙的图案，这就是异影图形的魅力所在。希望这些创意手法能给你的设计带来灵感，快去试试吧！𐟌Ÿ

考研手绘线稿分享：巴黎奥运与正负形的碰撞大家好！今天继续分享一些考研手绘线稿的心得和示范。最近复盘了一下今年的创作过程，发现这张巴黎奥运主题的手绘特别有意思。它完成于八月份的手绘集训期间，当时网上关于这个主题的手绘还很少（现在好像也不是很多…），所以决定借此机会详细讲解一下如何结合社会热点做一幅原创的手绘装饰画。主题与灵感这张画的主题是法国巴黎奥运会，涉及到的元素包括奥林匹克运动、体育竞技、城市文化以及松弛感。灵感主要来自三个方面：巴黎奥运会的视觉设计体系：包括五环、吉祥物、奖牌设计、颜色搭配、会徽设计、火炬设计以及开幕式表演等。法国文化：比如法国建筑凯旋门、卢浮宫、埃菲尔铁塔，还有法语等。卢宾的图底反转（正负形）：这是一种错觉艺术形式，通过正负形的运用可以创造出独特的视觉效果。元素与构思画面元素包括运动员、吉祥物弗里吉、火炬手、蓝精灵、凯旋门、卢浮宫、白鸽、五环、奖牌、海浪、地球、会徽、飞机等。在构图上，我运用了“正负形”这一错觉艺术形式，将法国巴黎地标性建筑——埃菲尔铁塔提取外轮廓剪影形，居中放置，然后环以一些图形填充，进行边线共用。为了强调奥运这一事件，我将奥运标志性的五环标志放置在画面纵向黄金分割线处，让几乎所有物体都指向它，形成一种汇聚、凝聚在一起的感觉。颜色方面，我借鉴了这届巴黎奥运的“时尚巴沙”设计，将紫绿色做混合调配。后续更新后面我会继续更新上色版，敬请期待！希望大家能从中学到一些有用的技巧和灵感。如果有任何问题或建议，欢迎留言讨论哦！谢谢大家的点赞和支持，继续关注更新吧！𐟎耀

标志设计审美分析：从粤到敦煌 1️⃣ 粤字标志：这个广东的标志设计，真是让人眼前一亮。它用几何图形巧妙地拼出了一个“粤”字，再配上颜色，整体看起来特别成熟。就像是把一个汉字活生生地画了出来，既有设计感又不失文化底蕴。 2️⃣ 长白山Logo：这个标志设计采用了正负形的手法，负形是一只飞翔的鸟，正形则是它的翅膀。整个设计看起来非常灵动，仿佛那只鸟随时都要冲破束缚，飞向天空。真的是一个既美观又富有创意的标志。 3️⃣ 编织风格Logo：这个标志设计采用了编织的手法，整体对称且稳重。颜色搭配得也很鲜明，看起来非常成熟。这种设计风格特别适合一些传统品牌，既有历史感又不失现代感。 4️⃣ 敦煌飞天标志：这个标志设计灵感来自敦煌的飞天形象，用飘带代替了具体的物体，呈现出一种抽象化的美感。搭配上敦煌特有的颜色，整个标志充满了文化气息和丝绸之路的繁华感。真的是一个既有文化底蕴又美观的标志。 5️⃣ 乐字设计：这个标志设计对“乐”字进行了重新设计，加上了一个圆框，但整体放大了字体，并打破了圆框的限制，形成了一种独特的感觉。这种设计方式既保留了文字的辨识度，又增加了艺术感。 6️⃣ 标签与植物结合Logo：这个标志设计将标签和植物元素结合在一起，把“#”设计成了一个标签的形状，整体看起来简约干练，没有太多花哨的东西。这种设计风格特别适合一些注重细节和品质的品牌。 7️⃣ 慈善机构标志：这个标志设计采用了正负形的关系，表达了宠物和人类之间的相互依赖关系。整个设计充满了温情和关怀，特别适合一些慈善机构。 8️⃣ 动物形象IP：这个标志设计灵感来自动物形象，通过动物形象作为切入点，大大减少了记忆成本和识别度。这种设计风格特别适合一些注重趣味性和互动性的品牌。 9️⃣ 大象形象IP：这个标志设计将大象的形象抽象化，减少记忆成本的同时，也让人过目不忘。这种设计风格既有趣味性，又有创意性，特别适合一些注重个性和创意的品牌。以上就是我对这些标志设计的个人分析，如果你也有好的建议或者好的图片，欢迎在评论区分享哦！𐟓

