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彩笔图片最新视觉报道_彩笔图片大全大图(2024年11月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

彩笔图片

儿童创意美术油画棒课《美味的烧烤𐟍⣀‹ 𐟍⦜쨊‚课的主题是为5-6岁的小朋友设计一个综合性的绘画课程《美味的烧烤𐟍⣀‹。 𐟒š在课堂上，通过观察图片，学生们可以了解烧烤𐟍⧚„各种食物种类和特点，感受生活的乐趣，激发创作兴趣。在绘画和创作过程中，学生们将运用综合创意的方式表现火焰𐟔奒Œ食物的体积感。通过流畅的线条表现食物的造型，锻炼造型能力，并结合彩笔填上颜色，表现出食物的形态和色彩变化。此外，还可以装饰一些调味品，让画面更加生动有趣。 𐟒š教学重难点： ✨1、通过观察图片了解烧烤𐟍⧚„制作过程和文化。 ✨2、了解烧烤的食物种类，学习组织丰富的线条和搭配鲜艳的食物色彩，学习刻画食物体积感，了解食物特点和造型感，表现美味的烧烤，锻炼小朋友们的装饰能力。 ✨3、观察图片让学生了解烧烤食物的种类，绘画自己喜欢吃的食物。 ✨4、学习运用重色加强物体体积感的绘画方式，使食物更加立体逼真。学习水粉的绘画方法，表现熊熊火焰𐟔导Œ锻炼小朋友们的动手能力，激发创作兴趣。 ✨5、通过运用绘画𐟖Œ️、剪贴✂️、手工𐟧𖧭‰多种方式进行创作，培养学生的创意思维和综合创作能力。

幼儿园中班美术公开课《冰淇淋》 𐟎谟Œž 幼儿园中班美术公开课，带你走进夏天的清凉世界！ 𐟍氟Ž蠨ﾧ若称：《冰淇淋》 𐟌ˆ𐟎蠦𔻥Š觛‡： 𐟌ž 感受夏天的美好，体验手工制作的乐趣。 𐟍栦„Ÿ知冰淇淋丰富的口味、色彩、造型等。 𐟎蠨ƒ𝤽🧔褸同的美术材料大胆创作冰淇淋。 𐟓š𐟎蠦𔻥Š襇†备： 𐟓𚠨ﾤ𛶥‡†备：“冰淇淋轮廓”图片；《冰淇淋摊营业了》视频及组图；“各种各样的冰淇淋”组图；《冰淇淋》手工视频、作品组图及步骤图；纸面教具《冰淇淋》。 𐟛 ️ 材料准备：各种颜色的卡纸、彩纸、超轻黏土、油画棒、彩笔、排笔、水粉颜料、剪刀、胶水；毛根、吸管、皱纹纸等低结构材料。 𐟎蠦𔻥Š訿‡程： 1️⃣ 出示图片“冰淇淋轮廓”，引发幼儿猜测，并交流品尝冰淇淋的经验。猜一猜，图片上的图案是什么？（冰淇淋）你吃过冰淇淋吗？吃的是什么口味的？通常在什么季节吃冰淇淋？吃起来是什么感觉？小结：冰淇淋冰冰凉凉的，有各种各样的口味；在炎热的夏天里，吃上一个冰淇淋，感觉很清凉。 2️⃣ 通过视频和图片，让幼儿感知冰淇淋的丰富多样性。观看《冰淇淋摊营业了》视频，了解冰淇淋的种类和制作过程。欣赏“各种各样的冰淇淋”组图，感受冰淇淋的色彩和造型。 3️⃣ 手工制作冰淇淋，让幼儿体验创作的乐趣。发放纸面教具《冰淇淋》，引导幼儿使用各种美术材料进行创作。鼓励幼儿大胆尝试，发挥想象力，制作出独一无二的冰淇淋。 4️⃣ 展示作品，互相欣赏，感受夏天的清凉和创作的快乐。

幼儿园中班美术课《美味的冰淇淋》详案今天给大家带来一节幼儿园中班美术领域的优质公开课教案和课件！这节课充满了乐趣和创意，适合中班的小朋友们。 𐟎蠦𔻥Š襐称：《美味的冰淇淋》 𐟎𔻥Š觛‡：让孩子们感受夏天的美好，体验手工制作的乐趣。通过冰淇淋的各种口味、色彩和造型，激发孩子们的想象力和创造力。让孩子们能够使用不同的美术材料，大胆创作属于自己的冰淇淋。 𐟓– 活动准备：课件准备：冰淇淋轮廓图片、冰淇淋摊营业了视频及组图、各种冰淇淋图片、冰淇淋手工视频、作品组图及步骤图、纸面教具冰淇淋。材料准备：各种颜色的卡纸、彩纸、超轻黏土、油画棒、彩笔、排笔、水粉颜料、剪刀、胶水；毛根、吸管、皱纹纸等低结构材料。 𐟖𜯸 活动过程：出示冰淇淋轮廓图片，引发孩子们的猜测，并交流品尝冰淇淋的经验。猜一猜：图片上的图案是什么？（冰淇淋）吃过冰淇淋吗？吃的是什么口味的？通常在什么季节吃冰淇淋？吃起来是什么感觉？小结：冰淇淋冰冰凉凉的，有各种各样的口味。在炎热的夏天里，吃上一杯冰淇淋，感觉很清凉。播放视频及组图《冰淇淋摊营业了》通过视频和图片，让孩子们了解冰淇淋的各种口味和造型，激发他们的创作灵感。这节课不仅能让孩子们感受到夏天的美好，还能通过手工制作体验到创作的乐趣。希望大家喜欢这节课！

