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小班折纸最新视觉报道_小班折纸简单(2024年11月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

小班折纸

小班交通主题环境创设：孩子们的创意大集合 𐟎蠥œ襰班的交通主题活动中，我们根据孩子们的兴趣，共同创建了一个模拟的马路交通系统。 𐟚栦Ž⧩𖧺🧴⯼š安全出行 𐟛㯸关键问题：马路上有哪些交通设施？ 𐟑𖠥�퐤𛬧š„回答：红绿灯、斑马线、车道等。 𐟏—️ 我们预设了一些马路上常见的事物，如餐厅、休息区、服务区等，让孩子们选择并创建。最终，孩子们通过投票选出了他们最想创建的设施，并为它们取了名字。 𐟏堥‘𜥏뤸�ƒ：这里是特殊交通工具的停放地，增加了小警察和医生等角色。 𐟏⠨𗑨𝦴S中心：用纸箱做成车子进行装饰，增加了设计师角色。 𐟛⯸ 汪汪队加油站：当汽车没油时，可以到加油站加油，区分92号油和95号油，增加了加油员角色。 𐟍𝯸 天空之城餐厅：可以点餐、打包、取外卖，增加了厨师和外卖员等角色。 𐟏—️ 恐龙建业：搭建立交桥、隧道等交通设施，提供积木、纸板、鞋盒、罐头等材料，增加了建筑师角色。 𐟎’ VIP贵宾室：可以折纸、看书，提供休息场所。 𐟚— 赛车服务区：在服务区可以玩翻翻乐等益智类游戏，并且有收银员角色。 𐟎‰ 不仅如此，孩子们还给马路取了名字，最终投票选出了三个票数最高的名字给我们的马路命名。 𐟖𜯸 在走廊里，我们将孩子们从Tuning in到Action期间探究的想法记录下来并展出。 𐟌Ÿ 在这个过程中，我们发现孩子们的想法都富有创造力和想象力，不要低估任何一个孩子的能力。

𐟑륹𜥄🥛�秏�𞤼š活动《好哥哥好姐姐》 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 认识到自己已经长大，应该关心小班的弟弟妹妹。 2️⃣ 学会如何与小班弟弟妹妹友好交往。 3️⃣ 体验到爱护小弟弟小妹妹的喜悦之情。 𐟎‰活动准备： ✅ 本班幼儿在小班时的活动照片，感受自己的成长变化。 ✅ 提前与小班联系，确保活动顺利进行。 ✅ 为幼儿准备结伴所需的材料，如玩具、折纸、球等。 𐟑袀𐟑颀𐟑禴𛥊訿‡程： 1️⃣ 教师引导幼儿理解“长大”的含义，通过观看照片，对比现在的自己与小班时的变化。 2️⃣ 幼儿分组讨论，如何与小班的弟弟妹妹建立友谊，并让他们喜欢自己。 3️⃣ 大班幼儿与小班幼儿两两结伴，进行互动活动。在活动中，大班幼儿要保护小班弟弟妹妹的安全，并尽量帮助他们。 4️⃣ 活动结束后，大班幼儿可以制作小礼物送给小班弟弟妹妹，增进彼此的感情。 𐟎ˆ活动延伸：继续开展大带小的活动，让大班幼儿在值日生劳动中增加公益活动，培养他们的责任感和爱心。