创意线描的五大技巧，美术老师必看！ 𐟎蠥ˆ›意线描是美术教学中非常重要的一部分，以下是一些实用的技巧，希望对老师们有所帮助：观察实物，不依赖素材很多家长反映，孩子在机构画画时表现不错，但在家就画不出细节。其实，这是因为孩子没有掌握观察的方法。实物写生是训练孩子观察能力的有效途径。在课堂上，不要给孩子打印资料，尽量画实物写生，这样可以培养他们的观察能力。使用勾线笔，不用铅笔过去的教学中，可能让7岁以上的孩子用铅笔画画，方便他们涂涂改改。但这个阶段的孩子造型能力较弱，多次涂改并不能纠正比例和大小的问题。使用勾线笔可以避免这种情况，让孩子在下笔时更加自信。观察实物，不画想象有了实物，孩子们需要学习如何观察。老师可以通过多种方式引导他们观察，比如从整体到局部、从局部到整体、鼹鼠观察法、正负形观察法等。重要的是让孩子画眼睛看到的线条或图形，而不是脑海中概括的事物。注重细节，不强调比例在这个阶段，我们不强调比例和造型的准确性，而是看孩子是否掌握了观察技巧，是否将观察到的细节呈现出来。孩子的作品一旦有了细节，就不会差到哪里去。鼓励自由创作，不限想法创意并不是要让人惊讶于它崭新的形式和素材，而是让人惊讶于它居然来自于看似平凡的日常生活。不同物体之间形态功能的排列组合过程，其实就是孩子想法产生的过程。不对孩子的想法设限，让他们自由再创造。鼓励为主，不对比作品每个孩子的想法和创意都不同，有视觉型、听觉型、触觉型等不同的绘画风格。不要在班级里或家长面前对比孩子们的创意线描作品，而是鼓励他们做得好的地方，甚至是问孩子为什么能做得这么好。正向的肯定能让孩子收获信心，这也是他们坚持学下去的动力。 𐟌Ÿ 培养孩子的创造力、审美力和幸福力是美术教育的目标。随着时代的进步，未来会有很多新的工作岗位涌现，有创造力的小朋友可以做更有创造力、更有价值的事情。

logo设计说明万能模板想要设计出一个令人眼前一亮的Logo吗？𐟤” 只需掌握以下5个万能公式，你也能轻松打造出专业的Logo设计！ 1️⃣ 图文组合 - 公式：名称 + 图形元素 + 创意组合 = 图文组合Logo 𐟓 图文组合是设计中最常见的方式，通过将品牌名称与图形元素巧妙结合，形成独特的视觉冲击力。设计师需要对字体进行变形、断开、重组等技法上的调整，以实现最佳效果。 2️⃣ 正负形 - 公式：品牌理念 + 设计元素 + 正负形创意 = 正反形Logo 𐟔 正负形设计通过发掘合适的设计元素和创意点来创意，展现出强烈的视觉冲击力和表现力。这种设计通常与单个字母组合，使整体形象更加巧妙简洁。 3️⃣ 重复元素 - 公式：品牌特点 + 单一元素 + 元素重复排列 = 重复元素Logo 𐟔„ 重复元素设计通过一个单一的图形元素的重复变化，创造出简洁但富有变化的图形Logo。通过从粗细、颜色、角度等方面进行细微变化，产生丰富的视觉效果。 4️⃣ 场景简化 - 公式：品牌特征 + 核心元素 + 简化手法 = 场景简化Logo 𐟖Œ️ 场景简化设计通过点线面的形式表现创意，准确把握品牌的特征并尽可能简化。设计时先将所有线条画出，再进行删除、结合和调整，以得到最简洁的线条。 5️⃣ 字母组合 - 公式：品牌名称 + 字母共性分析 + 创新组合 = 字母组合Logo 𐟓œ 字母组合的Logo创意常用品牌名的首字母作为创意主元素。在设计中，需要找到字母之间的共性特点，例如角度平行、笔画穿插、正负形等组合形式。这种设计手法注重字母之间的关联性、整体性和美观性，能够直观地传达品牌名称，并赋予其独特的视觉风格和含义创意。掌握这些公式，你的Logo设计将更加专业、独特且引人注目！𐟌Ÿ