幼儿园大班数学《摩天轮》公开课教案 𐟎覴𛥊觛‡ 1. 通过操作游戏，让幼儿利用雪花的颜色和旋转来探索。 2. 培养幼儿的动手动脑能力，提升实验操作技能。 3. 激发幼儿自主、独立、观察的能力，以及发现问题的意识。 𐟔重点难点重点：利用雪花的颜色和旋转来完成操作游戏。难点：培养幼儿自主、独立、观察的能力和发现问题的能力。 𐟓š活动准备课件雪花道具彩笔不同难度的操作记录表 𐟎‰活动过程开始部分问题导入，激发兴趣提问：小朋友们，你们有没有坐过摩天轮？坐摩天轮是什么感觉？（让幼儿自由回答）出示摩天轮图片，引导幼儿发现摩天轮的旋转方向。（借助图片和标志，让幼儿说出旋转的方向）

幼儿园公开课：熊大熊二的左右大冒险 𐟎褻Š天给大家带来一节超棒的公开课，中班的数学课《左左和右右》。通过小朋友们喜欢的动画角色熊大熊二，来一系列有趣的游戏，帮助孩子们更好地理解方位和左右的概念。园长都连连夸赞哦！❤️ 𐟎領𛥊觛‡：以自身为中心，区分左右，分清左边和右边。发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 𐟓‹活动准备：红色彩笔若干教具图片若干张 PPT课件上课音乐 𐟔活动重点、难点：分清自己的左边和右边，发展幼儿的空间方位知觉。 𐟎ˆ活动过程：手指点画导入，认识右手。引出熊大熊二，他们分不清左右。引导小朋友们帮他们猜猜。每个小朋友伸出右手，在手心画上记号，告诉他们画红色记号的这只手是右手。然后摇动左手和右手，跟着音乐和老师一起做游戏。丛林大冒险游戏。猜桃树：熊大和熊二在图上的哪边？请小朋友们想一想并回答。接鸡蛋游戏：看清左右两只母鸡，如果下蛋马上接到下面的碗里。这节课通过有趣的游戏和动画角色，让孩子们在玩乐中学习，轻松掌握左右的概念。园长们都连连夸赞，说这节课真是太棒了！𐟌Ÿ

高中地理思维导图手抄报图片高中地理思维导图手抄报来啦𐟎‰！是不是觉得地理知识点太多太杂，总是记不住？别担心，这款思维导图手抄报帮你轻松搞定𐟘‰！我把各个章节的重点都整理在一起，用彩笔勾勒出清晰的框架，一目了然，再也不用担心复习时漏掉哪个知识点啦✨！而且哦，我在制作过程中还加入了一些小创意，让整个手抄报看起来更加生动有趣𐟎裀‚你们也可以试试哦，发挥自己的想象力，让学习变得更加有趣吧𐟒꯼ 快在评论区告诉我，你们的手抄报都有哪些独特的设计呢？期待大家的分享哦𐟑€！

幼儿园中班美术《百变的花瓶》公开课 𐟎覴𛥊訮𞨮ᨃŒ景：在日常生活中，孩子们对花瓶并不陌生，但往往只停留在花瓶的形状和用途上。本次活动旨在通过美术创作，让孩子们更深入地欣赏花瓶的美，并尝试设计出独特的花瓶。 𐟎覴𛥊觛‡：感受并欣赏各种花瓶的美。能够大胆设计不同造型、图案和颜色的花瓶，表现独特的美。欣赏自己和小伙伴的作品，体验创作的快乐。 𐟎覴𛥊襇†备：观察各种造型的花瓶，了解花瓶的基本结构。准备花瓶图片及课件、油画棒、彩笔、作业纸和舒缓的背景音乐。 𐟎覴𛥊訿‡程：观看花瓶，激发兴趣：通过谈话交流，让孩子们了解花瓶由瓶口、瓶颈、瓶腹和瓶底四部分组成。观察花瓶，感受造型、图案和色彩：引导孩子们从颜色和花纹感受花瓶的美。观看图片，提问：这些花瓶中，你最喜欢哪一个？为什么？引导孩子们从图案和画面感受花瓶的美。观察课件，发现独特造型：让孩子们观察课件中的花瓶，找出与前面花瓶不同的地方（造型）。这些独特的设计包括对称、不对称、瓶口大小不一等。回忆与创作：除了这些，你还见过什么样的花瓶？引导孩子们回忆并设计出独特的花瓶造型、图案及颜色。大胆想象，设计花瓶：师幼共同讨论如何从造型、图案和色彩方面设计独特的花瓶。创设“花瓶设计大赛”情境，激发孩子们的创作兴趣。重点关注个别幼儿的创作过程。 𐟎覴𛥊襏思：通过本次活动，孩子们不仅能够欣赏到各种美丽的花瓶，还能尝试设计出独特的花瓶。在创作过程中，孩子们的想象力和创造力得到了充分的发挥。未来的美术活动中，可以继续探索如何通过不同的材料和技法来表现花瓶的美。