幼儿园小班美术手工《甜甜的西瓜》今天给大家带来一节有趣的小班美术手工课——《甜甜的西瓜𐟍‰》。这个活动不仅能让孩子们体验到制作西瓜的乐趣，还能让他们感知西瓜的基本特征，发展观察力。下面就跟我一起来看看具体怎么操作吧！活动目标体验制作西瓜的乐趣感知西瓜的基本特征，发展观察力基本掌握对边折与粘贴的方法活动重点与难点重点：感知西瓜的基本特征，并体验制作西瓜的乐趣。难点：基本掌握对边折与粘贴的方法。活动准备圆形折纸（深绿、浅绿、红色）固体胶记号笔活动过程情景导入首先，播放动画片《小能的一家》，让孩子们看看小熊妈妈在做什么。然后，请他们仔细观察西瓜的形状和颜色，并大胆表达出来。教师示范出示做好的西瓜，引发孩子们思考“西瓜怎么做”。接着，教师示范西瓜的制作方法，让孩子们观察。幼儿操作教师提供材料，请孩子们自己动手制作西瓜。教师巡回指导，帮助孩子们粘贴和对边折。特别提醒他们要将“西瓜籽”画到红色圆内。展示作品请孩子们互相展示欣赏作品，然后将做好的西瓜放到好看的盘子里。活动小结美术活动《甜甜的西瓜》不仅能让孩子们体验到制作西瓜的乐趣，还能让他们感知西瓜的基本特征，发展观察力。希望这个活动能让他们在玩中学，学中玩！好了，今天的公开课就分享到这里，希望对大家有所帮助！如果有任何问题或建议，欢迎随时留言哦！𐟘Š

𐟎‘中秋节创意手工：灯笼贴画𐟖𜯸 𐟎蠦料准备：固体胶、打印好的灯笼纸（如图四所示）、彩色折纸。剪刀和蜡笔也是必不可少的哦！ 𐟑颀𐟏력ˆ𖤽œ过程：老师先和小朋友们一起讲解灯笼贴画的制作方法，然后让他们开始动手制作。小班的小朋友可以用彩纸撕贴，而中班的小朋友则可以用剪刀剪贴。 𐟖Œ️ 最后一步：用蜡笔给灯笼边缘或者灯笼流苏涂色，或者在周围点缀一些小装饰，让灯笼更加生动有趣！这个中秋节手工活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们感受到了传统节日的快乐和温馨。𐟎‰

小班美术《甜甜的西瓜》教案及反思 𐟎蠦𔻥Š觛‡：体验制作西瓜的乐趣。感知西瓜的基本特征，发展观察力。基本掌握对边折与粘贴的方法。 𐟔 活动重点：感知西瓜的基本特征，并体验制作西瓜的乐趣。 𐟛 ️ 活动难点：基本掌握对边折与粘贴的方法。 𐟓š 活动准备：圆形折纸（深绿、浅绿、红色）固体胶记号笔 𐟎堦𔻥Š訿‡程：情景导入：播放动画片《小能的一家》，请幼儿观察小熊妈妈在做什么。请幼儿仔细观察西瓜的形状和颜色，并大胆表达出来。教师示范：出示做好的西瓜，引发幼儿思考“西瓜怎么做”。教师示范西瓜的制作方法。幼儿操作：幼儿按顺序制作西瓜，教师在过程中给予指导和帮助。 𐟓 教学反思：手工制作是一种“寓教于乐”的智力游戏，深受孩子们的喜爱。在制作过程中，孩子们手脑并用，观察、想象、概括和创造能力都得到了锻炼和提高。大部分幼儿都能按顺序制作西瓜，但在粘贴时容易粘到边缘，将圆形对边折时大部分幼儿做不到边缘线吻合，需要老师指导与帮助。教师前期要多准备一些圆形折纸，因为小班幼儿容易撕坏折纸。幼儿在发展水平、能力、经验等方面存在差异，制作活动中的表现也各不相同。这就要求教师做一个敏锐的观察者，及时关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，给予适时的帮助。在活动中，我们发现孩子们会多折一次折成三角形。此时，教师对于幼儿的创造应给予充分的肯定，鼓励并引导幼儿把自己的折纸过程用自己喜欢的方式表达出来。这样，有利于幼儿的主动学习，同时也让幼儿获得极大的成功感。当幼儿停滞不前，原地踏步时，教师要善于启发和诱导，并给予及时的帮助。在手工制作活动中应注重幼儿间的相互学习和交流，而不是单纯让会做的小朋友帮不会的幼儿。幼儿之间通过相互交流，可以从彼此的作品中学习到新的技巧和方法。

