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垃圾标志图片权威发布_垃圾标志图片大全(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

垃圾标志图片

𐟌幼儿园大班环保公开课《地球爷爷生病了》 𐟌ˆ活动目标 1️⃣了解地球生病的原因，学习保护环境的基本方法。 2️⃣积极参与活动，学会垃圾分类，增强环保意识。 3️⃣培养幼儿自觉爱护地球、生活环境和自然环境的情感。 𐟌ˆ教学重点知道地球生病的原因，学会垃圾分类，学习保护环境的基本方法。 𐟌ˆ教学难点培养幼儿自觉地爱护地球，爱护生活环境和自然环境的情感。 𐟌ˆ设计意图地球是人类生命的摇篮，保护地球是我们人类的原则。我选择的是“地球爷爷生病了”。首先出示挂图和扮演地球爷爷情景的讲述地球爷爷生病的原因来吸引幼儿。播放课件找出地球生病的根源，如：森林被砍伐，到处都变成了沙漠；水受到污染，小河里的鱼都死掉了；工厂排放黑烟，空气受到污染，生病的人越来越多；堆积的垃圾，环境都受到了污染等等。再来讨论如何解决这个社会问题。作为教师，要及时抓住这个教育契机，为幼儿提供探索的可能，并唤起幼儿的已有经验，激发幼儿的活动兴趣，提高幼儿的环保意识。 𐟌ˆ活动准备 ✅挂图《可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶》 ✅音乐 ✅垃圾图片若干 ✅垃圾标志 ✅地球受污染和排除污染后的多媒体课件及其设施 ✅教师绘画一幅:地球病了 ✅幼儿人手一份:绘画纸、水彩笔、油画棒

可回收标志图片 𐟌 包装上的可回收标志，你了解多少呢？让我们一起来看看这些常见的回收标志吧！ 1️⃣ 1号(PET)：聚酯塑料，广泛用于饮料瓶等。 2️⃣ 2号(HDPE)：高密度聚乙烯，常用于塑料袋和牛奶瓶。 3️⃣ 3号(PVC)：聚氯乙烯，常用于电线电缆和管道。 4️⃣ 4号(LLDPE)：线性低密度聚乙烯，用于食品包装和购物袋。 5️⃣ 5号(PP)：聚丙烯，用于塑料容器和餐具。 6️⃣ 6号(PPS)：聚苯硫醚，常用于电子设备和汽车零件。 7️⃣ 7号(OTHER)：其他类型的塑料，可能包括生物降解塑料。 𐟔„ 通过了解这些标志，我们可以更好地进行垃圾分类和回收，为地球做出贡献！𐟌

𐟌大班社会课《地球爷爷生病了》 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 了解地球生病的原因，学习环保基本方法。 2️⃣ 积极参与，学会垃圾分类，增强环保意识。 3️⃣ 培养幼儿自发爱护地球和环境的情感。 𐟓 教学重点： - 知道地球生病的原因。 - 掌握垃圾分类技能。 - 学习保护环境的具体方法。 𐟓– 教学难点： - 激发幼儿自觉爱护地球的情感。 𐟎‰ 活动准备： - 挂图《可回收与不可回收垃圾桶》 - 音乐背景 - 垃圾图片集 - 垃圾标志 - 地球污染与净化后的对比多媒体课件 - 教师绘画《地球病了》 - 幼儿绘画纸、水彩笔、油画棒等绘画工具通过这堂生动的社会课，孩子们将更深入地认识到地球的脆弱，并学会如何保护我们的家园。𐟌✨

大班课《舌尖安全》 𐟍 活动主题：《舌尖上的安全》 𐟌𑠦𔻥Š詢†域：健康教育 ⏰ 活动时长：约30分钟 𐟈𖠨ﾤ𛶯𜚐PT+教案+视频+希沃课件+操作打印图 ✅ 活动目标： 1️⃣ 能识别食品包装上的生产日期及安全标志。 2️⃣ 能区分健康食品和不健康食品。 3️⃣ 增强食品安全意识，提高自我保护能力，培养良好的饮食卫生习惯。 𐟌𑠦𔻥Š襇†备： 1️⃣ 教学PPT 《舌尖上的安全》 2️⃣ 图片若干：健康食品（蔬菜、水果、坚果）、垃圾食品（油炸食品、罐头类食品、加工食品等）、过期食品（霉变变质食品）。 𐟌𑠦𔻥Š訿‡程： 1️⃣ 导入提问：通过小胖肚子疼的故事引入食品安全话题。 2️⃣ 互动小游戏：进行健康食品和不健康食品分类。 3️⃣ 认识不健康食品和健康食品：通过图片和标识，让孩子们了解垃圾食品、三无产品及过期食品的危害。 4️⃣ 认识食品包装上的秘密：教导孩子们如何辨别食品的生产日期、安全标志和保质期。 5️⃣ 讨论健康饮食：引导孩子们了解健康食品和常见的健康饮食习惯，培养良好的饮食卫生习惯。 𐟌𗠦𔻥Š襻𖤼𘯼š 1️⃣ 小朋友回家后与父母一起查看食品标签，学习识别健康食品。 2️⃣ 尝试制作健康小食，进行实践活动。