考研手绘攻略：视觉传达与字体设计技巧 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 在视觉传达设计中，图形创意是关键，但仅有创意是不够的，还需要熟练的技法作为支撑。从技法方面来说，可以从最基本的点线面开始练习，包括点构成、线构成、面构成以及综合的点线面构成。生活中常见的物品，如手机、空调、文具、水杯等，都可以用点线面的形式画出来，多练习技法自然就能提升。 𐟑‰𐟑‰𐟑‰ 现在我们来谈谈创意方面。很多人觉得自己的想象力不足，没有创意。其实，无来由的创意是不存在的，我们需要进行一系列的头脑风暴练习，打开自己的脑洞，让创意不再成为高分快题路上的绊脚石！ 𐟑‰𐟑‰ 头脑风暴练习相信很多本科就是视传专业的同学也做过，就是通过一个词思维发散出无数个词。这些与主题相关的词经过摩擦碰撞自然就是你创意的源泉。创意的方法有很多，如仿结体、仿穿透、异影图形、同构法、拟人法、夸张对比法等。其中最常用的方法是同构法，因为同构法是最实用、最基础、最能体现自己设计创意的方法。同构即两个主题相关物局部与局部的结合。同构图形的表现形式是多样的，具代表性的有替代、拼置、正负、填充这四种。 𐟑‰𐟑‰ 用日常生活中人们熟悉的图形，以一种新的、前所未有的同构方式加以组合，正所谓“旧元素、新组合”。通过这种同构方式得到的新图形使人既熟悉又陌生，会引发观者极大的好奇心，从而使设计的视觉传达变得更加顺畅和自然。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 二、字体设计要做好字体设计，首先是要学会字体设计的各类方法，其次就是要多看别人的优秀字体设计作品，比如去字体中国、站酷等网站看一些好的字体设计。开始最好是多临摹别人的作品，领悟别人笔画的变化、拼接，甚至可以把好的笔画变形收集下来，形成一本自己的笔画册。积淀多了自然就能得心应手。现在我们来列举下基本的字体设计方法： 𐟑‰𐟑‰1、替换法替换法是在统一形态的文字元素中加入另类不同的图形元素或文字元素。其本质是根据文字的内容意思，用某一形象替代字体的某个部分或某一笔画，这些形象或写实或夸张。将文字的局部替换，是文字的内涵外露，在形象和感官上都增加了一定的艺术感染力。 𐟑‰𐟑‰2、共用法 “笔画公用”是文字图形化创意设计中广泛运用的形式。文字是一种视觉图形，它的线条有着强烈的构成性，可以从单纯的构成角度来看到笔画之间的异同，寻找笔画之间的内在联系，找到他们可以共同利用的条件，把它提取出来合并为一。 𐟑‰𐟑‰3、叠加法叠加法是将文字的笔画互相重叠或将字与字、字与图形相互重叠的表现方法。这种方法可以使文字更加富有层次感和视觉冲击力。

CIE数学考前𐟔奅𓩔𙊰Ÿ“ 书写规范注意精度要求，明确坐标形式，找出最大最小值或何时取到最大最小值。 𐟔„ 改写技巧换元时注意解的取舍，log 的真数部分，根号平方非负，2的范围。根号与指数次方的转换，三角函数关注角度是 degree 还是 radian。 𐟓Š 函数画图选取合适的刻度点坐标标注，如坐标轴交点、最大最小、渐近线。反函数图像性质关于 y=x 对称，熟悉三角函数图像 sin、cos 周期和图像，tan 也需要熟悉。绝对值函数先画原函数翻折后不需要的部分，然后用虚线表示。看图判断交点个数和对应 f（x）=k 的范围。 𐟓ˆ 二次不等式求解画图二次函数，v-t 图像问题几何意义、面积、斜率、表达式。 𐟔„ function 和 inverse function functionX 的每个值都映射到 y 的 unique 唯一值。 inverse function 原函数 domain 是反函数 range，原函数 range 时反函数 domain。 𐟔„ intersect 问题联立写方程，整理二次方程 bⲭ4ac 判断交点个数。 𐟔„ 多解问题取舍依据题目中变量范围、隐含定义域、实际问题的限制注意二次函数反函数的正负取舍。利用 factor theorem 和 remainder theorem 的应用代入求值。三角函数证明利用 identity 和 cosec、sec、cot、tan 与 sin、cos 的关系，记得化同名三角函数。解方程多解问题可画图看周期性，换元时注意范围，sin 和 cos 的 range 是「-1，1」。图像 amplitude 看三角函数前系数，period 看 x 前系数 2€𜌥‡𝦕𐫫 整体平移。 𐟓ˆ 积分问题规则图形可直接按规则图形求面积，注意积分上下限的书写顺序和 x 积分结果的准确性。求导改写 y=x 的指数形式再求导，代入 x=，normal 和 tangent 斜率乘积为-1，一点 x=代入 y=得点，一点一斜率求 equation of line。微分和积分注意链式法则。

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