幼儿园美工区创意活动：自制冰淇淋蛋卷新学期开始了，和小朋友们一起动手制作他们最爱的冰淇淋吧！𐟍把𐟎蠦料准备：正方形折纸废旧报纸毛球黏土玉米粒 𐟓Œ 制作步骤：将一张纸卷成圆锥形（中大班的小朋友可以尝试自己卷，小班的小朋友可以先由老师卷好）。取一张A3大小的废旧报纸，揉成圆锥形作为填充物（用棉花做填充物也可以）。将填充物塞入纸卷中。拿出毛球，在底部粘上黏土，与填充物粘连。加入玉米粒和团成球的黏土进行装饰。 𐟎‰ 完成啦！还可以根据需要加入其他材料进行装饰。

幼儿园手工课，这样准备！ 𐟎覕™具制作指南首先，将A4纸彩色打印出来，然后进行过塑处理。接着，裁剪成合适的大小，并在对应的位置贴上胶点。这些胶点将用于固定在KT板子上。KT板子的尺寸可以参考平时活动手举牌的大小。板子的背面是白色的，可以用丙烯马克笔涂上蓝色和棕色，这样海底世界的主题就完成了。 𐟑颀𐟏륮𖩕🨿›课堂体验我分别在两个小班进行了授课，下面分享一下小朋友们的手工环节。 1️⃣ 第一个班使用的是在拼多多上购买的儿童DIY手工贴画材料包。与卖家沟通好，只需要鱼的部分，并确保足够班级小朋友的数量。为了避免现场制作损坏，我还额外多买了几个备用。记得提前购买，因为发货需要时间。⚠️授课反思：一定要先给小朋友演示如何粘贴，然后再分发材料包。我是先发了材料包，然后再讲解，结果小朋友们拿到材料包后就开始激动地制作了，听讲的人不多了。 2️⃣ 第二个班使用的是自己制作的手工材料包。所需的物料包括彩色折纸和自带粘性的眼睛。⚠️授课反思：如果是中班或大班的小朋友，也可以现场教他们如何折小鱼，再进行图画和粘贴。 𐟑颀𐟏릀𛧻“ 通过这两个班级的授课，我深刻体会到提前准备和演示的重要性。希望这些经验能帮助到其他幼儿园老师和家长们，让孩子们在手工活动中收获快乐和成长。

小班学习计划：每天半小时，轻松无痛学习家有4岁小宝贝，从他四五个月大的时候，我就开始给他买各种绘本。每次看到育儿公主号推荐的新玩具、绘本、桌游，我都会忍不住买回来。百度网盘里存了无数动画片和其他育儿资源，但实际陪娃的时候，却常常忘记已经有的这些材料。三岁前的亲子陪伴，基本上就只有读绘本这一项[捂脸]。最近，我好好整理了一下手头的资源，做了个归类，然后制定了一个学习计划表。目标很简单：每天做2-3类里的1-2项，每项10-15分钟，晚上再留30-45分钟的学习时间。慢慢积累，相信会有质变。英语𐟓š 线下上课：一周两次课 app：小小优趣（搭配：sss歌词本）分级阅读：培生词汇妙趣屋、大猫预备级、牛津树（搭配：童老师讲牛津树）练习册：公文式-我的第一本英语书亲子对话：日常口语语文𐟓– 古诗：摩比爱古诗识字：小羊上山、悟空识字绘本：亲子阅读数学𐟔⊧𛃤𙠥†Œ：摩比爱数学、七田真、公文式教育绘本：这就是数学桌游：数独、飞机旅行、弹簧狗科普𐟌 绘本：小聪仔、亲亲自然、王朝、少年中国地理动画：螺丝钉、白泽、假日博物馆桌游：山河之旅艺术𐟎芧𛘦œ쯼š和艺术做朋友线下上课：钢琴、音乐剧动手𐟧𘊧𚿤𘊤𘊨ﾯ𜚥𐏦𒳧‹𘊦‰‹工：剪纸、折纸、画画、粘土户外活动𐟏ƒ‍♂️ 线下上课：体适能希望这个计划能帮到大家，让我们一起陪伴孩子们快乐成长吧！