𐟎㠩’“鲫鱼的绝佳地点大揭秘！𐟌Š𐟐Ÿ 𐟓 钓友们，想要找到钓鲫鱼的黄金地点吗？这里有几个不容错过的位置，快来看看吧！ 𐟌𓠦”𞥿ƒ庙附近：这里是一个钓鱼爱好者的天堂，秋天的夜晚，你可以在这里享受到宁静的钓鱼时光。不过要注意，夜晚可能会有毒虫出没，所以一定要做好防虫措施。 𐟏ž️ 国轻绣森林苏绣：这里不仅风景优美，而且鲫鱼资源丰富，是钓鱼爱好者的不二之选。记得在钓鱼结束后，将垃圾随手清理干净，保护我们的自然环境。 𐟚— 打车导航：如果你不想开车，可以选择打车前往这些地点，方便快捷。记得提前规划好路线，以免错过最佳的钓鱼时间。 𐟓𘠥›𞧉‡中的文字：每一张图片都提供了详细的位置信息，包括具体的地点名称和距离。通过这些信息，你可以更好地规划你的钓鱼行程。 𐟓 位置提示：在每个地点的描述中，都提供了详细的地理位置信息，包括附近的道路和标志性建筑。通过这些信息，你可以轻松找到你的目的地。 𐟒ᠦ𓨦„事项：在钓鱼时，一定要注意安全，尤其是在夜晚。尽量选择有同伴的地方钓鱼，以确保安全。同时，也要注意保护环境，不要乱扔垃圾。 𐟎‰ 快来体验这些钓鲫鱼的绝佳地点吧！无论是白天还是夜晚，这里都有丰富的鲫鱼资源等你来挑战。记得做好准备，享受钓鱼的乐趣吧！

幼儿园环保公开课教案及PPT 𐟌 大班社会活动《地球爷爷生病了》 𐟓Š PPT课件 + 希沃白板课件 + 教案 + 教具打印图 + 课堂实录 𐟒š 活动目标了解地球生病的原因，学习保护环境的基本方法。积极参与活动，学会垃圾分类，增强环保意识。培养幼儿自觉爱护地球、生活环境和自然环境的情感。 𐟒™ 活动准备挂图《可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶》音乐垃圾图片若干垃圾标志地球受污染和排除污染后的多媒体课件及其设施教师绘画一幅：地球病了幼儿人手一份：绘画纸、水彩笔、油画棒 𐟒› 活动过程情景导入，教师扮演地球爷爷。儿童律动，教师带领幼儿跟着音乐舞蹈。出示课件，同时扮演地球爷爷说：小朋友们好，我是地球爷爷，我病得厉害，很难受啊！你们快帮帮我吧！组织幼儿观看多媒体课件，了解地球受到污染的原因。说说多媒体所展示的地球被污染现象。森林被砍伐，到处都变成了沙漠。水受到污染，小河里的鱼都死掉了。工厂排放黑烟，空气受到污染，生病的人越来越多了。堆积的垃圾，环境都受到了污染。请幼儿当医生自由讨论保护地球的方法。针对污染，幼儿自由讨论排除污染的方法，并说出怎样治地球爷爷的病好。教师出示种树图片、清理垃圾图片、环保绿色车辆图片。多种花草树木，保护水土。清理垃圾，净化空气。尽量使用和乘坐环保绿色车辆，减少汽车排放的黑烟。垃圾分类认识可回收垃圾和不可回收垃圾的标志并知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。提问：什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾？可回收垃圾是用过一次后，还可以利用再使用。不可回收垃圾是用过了不可再用。出示垃圾图片进行分类。操作垃圾分类，把垃圾图片粘贴到相应的垃圾桶里。总结再次扮演地球爷爷给幼儿送环保小卫士勋章礼物。师：地球爷爷送的礼物你们喜欢吗？这个可不是一般的礼物哦！这个我们地球爷爷环保小卫士勋章，你们得到了这个勋章之后，你们就是环保小卫士了。

247张弗罗茨瓦夫废弃停车场场景图探索弗罗茨瓦夫的废弃停车场，这里有一套包含247张高质量图片的素材合集，专为创意艺术家设计。这些图片捕捉了废弃停车场的独特氛围，展现了破损的地面、锈蚀的金属结构、废弃的车辆以及杂草丛生的角落。 𐟓𘠦𘀥𜠥›𞧉‡都捕捉了不同光线和天气条件下的场景变化，呈现出荒凉和废弃的美感。从斑驳的墙壁到风化的标志，再到随处可见的垃圾和杂物，这些细节都经过精心拍摄，确保提供真实而细腻的视觉参考。 𐟎蠨🙤𚛥›𞧉‡非常适合用于游戏设计、电影概念艺术、插画、广告和建筑可视化等创意项目，帮助艺术家们再现废弃场景的独特氛围。通过这套图片合集，创作者可以深入了解废弃停车场的美丽景色，捕捉光影变化和质感，为创作提供真实而丰富的参考。 𐟌🠨🙤𚛧𔠦不仅提供了视觉享受，还为创意表达提供了无限可能性，是每位数字艺术家不可或缺的宝贵资源。