大班数学挑战《摩天轮》𐟎ኰŸŽ蠦𔻥Š觛‡ 1️⃣ 通过雪花的颜色和旋转，进行操作游戏。 2️⃣ 培养幼儿的实验操作能力，锻炼动手动脑。 3️⃣ 提升幼儿自主观察和发现问题的能力。 𐟌ˆ 活动准备 1️⃣ 课件展示 2️⃣ 雪花道具 3️⃣ 彩笔工具 4️⃣ 不同难度的操作记录表 𐟎⠦𔻥Š訿‡程一、导入环节提问：小朋友们，你们是否乘坐过摩天轮？乘坐时有何感受？（幼儿自由回答）展示摩天轮图片，引导幼儿观察并发现其旋转方向。（借助图片和标志，幼儿说出旋转方向）

阅读手抄报模板图片 𐟓š“书香伴我成长”，这个阅读手抄报真是太有意义啦！𐟓–每次看到这个标题，都让我回想起小时候沉浸在书海中的日子，那些与书香为伴的甜美时光真是让人怀念呢～𐟒튊𐟎訿™次的手抄报，我用了好多彩笔来绘制，真的是用心良苦！希望大家喜欢哦！𐟒–如果有什么建议和想法，记得在评论区告诉我哦！𐟓超期待和大家一起交流手抄报的心得呢！𐟘Š𐟒슊别忘了点赞𐟑和关注我呀！𐟘‰一起让书香陪伴我们成长吧！𐟌𑢜耀

大班健康课：如何克服对黑夜的恐惧？今天给大家分享一节大班健康领域的公开课，主题是如何帮助孩子们克服对黑夜的恐惧。 𐟌Ÿ 活动目标：通过故事和各种体验，让孩子们了解黑夜其实并不可怕，并学会用各种方法克服对黑夜的恐惧。鼓励孩子们在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历，或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。通过创设情景，帮助孩子们了解夜晚，进一步树立自己睡的信心，激励他们乐意尝试一个人睡。 𐟓š 活动准备： PPT课件、调查表、图片、彩笔、气球、面具、眼罩等。 𐟑㠦𔻥Š訿‡程：出示夜晚图片，引出主题师：这是什么时候的情景？幼儿：晚上师：你发现了什么？小结：睡觉是一件舒服的事情，能帮助我们的大脑和身体充分休息，更好地学习和活动。可是，对于一只小老鼠来说，这却是一件糟糕透了的事情。出示小老鼠图片，讲述故事附故事：这是小老鼠第一次晚上自己睡觉，它躺在床上好久都睡不着。忽然，“呜呜呜”，小老鼠心里好害怕，马上捂住眼睛钻进了被窝里。过了一会儿，它悄悄地走到门边，打开门一看，咦？什么也没有啊？小老鼠又走到床上，继续睡觉。可是，过了一会儿它又听到“啪啪啪”，小老鼠紧张极了，动也不敢动。一会儿它往外一看，哦！原来是这样！小老鼠放心了，回到床上继续睡了。可是，过了一会儿它又听到“滴答滴答”，小老鼠好害怕呀，马上跑出去看了一看，哦，原来没什么可怕的。明白了，这时候，小老鼠又回到床上想了一个办法，好不容易睡着了。提问：刚开始时小老鼠为什么睡不着？幼儿：小老鼠听到声音害怕师：小老鼠听到了什么声音？幼儿：下雨的声音、有可能水龙头没关紧滴水的声音、雨滴敲打玻璃的声音…… 师：还听到了“呜呜呜”是什么声音？幼儿：风师：还有一种“啪啪啪”是什么声音呢？幼儿：树枝敲打玻璃的声音、窗户没关紧师：这些声音来自哪里？ —— 这些声音来自于大自然，并没有什么可怕的。师：后来小老鼠为什么又睡着了？通过这个故事和一系列的提问，孩子们不仅能够了解夜晚的各种声音并不可怕，还能学会如何克服对黑夜的恐惧，勇敢地尝试一个人睡觉。希望这节课对大家有所帮助！