小班美术活动：甜甜的西瓜𐟍‰ 𐟎蠦𔻥Š觛‡：体验制作西瓜的乐趣感知西瓜的基本特征，发展观察力基本掌握对边折与粘贴的方法 𐟓– 活动准备：圆形折纸（深绿、浅绿、红色）固体胶记号笔 𐟎堦𔻥Š訿‡程：情景导入播放动画片《小能的一家》，请幼儿观察小熊妈妈在做什么。请幼儿仔细观察西瓜的形状和颜色，并大胆表达出来。教师示范，引导幼儿观察制作方法出示做好的西瓜，引发幼儿思考“西瓜怎么做”。教师示范西瓜的制作方法。幼儿操作，教师巡回指导教师提供材料，请幼儿自己动手制作西瓜。教师指导幼儿粘贴和对边折。教师指导幼儿将“西瓜籽”画到红色圆内。展示作品，分享快乐请幼儿互相展示欣赏作品。将做好的西瓜放到好看的盘子里。总结与延伸告诉幼儿西瓜能解渴，还能够防暑降温，但是不能贪吃。回家与爸爸妈妈共同制作甜甜的西瓜。

幼儿园班本课程：探索美丽的郁金香主题：郁金香适合对象：幼儿园大中小班 𐟌𗠨ﾧ苧𜘨𕷊春天的脚步悄悄走来，幼儿园的小花园里充满了生机勃勃的气息。在一次户外活动中，小班的孩子们无意间发现了几朵绚丽夺目的郁金香，它们的出现立刻引起了孩子们的注意。 𐟌𜠨ﾧ苧›‡ 健康领域：通过观察和探索郁金香，激发幼儿对自然界的好奇心和兴趣。语言领域：学习并使用与郁金香相关的词汇，鼓励幼儿用简单的句子描述郁金香的外观和特征。社会领域：在小组活动中分享对郁金香的观察和发现，培养幼儿的分享与合作精神。科学领域：通过观察郁金香，了解植物的基本特征，探索植物的生长过程和所需条件。艺术领域：通过欣赏郁金香的美，培养幼儿的审美能力和美的感受力。 𐟌𛠨ﾧ若–𝊨ƒ金香：社会活动《寻找生活中的郁金香》调查：《郁金香调查表》绘画：我见过的郁金香教学：郁金香的种类科学：郁金香的种子探秘郁金香：科学活动《郁金香的成长过程》语言活动《绘本《郁金香》》实践：种植进行时种植郁金香：科学活动《一起来观察》社会活动《照顾郁金香》科学活动《种球生病了》绘画：水粉《郁金香》玩转郁金香：手工活动《折纸郁金香》游戏活动《郁金香找家》 𐟌𗠨ﾧ若思与总结孩子们通过寻找郁金香，不仅锻炼了观察能力，还感受到花卉在生活中的美好与温馨。通过查阅资料、询问家长等方式，积极探究郁金香的生长习性、花语等知识。在绘画活动中，孩子们纷纷拿起画笔，用他们独特的视角和想象力，描绘出了自己眼中的郁金香。每一幅画都充满了童真和创意，展现了孩子们对美的追求和向往。孩子们不仅了解了郁金香的基本知识，更在探索、观察、绘画的过程中，感受到了学习的乐趣和成就感。这恰好符合《幼儿园教育指导纲要》中提出的“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”的教育理念。期待孩子们在未来的学习生活中，继续保持这种好奇心和探究精神，不断发现生活中的美好。

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