幼儿园食品安全教育：舌尖上的安全 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 学会识别食品包装上的生产日期和安全标志。 2️⃣ 了解哪些食品是健康的，哪些是不健康的。 3️⃣ 增强食品安全意识，提高自我保护能力，培养良好的饮食卫生习惯。 𐟎妴𛥊訿‡程： 𐟍一、视频导入《吃坏了什么？》引导语：小胖为什么肚子疼？医生告诉他是因为吃了什么才导致的？我们一起来看看。小结：原来小胖因为吃了变质的食物才肚子疼，上了医院。 𐟍‡二、初步理解食品有健康食品和不健康食品之分不健康的食品分为三类：垃圾食品、三无产品、过期产品。垃圾食品：是指被认为不健康或者仅含少量营养物质的食物，经常食用后易导致人们发胖并引起一系列疾病，危害人们身体健康。三无产品：是指无生产日期、无质量合格证（或生产许可证）以及无生产厂名称。过期产品：是指超过保质期的食品。任何一种食物都有保质期、安全食用期，食品过了保质期就意味着可能已经变质，再食用，就会危害人的身体健康。认识包装袋上的秘密：认识生产日期和安全标记，教师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。 𐟍‰三、认识健康食品引导语：认识了这么多不健康食品，那到底要怎么吃才健康呢？我们一起来看看有哪些健康食品。 𐟍“四、不健康食品和健康食品分类课堂互动小游戏：进行健康食品和不健康食品分类引导语：我给小朋友们带来了一些好吃的东西，这里有健康食品也有不健康食品，大家一起来分一分！ 𐟍ƒ五、生活中良好的饮食卫生习惯引导语：想要吃的健康，小朋友要记得吃健康食品，更重要的是要有良好的饮食卫生习惯，才能让你的身体保持健康。

幼儿园大班食品安全教育《舌尖上的安全》 ### 设计背景 𐟍𝯸 食品安全直接关系到我们的日常生活，尤其是孩子们的饮食健康。近年来，食品安全问题频频曝光，让我们对孩子们的饮食安全更加担忧。街边的小摊贩们贩卖的垃圾食品，颜色鲜艳、形状各异，吸引了孩子们的注意。放学后，孩子们总是迫不及待地奔向这些小摊点，挑选自己喜欢的零食。因此，如何让孩子们学会食品安全知识，变得尤为重要。于是，我选择了《舌尖上的安全》作为大班的安全健康教育课，旨在增强孩子们的食品安全意识。活动目标 𐟎Ÿ婁“如何识别食品包装上的生产日期和安全标志。能够区分哪些食品是健康的，哪些是不健康的。增强食品安全意识，提高自我保护能力，培养良好的饮食卫生习惯。活动内容 𐟓– 首先，我会向孩子们介绍食品包装上的生产日期和安全标志的重要性。通过生动的图片和实例，让孩子们明白这些信息对食品安全的影响。接着，我会引导孩子们分辨哪些食品是健康的，哪些是不健康的。通过对比不同食品的营养成分和添加剂含量，让孩子们了解健康食品的标准。最后，我会强调食品安全意识的重要性，提醒孩子们在购买食品时要仔细查看包装上的信息，避免购买不健康的食品。同时，我也会教育孩子们如何正确处理食品，如洗手、储存食物等。小结 𐟓 通过这次活动，我希望能够让孩子们增强食品安全意识，提高自我保护能力。同时，也希望通过他们的行动，影响家长们对食品安全的认识和重视。让我们共同为孩子们的健康保驾护航！

大班社会活动《垃圾桶的愿望》活动过程：一、谈话导入——引出垃圾桶的愿望提问：孩子们，你们有愿望吗？是什么？预设：舞蹈家、老师、科学家…… 出示垃圾桶图片：看，今天我带来了谁？猜测垃圾桶，它会有什么样的愿望呢？预设：1、不乱扔垃圾 2、要把垃圾分分类 3、装满满的垃圾…… 二、视听结合——了解垃圾桶的愿望 1、垃圾桶自述，了解垃圾危害。播放音频让幼儿倾听垃圾桶的自述，了解垃圾危害。师：孩子们看到这样的现象我们应该做些什么？预设：不能乱丢垃圾、要爱护环境…… 三、操作体验——实现垃圾桶的愿望 1、出示垃圾桶，让幼儿观察。师：出示的垃圾桶有什么不一样？认识可回收、其他垃圾和有害垃圾的标志。提问：看，这垃圾桶上面有什么标志？这些标志代表什么意思？

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