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小鱼泡泡最新视觉报道_儿歌《小鱼儿吐泡泡》(2024年12月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

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小班数学：小鱼吐泡泡排序游戏 𐟐Ÿ 活动目标：尝试不受颜色、形状、大小的干扰，按照全范例进行AB模式排序。通过观察、比较，运用涂色的技能进行操作活动。乐意参与操作活动，有意愿边操作边讲述。 𐟔 重难点：运用涂色的技能按照全范例进行AB模式排序。 𐟓– 活动准备：已有经验：幼儿有涂色的经验和基本技巧。材料准备：PPT课件、操作单、蜡笔。 𐟓š 活动过程： 1️⃣ 故事导入，通过图片发现AB排列模式。出示海洋和小鱼图片。师：今天大海里有一场吐泡泡比赛，许多小鱼在一起比赛呢！它们要比一比谁吹出的泡泡最好看！出示小蓝鱼和小黄鱼吐泡泡图片（空白没有颜色的泡泡）。师：小蓝鱼吐出的泡泡是什么样子的？小黄鱼呢？请出小丑鱼（AB模式排列的彩色泡泡）。师：小丑鱼也来了，它也想参加吐泡泡比赛。小丑鱼吐出的泡泡是什么样子的？你发现了什么？ 2️⃣ 通过对比发现AB排列模式的规律，帮助小鱼。教师小结。师：小丑鱼吐出的泡泡是两种颜色的，一个蓝、一个黄、一个蓝、一个黄……这叫做AB排列模式。原来小丑鱼是学会了这个本领才能吐出最美丽的泡泡的。提出帮助小鱼的任务，引导幼儿学习AB排列模式。师：小蓝鱼和小黄鱼看到小丑鱼吐出的泡泡这么美丽，它们也想吐出AB排列模式的泡泡呢！你们可以帮助它们吗？师幼共同帮助小蓝鱼、小黄鱼将没有颜色的泡泡按照AB排列模式涂上颜色。 3️⃣ 幼儿自主操作。师：除了这几条小鱼，海里还有许多小鱼需要我们的帮助，请你们按照它们喜欢的颜色，用AB排列模式，帮助它们将它们的泡泡涂上正确的颜色。 4️⃣ 活动小结。师：你的小鱼成功了吗？我们一起来当小评委检查一下吧！

幼儿园小班美术公开课《小鱼吐泡泡》 𐟎覴𛥊觛‡ 体验印画泡泡的乐趣，激发对印画活动的兴趣。掌握用瓶盖、印章印画泡泡的方法。能够大胆选择颜色，表现出各种色彩的圆圈泡泡。 𐟓š活动准备 𐟎娯𞤻𖥇†备：《小鱼吐泡泡》PPT。 𐟖𜯸纸面教具：《小鱼吐泡泡》。 𐟎覝料准备：大小不一的瓶盖、海绵印章，红、黄、蓝、绿色的颜料。 𐟔活动过程 𐟌쯸吹泡泡，激发活动兴趣。教师使用泡泡水吹出泡泡，激发幼儿的兴趣，引出活动主题。 --注意看!老师要变魔法咯! --老师做了什么事?(吹泡泡) --你们喜欢泡泡吗? 𐟌ˆ观察泡泡的形状和颜色。出示组图“小鱼和泡泡”，引导幼儿观察泡泡的形状和颜色。 --水里有一种小动物也会吹泡泡，你们知道是谁吗?(小鱼) --小鱼吐的泡泡是什么形状的?它们一样大吗?(圆圆的;有的大，有的小)一-这些泡泡都有哪些颜色?(红色、黄色、蓝色、绿色) 小结:小鱼吐的泡泡圆圆的，有的大，有的小，还有各种各样的颜色，真好看呀! 𐟖Œ️了解印画泡泡的方法。

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「迪迪的小baby」学会从另一个角度看问题，改变自己的心态，成功不能一味的苛求条件，如果一味苛求条件，那么再好的条件也是只能成为你捆绑在翅膀上的黄金，它不仅无助于你成功，反而会拖累你前进的步伐。我们要记得，弱者是等待条件，强者却创造条件。 @我是蕉太狼啊@懒大王碎懒觉@木奈奶豆@雨中榆桐枝@雨中告白诗@晚秋頌凱詩-@辣椒mian包_@星星泡饭啾@小鱼泡泡浴_已见碗盆版@SexuaLdesi@盆耶狗堡@我老公陪小三不理我@-Kuroi-@是文家芽在此_已见碗盆版@铭菌奶酪猪猪包@焦糖鱼丸43@域呆呆@酷酷鲨鱼裤@布丁撞奶o@荔枝爱鱼丸_